㈠ 【聯英思維導圖雙證班】夏珍珍 第6幅《一年四季》
時光如白駒過隙，匆匆流水而逝。一年四季有春夏秋冬，每個季節都是3個月。春天，氣溫回暖、萬物復甦；夏天，天氣炎熱，水果成熟；秋天，氣溫轉涼，農作物成熟；冬天，天氣寒冷，有時會下雪。
因此我繪制了這副《一年四季》的思維導圖，中心圖是一個代表一年的日歷。這張圖包括春天、夏天、秋天、冬天等四個季節。右上角我們最先看到的是春季，春季多為一年中的3-5月份。春季的特徵是陽光明媚、春暖花開、世間萬物復甦，一片欣欣向榮的景象。接著我們看到的是夏季，多為一年中的6-8月份。夏天的特徵是天氣炎熱、烈日當空、驕陽似火，但夜晚則會涼風習習，微風也送來陣陣清涼。再接下來我們看到的是秋季，多為一年中的9-11月份。秋天的特徵是寒風蕭瑟、氣溫轉涼，而11月的深秋已是落葉紛飛。最後我們看到的是冬季，多為一年中的12-2月份。冬天的特徵是天氣異常寒冷，北風呼嘯和冰天雪地，2月的氣候則是天寒地凍了。這讓我想起一句話「冬天來了，春天還會遠嗎」，讓我們對未來充滿希冀。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一年又一年的時間匆匆走過，因此我們更應該珍惜光陰，做更多有意義的事情。
㈡ 秋天的思維導圖怎麼畫三年級
三年級秋天的思維導圖應該這樣畫
秋意正濃公園里、路邊的街道、居住的小區里總能看到一棵棵滿是金黃色葉子的樹在秋天裡格外醒目它的葉子就好像蝴蝶的翅膀又好像一把把精緻的小扇子或在枝頭搖曳、或徐徐飄落滿地這是什麼樹呢銀杏樹人們又叫它千扇樹、活化石所謂「千扇樹」就是因為銀杏的葉子極像一把打開的摺扇而所謂活化石因為它起源
走進果園，來到柿樹邊仔細瞧瞧:沉甸甸的柿子把枝條壓得喘不過氣來，一個個柿子像一個個小燈籠，真可愛。不少柿子像一個個小燈籠，真可愛。不少柿子像一個個害羞的小姑娘，臉變得通紅通紅，離開果園來到玉米地，這兒更熱鬧，你看吧!一株株一個人高的玉米，一尺來長的牛角似的玉米棒子插在粗壯的季桿上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰見不生喜愛之心?哎!你瞧,一株株玉米多秀氣。葉子上掛著的水珠，多像珍珠。微風輕輕拂過，玉米好像覺得有點涼意，輕輕顫動幾下，幾顆珍珠忽然鑽到土裡去了。你大概感到惋惜吧?不!它們落下去是滋潤肥沃的土地，為人民貢獻它的一份力量。
㈢ 濟南的秋天的思維導圖
思維導圖如下：
《濟南的秋天》是老舍的一篇散文作品。這篇文章與老舍的另外一篇文章《濟南的冬天》是姊妹篇。
濟南的秋天是詩境的。設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城牆，環城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界，那便是個濟南。設若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。
賞析
這是一篇寫景抒情的散文。文章以「詩境」為線索，先寫出濟南秋天的特徵，然後再分別描寫其山景和水景，脈絡清晰，層次分明。
作者隨手選取一個「你」作為傾訴對象，侃侃而談，字里行間充滿著贊美和陶醉之情。
老舍（1899-1966），本名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人，原姓舒舒覺羅氏，一說姓舒穆祿氏，存疑，中國現代著名小說家、文學家、戲劇家。1930-1936年，老舍先後在山東濟南齊魯大學和青島山東大學任教。
在濟南期間，老舍先後創作了《濟南的秋天》、《濟南的冬天》、《三個月來的濟南》、《趵突泉》、小說《大明湖》等。老舍的「第二故鄉」是古城濟南，他把一個山水秀麗的濟南，活脫脫地寫進他的散文里了。如今在濟南大明湖南岸建有老舍紀念館。
㈣ 原創9：一葉知秋 願你安好――手繪立秋節日思維導圖
立秋是秋天的第一個節氣
立秋，是農歷二十四節氣中的第13個節氣，更是秋天的第一個節氣，標志著孟秋時節的正式開始。這一天太陽達到了黃經135度。
妮妮和媽媽一起為繪制了屬於立秋節氣的思維導圖，從立秋的簡介到立秋的特點以及立秋習俗和立秋需要懂得的養生之道。用一張思維導圖的脈絡，讓人對立秋了解更加的立體，清晰，明朗。
立秋這天，不論白天多麼酷熱，夜晚的風已不同於暑天那般，從此以後，天氣一天比一天涼爽。
《立秋》
[宋] 方翥
星光如月映長空，驚起愁眠夜向中。
殘暑不妨欺枕簟，隔窗鳴葉是西風。
雖然少了仲夏的濃郁氣息，但孟秋的天高雲淡，也會讓人神清氣爽。
《秋 詞》
唐 · 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
立秋還是收獲的標志，所謂「立秋十天遍地黃」，一個金色的秋天就要到來了。
「只有撿起落葉 ，才算打開秋天」繪本《葉子先生》封面上的這句話深深地感動了我和妮妮，每一片落葉都有它背後的故事。
葉子先生會去哪裡呢？只有風知道
24節氣除了這么美的立秋，還有其他的什麼節氣呢？下面這幅思維導圖給你答案