1. 小學生寫作文大全
1. 小學生看圖作文帶圖片
和小學生談看圖作文
金華中心校 辛光存
小學生們進入了二年級，作文課就相應的增加了。有的小朋友初學寫作文，想馬上寫出一篇較長的優秀作文來，看到高年級的大哥哥、大姐姐上作文課，可以根據老師出的作文題目，自己組織材料，寫出一篇作文感到很羨慕。這些想法，都是想把作文寫好。但是，高年級同學的命題作文，是以低年級的看圖說話、看圖說話、組詞寫話、連句成段、寫觀察日記等初步訓練開始的。我們只有在低年級扎扎實實地打好寫作基礎，才能逐步提高自己的寫作能力。現在，我把在看圖作文的教學中同學們經常遇到的問題，加以整理，並談一談自己的看法，供小朋友們在看圖作文時參考。
看圖作文一般分三步：即看、說、寫。看就是仔細觀察畫面，體會畫面上表現出來的內容；說，就是根據畫面提供的內容，通過自己的想像、構思、講述畫面上的故事；寫，就是看圖作文，八講述下來的故事用文字表達出來，寫成一篇文章。
一、要認真看好圖畫。
在看圖作文中，因為「文」就是在「看」的基礎上寫出來的，所以看圖是基礎。怎樣看好圖呢？要有條理、有順序地看。還要抓住圖中重點部分的細節，仔細地看。在最初進行看圖作文時，由於我們抓不住重點，觀察不到細節，因而寫起來很費力，寫不了幾句話陪鋒滾就沒的寫了。因此，我們在觀察圖畫時，不僅要看到圖的大體意思，還要細心觀察圖畫里比較含蓄，一時難以覺察到得細節。我們只有看圖看得仔細深入，才會對圖上的意義領會的好，才會有話可說。
二、要展開合理的聯想和想像。
在講這個問題時，有這樣一則謎語：「遠看上有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。」這個謎語說的是一幅山水圖畫。畫面上有山有水有花有鳥，也有各種色彩，但沒有聲音，是靜止不動的。而看圖寫話，則要求我們把圖上的畫面有「靜」變「動」，由「無聲」變「有聲；由「平面」變「立體」，也就是說，要藉助於圖畫提供的形象，聯系自己的生活實際進行再創造，要把圖上的人物寫活，把事情的來龍去脈交代清楚。
要達到化「靜」為「動」化「無聲」為「有聲」，化「平面」為「立體」，把人物、事物寫活，我們就應該根據畫面上提供的內容，由圖上的事物聯想到自己生活中比較熟悉的事物，結合自己的生活思想實際，展開聯想，巧設比喻。把事物前後的情況與畫面上的情況聯系起來。
三、要把文章寫得生動、具體、形象、完整。
在看好圖、合理想像的基礎上，就可以進行「寫文」這一步。在寫之前，基森我們不妨先進行一下看圖說話，或者叫看圖講故事的練習。就是先用口頭表達一下，講一講圖上的故事，看哪些地方不完整、不具體、不生動或銜接不上，然後再反過頭來檢查哪些地方看得不細，想得不完美，進行補充，在對所講的故事認為比較滿意的時候，再用文字寫下來。這樣形成的看圖作文，往往比較完整、生動。在寫文的時候可以注意下面幾個問題：1、透過人物的神態，挖掘人物的心理活動。這樣寫出來的人物、事件往往比較具體。2、前後引蘆余申，完整故事情節。圖上的內容，是寫作文的中心意思。這就需要我們把握主題，主要故事情節的同時，要分析畫面的來龍去脈，弄清它的前因後果，以畫面為中心向前後引展。3、寫出的文章要合乎作文的初步要求，如文章要有中心，語言要通順，層次要清楚，文字、標點要正確。
當然，寫好看圖作文，還要自己多想、多看、多練習，培養自己觀察事物的能力。只要我們善於動腦筋，多學習一些好的看圖作文範例，用通過自己的刻苦練習，是一定能做好看圖作文這項訓練的。
2. 小學生日記大全30字
1。
今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥2。 今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是誇獎我寫得好。
3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。
怎麼辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。
沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我6。
媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那麼小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情願，還是去了7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜裡他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯8。
哎，又是重復的一天，奶奶還是那樣 對我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終於忍不住了，大吼一聲，哭什麼哭 奶奶嚴厲的說不許對弟弟這樣，他不會說會 當然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈9。昨天我把奶奶的話想了想覺得很有道理，所以今天我決定加入照顧弟弟的行列，奶奶也很高興，說我懂事了，還給媽媽打電話說了這件事，奶奶說媽媽誇獎我呢。
10。今天，我更加熟練地知道怎麼照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然後讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然後看看怎麼換11。
我學會換尿布了，以後又可以為奶奶分擔了，奶奶一整天都樂得合不攏嘴，一直在誇獎我真乖，我其實只是無聊才想做這些的，不過看奶奶開心，我也很開心12。奶奶為了獎勵我，給我做了紅燒排骨，我最喜歡奶奶做的，我覺得奶奶對我也不再冷漠了，奶奶越來越喜歡我，甚至多過了弟弟，我和奶奶，突然覺得弟弟也很可愛了13。
今天，老家的表叔來奶奶家了，我很開心，因為從小我就和表叔最好了，他總是帶我玩，還會給我很多好吃的這次又帶來了家鄉的特產，可惜弟弟吃不了，等他長大，我要分給他14。家裡有客人就是好，連飯菜都變得豐盛了，可是奶奶會很辛苦的，我就擔當起了照顧弟弟的重任，我發現弟弟笑起來很可愛，他也總是對我笑，我想他也是喜歡我的15。
表叔回家了，其實還可以多帶幾天的，只是聽說表嬸生病了，家裡沒人照顧，必須回去，我很捨不得表叔的，不過表嬸的身體要緊，表嬸對我也是很好的。16。
今天是我在奶奶家的最後一天，因為媽媽說奶奶年紀大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜歡和他在一起的，媽媽說弟弟也要被舅舅接走了，舅媽從國外回來了17。回到家的感覺也是不錯的，畢竟是熟悉的味道，我喜歡我的床，特別的舒服，每每躺上去都不想起來，這是爸爸媽媽特意給我挑選的，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們。
18。媽媽下班回來，買了很多好吃的，我說是因為很久沒看見我么，媽媽說小鬼 才不是呢 是你舅媽舅舅一家要來了，舅媽給我帶來了很多外國的糖果，味道特別的好19。
作業，暑假過了一半我才想起來，老師原諒我吧，我真的是玩瘋了，不過還好來得急，我今天做了很多呢，我一定會在開學前完成他們的。我相信自己，要給自己加油20 今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說我要寫作業，媽媽說我乖，好懂事，讓我在家好好學習，少看電視，我做到了，完成了好幾項作業，看了一個小時電視21。
今天的生活跟昨天差不多 還是寫作業，看電視，不過今天有點偷懶了，只寫了一點作業，因為真的很想玩游戲的，媽媽也沒有責怪我，說是看我學習辛苦，獎勵我了22。今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業，然後晚上，鄰居哥哥來找我玩了，我們看了一會電視，又玩了會游戲，然後媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過媽媽不知道，要不又要說我了，今天很是懶，不想寫作業呢，玩了一天的游戲很累，不過還是在堅持寫日記，好像成了我生活的一部分24。
今天，我寫了一天的作業，還有一點就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說讓我休息，我躺了好久 ，頭才不疼，然後吃了點媽媽做的粥 ，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺了25， 今天我很開心，因為終於把作業寫完了，這段時間沒有白白努力，媽媽做了一桌子菜來獎勵我，說是要補補腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚，其實魚很多次，我不喜歡的26。寫完作業整個人都輕鬆了，今天約了幾個同學去公園玩，沒有很多的吃得，沒有玩很多的娛樂項目，但是很快樂，我們在一起永遠那麼快樂，笑的很燦爛像今天的太陽一樣27。
還有幾天就開學了，我還沒有玩。
3. 低年級小學生如何寫好看圖寫話作文
「老師，我看不懂這些圖畫，怎麼寫啊？」「我發揮想像了呀，老師為什麼說我胡編亂造呢？」近來，很多小朋友跑來辦公室問我有關看圖寫話的問題。
看圖寫話的訓練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思並能表達圖意，寫成一段通順的話。低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點，通過長時間的教學，我總結了低年級看圖寫話的五大技巧。
仔細推敲寫話要求找出要素看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。「圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪些人在干什麼？想一想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。」
這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。
因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。
對比前後圖畫的不同之處理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸里、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。
你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考，你會想到魚被貓吃了。
圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細觀察、認真思考，理清圖的意思。請看這篇佳作：「有一隻小花貓看到一個魚缸裡面有一條金魚，她想來想去：怎麼能吃到這條金魚呢？小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非常快，就像一道紅色的閃電。
小花貓怎麼也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個辦法。
