㈠ 小學生體操比賽隊形什麼隊形好
比較有創意的隊形是，集體跑步上場，散開後形成五環圖標，還可以創意成五角星。因為是體操比賽，不要考慮隊形，打破傳統模式，出場後把隊員拿手的體操動作展示給評委及觀眾。，做個亮相。
㈡ 班上有28個學生,用3×8+4可以表示出來,請問排的是什麼隊形
T字形。
班上有28個學生，用3×8+4可以表示出來，其中3x8是3列，每列8個。人數24人。
4是3列中間隔兩個，外面兩個組成個T字母。
(2)學生隊形圖片大全擴展閱讀
常見隊形的排列方式（以四排學生為例）如下：
一、四列橫隊隊形
四列橫隊在體育教學中最為常見，無論是上課的整隊還是教師的技術講解指導，學生都能在教師的視線范圍之內，有利於教師的組織與管理。但這種隊形後排學生的視線受到一定的限制。
二、四路縱隊隊形
四路縱隊在小學低年級的整隊與教學中，在迎面接力等項目的練習中使用較頻繁，採用這種隊形學生能很好的觀察到前方的活動情景與動態，有利於激發學生參與活動的積極性。
三、雙軌形隊形
雙軌形隊形是在四列（路）橫（縱）隊隊形的基礎上調動組成或教師直接指揮排列組成，有利於發揮學生的聽覺與視覺作用，使學生能清晰地掌握教師所講解的知識，能清楚地觀察到教師或學生的示範動作。如果讓內側兩排學生蹲（坐）下，那效果會更好。
㈢ 校運會班級入場式隊形+道具。
隊列
運動會要四排方隊入場，入場時有一個標志點，從哪開始是從齊步走，等到主席台時頭一起摔向主席台，同時踢正步，行注目禮，服裝統一化，到過了主席台式你們由正步過渡到齊步走就可以。
隊列就是要整齊，進行轉換的時候一定要短平快，切忌拖泥帶水，分組的動作不僅要做到位，各動作之間互相配合、彼此呼應，從不同的角度去詮釋。
例如：花，鳥，幾何圖形之類的
口號
運動會入場式口號不用太長，但要大氣豪邁、朗朗上口，整齊劃一地吼出，絕對氣勢十足。
例如：頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人 團結進取，爭創佳績，努力拚搏，挑戰自我。
道具
戴一個用橄欖枝編成的草環（因為奧運會的冠軍勝利時，就是帶這個的），進場的時候放幾個小禮炮，引人注意。
運動的好處：
運動給心理健康帶來的好處遠超多數人的想像，不論是隨性的身體活動，還是規律的體育鍛煉。
改善情緒。運動能有效提高人的積極情緒，如快樂、滿足等，減少消極情緒如痛苦、憂傷等，幫助緩解緊張和焦慮。運動甚至被當作治療抑鬱、焦慮的輔助療法。
提高智力。運動能讓人思維清晰，甚至慢慢提高工作效率。研究表明，人在運動過後，記憶力、注意力、執行能力等都有明顯提升。
讓人樂觀自信。長期運動能引起人性格、自我觀念的積極改變。經常運動的人會變得更外向、樂觀、熱情、有活力，且在社會交往中也會更得心應手。還有研究發現，運動員比一般人更具獨立性、更客觀，也更自信。
以上內容參考：人民網--運動會帶來諸多好處 長期運動會使人聰明自信
㈣ 什麼是學生隊形
學生隊形就是通過學生們有序的排出來的形狀叫做學生隊形。比如矩形學生隊形，心型學生隊形，等等。
㈤ 四個人的舞蹈隊形
四個人的舞蹈可稱為「小型群舞」，按照群舞隊形編排的模式，提供以下隊形供您選擇：
1.橫向調度（在傳統一橫排的基礎上，演員進行左、右穿插流動，但保持橫向的性質。）
2.縱向調度（在豎排的基礎上，演員進行前、後穿插流動，保持縱向的性質。）
3.單一四邊形、單一菱形及四邊形與菱形的交替運動。
4.一對三(獨舞與相對集中的三人舞）
5.二對二
6.螺旋狀流動
7.不規則的聚集
8.不規則的分散，即群舞構圖中的「滿天星」
以上雖只列舉八種類型，但編導可根據實際情況加以發展變化，（如4-5綜合等）如此這般隊形變化，對於一個舞蹈而言已經極為豐富。
最後，預祝您的舞蹈早日登台，獲得成功！
㈥ 十一個人排舞蹈能排成什麼隊形，最好用數字寫，發成圖片發過來，多多益善。急用
簡單弄了一下。十一個人的隊形還比較好弄。其他的你看著辦了。