『壹』 語文手抄報精美漂亮5張
我愛春雨,愛她的溫柔,愛她的無私。綿綿細雨「隨風潛入夜,潤物細無聲」,直潤得「池塘生春草,園柳變鳴禽」。滴滴春雨,潤綠了小草,催開了花朵,將整個大地搖醒。這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ,供大家參考。
語文手抄報1
新學期開始了,我們的語文教師虞紅霞換成了吳校長,一聽說語文老師是吳校長,這可把我嚇壞了。因為在我的心目中,校長是嚴肅的,很兇的,這幾年我們可就沒好果子吃嘍!但是一節語文課後,我發現吳校長不凶還十分和藹可親。你瞧,她瘦瘦的,一頭烏黑光亮的頭發閃閃發光,一雙炯炯有神的眼睛充滿智慧和自信,喜歡穿素色的連衣裙,看上去非常端莊秀麗。吳老師不但和藹可親,還善於發現同學們不正確的地方,細心的教會同學,給予同學自信和鼓勵。記得有一次:吳老師給我們朗讀《陶校長的演講》中的第二小節,她先讓董鉦原上來朗讀,董鉦原邁著自信的步伐走上了講台,吳老師及時說了一句:「董鉦原同學邁得步既有力有自信,大家要向他學習!」董鉦原上來就說:「第一問……」老師說:「怎麼沒鞠躬呢?作為一個演講者,鞠躬是起碼的禮貌啊!」於是 董鉦原又重來了一遍:「第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少……」「董鉦原演講的非常好!大家要向他學習!」我非常喜歡吳老師,相信我只要認真學習,她就能把我帶到成功彼岸!
語文手抄報2
生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗;是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖;是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的,語文是充滿樂趣的,所以,語文與生活是息息相關的。
語文在生活中扮演著無比重要的角色,它的身影隨處可見:招牌、 廣告 詞、 對聯 、流行語、 標語 等。還有人們的交流、通訊中,各種報紙刊物中,電視屏幕和傳遞信息中……語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。
走進音像店,聽到優美動聽的歌曲,看到樣式各異的光碟,我便想到了語文,如果沒有語文,哪能作出如此美妙的歌詞?哪能創出如此悅耳的歌曲?
來到路邊小攤,看到各式各樣的招牌與廣告詞,我便想到了語文,如果沒有語文,哪能有如此獨特的招牌與廣告詞?哪能做到吸引路人的功效?
觀看 辯論 會時,享受著他們的唇槍舌劍,我便想到了語文,如果沒有語文,大家哪能進行交流?哪還會有如此激烈的辯論會?
是呀,語文對我們是多麼的重要!它是我們的母語,更是生活中必不可少的工具,所以,我們務必要學好它。然而,我們不僅要在課堂上學好語文,還要在日常生活中處處留心觀察,在樂趣中學到語文,在充滿語文色彩的生活中學到語文!
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『貳』 語文精美讀書小報圖片
超級簡單的讀書手抄報鑒賞
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超級簡單的讀書手抄報內容一
理想對我來說,具有一種非凡的魅力。我的理想總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實現的事情。 —— 奧斯特洛夫斯基
人要獨立生活,學習有用的技藝。 —— 凱德
人生活的世界上好比一隻船在大海中航行,最重要的是要辨清前進的方向。 —— 潘菽
別虛擲你的一寸光陰吧,別去聽無聊的話,別試圖補救無望的過失,別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命,這些東西都是我們這個時代病態的目標和虛假的理想。生活吧!過屬於你的奇妙的生活!點滴都別浪費。 —— 奧斯卡·王爾德
心靈不在它生活的地方,但在它所愛的地方。 —— 英國諺語
只有像我這樣發瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人,只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點機會就不能放棄生活。 —— 奧斯特洛夫斯基
尋求真理的時候,人也進兩步,退一步。痛苦啦、錯誤啦、對生活的厭倦啦,把他們拋回來,可是尋求真理的熱望和固執的毅力會促使他們不斷地前進。 —— 契訶夫
作為一個人,要是不經歷過人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能真正懂得人生的意義。 —— 楊朔
人生的快樂和幸福不在金錢,不在愛情,而在真理。即使你想得到的'是一種動物式的幸福,生活反正不會任你一邊酗酒,一邊幸福的,它會時時刻刻猝不及防地給你打擊。 —— 契訶夫
生活變成了算術,不斷加呀,乘呀,算來算去,算了又算,數學和數目沒完沒了,像一個大漩渦。這個大漩渦把人的最後一點家當也都席捲而去,吸入那永遠填不滿的無底深淵。 —— 茨威格
要這樣生活;使你的朋友不致成為仇人,使你的仇人卻成為朋友。 —— 畢達哥拉斯
生活是欺騙不了的,一個人要生活得光明磊落。 —— 馮雪峰
人的幻想是沒有止境的,兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,——兒童的心靈是纖塵不染的,而被生活所磨煉出來的成長,心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。 —— 高爾基
超級簡單的讀書手抄報內容二:友誼是一株樹
忙的時候,想要休息;
度假的時候,想到未來。
窮的時候,渴望富有;
生活安逸了,怕幸福不能長久。
該決定的時候,擔心結果不如預期;
看明白了,後悔當初沒有下定決心。
不屬於自己的,常常心存慾望;
握在手裡了,又懷念未擁有前的輕松。
生命若不是現在,那是何時?