她對小金魚說：「你游泳的技術真棒，可是你會跳嗎？」小魚得意地說：「我當然會跳啦！」「那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。」小花貓剛說完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。
小花貓看準時機在空中抓住了小魚塞進了嘴裡。小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了。」
從圖中場面及人物加以推測看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，小朋友在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。例如呈現一幅圖，公園里人們在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。
從哪裡能看出時間呢？小朋友就要仔細觀察人們身上穿了什麼，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測是冬天。
再看場地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
按順序觀察才能表達有序看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達有序，而不是雜亂無章。按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。
小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。按順序觀察是前提，能詳略得當地描寫可以使你的作文更顯張力。
這就要求我們在觀察的時候還要有所側重。你可以重點觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什麼做成的。
也可以重點觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動作和表情怎樣。重點觀察後再寫出來，那你的寫話就更出彩了。
發揮合理想像豐富語言很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想像。其實想像可以使你的寫話充滿靈氣和活力。
例如一幅圖上呈現四個小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是准備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。
如果在寫話的時候只是寫你觀察到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡單無趣。這時你就要展開合理的想像：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：「太好了，我們又有新家啦！」這樣的想像就比寫小鳥在飛要生動有趣的多。
想像可以給你的作文添彩，但如果不根據圖畫進行合理想像，就會使你的作文變成「胡編亂造」。如果你想像圖中的小鳥要去南方過冬、圖中的小鳥正在覓食，就與四個小朋友去植樹沒有關聯，背離了圖意。
以上就是我們在寫話中要掌握的幾個技巧，每一環節都把握好了，才能寫出優秀的看圖作文。
4. 小學生3年級作文最美家鄉820字圖片大全
美麗的家鄉風光
我的家鄉在江西，是個風光秀麗、物產富饒的地方。
我家門前有一條清澈見底的小河，我常和小夥伴一起玩捉小魚小蝦的游戲，夜晚還有無數的小青蛙在唱歌。小河的兩岸垂柳飄飄，好似仙女在對鏡梳妝。小河上有一座堅固的石拱橋，它是我們小朋友四季玩耍的好去處。
我家的四周被連綿起伏的小山環繞著。春天的時候，山上長滿了許多美麗的野花，有紅的、有黃的、有紫的，漂亮極了；到了夏天，山上鬱郁蔥蔥的樹林換上了一身清爽綠軍裝；秋天來了，山上茂密的樹林又換上了貴氣的金色的套裝；冬天到了，滿山都變成了銀色的世界，皚皚的白雪把樹枝都壓彎了腰。
我的家鄉除了風光無限美好，還盛產多種水果的土特產，如：沙田柚、臍橙、草莓、月亮巴、酸棗糕……
這就是我美麗的家鄉風光，有山有水有河流，還有小橋人家，還有令人垂涎的土特產哦！我愛我美麗的家鄉，有空大家要來做客哦！
5. 小學生日記大全30字
1， 我有一個布娃娃，是媽媽從超市給我買的。
我的布娃娃頭發是金黃的，扎著兩條麻花辮兒，穿紅色的連衣裙，還穿著紅色的舞鞋，顯的可愛又美麗。
布娃娃的背後裝著兩塊電池，一拍她就唱歌，而且她唱的歌非常好聽，就象音樂會裡面的歌一樣。
我愛你，布娃娃！
2，一天，我洗完澡後對奶奶說：「今天 讓我自己洗襪子吧。」奶奶答了。
起初我把襪子放入水中泡一下，接著加入洗粉， 後來我認真的搓洗3到5次再後來我把襪子放入水中在次搓洗，最後晾乾就可已了。我洗襪子的時候手很難受，這樣我才知到奶奶洗衣服的時候很辛苦！
3，我有一個漂亮的卷筆刀，它是心形的，表面是淺綠色，兩側都有一隻藍貓在吹泡泡。
卷筆刀的正面有一個小孔，那是放鉛筆的地方，只要放入鉛筆，轉動後面的搖把，就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子，卷筆刀一削完了，鉛和木屑就在裡面了。如果鉛和木屑盛滿了，拉出來倒了，就可以了。
這就是我的卷筆刀。
寫日記要靠自己
不要依靠他人 其實寫日記很簡單
自己怎麼想的就怎麼寫唄
先給你這幾篇吧
6. 小學生日記大全20字
2006年1月31日，晴
今天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什麼呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了冷盤。今天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。
先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，開始，白白胖胖的湯圓好象睡著了似的，沉在鍋底，不一會兒，一個個又好象睡醒了飄了上來，媽媽說過，它們飄上來就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都誇我長大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！
吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說今天的碗洗得最干凈了。
2. 照片里的故事小學生作文素材
照片里的故事小學生作文素材一等獎
一張照片，往往承載著一段甜蜜的回憶或一個生動有趣的故事。那麼關於照片里的故事小學生作文內容要怎麼寫好呢?以下是我為大家准備了照片里的故事小學生作文素穗春材一等獎，歡迎參閱。
照片里的故事小學生作文一
我有的時候一個人在家，特別沒意思，就經常翻相冊，在相冊里我喜歡一張照片，那張照片特別可愛，如果你們想看到照片里的情境，那就聽我給你講講吧返族慧!
照片上，藍藍的天空一望無邊，幾朵白雲在自由自在地飄，下面有一片綠色的草地，草地上有一個漂亮的椅子，椅子旁邊有一個可愛的小孩牙子，那就是俺了!我照相的時候，只顧瞅前面了，連小熊都抱反了!
直到現在還有人問我呢，那個是你嗎?那不是一個男孩嗎?如果那是你，那怎麼沒有頭發呢?我回答說，那個時候我不是小么，沒有頭發，那個時候我剛會走路呢!你看，那個時候我才出三顆牙呀!
那些情景我已經不記得了，這些都是媽媽跟我說的。其實，照相的時候我總發脾氣，於是，媽媽就哄我說：「兒子(媽媽就喜歡叫我兒子)，聽話，等會兒媽媽帶你去吃肯德基。」我說：「好好好……」那時候也不知道肯德基是個什麼東西呀!反正覺得是好吃的，哈哈!
如果有機會，我想再回到那段美好的時光。
照片里的故事小學生作文二
你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢。現在就讓大家看看我的照片里的故事吧!
這張是我和媽媽去桂林旅遊時拍的照片，這張照片是我勇敢和堅強的記錄漏答。
這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的岩石。大家都認為這里的風景美麗極了。山清水秀。於是都選擇在這兒拍照。我心裡疑惑：為什麼這塊岩石這么光滑?也許是許多遊客都覺得這里風景優美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長年累月。就成了光滑的岩石了。岩石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的時候，媽媽的幾位同事都向我這個小不點伸出了熱情的雙手，想來幫我。可媽媽鼓勵我自己登上岩石。對!我要靠自己的力量到達景區。比較滑的地方，我就坐著挪動。比較好走的地方，我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心「怦怦」直跳，就像裝了定時炸彈一樣。媽媽鼓勵我，我也暗自鼓勵：「別緊張。我一定能行!」終於我越過了這條石縫。這時我心裡充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的全貌，桂林比想像中的還要美。有了媽媽的鼓勵和自己的努力，我成功了。
怎麼樣?我照片里的故事很精彩吧!
照片里的故事小學生作文三
在我的書桌上，一個相框立在那兒。相框里有一張照片，只見上面的三個人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，後面的背景是中山動物園的大門。
沒錯!這張照片就是我五歲生日那天，我們一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，我們一家人乘車趕往中山公園。走進中山公園的大門，人行道兩邊的柳樹亭亭玉立，柳枝隨風飄揚，柳姑娘在水邊照著鏡子，梳理著自己的美發，讓自己更加漂亮。
湖水像一面鏡子一樣，突然水面激起一陣陣波紋，還伴隨著幾聲「嘎嘎嘎」的叫聲，一群白色羽毛的鴨子遊了過來。真可謂是「春江水暖鴨先知」呀。我們一家一路走到動物園，買了門票，我又讓爸爸買了兩袋玉米棒喂動物。
走進動物園，裡面的動物可真多啊!有機靈的小猴子、威猛的東北虎，帥氣的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進去，一隻又高又大的鴕鳥走了過來，它一下一下地啄著玉米棒子。之後，又有一隻稍小的鴕鳥也來吃，大鴕鳥見有同類和它搶食，回頭猛啄了它一下。
但是小鴕鳥也不甘示弱，也啄了大鴕鳥一下。於是，兩只鴕鳥拉開了打架的陣勢，雙方張開了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開始互踢，最後，大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥很可憐，扔給了它一根玉米棒。
最後，我們一家准備回家，到公園的大門前，爸爸說：「兒子，咱們在這照一張合影，紀念一下吧!」我想了想，點了點頭說：「好的。」爸爸讓一位叔叔用手機幫我們照了相，之後把照片洗出來了。
如今，再看看那張照片，真是滿滿的回憶啊!時間一晃而過，真想回到那時的時光，但這是不可能的，我們只有把握好現在，才有更美好的未來。
照片里的故事小學生作文四
那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念!
