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Ⅱ 作文素材50字(家庭,學校,社會)
生活的色彩
生活的色彩生活,自有酸甜苦辣,就好像調色板.生活,多姿多彩,就好像一部連續劇,從中有酸有甜,有苦有辣.總之,生活需要色彩才會精彩!
紅色,生活中需要你的 *** ,你一旦有了 *** ,那就是為以後打好基礎,自然,有了 *** 做什麼都簡單, *** 是生活中豐富的一面,它隨時陪伴著你,你若能喚醒它,它就會給你人生上的成功.
橙色,它如秋天那麼的朴實,也是收獲的象徵,在一學期過後,自己的勞動就會有了結果,結果有好有壞,你若精心耕耘,結出來的果實自然碩大,你若守株待兔,那結出來的只有腐皮沒有果啊!
黃色,它雖然在人們中的第一印象中不是那麼的好,但它可是寶貴的經驗教訓,在失敗後,不要灰心喪氣,要有信心,吸取經驗教訓准備東山再起,因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門.
綠色,生活中必要快樂,快樂往往是先苦後甜的,沒錯,只要經歷過風風雨雨,到了最後,總是會遇見彩虹的.
青色,它是在人失敗後才會出現,又苦又澀的,給人壓力,然而,只要事事都往好處想,它就會慢慢消失.
藍色,它是生活中輕松的一面,也是所有人最嚮往的,因為在生活中誰都想輕輕鬆鬆的度過每一天.
紫色,它是生活中人們最不想遇到的,跟在藍色之後,自輕松之後的麻煩,所以人們在生活中不希望遇到它.
黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤獨,同時也存在著一種神秘,為生活增添了一份色彩.
白色,它與黑色恰恰相反,純潔,友善,不會使人感到孤獨,反而使人感到快樂,它常常是人們所嚮往的,追求的.
在我認為,所有顏色當中彩色是最好的,因為它具備了所有的顏色,也是最完全的.
生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩,平平凡凡的生活有什麼好呢?不如多幾分麻煩和幾分快樂,這樣能讓人受到啟發和感悟,也能得到經驗和教訓,所以生活需要色彩!
生活如畫,需要色彩來描繪.追問
是作文素材家庭生活方面作文 50字 急急急
第一次洗衣服。
那天，爸爸媽媽不在家，我閑著沒有事干，很無聊，便到處找事做，可找了半天也沒找著。
正在我無奈的時候，順勢一下子坐向身後的沙發上，便感覺到有一些東西。
我起身一看，原來是一堆臟衣服。
我眼睛一亮，既然沒事做，何不幫媽媽洗衣服！我像媽媽以前洗衣服那樣，先接一些水在幾個小盆子裡面，再把衣服分類，脫色的衣服分一類，不脫色的衣服分一類。
因為媽媽說過，分類的時候要認真，不能馬虎，如果分錯了的話，有的衣服就容易染色了。
我把衣服分好了過後，又把水放了一些在那兩個盆子了面，還放了幾小勺洗衣粉。
又把它攪了幾下，再把兩類衣服各放在一個盆子裡面泡好。
等了一會兒開始搓衣服了，由於力氣太小，搓不動，所以我只能一點一點的搓。
我終於搓完了。
我又找來一個大刷子，一個搓衣板，就開始用大刷子來刷了，我用力一刷，我刷的那一快臟的地方就有點干凈了，我把中間那一快臟的洗幹了後，我就開始洗衣領和袖子了，媽媽說過這些小地方必須認真洗才洗得干凈，我終於洗完了，我又來洗襪子了，襪子是不能用刷子刷的，於是我就用手來搓，很快，我就把這些衣服和襪子都洗完了。
我把衣服端到陽台上，先找出一些衣架，再把一些衣服的水弄乾，搭在衣架上，然後把衣服掛有高高的橫桿上。
我剛剛從陽台進來時，媽媽回來了。
她問我：「這里的臟衣服哪兒去了？」我說：「我已經洗完了。
」媽媽先用詫異的眼光看了看我，然後直奔陽台上。
進來時，她高興地說：「哈哈，我的女兒長大了，懂事了，會幫助媽媽做家務事了。
」說完抱著我親了一下。
這時，我心裡像吃了蜜一樣甜。
我的家庭作文英語不少於50字
MYfamily my name is XXX , I've a good family,my father is a teacher and my mother is a doctor. my father very like me and my mather.He always bay something to me.Take me to the zoo in weekend. I am very happy! I Like wy father and my mother . I love my family.Thank you !