一個人可以毫無道理跟你做一輩子親戚,但
一個人不會毫無道理跟你做一輩子朋友
我會想起與你們認識的種種.
也會想起發生過的點點滴滴.
直到我們都年老時是否會像現在這樣坐在電腦前互訴心聲?
不管如何,希望我們永遠是真誠相對的朋友(知己)
朋友就是喜歡你也了解你的人
願你都能珍惜身邊每一個朋友
因為你我有緣份,才能成為朋友
可以成為知己的,更難得!
時間未必是你我成為知己的原因
但一定可以證明到
你對朋友的關懷不是白費!
希望您永遠都系我的好朋友!
朋友,是你高興時想跟他分享的,
朋友,是你不高興時可以給你發脾氣的,
朋友,也是在你沒錢開飯時打救你的,
朋友,你悶得發慌時可以跟你一同發慌的,
朋友,會甘願給功課你抄,跟你一同出貓一同被人罰的,
朋友,也是你買手信時,想買一份大的給他的,
朋友,也是你看見他上線時!
想要體會一年有多少價值,你可以去問一個失敗重修的學生。
想要體會一月有多少價值,你可以去問一個不幸早產的母親。
想要體會一周有多少價值,你可以去問一個定期周刊的編輯。
想要體會一小時有多少價值,你可以去問一對等待相聚的戀人。
想要體會一分鍾有多少價值,你可以去問一個錯過火車的旅人。
想要體會一秒鍾有多少價值,你可以去問一個死裡逃生的幸運兒。
想要體會一毫秒有多少價值,你可以去問一個錯失金牌的運動員。
朋友就是……即使是一點小感動,一點小事情都想一起分享
朋友就是……當你抱頭哭的時候,扶著你肩膀的那個人
朋友就是……當你面對人生挫折時,一直緊握你那雙手
你好嗎?
你能夠看到他是你與他的緣份
你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣份
縱使你不知道這顆流星會何時消失
但如若你好好珍惜看到這流星的每一刻
那就算流星走了你也不會後悔
請大家好好珍惜身邊的每一個人
珍惜這段友誼!
建立友誼如像種樹,因為友誼是一株樹
(TREE):
T:Trust(信任)
R:Respect(尊重)
E:Exchange(交流)
E:Emotional Support(精神支持)
朋友就是無形中伴你走過風雨,永遠支持你的力量
朋友就是一種無法言喻的美好感覺
朋友就是在別人面
前永遠護著你的那個人
朋友就是即使是一點小感動,一點小事情都想一起分享
朋友就是當你抱頭痛哭的時候,扶著你肩膀的那個人
朋友就是當你面對人生挫折時,一直緊握你的那雙手
喜歡下雨,因為你不會知道我流淚……
『叄』 語文手抄報美觀大氣5張
我愛那「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的廬山瀑布;我愛那「盪胸生層雲,決眥入歸鳥」的泰山極頂;我愛那「奔流到海不復回」的黃河九曲;我愛那「兩岸猿聲啼不住」的長江三峽;我愛那「秦時明月漢時關」的古樸塞北;我 愛好 那「日出江花紅勝火」的秀麗江南。這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ,供大家參考。
語文手抄報1
上課鈴響了,芳芳連忙拿出書包準備取出語文書,可翻了半天,語文書不見了。
這是怎麼一回事呢?原來呀,語文書覺得書包爺爺該減減肥了,所以就迴文具國了——「喂,是『123454321』文具國服務台嗎?我是『芳芳書包區』的貴族語文書,我要辦理登機回國手續,我明天上午會准時到達文具國橡皮機場。」只聽電話那端的接線員柔聲回答道:「好的,我們一定會滿足您的要求的。」第二天,語文書回到了文具國。她先在文具國的大街小巷悠閑地散了會兒步,然後就興沖沖地跑到她自己的家。經過她「十牛九虎八獅七狼六狗五兔四貓三蛇二鼠一蟻」地費力打掃,家裡變得窗明幾凈,一塵不染。這時,她唱著小曲快樂地直奔文具國國王的宮殿。
國王看到語文書進入大殿,愣住了,問道:「你怎麼會出現在這里?此刻,你應該在書包爺爺的肚子里時刻待命,為你的小主人服務啊!」語文書天真地說:「書包爺爺太胖了,肚子里都是書,嚴重超重,所以我回來了,這樣,書包爺爺可以減肥,我的小主人每天也會輕鬆些!「國王嘆了口氣,說:「孩子,你不明白,書包爺爺是不可能減肥的,你還是趕快回到書包爺爺的肚子里,不然你的小主人會著急的!」
第二天,再次上語文課時,只聽芳芳高興地喊道:「我的語文書回來了!」
語文手抄報2
我國有位著名的學者說過:"生活中處處有語文,時時可以學語文。"
語文在哪裡?在大自然優美的春色里。"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。"春姑娘來了。看!她穿著美麗的長裙,踏著溫柔的春風輕輕地走來;"春眠不覺曉,處處聞啼鳥。"聽!一陣陣清脆的鳥叫聲把萬物喚醒,"春天來了,春天來了……"
語文在哪裡?