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭似乎准備說些什麼，而我滿臉笑容的聽著。背後是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。
那是一個寒風刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵!那是怎樣溫暖人心的景象!
正當我玩的盡興的時，媽媽笑呵呵的拿出相機：「來來!拍個照吧。」她將我們拉到一片空曠的雪地上，讓我們坐好。「咦?怎麼不動了?卡機了?」正當媽媽反復調試著相機時，梁一嶺突然轉頭：「吶，我告訴你一件事……」我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，「咔」的一聲。「我要轉學了，對不起……」「什麼?為什麼轉學?您拿到要離開我們了嗎?」那是多麼令人震撼與憤怒!——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓裡!「你知道的，我成績很差……」辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。
回去的路上，兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了?就這么分別了?!就這么再也不見了?!不!她沒有不告而別!我永遠是她的朋友!
時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背後，是多少苦澀與悲傷!每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。
照片里的故事小學生作文五
每當我翻開那一本厚厚的相冊，總會忍不住笑起來。有一張照片，在我的記憶里最深刻。
那張照片是我5歲時拍的。有一天，我和奶奶還有麥兜去康店河堤上玩。那裡有個沙灘迷宮，去到那裡，已經有許多小朋友了，他們有的堆沙堆，有的挖沙坑，還有的在打沙仗。見他們玩得那麼開心，我們也參加了進去。我借了人家一個鏟子和桶，我和麥兜先挖了兩個大坑，然後又借了別人的一個像盤子一樣的東西再把坑給埋上。
隨後我們倆又玩我追他跑的游戲。因為那裡像迷宮一樣，所以捉迷藏最方便了。我一會兒看見了他，可是一轉眼他又躲了起來，好不容易快捉住它了，可是他揚了我一身沙子。最後，還是沒能捉住他，可是我好像是爆發了一樣，突然我倆撞到了一起，這么近的距離我怎麼能放過他呢?於是，我一伸手就捉住了他。
下午，太陽已經西斜，然而沙子在陽光的照射下變得閃閃發亮。我和麥兜仍舊意猶未盡地挖沙子。我想出了一個「壞主意」，給他說了說。我倆把手伸進沙堆伸處，然後對奶奶說：「出不來了，快幫我們挖出來!」並且刻意表現出很痛苦的樣子，奶奶其實早已看穿了我們，還是走了過來，並且拿出手機把這一瞬間拍了下來。
這就是我小時候的一張照片!
照片里的故事小學生作文六
在我厚厚的相冊里，收藏著一張珍貴的照片。那張照片是20_年月10月2日照的，那是我和爸爸在中國第一灘海灘上抓沙蟹的情景。
那一天，我坐爸爸的車到了中國第一灘，看到沙灘上有一個個小洞。「爸爸，這個小洞是干什麼的?」我眨巴眨巴眼睛問。「是沙蟹住的地方!」爸爸回答道。「那我要抓!」說完，我蹲下來擺出一副抓蟹的樣子。爸爸也同意我這樣做，連忙拿來空罐子，裝一點泥土，蹲下來和我一起抓。
過了一會兒，目標出現了，我心急地去抓，沒想到，它用鉗子夾了我一下，我疼得「啊」的一聲大叫起來，「抓到了!」爸爸把剛抓到的沙蟹給我看，這只沙蟹張牙舞爪，像要把我吃掉似的。第二個目標出現了，我吸取上一次的教訓，獃獃地蹲在那，突然，我一伸手過去，沙蟹就躲進了洞里，我忍無可忍了，猛地刨開沙子，幾秒後，我發現了那個從我手中逃出來的「囚犯」。我把它抓起來連忙放到罐子里，媽媽看我們玩兒得那麼高興，掏出相機，「咔嚓」一聲，幫我拍下了這美好的回憶!
照片是歲月的印證，照片是友情的儲存器，照片是懷念的導火索，照片是永恆的回憶!希望這一張照片，可以陪伴我今生!
照片里的故事小學生作文七
一個人的時候，喜歡翻過去的老相冊，這本相冊中記載著我的喜怒哀樂，記載著我成長的故事。偶然間，一張泛黃的照片映入眼簾，這張照片吸引了我，頭腦飛速回憶。
這是上幼兒園時的照片，那時應該在上小班。裡面有32個人，我在第三排左數第五個，照片里的我們都還太小，為了讓我們都好好照相老師費了好大勁。
盡管大家都老實的站到了那裡，可是好像都各做各的。有叼著背心斜視左上方四十五度的;有低下頭看著腳下的;有扭過去看著後面的;有摟著去前面的人的脖子的。兩個老師看到這么糟糕的場景，臉上露出無奈的表情。就這樣，大家完成了這場無聊的照相。
在這張照片里，有我熟悉的也有我陌生的。我們曾一起經歷了三年時光，那段時光是美好的，那時的我們都很天真，充滿童真童趣，充滿歡聲笑語。我們會因上課說話被老師的唾沫星子淹沒;我們會因美味的「七彩飯」一遍一遍舉手打飯;我們會一起扮爸爸媽媽和寶寶。
曾記否?你作業本上的一個個紅叉和一個個笑臉;曾記否?放學後爺爺給你買的冰棍的甜味;曾記否?玩老鷹抓小雞時你純真的笑聲;曾記否?看黑貓警長是你曾哼的調子;曾記否?滑梯上還有你滑過的痕跡;曾記否?幼兒園的一切。
時過境遷，物是人非，當我在踏上去往幼兒園的那條路時，馬路兩旁的樹已經被鋸倒了，馬路兩旁的房子也已經不復存在了，而馬路的盡頭那個幼兒園也變成了一棟空房子。盡管幼兒園沒了，可是我還會伴著夕陽的照耀靜靜地望著那條路，那條我走了三年的路。
照片里的故事小學生作文八
我最喜歡的照片，是2018年12月的時候，在滑雪場和哥哥比賽時拍下的。沒從相冊里翻出來這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
在一個寒冷的冬天中，我們走在積滿著雪的小路上，進入了那個神秘的地方。一看，啊!這么壯觀的隊伍，男女老少各在其中，在雪山上逍遙自在地滑雪。那一個個優美、矯健的身姿，再看看一個個「橫掃千軍」的氣勢，我暗暗下定決心，一定要學會滑雪!
開始學習滑雪了，我是既緊張又興奮，開始學習滑雪的時候，教練嚴肅地對我說：「在滑雪的時候一定要掌握技巧『雪板放正、雪棍握緊、膝蓋向前頂、背要彎……」可是我還是不停地摔跤，我滑了一遍又一遍，最終我學會了滑雪。
「中午了，我們該回家了。」媽媽對我說。回到家後，我發現自己的_遭了殃。到了下午，我准備和哥哥來一場「實戰對抗」賽，到了滑雪場，只聽教練一聲令下，我們的一場激烈的戰爭開始了，剛開始的時候，壯烈雄偉的戰爭還不分上下，你追我趕，到了後面的時候，壯烈雄偉的戰爭就變成了搞笑可愛的小品了!因為我們一直在不停地摔跤。但是我們兩人誰都沒有放棄，勇往直前，可是就算這樣，我也有些想推出比賽了，因為我實在太累了，但是教練彷彿看穿了我的心思，對我說：「堅持就是勝利!」於是我鼓起勇氣，超越了哥哥一米多遠呢!但是就在我驕傲自得的時候，哥哥突然就反超了上來，到我反應出來的時候，哥哥已經快到終點了。最終在哥哥筋疲力盡的時候，我一咬牙，沖了上去，最終取得了勝利。
一張照片，一個故事，這是我和哥哥比賽的故事;一張照片，一個收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲。
3. 百度小學生語文手抄報 小學生語文手抄報
帶著陽光和雨露的清新，與花香相擁，與時光對飲，以風的灑脫笑看過往;以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好，走過流年的山高水長，願嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。這里給大家分享一些關於語文 手抄報 ，供大家參考。 語文手抄報1 我喜歡大組競賽課，每當這時，大組之間都會進行抄寫或者聽寫，這樣就可以看看同學們的基礎掌握了牢沒有，也可以增加同學們對於文課的興趣，更好的是，在大組競賽課中最好的笑臉牌。 我喜歡讀課文比賽，每當這節課時，謝老師都會讓同學們寫課文提綱或和我們一起做課後題，並且回家後的作業就是其中的一些，這樣，回家後我們就不用百思苦想還做不出來了。 我還喜歡評講 作文 課，每當這節課時，謝老師都會評講試卷中的閱讀題，讓我們知道孝租做閱讀題的 方法 ，並且回家後的小練筆就是今天學習的閱讀方法，這樣，我們的閱讀就會越來越好。 我還喜歡閱讀培優課，每當這節課時，謝老師就會給我們講《黃岡小狀元》中做過的閱讀題，這並不是謝老師親自講，而是先讓一個同學讀題，然後再讓另一個孩子回答，回答後說一說怎們得出的答案，並叫全班同學來判斷正誤，最後讓同學們用巧叢兆一段話來概括學到的方法。這樣，我們可以學到更多的知識。 我還喜歡作文定稿課，每當這節課時，謝老師都會講寫作文的方法，還會叫一些同學讀自己的作文接著，讓自己修改，最後寫在定稿本上，這樣我們的作文水平就會提高，考試時更容易考滿分。 我還喜歡講評作文的課，因為那是謝老師會讀作文寫得好的同學的名字，然後讓這些同學上作家園地，接著讓他們來讀自己的作文，最後讓大家來點評可以的多少分，這樣，又可以讓我們進步! 我喜歡語文課，應為語文多麼有趣，多麼快樂! 語文手抄報2 走進語文，感悟唐詩的魅力。欣賞杜甫"隨風潛入夜，潤物細無聲"的純雨圖;傾聽辛棄疾"稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"的農家豐收曲"，體會李紳"四海無閑田，農夫猶餓死。"的悲戚，領略龔自珍"我勸天公重抖擻"的吶喊…… 走進語文，感悟人生的真諦。「人生的道路是曲折的，只有那不畏艱險，披荊斬棘，一步一個腳印的人，才有希望達到光輝的頂點。"告訴我人生多磨難，要有恆心才能成功;「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"告訴我人生有有奉獻精神;"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"告訴我人生有有執著精神;"少壯不努力，老大徒傷悲。"告訴我人生苦短，要趁年少有所作為，免得老後才後悔…… 走進語文，感悟明清小說的輝煌。夜深人靜時，一盞孤燈，一杯香茗，一張沙發，手捧一本，體會黛玉和寶玉纏綿凄美的愛情，和黛玉的多愁善感;亦或在秋高氣爽的梧桐樹下，邊享受微風習習的清爽，邊領略一百零八將從起義到興盛而最終衰落以及各自不同的經歷和反抗道路的悲慘 故事鄭斗 。明清小說讓我看到了諸葛孔命空城退敵的瀟灑;欣賞到了孫悟空三打白骨精的風采;領略了關羽的義 薄雲天;體味了黛玉寄人於籬笆下的無奈…… 感悟語文，人生多了幾分魅力! 感悟語文，人生多了幾分真諦! 感悟語文，人生多了幾分輝煌!