關於家庭和諧的五十字短文
展開全部 人們都說家是慰藉心靈的港灣；家是治療心靈創傷的靈丹妙葯；家是寒冷冬日溫暖的陽光；家是遠方遊子的精神寄託。
可是我卻要說家是戰火硝煙的戰場；家是淚水的集結地；家是一切痛苦和傷心的源泉。
在我的家中充滿的不是歡聲笑語；不是家人與家人之間和諧共處；不是溫暖的家的氣息，而是人心破碎的聲音；是一次又一次激烈的爭吵；是無盡的寒冷和心痛。
結束了學校快樂的學習生活，回到了這個充滿寒氣的家。
在跨進家門的那一刻我的心如崩緊的橡皮筋，雙手不知不覺握成了拳頭，頭上的冷汗順著我的臉頰時不時的淌下，這時就宛如我進入的不是家門，而是地獄的鬼門關，心中更是五味雜連。
可是就算這里是鬼門關那也是我家裡的鬼門關，我，不得不進去。
推開門走進去來到客廳，這次終於不再是一場「精彩」的「表演」，爺爺正坐在餐桌旁安靜的吃著飯，爸爸滿眼疲憊但卻不乏有一絲溫馨的坐在爺爺的對面看著爺爺吃飯。
同樣身為兒子的我自然明白那一絲溫馨為何會出現在那雙疲憊的眼睛裡。
至於為什麼沒有媽媽和奶奶，那是因為她們倆誰也不想見到誰，媽媽大概在睡覺，奶奶大概在外面玩，所以說我們家就數我媽媽和我奶奶的關系最差。
但眼前的這一幕也經讓我十分滿足了。
發現自己還站在客廳門口的我正准備向爸爸和爺爺打招呼，可是這時正在吃飯的爺爺突然把手中的碗使勁砸在桌子上，這碗當然逃不了破碎的命運，坐在對面的爸爸被嚇了一跳，我也不例外，爺爺一下就拍案而起地沖著爸爸怒吼道：不就是吃你一點飯嗎？用得著擺出一副吃了很多的樣子。
就好像別人欠你多少錢沒還似的？爸爸拍起頭，看了一眼正處一暴怒中的爺爺，然後便把頭偏過去對著爺爺說道：「你自己快吃，我還要收拾！」看到這一幕的我就擾如被定在客廳門口一般，抬起的手停在了半空，張開的嘴和雙眼不住地顫抖，臉上的笑容也凝固了。
呆了一下的我迅速整理了一下心中的情緒，忍住了眼中正要落下的淚水，臉上強作笑容地走向正在激烈爭吵的爸爸和爺爺，對著他們說道：「我肚子餓了，嗯，我要吃飯！」還擺出一副快要餓死的樣子。
爸爸和爺爺都看向我，他們眼中的憤怒都轉化成了那和對兒子和對孫子的關心，這時我又再添油加醋地說道：「到底有沒有啊！我都快餓得前胸貼後背心了！」爸爸一改剛才那副憤怒的表情對我說道：「有，有，有，我到廚房去給盛一碗來，你等會兒啊！」爺爺說：「嗯，嗯！我收拾一下，你快坐！」我放下書包後找來了一根板凳坐了下來。
狼藉一片的桌面上換成了一盤又一盤新鮮可口的美食，完全看不出之前的爭亂。
這時爸爸也從廚房出來了，手裡抬著一碗盛滿雪白飯粒的米飯，另一隻手拿著一雙筷子走到我的面前，把米飯和筷子都給了我，對我說到：「快吃吧，冷了就不好吃了！」我故裝不知地看向爸爸和爺爺說：「爸爸，爺爺你們為什麼不吃啊！啊！我知道了，你們是要我去給你們盛來吧？嘻嘻！馬上去，馬上去。
」爺爺和爸爸張了張嘴，正准備阻止我，可是奈何我已經走進了廚房，他們也就微笑著搖搖頭。
走進廚房，從碗櫃里重新拿出兩個碗，兩雙筷子，把它們放到了電飯鍋前，打開電飯鍋看著裡面的米飯，不禁嘆了一口氣，心想：我能阻止這一場爭吵，但我還能阻止下一場嗎？想了一會，搖搖頭，邊盛飯邊想：能阻止一場就阻止一場，直到他們化干戈為玉帛為止。
想到這兒我便加快了盛飯的速度。
舀好了兩碗飯後便拿起筷子走出了廚房，這時爸爸和爺爺笑著看向了我，我也沖他們笑了笑，跑過去對他們說到：「來，來，吃飯嘍！」 我把飯和筷子遞到了他們手中，對他們說：「我先吃了，再不吃我就快餓扁了！」吃完便不顧一切地吃了起來，爺爺和爸爸看著我搖搖頭，爸爸笑著說到：「慢點吃，沒人和你搶。
」爺爺說：「怕什麼，能吃便是福。
」我抬起頭對著他們說：「快點吃啊！再不快點，我可都把它們吃光光嘍！嘿嘿！」爺爺和爸爸不禁哈哈大笑，然便陪我吃起飯來。
這時的場面是多麼的溫馨，我多麼希望時間能停留在那一刻啊！ 我多麼希望我家是一個充滿和快樂的家，希望溫暖能驅趕家中的陣陣溫氣，讓它重現以前的溫暖。
我希望便相信我的家一定會變成一個溫暖的家。
家中的小故事作文50字
今天，老師給我們布置了一項家庭作業——做一件孝敬長輩的事。
我在放學的路上想了又想，不知做什麼好。
最後決定還是給奶奶洗一次腳吧！晚飯後，我倒好了洗腳水，把手伸進盆里試一試水溫：「呀，這么燙！」趕快再加入一些涼水，水溫正好。
奶奶看見我倒好了水，說：「呵，幫我准備好了洗腳水。
」她剛要把腳伸進盆里。
我說：「奶奶，我幫您洗腳吧！老師說了，百善孝為先，我們做晚輩要孝敬長輩。
」「你幫我洗」奶奶笑了，「奶奶的腳可臭了，你怕不怕？」「我不怕，小時候奶奶給我端屎端尿都不嫌臭，腳臭算得了什麼！」奶奶沒再說什麼，把腳伸進了盆里。