在大自然優美的春日裡。"綠樹蔭濃夏日長,樓台倒影入池塘。"翠綠的樹木,濃密的陰涼,知了在一棵棵高大的枝丫上興致勃勃地鳴唱……"小娃撐小艇,偷采白蓮回。"小女孩撐起了小船,劃入池塘,偷偷地採回一支潔白的蓮花,她開心得嘴巴都笑道頭頂上去了。
語文在哪裡?
在大自然優美的秋色里。"停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。"秋天的楓葉美輪美奐,比二月的紅花還要鮮艷;"湖光秋色兩相知,潭面無風鏡未磨"月色空名,山水朦朧……
語文在哪裡?
在大自然優美的冬日裡。"孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。""牆角數支梅,凌寒獨自開。"在我的面前彷彿出現了一幅幅別致的水墨畫……
語文無處不在,我深深地喜歡它。它就像這春夏秋冬,時時伴隨著我的成長。
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帶著陽光和雨露的清新,與花香相擁,與時光對飲,以風的灑脫笑看過往;以蓮的恬淡隨遇而安,在春花秋落間,期許歲月靜好,走過流年的山高水長,願嘗盡塵世煙火的我們,仍能用一顆無塵的心,守望生命如初的美麗。這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ,供大家參考。
語文手抄報1
我喜歡大組競賽課,每當這時,大組之間都會進行抄寫或者聽寫,這樣就可以看看同學們的基礎掌握了牢沒有,也可以增加同學們對於文課的興趣,更好的是,在大組競賽課中最好的笑臉牌。
我喜歡讀課文比賽,每當這節課時,謝老師都會讓同學們寫課文提綱或和我們一起做課後題,並且回家後的作業就是其中的一些,這樣,回家後我們就不用百思苦想還做不出來了。
我還喜歡評講 作文 課,每當這節課時,謝老師都會評講試卷中的閱讀題,讓我們知道做閱讀題的 方法 ,並且回家後的小練筆就是今天學習的閱讀方法,這樣,我們的閱讀就會越來越好。
我還喜歡閱讀培優課,每當這節課時,謝老師就會給我們講《黃岡小狀元》中做過的閱讀題,這並不是謝老師親自講,而是先讓一個同學讀題,然後再讓另一個孩子回答,回答後說一說怎們得出的答案,並叫全班同學來判斷正誤,最後讓同學們用一段話來概括學到的方法。這樣,我們可以學到更多的知識。
我還喜歡作文定稿課,每當這節課時,謝老師都會講寫作文的方法,還會叫一些同學讀自己的作文接著,讓自己修改,最後寫在定稿本上,這樣我們的作文水平就會提高,考試時更容易考滿分。
我還喜歡講評作文的課,因為那是謝老師會讀作文寫得好的同學的名字,然後讓這些同學上作家園地,接著讓他們來讀自己的作文,最後讓大家來點評可以的多少分,這樣,又可以讓我們進步!
我喜歡語文課,應為語文多麼有趣,多麼快樂!
語文手抄報2
走進語文,感悟唐詩的魅力。欣賞杜甫"隨風潛入夜,潤物細無聲"的純雨圖;傾聽辛棄疾"稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片"的農家豐收曲",體會李紳"四海無閑田,農夫猶餓死。"的悲戚,領略龔自珍"我勸天公重抖擻"的吶喊……
走進語文,感悟人生的真諦。「人生的道路是曲折的,只有那不畏艱險,披荊斬棘,一步一個腳印的人,才有希望達到光輝的頂點。"告訴我人生多磨難,要有恆心才能成功;「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"告訴我人生有有奉獻精神;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴"告訴我人生有有執著精神;"少壯不努力,老大徒傷悲。"告訴我人生苦短,要趁年少有所作為,免得老後才後悔……
走進語文,感悟明清小說的輝煌。夜深人靜時,一盞孤燈,一杯香茗,一張沙發,手捧一本,體會黛玉和寶玉纏綿凄美的愛情,和黛玉的多愁善感;亦或在秋高氣爽的梧桐樹下,邊享受微風習習的清爽,邊領略一百零八將從起義到興盛而最終衰落以及各自不同的經歷和反抗道路的悲慘 故事 。明清小說讓我看到了諸葛孔命空城退敵的瀟灑;欣賞到了孫悟空三打白骨精的風采;領略了關羽的義
薄雲天;體味了黛玉寄人於籬笆下的無奈……
感悟語文,人生多了幾分魅力!
感悟語文,人生多了幾分真諦!
感悟語文,人生多了幾分輝煌!
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