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6. 小學作文素材
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的小學作文素材（通用21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文素材1
我家的院子一年四季充滿生機，充滿歡聲笑語。
春天來了，大地鋪綠，樹木返青。我家的院子里桃樹發芽，桔樹開花，玉蘭垂笑，飄來陣陣清香，沁人心脾。鳥兒在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子里生機勃勃。
夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸給花澆水，奶奶給菜施肥，雖然他們忙得滿頭大汗，看著綠綠蔥蔥的院子，心裡卻涌著絲絲的甜美。
秋天，院子不知是為了表示自己對秋的喜愛，還是醉了酒，爬進了黃染缸，全身黃得像金子。一個個桔子像黃燈籠似的掛在樹上，菊花像披著金發的女郎走過來，黃葉像金蝶在空中飛舞。
冬天裡，雪花飄落，院子里的樹都變成了一個個白發老人。我們在院子里堆雪人，打雪仗，踢雪球。我在歡笑聲中玩耍，在歡笑聲中學習，在歡笑聲中成長。
我愛我家，最愛我家的院子。
小學作文素材2
我家養了一隻聰明可愛的擾緩小貓。
小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無瑕，像一朵白雲似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會發亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一隻是黑色的，一隻是白色的，我們稱它為"陰陽耳"。
小貓可聰明了。我每次放學回來，它都會圍著我"喵喵"地叫，好像在說："歡迎你回來，我的小主人。"有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一條小魚放在米飯上，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃。
我家的小貓還是捉老鼠的高手呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。高腔小貓豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向後，立刻像離弦的箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鑽進去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳餚。
小貓是我家的開心果，我們越來越喜歡它了。
小學作文素材3
每個冬天都會下雪，但今年的雪與往常有些不一樣：比往常下的晚一些。
今年的雪是在12月17日降臨的。那一片片小雪花好像一個個小精靈在空中翩翩起舞，飛啊飛啊。突然，一片小雪花落在了我的肩上，想一個無助的孩子，不想離開我。我很想挽留他，但事實卻是那麼的殘酷，他在我的肩上融化了，好比一個小生命就在此時此刻死亡了，或續他在生命的最後也掙扎過，也傷心過，也痛苦過……啊！我是多麼的傷心難過，那是我的眼角已經濕潤了。
過了一會，我的心情稍微好了一些。這時，我的好朋友欣欣過來邀請我滑學，我答應了她。我們玩的很開心。我和欣欣玩累了，就去教室里歇一會，我從窗外看到的雪景是那樣的美，我被那個雪景吸引住了，是那麼的讓我陶醉緩念模，讓我痴迷，讓我迷戀……
啊！每年的冬季的雪都是那麼的美，真不知道明年的雪會是什麼樣子的呢？真的好期待啊！
小學作文素材4
狼上次在溪邊碰到了一隻小羊，說小羊弄臟了水，又說小羊罵過自己，吃掉了小羊。今天狼餓極了，決定到溪邊看看，想再遇上一隻小羊。走著走著，狼遠遠看見有個像羊的動物正在溪邊，十分高興。
狼用望遠鏡看了看，只看到那隻「羊」的背部潔白如雪。狼斷定那就是一隻「大肥羊」。於是興高采烈地跑了過去。
狼不想驚動羊，就躲在樹的後面。狼發現，這只「羊」個頭不小，比自己還大，是一隻特殊的「羊」。狼心裡在想：這只『羊』可以吃幾天呀？不是，應該是幾個月。哈哈哈哈哈……
但是，狼的奸笑聲驚動了「羊」。可「羊」並沒有逃跑，而是笨重地向狼走來。狼對「羊」說：「沒想到你自投羅網。」可是，狼的笑聲止住了。它發現，這只「羊」的牙齒非常尖利。這時，狼才清醒過來，才知道這時一隻北極熊。
原來，在五月十二日下午二時二十八分，北極發生了8.0級大地震，所有的北極熊都逃到西伯利亞避難，而狼就生活在西伯利亞。由於北極熊是世界第二大食肉動物，所以它一口就把狼吞到了肚子里。
在北極熊的肚子里，狼嘆了一口氣：「看來，狼不能貪婪太大的羊呀！」
小學作文素材5
我的好朋友是孟子琪，小名琪琪，她是我從小玩到大的朋友。我認識的她聰明、美麗、愛學習、愛思考，還很大方呢！
琪琪長得很漂亮。一頭烏黑的頭發，每天梳個馬尾辮；一雙大大的眼睛，像寶石一樣閃亮；高高的鼻樑；白里透紅的臉蛋像個蘋果，讓人忍不住想咬一口。
琪琪特別愛學習。上課的時候，她總是專心聽講，認真思考。老師講的新知識都能心領神會，一點就通，遇到難題也能想辦法做出來。記得那次要考試了，她到我家和我一起復習功課，都晚上十二點多了，她還拽著我把課文再讀一遍。第二天早上，她又早早起床讀書，好像身上有使不完的勁兒。她那種學而不倦的精神，真令我佩服！
琪琪還很關心朋友。每次下棋，明明知道下不過我，可她還是一次又一次不厭其煩地陪我一起玩；她畫畫、寫字都很好，每到星期六、星期天，她總會叫上我一起去她家畫國畫、練習寫大字；放假了，她還會請我到她庫爾勒的新家去玩。在那裡，她把她所有的新文具用品都借給我用。當我想媽媽的時候，她就給我講一些笑話哄我開心。
這就是我認識的漂亮、懂事、愛學習的她。
小學作文素材6
雖然，我們都很喜歡暑假，但假期間也是很無聊的。
這天，我做完作業，也沒什麼事可做。於是，我便開始想像暑假期間我該做什麼有趣的事。我想到的第一件事是我要利用這段時間來學做飯，讓爸爸媽媽下班回來時就不用做飯菜，到時候，爸爸媽媽會誇我是個好孩子。
這時，我接連想到了和夥伴玩游戲，暑假時間那麼長，如果不玩游戲那就是大虧特虧了。比如說，我和夥伴們可以跳橡皮筋、玩殺手、老鷹捉小雞，還有下棋……用玩游戲來調解情緒。
我們還可以去野生動物園玩，那裡有許多保護動物，有大老虎、大雄師、大黑熊、鱷魚、狐狸、蟒蛇、孔雀、鴕鳥……等幾十餘種野生動物，邊參觀還可以邊記錄，掌握這一門的重要知識。
還有許多暑假期間可以做的有趣事，我想我這個暑假一定會充滿樂趣和歡樂。當然玩的時候也要注意防暑降溫哦！
小學作文素材7
有人追求錢財，有人追求事業，而我追求自由。
「自由」雖然只是普普通通的兩個字，但這兩個字卻是無數個同學想擁有的東西。在暑假中，有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒，都安排好，雖然你們這樣做是為了孩子好，但是你們這樣做想過我們小孩子的感受嗎？我們不是不想學，而是我們的擔子實在很重很重了，已經把我們壓得喘不過氣來了。
「自由」雖然不能代表什麼，但是自由在我們小孩子心中卻無法用金錢去衡量，無法用分數去比，當我們說出這幾句話時，你們卻會對我們說「寶貝，現在苦一點，將來就可以跟輕松，長大之後就可以找到好工作就不會吃苦了！」但是我們還沒有到談工作的年齡，將來的事將來再談現在就談現在的事。
有人說，現在苦一點，長大之後哦不辛苦。
有人說，現在苦一點，是為將來。
不錯，現在苦一點，長大之後是不辛苦現在就是現在，將來就是將來，不能只為了將來。以後，而是要遵從孩子自己，如果孩子願意上補習班就上，那他的興趣就會很濃，如果孩子不願意學，而你們卻硬要給他上，他非但不學，閃爍不定他在哪方面的成績還會有所下降。
「自由」是我們小孩子追求的，但我不管怎樣我都想要對各位家長說一聲「我們要自由！」
小學作文素材8
「最近比較煩，真的比較煩……」因為我有一件心事。這件心事挺的怪，說給你們聽吧！
為什麼我總是個子長不高？體重也增加不了？那我們小區里的小夥伴又是怎麼長高的呢？哦！原來，他們總是跳繩，所以個子都比較高。那我為什麼也不試一試呢？說干就干，我立刻找出家裡的跳繩，在家門口的空地上跳繩。我連續跳了169個，准備休息一下，並看看效果怎麼樣。我照了一下牆上的大鏡子。哇！個子沒長高，好像反而變得更矮了。唉……害得我白費勁了。看來這個方法解決不了問題，那就用下一個方法吧！
經過我的調查，小區里的小夥伴們經常吃上好佳薯片和餅干之類的東西，才長得胖胖的。那我也試一下吧！我用零花錢買了好幾袋薯片和餅干吃。結果我一點也沒長胖，媽媽又在嘮嘮叨叨了。唉，我的心事什麼時候才能解決呢？
我便把媽媽找來，把所做的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說：「傻孩子，靠這些辦法是沒用的。一定要營養全面，多運動才行啊！」聽了媽媽的話我下定決心要照這個辦法做，可不知道什麼時侯能長得高一點，再高一點啊！
小學作文素材9
在我的生活中有許許多多的心事，如有：媽媽什麼時候回來？我生日怎麼辦……其中有一件心事讓我特別傷腦筋，那就是三八婦女節該怎麼辦？
三八婦女節是媽媽和婆婆的節日，可我不知道送什麼禮物才好，而媽媽在外地無法送她禮物，唉，該怎麼辦才好，哎呀！急死我了，急死我了，我真是心急如焚，這時，我想出一個好辦法，三八婦女節那天給婆婆揉揉肩，刷刷碗減輕負擔，而媽媽就送一句話吧！三八婦女節來了，我放學後給婆婆買了一束花上面還寫了祝福：婆婆，三八婦女節快樂，祝你健康長壽，快快樂樂活到老。回到家中，我把鮮花拿出來，親手送到婆婆手中，婆婆誇我：還是孫女乖」我又給媽媽打了個電話：媽媽，你在那邊好嗎？三八婦女節快樂，女兒挺好的，別擔心……」