我低頭細細幫奶奶洗腳，洗一洗腳跟上的泥，洗一洗腳心腳背上的土，洗一洗腳趾間的汗，把一天的辛勞都洗下去。
屋裡靜極了，只聽得盆里的水偶爾嘩啦一下。
奶奶的腳又粗糙又乾瘦，腳面上滿是褶皺，腳底滿是老繭，硬硬的。
奶奶一聲不吭，靜靜地看著我把她的腳撥弄來撥弄去。
猛然間，我發現奶奶的眼睛濕潤了。
今天我給奶奶洗一次腳，她就感動得流淚了。
從我呱呱落地到現在，奶奶不知付出了多少勞動，傾注了多少的心血。
她給了我最無私的愛。
那恩情重如山啊，我暗暗對自己說：「從現在開始，我要為奶奶做更多的事。
」我給奶奶洗腳...
學習心德家庭50字作文
我家孩子李心怡在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有 *** 。
課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對於孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：一、從小激發孩子對英語的學習興趣我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。
孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。
孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。
每年舉辦的英語聯歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。
於是我們就把孩子的優點都認真的對她講，使她從小就在心裡埋下「我有語言天賦」的種子和自信。
二、學習開始階段，正確的督促引導至關重要一年級過後，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。
每節課都提前准備好急急地去，生怕晚了。
在學校「聽讀卡」的督促下，孩子都能認真完成老師的作業。
愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的「督促」養成的。
這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課後都要督促把讀的作業完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態。
三、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落後。
所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業完成後，還要將過去學習過的內容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。
並且將新課的新內容預習一遍。
每天的學習要注重「適量」。
不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急於求成孩子會厭煩的。
我們要讓她在快樂的學習中成長。
上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到後來就能成篇背誦。
在她心裡發生變化——剛剛出現「難」字的時候，我們要熱情的鼓勵。
我經常對她講「你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你」，結果不出一刻鍾孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。
四、將各科的學習聯系在一起，更加激發孩子的學習熱情我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。
我們就經常給她講這三者之間的關系：「學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放鬆心情。
」孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。
五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。
每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺。
時時刻刻激勵我們騰出時間去「投資」孩子，時時刻刻讓我們享受「投資」孩子的樂趣。
寫我忘了帶家庭作業的作文五十字
我忘記寫作業因為我的貪玩，我把星期五老師布置的語文家庭作業給忘記了。