我把心事解決了，你呢？
小學作文素材10
假期里我讀了《福爾摩斯探案集》，這本書使我愛不釋手。書的作者是柯南·道爾，書中精彩地展現出了福爾摩斯探案時的`場景，歇洛克·福爾摩斯曾說過一句話「當你把不可能的因素排除之後，不管剩下的是什麼，那就是實情」。他一生經歷了很多案件，因此對審查細微的事物具有特殊才能。
有一次，華生讓福爾摩斯從他哥給他的表中推斷出他哥哥是一個怎樣的人，福爾摩斯接過表後，放在手裡仔細地端詳了一會兒，然後說「這是你哥哥送你的表，他是一個放盪不羈的人，最後因好酒而死，結論是這塊表上有上千鑰匙的劃痕，這是由於被鑰匙摩擦造成的，清醒的人插鑰匙不是一插就進去嗎？醉漢的表沒有不留下這些痕跡的。」「經說破如見天日」華生贊嘆道。
讀到這兒，我們怎能不敬佩福爾摩斯呢？他說的簡直頭頭是道，令人深信不疑。在生活中我們也應該留心周邊的事物，敢於猜測，勇於探索，在解答難題時，我們應象福爾摩斯破案一樣，不放棄，不言棄，相信一定能攻克難關。
小學作文素材11
曾經有一隻小狐狸，它與其他的狐狸不同，它不是什麼有著大大的眼睛還是不一樣的毛色，而是一隻被獵人打斷了尾巴的小狐狸，因此它常被其他小夥伴給歧視著，它自己也打不開心中這個疙瘩，常常認為自己是一隻丑狐狸，因為小狐狸們見了他都眉頭皺成一個疙瘩，碰見他就像見了瘟神似的，急急忙忙的躲開，好像碰了他一下就玷污了自己似的，有一天，一群狐狸躲在洞中，因為，外面下著狂風暴雨呢，而小狐狸被擠到了洞口，突然，洞崩塌了，裡面的狐狸無一倖免，而洞外的將要逃跑之際一塊塊大石頭砸中了他們的尾巴，而那隻斷了尾巴的狐狸卻逃了出來，還有一次，所有狐狸都被捉走了，而那隻小狐狸因為沒尾巴所已被落下了，從此以後，小狐狸從此再也不埋怨自己沒尾巴了。
小學作文素材12
父愛猶如一把傘，為我們遮風擋雨；父愛猶如一條小溪，為我們洗凈生活中的不愉快。啊！父愛在哪兒？父愛無處不自愛。
我的父親是一位非常嚴格的人，他無論對什麼事都要做到無微不至，（包括我的生活）根據時間的流逝，許多條皺紋爬上了父親的額頭和眼角，是父親變得蒼老了許多。他那濃密的黑發中夾雜著幾根銀絲白發。他雖然看上去相貌平平，只是父親一臉的疙瘩，一看上去就心驚膽戰。
記得在一次早上，我感覺有點嘴饞，於是從我的儲存罐里小心翼翼地拿出了幾塊錢，輕手輕腳地走出去買了幾包零食。當我回到家時，父親似乎睡醒了，於是我趕緊把零食放進鞋盒裡，裝著一副若無其事的樣子，走進父親的卧室，發現父親還沒醒，便拿出零食津津有味地吃起來。「咔嚓」一聲門開了，父親走了進來，看見我吃著這些不衛生的零食，馬上從我手中奪去，朝垃圾桶扔去……事後，父親耐心地對我說到：「孩子，這些不衛生的食品是不能吃的，雖然在吃的過程中感覺味道十分好，但如果你吃後生病了的話，那你後悔就來不及了！」聽了父親對我的教導，我感受到了父親對我所付出的濃濃的愛意，他是真心想讓我做一個健康的孩子。
父愛就是無處不在、默默無聞，只要你細心地去留意，去觀察，一定會明白父親對你的用意。
小學作文素材13
星期六，我和爸爸，坐著車去綠色庄園。那裡有許多既好玩又有趣的玩具和表演呢！
我們首先看了一個噴泉。那個噴泉噴出來的水可高了，而且噴出來的水的形狀宛如水柱，雲朵，水蓮花……反正特別美麗動人。
我們又往裡走了一會兒，我們來到了一個小動物園里，那裡有幾只孔雀，它們只要一開屏就如同一個個五彩繽紛的大扇子。哪還有一隻鴕鳥，它的身子寬，脖子長，人還可以坐上去。接著猴子它們要表演了。第一個節目是馬馱著猴子投籃，還有兔子和孔雀賽跑……
再往裡走一會兒，就到了兒童游樂場，這兒可是孩子的天地。這什麼都有：比如獨木橋，水上過橋，爬梯子……
不知不覺的到了傍晚我們又坐車回家了！這一次的綠色庄園之游真是讓我大飽眼福！下次我還要來綠色庄園，來好好地欣賞綠色庄園的美景！而且我要在春天的時候來到綠色庄園，因為這樣我才能欣賞到綠色庄園最美的一面！
小學作文素材14
在每個人的生活中，都會出現許許多多的第一次吧！現實中有第一次寫字、第一次走路、第一次玩耍、第一次跑步、第一次說話等。但最令我難忘的就是第一次做菜啦！
在我的生活中，有很多次都想自己做一頓可口的，美味的午餐，可我還小，又沒人教我。只能等我長大了，在去做。
那天，在一個周末里，媽媽突然對我說：孩子，你長大了。應該懂得自立，應該自己洗洗衣服，做做飯了。聽到做飯我還會的，但我想做一頓菜，媽媽您能教教我嗎。我對媽媽說道。媽媽說；孩子，你要吃什麼？媽媽教你做。聽到這個嗎！把我興奮地都說不出來話了。我回答媽媽：就您對我最好了，媽媽快叫我吧！因為我愛吃蒜苔，所以媽媽讓我先把蒜苔摘了、再洗了、再切了，可我沒用到5分鍾就做完了。媽媽又告訴我把電池爐插上，往鍋到點油，油炸開了。再倒入蒜苔炒個10多分就好，我左顛右顛的，好像個大廚。之後，我放入調料，我看蒜苔差不多熟了，我就把插座拔了。把菜倒入盤內放到桌子上，又盛了一碗飯哇好豐盛的午餐啊！好像，突然間我卻把媽媽忘了。媽媽看了我笑了笑，我說；媽媽等會我給你盛飯！媽媽說；寶貝真乖！
這一次做菜，讓我懂得了只要堅持就是成功就是失敗乃成功之母，這時我的臉上露出了笑容。沒當我遇到挫折時，失去信心時，這句話總是記在我心裡。我永遠都不會忘記我—第一次做飯的。
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下午第三節，大家都在班裡面玩，似乎連上課都沒聽見，仍然盡情地追跑著，打鬧著，教室中的吵鬧可想而知。
我並沒有像他們一樣，那樣的不成熟，沒滋沒味，我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。
過了一會兒，張老師氣沖沖地進來了，從我身旁過去了，我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放，說：「你們還上不上語文課了！」大家立刻安靜了下來。
當然，隨著而來的是一頓厲聲的批評。聽著老師的訓斥，感受著老師的苦心，自己不禁心中有一絲的涼意。
老師也是很辛苦的，大家不應該這樣對她！一次，給老師送作業時，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來，也有上百本了。這么多，老師什麼時候改啊！作業的辛苦可想而知。
而我們，卻在火上澆油，有些同學不守紀律，不完成作業，這是很可惡的，這是不尊重老師的行為，是沒有人德的！
我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫作業，給老師一個開心的心情去改作業，開心地去工作，不管工作有多難，老師都會願意做的。
自己就應該在平時尊敬老師，這也是學習的一大關鍵！
小學作文素材16
午後，靠窗，泡一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著霧氣的升騰，拌著悠揚的樂曲，我眯起眼睛，輕輕地品了一口，咖啡的苦澀伴隨著特有的醇香慢慢地滲入我的腸胃，彌漫全身，牽動著我的思緒。
還記得那次五雲最好玩兒的就是燒烤了。我們來到活動場地，映入眼簾的是一台台燒烤架。老師先給我們講了燒烤的方法和注意事項，便把碳放在了燒烤架的抽屜里，澆點在點上火，接下來就是等待了。「你們這一組可以扇了。」老師對令一組的同學說。他們便拿著扇子在火爐前面用吃奶的勁兒來煽火。我們焦急的等待著，過了一會兒，老師嘴裡吐出了幾個字「可以了。」我們便急忙拿著扇子在火爐前狂舞著。扇好了以後我們就開始把火腿腸，豆乾一些食品放在燒烤架上，刷了一層油和佐料。過了一會兒，不是那個同學肉掉了，就是這個同學菜糊了。真是笑料百出。
五雲山寨不是什麼活動都是甜的，快樂的，還有一件也是令我難以忘懷的，就是隊列訓練了，那份辛苦也是刻骨銘心的。
來到活動場地，我們都以為站一會或坐一會就可以去玩兒了，但這場訓練完全的出乎我們的意料之外。教官要我們完全坐到哪裡一動不動的，蚊子在你臉上也不能拍，只要一動就可以出去做下蹲了。坐在那裡腰必須挺直，一直要坐十分鍾，而且是教官心裡的時間，想什麼時候停就什麼時候停。有時候教官還要逗我們笑，有的同學真的笑了，就只能出去做下蹲了。還有的同學剛一回來又被點了。好不容易有了休息，卻只有三分鍾，三分鍾一到又要受苦了。
小學作文素材17
「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」老師踩著鈴聲進入教室，嚴肅的說：「現在，我來念念你們考砸的分數！」同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，後悔不已。這時，我心裡也隱隱的焦急和不安著。
「郭靜怡！92.5！」我心裡一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣！卷子一發下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由於粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球！也太不著邊了吧，如果前後聯系起來仔細分析的話，結果也就不會是現在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓，最難能可貴的「認真仔細」還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的鬆懈和僥幸。
認真仔細是一種學習態度，認真仔細是一種責任，我會在以後的學習中養成認真仔細的良好習慣！
小學作文素材18
周末，媽媽帶我去公園玩，一進門就看到幾株紅通通的茶花競相開放，我迫不及待地往紅茶花跑去。
茶樹長得很蒼翠，橢圓形的葉子密密層層，葉片邊緣有許多小小的鋸齒。葉面很光滑，好像抹了油似的。紅茶花在這些油亮亮的葉子中冒岀來。有的才展開兩三片花瓣兒，彷彿一個半遮半掩害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，被嫩綠的葉子緊緊地包住，露出了鮮紅的小嘴巴。
這么多的紅茶花，一朵有一朵的姿勢。有的掛在枝頭好像在唱歌，有的用葉子遮住臉像是和我捉迷藏，有的兩三朵低著頭好像在竊竊私語。如果把眼前的美景看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我彷彿覺得自己就是紅茶花，穿著鮮紅的裙子，站在陽光里。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，紅色的裙子也隨風飄動。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。小鳥飛過來，告訴我紅茶花開了，生機勃勃的春天來了。
過了一會兒，媽媽用手輕輕地拍了一下我的肩膀，我才記起我不是紅茶花，我是在看茶花呢。
小學作文素材19
暑假裡，我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久，只覺得又累又渴，到了最後，我和表弟商量著去不遠處的瓜地里偷瓜。
到了瓜地，只見許多人在運瓜，我和表弟就悄悄的跑到草叢里，過了好一會兒，那些人還沒走。我都快冒煙了，抬頭一看，天哪！頭頂上的太陽毒辣辣的，再不走我就要中暑了，不中署也得變成烤鴨。也許是因為太陽的原因吧，地皮上連摸一下都燙得要命。
這時，表弟說：「姐姐，偷吧。再不走我就要死了，不是急死，就是熱死。」我按耐不住，說：「摘吧，我去好了。」說完，我就迅速跑到瓜地，剛看中一個瓜，連摸都沒摸一下，就有個人朝我跑來。我火速拉著弟弟的手沖到草叢後趴下。嚇得我心驚肉跳，直冒冷汗。
算了，兩人親自出馬，團結力量大嘛。我和表弟悄悄跑進瓜地，摘了一個大瓜。左看看，右看看，還好沒人注意我們，我們滿心歡喜的將瓜小心翼翼的放到地上，高興地又蹦又跳。砸開一看，沒熟……
暑假裡發生的事情多了去了，怎麼也說不完，下次我們再來「談一談」。
小學作文素材20
在暑假裡，我和媽媽一同去了美麗的泰國。在那裡，我認識了兩位導游，一位是陳導，一位是魯導。泰國是一個熱帶雨林的國家。
旅行開始了：我先去了拉瑪皇朝大皇宮。在宮殿里，那許許多多的裝飾品金光閃閃，徐徐生輝，好漂亮！
走完大皇宮，我又去觀看大象表演。他們可聰明啦！能把兩條前腿放在鐵桿上，有的用鼻子轉呼啦圈，有的挑迪舞，有的倒立，好看極了！
泰國還有鱷魚表演，騎大象，去沙灘玩呢。在鱷魚表演里，讓我吃驚，飼養員把頭伸進鱷魚的頭里，它竟然沒有咬他，真是驚險極了！可騎大象也有一點點小刺激哦！我坐在大象的背上，離地面大概有四五米的高度，當時我有些忐忑不安，大象走路雖然很溫柔，但是一搖一擺好不習慣，令我膽戰心驚！
最讓我快樂的莫非就是去沙灘玩了！我玩了海底世界，我看到了水母，它是透明的。沙灘上有許多貝殼，真是千姿百態，艷麗多姿啊！我被海底景色深深地入迷了！海水的味道是鹹的，顏色是蔚藍的，腳走上去是涼涼的。
我還在沙灘上，用沙子打造了我自己的樣子。可是，快樂的時間總是很短暫的，我又要回我的家鄉了，再見了朋友，我下次還會回到這里——泰國，再次和你見面。
我愛快樂的泰國之旅。
小學作文素材21
秋姑娘提著一籃彌漫著香氣的魔法花瓣，左手一揮，右手一撒，奇跡立刻出現在人們的眼前。
走近田野里，遠看稻穀像一片金色的海洋，在微風的吹拂下，金色的海洋里頓時漾起了一道道波紋。近看稻穀像一把沉甸甸的鐮刀；玉米像個害羞的小姑娘，穿上自己金燦燦的衣裳，只透出半個臉；再來看看那邊的高梁，他漲紅了臉，像喝醉了酒，但還是直起了身子，像是在和同伴比誰的身子挺拔；一大片棉花遠看像給大地鋪上了一層白雪，近看棉花咧開了小嘴，等著農民伯伯來采購；大豆像充了氣的氣球，脹鼓鼓的像熱氣球一樣。一陣微風吹過，那些大豆在微風的吹拂下，一搖一擺的像一串串小風鈴，發出嘩啦啦的笑聲。
秋天是快樂的，秋天是豐收的，秋天是喜慶的……我愛這果實累累的秋天。
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9. 小學生如何曬作業
在朋友圈曬作業
誇獎篇
1、勤奮，認真的你，再認真，踏實些，必定收到累累的碩果，看你認真寫字的時候，很欣賞你。
2、付出就會有收獲，每一個努力向上的孩子都值得有掌聲，曬一下孩子的作業不是炫耀，而是對孩子的肯定。
3、喜歡看你認真寫作業的樣子，越努力越幸運，越自律越優秀，加油寶貝！
4、表揚你，自己的作業自己完成，你認真寫作業的樣子最美，閨女，願你慢慢長大，成為自己的太陽。
5、看著你一點點進步，再難再累也是值得的，你寫字認真的樣子腔衡旦，今後也就是你對待生活的樣子，沒有捷徑只有認真，寶貝加油！
6、學習是天天的事，成長是漸漸的事，優秀是堅持的事，寶貝完成作業美美噠！
7、五歲的娃寫的作業，頓時覺得好欣慰，感謝老師伍擾的正確指導與用心教育，表揚寶貝寫字。
8、未來的你一定會感謝現在的努力，一份耕耘，一份收獲，表揚中一班完成作業的小寶貝，寫字，要從小抓起，好好學習天天向上。
9、在沒有我們的監督下放學依舊認真完成作業，為你的自律點贊！你的每一次進步媽媽都看在眼裡，長路漫漫，未來可期。
10、表揚所有每天認真做作業和提交筆記的孩子們，老師還是那句話，只有日積月累的積累，才有厚積薄發的驚喜。
11、每天都可以自主完成作業，少年若知勤學早，白首不悔讀書遲，幸福莫過於，在靜靜的時光里，陪著你一起學習，一起努力，一起成長。
苦惱篇
1、舉頭望明月，低頭寫作業。
2、鋤禾當午，暑假真辛苦，作業多如山，寫也寫不完！
3、試卷.作業.我們分手吧.我想我們真的不合適。
4、密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也寫得變形。
5、我看了作業一分鍾，然後我手機吃醋了，然後我哄了手機一個小時。
6、開學了，早晨第一節課又要忙著補作業了攔蘆。
7、到現在都沒寫作業的人，代表著鎮靜.那才是干大事的人。
8、上學時，你找你同學抄作業時，大多數同學都會說： 錯了別找我!
9、寫作業打亂了我的日常習慣 。
10、老師，大事不好了，作業變成蝴蝶飛走了!
11、高三生活單調枯燥乏味，過程沒有想像中容易。作業多的比山高，身心疲憊又一天，堅持不懈到最後，陽光總在風雨後。
12、快開學了.看看暑假作業.白白的.好乾凈。
10. 作文素材大全
1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣搏。
鮮花無語,卻悶派散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。
2、什麼樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。
什麼樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。
3、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗。
我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受「亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪」的驚心動魄。
我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略「紅裝素裹」的分外妖嬈。
4、幸福是「臨行密密縫,意恐遲遲歸」的牽掛;
幸福是「春種一粒粟,秋收千顆子」的收獲;
幸福是「採菊東籬下,悠然見南山」的閑適;
幸福是「不畏浮雲遮望眼,只緣身螞虛賀在最高層」的追求。
5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。
簡愛說過:「我們是平等的,我不是無感情的機器」,我懂得了作為女性的自尊。
白朗寧說過:「拿走愛,世界將變成一座墳墓」,我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要。
裴多菲說過:「生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋」,我懂得了自由的價值。
魯迅說過:「不在譽穗沉默中爆發,就在沉默中滅亡」,我懂得了反抗精神的可貴。
每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什麼,朋友是快樂日子裡的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;
朋友是憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁雲。
朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,
幸福是患難中心心相印的一個眼神;
幸福是父親一次粗糙的撫摸,
幸福是朋友一個溫馨的字條;
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,
幸福是老師一次親切的問候。
8、愛心是冬日裡的一片陽光,使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天裡的一場細雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日裡的一陣清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜裡的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