星期一早上，我看見同學們交作業，我也把一本沒做的作業交了上去，當老師批改完作業發下來，我打開一看，裡面一片空白，一個字也沒有。
這時，我才如夢初醒。
啊！我忘記做作業了。
我看著老師在上面用紅筆寫的「4.14」這個醒目的數字時，我的臉一下子變得通紅，而且發燙，好像有幾千隻螞蟻在咬我。
雖然老師沒有當著全班同學的面批評我，但是我的心裡比老師批評了我還要難受。
放學回到家，我直奔我的房間，第一時間把忘記做的作業給補上了。
這時，媽媽從外面走進來，看了看我桌子上的作業問我：「是不是忘記做作業了」。
我不敢看媽媽的眼睛，低著頭小聲說：「是，我現在正在補做了。
」媽媽什麼也沒說，就去做飯了。
吃過晚飯，媽媽叫住我，輕言細語的對我說：「琪琪，要記住學生是以學習為重，不是以玩為重，每天一定要認真完成老師布置的各科作業，我希望你這是第一次，也是最後一次。
」聽了媽媽的話，我覺得更慚愧了。
我一定要改掉貪玩這個壞習慣，以後認真完成各科作業，而且要做對做好。
家庭新聞作文50字數該怎麼寫？大寶的家庭作業,求寶媽給個範文。
英語作文 我的家庭My family members: father, mother, my o younger brother and I, my father looks serious but inside very gentleness, and my mother? Although love scold me very much, also very ＂I shout do the west, but he will also go shopping with me, and my o younger brother ah ~ can only use one word to describe, that is naughty.我的家庭成員有：爸爸、媽媽、我和兩個弟弟，我爸爸雖然外表嚴肅但是內心很溫柔，而我的媽媽呢？雖然很愛罵我，也很愛教我做東做西的，但是他也會帶我去買東西，而我那兩個弟弟呀~只能用兩個字來形容，那就是頑皮。
關於英語介紹家庭的作文50字
展開全部 My Family Everyone has a family. So do I. I have a warm family, There are three persons in my family. My father,my mother and I. My mother is a shop assistant, she is always busy with her work. My father is an teacher, he often helps me do my maths problem. And they love me very much. I love them, too！翻譯 每個人都有家，我也不例外。
我有一個溫暖的家庭，我們家有3人，我的爸爸，我的媽媽和我。
我的媽媽是一個售貨員，她總是很忙。
我的爸爸是一個老師，他經常幫助我解決數學上的難題。
他們都很愛我，我也愛他們！...
我家是住在一棟透天的房屋中，一進門就可以看到四面八方都有著搬家時爸媽新買的國畫，而且都是用手一針一線去縫的，我家有基本的松.竹.梅的畫，還有一幅很大的孔雀圖和業績興隆的雞圖. 我的媽媽是一個上班族兼家庭主婦，為什麽叫上班族兼家庭主婦咧 因為媽媽在郵局上班只有上半天，從中午十二點上到晚上六點，是負責一號窗口的工作，例如：賣郵票.寄掛號信.招領信件的事情，所以只需要半天的工作量就好了！媽媽也是個家庭主婦兼補習班老師，只要課業有疑問，媽媽就可以回答我的問題，讓我不會再度困於疑問之中. 我的爸爸是一個標準的上班族，每天都早出晚歸的，為的只是讓我們一家人過更好的生活，真是辛苦，爸爸每個周末都會帶我們出去玩，而且都是去不同的地方，例如：龍岡大操場.石門山.百貨公司.大賣場的地方. 我的弟弟是一個非常調皮搗蛋的一個人，他每次都把玩具搞的肢體破碎.面目全非，不是手斷就是腳斷，要不然就是頭爛掉，真是被他打敗了，弟弟是一個跟我一樣喜歡畫畫的人，尤其他很喜歡畫[鹹蛋超人]，每一次他的畫題都是鹹蛋超人，鹹蛋超人，我都快瘋了啦！ 至於我這個人是個普遍的學生，每天都要六點半起床，四點回到家，真是累呀！不過學校真的帶給我很大的快樂，也有給我壓力，我最喜歡的顏色是橘色，也難怪我叫橘子的原因啦！ 我喜歡我的家，也愛我的家人，家，是最好的避風港，也是上帝賜給我們最好的禮物.
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