9、事業說:人生就是建築歷史的一塊磚石。
友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙漿。
勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說:人生就是在暗礁中行進的船。
挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。
10、假如生命是一株小草,我願為春天獻上一點嫩綠。
假如生命是一棵大樹,我願為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);
假如生命是一朵鮮花,我願為世界奉上一縷馨香;
假如生命是一枚果實,我願為人間留下一絲甘甜。
11、生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;
一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;
一隻毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;
一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨遊。
12、大自然能給我們許多啟示:
滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恆;
大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽;
青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強;
成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;
一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協力。
13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。
人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。
14、古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之後退而結網者。
如果哥倫布只是「臨淵羨魚」,而不去辟風斬浪,揚帆遠航,他又怎麼會有發現新大陸的壯舉?
如果哥白尼只是「臨淵羨魚」,而不去苦心觀測,創立新說,他又怎麼會寫出《天體運行》這部巨著?
如果只是「臨淵羨魚」,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑?
如果只是「臨淵羨魚」,而不去開辟海上航線,鑒真又怎麼會東海那水上風流?
15、歷史是一面鏡子。
假若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至於落得個身敗名裂、葬身火海的下場?
假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至於病入膏肓而一命嗚呼呢?
假若當初項羽能從諫如流,接納忠言,何至於落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局呢?
然而,反過來說,
如果當初齊威王不採納鄒忌的諫諷,又怎能取得「戰勝於朝廷」的結果?
如果當初唐太宗不採納魏徵的勸告,怎麼能創造「貞觀之治」的局面呢?
綜上所述,不難看出:
善納人言者,昌;不納人言者,亡。
16、風從水上走過,留下了粼粼波紋;
陽光從雲中穿過,留下了縷縷溫暖;
駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印;
哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻
歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪……
啊,朋友,我們從時代的舞台走過,留下了什麼呢?
17、承諾不是藍天上的一片白雲,逍遙飄逸;
承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;
承諾不是夜幕中的一束曇花,轉瞬即逝;
承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。
承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,也是河蚌的榮耀;
承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶,也是蜜蜂的驕傲;
承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;
承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價值,也是淘金者的喜悅。
18、生活是一部大網路全書,包羅萬象;
生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;
生活是一座飛馬牌大鍾,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命;
生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;
生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風惡浪;
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風流。
19、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。
瀟灑的內涵包羅萬象,「採菊東籬下」是一種清凈的瀟灑;「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑;「指點江山,激揚文字」是一種豪邁的瀟灑;「天生我材必有用」是一種自信的瀟灑;「獨釣寒江雪」是一種高潔的瀟灑;「不破樓蘭終不還」是一種悲壯的瀟灑。
珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。
20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩盪盪的揚子江。
我們有曲徑通幽、亭台軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫南北的京杭運河,有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。
21、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;
友誼如綵綢,我們共同剪裁,縫製成一件件絢麗的衣裳;
友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一片片美好的景色;
友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇。
22、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;
愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;
愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使滿目陰霾的人見到世界的美麗;
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發昏的人得能冷靜地思索;
愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;
愛心是一陣炎炎夏日的清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽
23、心正則筆直。
戰國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?
唐代的大詩人杜甫,身經亂世,仍關心天下寒士,不是寫下了感嘆時世,渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?
唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權貴,不是寫下了想像瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?
宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?
宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?
清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?
24、有勤,才有了孔子「韋編三絕」的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;
有勤,才有了祖逖「聞雞起舞」的美談,也才有了雄才大展、北伐報國的偉業;
有勤,才有了曹雪芹「披閱十載、增刪五次」的壯舉,也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。
25、即使我們只是一支蠟燭,也應該「蠟炬成灰淚始干」;
即使我們只是一隻春蠶,也應該「春蠶到死絲方盡」;
即使我們只是一片樹葉,也應該「化作春泥更護花」;
即使我們只是一根火柴,也要在關爭鍵時刻有一次閃耀;
即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;
即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;
即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;
即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點綠色。
26、名著是美的。
《繁星•春水》美在它對母愛、童心的贊美;
《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美;
魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;
祥子美在他質朴勤勞、不向命運低頭的頑強精神。。
27、我夢想,馳騁於塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受「長河落日圓」的雄渾;
我夢想,置身於江南秀麗的小鎮,在綿綿的細雨中,體味「水村山郭酒旗風」的情調;
我夢想,登臨五嶽之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會「一覽眾山小」的氣魄;
我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受「大雨落幽燕,白浪滔天」的壯闊。
我夢想,坐在了家鄉的明月下,在滿月的銀輝中,體會「月是故鄉明」的感慨。
我夢想,登上了齊魯的泰山,在雲霧的飄繞中,感受「一覽眾山小」的豪情;
我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞「明月松間照」的美景。
28、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;
雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔於遼闊的藍天;
松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;
臘梅有堅貞不屈的毅力,才能怒放在嚴寒的冬季;
蠟燭有無私奉獻的精神,才能照亮人類的世界;
種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;
水滴有持之以恆的意志,才能穿破堅硬的石塊。
29、歷史是一本書,時間是一支筆;
歷史是一艘船,時間是一張網;
歷史是一幅畫,時間是絢麗的色彩;
歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石;
歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉;
歷史是一條長河,時間是涌動著的波濤;
歷史是一首曲譜,時間是跳動著的音符。
30、讀《三國演義》我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;
讀《西遊記》,我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇;
讀《紅樓夢》,我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。
讀《格列佛游記》,我們可以了解當時英國統治階級的腐朽與罪惡;
讀《童年》,我們可以體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;
讀《水滸》,我們可以感受到什麼是義蓋雲天。
31、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程;時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。;
時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標;
時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步;
時間好比一位公正的法官,它能公平地評判我們每個人的得失;
時間如同一本嚴謹的史書,它將真實地記錄我們的奮斗之路;
時間好比一艘航船,它能載著我們抵達理想的彼岸;
時間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
32、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。
語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已。
語文是旋律優美的音樂,讓人聽之動容。
33、人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;
如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;
如果你是一棵小草,就增添一份綠意;
如果你是一顆星星,就點綴一角天空。
如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。
34、太陽無語,卻放射出光輝;
高山無語,卻體現出巍峨;
大地無語,卻展示出廣博。
青春無語,卻煥發出活力;
鮮花無語,卻散發出芬芳;
春雨無語,卻滋潤著大地。
35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。
她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;
她伴著浙瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;
她跟著山間的小溪流,把婉轉的歌兒唱給青山,唱給牧童;
她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農家。
36、思念使詩聖嘆故鄉月明;
思念使女詞人瘦過黃花;
思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行;
思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸;
思念使摩詰先生每逢佳節走入「遍插萊萸少一人」的心境;
思念使邊塞詩人老態龍鍾東望故園;
思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢;
思念使詩仙舉頭望月;
思念使香山居土憶江南春來江水。
37、百花爭艷的春天是充滿活力的季節;
烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節;
瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節;
白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
38、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;
如果你是峰巒,何必在乎別人把你當成平地;
如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;
如果你是種子,何必為還沒有結出果實而著急;
如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語。
39、人生如一本書,應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;
人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;
人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。
40、人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一台戲,精彩的劇情演繹著你創業的艱辛和成功的喜悅。
41、如果說人生是一首優美的樂曲,那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空,那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。
42、梅花:
迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風;
伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天;
滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴霜;
襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。
花壇暖房裡,它不開;
冰天雪地里,它怒放;
寒風霜氣中,它綻開。
陽春三月,不見它的蹤影;
寒冬臘月,它迸發出震撼人心的力量。
43、宋詞,是文學殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:有的豪放如若大江東去,有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細膩似風拂楊柳,洋洋灑灑,蔚為大觀。
44、我嚮往一種生活狀態,叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任雲卷雲舒;
我也憧憬另一種生活狀態,叫做——拼搏,拼搏就像暴風雨中的海燕,任雷鳴電閃;
我也憧憬另一種生活狀態,叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;
我也憧憬另一種生活狀態,叫做——奮進,奮進就像海上行駛的帆船,任浪打風吹;
45、「師」與「帥」
①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質彬彬的儒雅氣質。
②教師就如同元帥一樣,在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將,讓學生沖鋒陷陣、攻城略地。
「人」與「大」:
①人長大了,原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任,人才會變得偉大。③人懂得了約束自己,也就真正長大了。④人大了,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。
「上」與「下」:
①追求的方向不一樣,也就決定了人生境界的高低。②上與下,在某些時候,只是方向發生了改變。
「玉」與「主」:
①都有王者風范,只是機遇不同,存於內心則為玉,施展出來則為主。②君主的風採在於君臨天下,美玉的品格在於蘊涵其中。③玉與主就是中國人「窮則獨善其身,達則兼濟天下」的處世哲學。
「心」與「必」:
①心裡有了信念,成功往往就會成為必然。②鑽心的痛苦,是下了大決心的必然。
46、我看青山換綠,感受到生機勃發的力量。
我看長河落日,感受到雄奇壯觀之美。
我看小橋流水,感受到詩情畫意之美。
我看鷹擊長空,感受到勇於搏擊的力量。
我看魚翔淺底,感受到自由自在的快樂。
我看柳樹萌芽,感受到生命萌發的美麗。
47、閱讀名著會讓我們受益無窮。
聞讀名著既可以積累知識,又能提升素養;
閱讀名著既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。
閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力。
閱讀名著既可以積累語言,又能夠嚴密思維。
閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。
48、讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候,
我原想留住一株小草,你卻給了我整個綠地;
我原想擁有一朵蓮花,你卻給了我整個荷塘;
我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個楓林;
我原想親吻一瓣雪花,你卻給了我整個雪原;
我原想品嘗一個金桔,你卻給了我整個果園;
我原想撿拾一束稻穗,你卻給了我整個糧倉;
我原想採摘一束菊花,你卻給了我整個花園。
49、映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。
讓我們學做荷花的事業吧,把芬芳獻給他人;
讓我們學做蓮葉的事業吧,以寬闊擁抱生活;
讓我們學做蓮子的事業吧,以苦心孕育未來;
讓我們學做蓮藕的事業吧,把寂寞留給自己。
50、人們從《論語》中學得智慧的思考;
從《史記》學得嚴肅的歷史精神;
從《正氣歌》學得做人的原則;
從《童年》學得對待苦難的態度;
從《西遊記》學得神奇的想
51、如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那麼鮮花也會使你快樂,在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨;
如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那麼小溪也會使你快樂,在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那麼小草也會使你快樂,在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠;
如果你能使一方泥土快樂,不隨意地佔用糟踐它們,那麼泥土也會使你快樂,在你飢腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。
52、在人生短暫而漫長的路途中,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實的也許是你的事業,但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜,更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠是你的燦爛陽光。
53、愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;
讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;
讀書,使人目光遠大,志存高遠;
讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
54、賞識不是單向的施捨,是智慧與智慧的主動碰撞;
賞識不是別有用心的廉價恭維,是對一種相對價值的公正認可;
賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對事物固有魅力的真誠。
55、初中三年,光陰荏苒。憶同學少年,良多趣味。
我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;
我們曾誦李白舉頭望明月,細訴思鄉情懷;
我們曾吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志;
我們曾學毛澤東指點江山,歌頌風流人物……
如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。
56、春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓;
秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;
冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。
57、生活是一首美妙動聽的歌,我們要學會欣賞。
生活是一艘揚帆遠航的船,我們要學會駕駛。
生活是一首豪壯抒情的詩,我們要學會朗誦。
生活是一幅五彩繽紛的圖畫,我們要學會鑒賞。
生活是一本豐富多彩的書,我們要學會閱讀。
58、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一眼流淌於夏日的甘泉,使心田乾涸的人得到真正的滋潤;
愛心是一個飛翔在人間的天使,使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。
59、人生如一支歌,應該多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;
人生如一首詩,應該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;
人生如一幅畫,應該多一點亮麗的色彩,少一些灰暗的色調。
60、我珍惜從茫茫人海中提取的人生養料,滋潤我的生活,激勵我的精神;
我珍惜成功的經驗,也珍惜失敗的教訓,磨礪我的意志,堅定我的信心;
我珍惜生活的每一個片斷,每一個過程,錘煉我的膽魄,豐富我的生活,成功與失敗,經驗與教訓,都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。
61、假如我是個畫家,我就要用各種彩色,點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
假如我是個歌手,我就要用優美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。
假如我是個攝影師,我就要用光彩和色彩拍下她們勃發的活力和嫵媚的身姿。
62、我登上巍峨的泰山,俯瞰腳下的千山萬壑,在我眼前展現的彷彿不是山川,而是我們偉大民族的畫卷……
71、青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那麼,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅定的信念寫作,用奮斗的精神修改。用執著的追求出版!72、松雕琢自己,從而堅忍不拔、百折不撓,紮根岩石與青天白雲游戲;
小草雕琢自己,從而甘耐寂寞、默默無聞,甘願用生命裝點綠色大地。
73、讀沙漠,讀出了它坦盪豪放的胸懷;
讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;
讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。
讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。
讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
74、其實天不暗,陰雲終要散;
其實海不寬,此岸連彼岸;
其實山不險,條條路可攀;
其實路不遠,一切會如願。
艱難困苦的日子裡我為你祈禱,請你保重每一天。