『壹』 幼兒園《猴子撈月》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的幼兒園《猴子撈月》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園《猴子撈月》教案1
活動目標
1、通過故事及小實驗,深入理解故事情節;
2、知道遇事多動腦筋;
3、學習詞語「倒影」,能清楚完整不離題地回答問題。
4、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。
5、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
重點難點
重點體會猴子們撈月亮前的表現,這故事說明了什麼問題。
活動准備
1、配樂故事《猴子撈月亮》錄音。
2、每桌一盆水,一隻手電筒。
活動過程
一、談話,引起幼兒對中秋節的信廳回憶。
「昨天是什麼節日?」
「你是怎樣過中秋節的?」
「中秋節的月亮是什麼樣的?」
二、講故事《猴子撈月亮》
三、當講到「老猴子說:『快想辦法把月亮撈上來』時,停止講述,提問:
「你猜猜他們是怎樣撈月亮的?「(想各種辦法)
「月亮撈上來了嗎?為什麼撈不上來?」
四、小實驗
用手電筒當月亮,水盆當井,並讓幼兒觀察,「水中『月亮』的影子是什麼樣的?用手去撈,『月亮』變得怎麼樣了?」使幼兒感知水面很平時,「月亮」是圓圓的,用手一抓,水面有了波紋,影子就碎了。
五、教師接著把故事講完,提問:
「故事的名字叫什麼?」
「小猴子在井裡發現了什麼?」
「它們用什麼方法撈月亮?撈到了沒有?為什麼撈不到?」
「最後,老猴子一抬頭,看見了什麼?它對小猴子說了什麼?
「聽了這個故事,你懂得了什麼道理?」
六、欣賞配樂故事《猴子撈月亮》。
教學反思
這節課我用孩子們喜歡聽故事的形式開展,這樣極大的激發了孩子的學習興趣。在揭示故事所講的道理時,我沒有直接給孩子們說出答案,而是讓孩子們自己悟出道理來。特別是小組進行試驗這一環節,幼兒開心得不得了,對「水中成像」也有了深刻的認識。
小網路:猴子是三種類人猿靈長目動物的成員,靈長目是動物界的種群,猴子一般大腦發達,眼眶朝向前方,眶間距窄,手和腳的趾(指)分開,大拇指靈活,多數能與其他趾(指)對握。包括原猴亞目和猿猴亞目。
幼兒園《猴子撈月》教案2
活動設計背景
幼兒都愛聽故事,好奇心強、喜歡討論新問題的年齡特點。我根據這個時期兒童特有的特質,利用多媒體等手段而設計的。
活動目標
1、通過故事和小實驗,讓幼兒理解故事內容。
2、培養幼兒勇於嘗試的精神,教育幼兒遇事要多動腦筋。
3、學習片語:又圓又亮、蹦蹦跳跳、東瞧瞧、西看看。豐富詞彙:倒掛、倒影、撈。
4、在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。
5、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
教學重點、難點
1、重點: 理解故事內容,會根據故事的情節講述故事內容。
2、難點:在理解故事內容的基礎上講述故事中角色的對話。
活動准備
1、多媒體電化教學課件
2、投影機及投影片
3、拼圖及底板1套(9張)
4、手電筒四個、4盆清水
5、錄音機及磁帶
活動過程
1、用「找猴子」的情節,引起幼兒聽故事的興趣。
師說:「小朋友,你們聽聽今天誰來到我們的電教室了」?「咦,只聽到猴子的叫聲,那猴子哪裡去了?我們一起去找一找吧。」「原來,猴子就在電視機裡面。猴子說,今天要講一個故事給小朋友聽,這個故事叫《猴子撈月亮》。」讓幼兒讀兩次故滑銷隱事名稱。
2、 操作電腦講故事
(1)教師講故事,講到「小猴子把手伸到水裡撈月亮」時讓幼兒學習「撈」的動作。提問:可以用什麼來撈?月亮有沒有撈斗游上來呢?(讓幼兒自由議論,嘗試回答)。
(2)讓幼兒分散嘗試做小實驗——撈月亮。(手電筒的倒影當月亮倒影,小勺做打撈工具。)
提問:月亮可以撈上來嗎?為什麼?學習詞:倒影
(3)教師接著把故事講完。
提問:故事的名稱叫什麼?
故事裡有誰?
故事講了什麼?
它們有沒有撈到月亮,為什麼撈不到?
3、看動畫片,理解故事內容,並豐富詞彙、片語。重點理解猴子是怎樣撈月亮的,撈不到月亮的原因。
4、教育幼兒遇到事情要動腦筋想辦法。
提問:你們覺得這是一群怎麼樣的猴子?為什麼?
5、 幼兒嘗試操作學具,講故事。(為小朋友准備電腦、投影片和故事拼圖)
低水平:操作電腦,學講角色的`對話。
中高水平:(1)按順序排放投影片、講故事。(2)拼圖後,按順序排放圖片、講故事。
6、小結幼兒的活動情況。
7、通過「猴子學樣」的游戲,表演故事內容。師說:「猴子很喜歡模仿別人,我們也來學猴子,看哪個小朋友學最像猴子。」幼兒聽音樂,跳《猴子撈月亮》的舞蹈出場。
教學反思
對於教學活動《猴子撈月亮》,我從以下幾個方面開展活動,為調動幼兒活動的興趣,很好地完成語言活動的目標,我合理運用了多媒體手段,精心設計猴子撈月亮的動畫片,讓幼兒通過觀察,感受理解故事內容及重點、難點。通過小實驗,讓幼兒在看一看、玩一玩中學習,探討,理解倒影的特點。活動後段時間,我根據幼兒語言及思維發展的不同水平,設計不同的活動,以鞏固對故事內容的理解,使每個幼兒在原有的水平上得到發展。
本次教學活動目標的完成不是很全面,大部分的幼兒都理解到了猴子們撈不到月亮的原因,但是在感受故事寓意時完成的不是很好。所以今後還需要幼兒對日常生活進行細致的觀察與發現,我們教師還要及時的給予正確的引導和幫助,為孩子們以後的活動提供大量的操作素材與資源。
幼兒園《猴子撈月》教案3
活動目標
1、增強幼兒和父母的感情,體驗親子活動帶來的快樂。
2、發展幼兒動作靈活性。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
教學重點、難點
幼兒動作靈活性
活動准備
猴子服裝,通知家長告知家長活動規則,兒歌
活動過程
怎麼玩:
1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈「月亮」。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到「月亮」,游戲結束。
提示:可以交換角色,重新開始玩。再念一首兒歌:月亮月亮怎麼了?月亮掉到湖裡啦!猴子猴子別急呀,齊心協力來撈吧。
教學反思
教師的參與不可少。孩子喜歡觀察,但沒有堅持性。因此,連續性觀察往往半途而廢,沒有結果。如何引導孩子們做連續性觀察並獲得成功呢?我想用和孩子們一起做觀察記錄的方法試一試,因為孩子們在和老師一起做事情的時候興趣是最高的。我找來綠豆和芸豆來做「比一比誰先發芽」的試驗。在把綠豆、芸豆分別泡在小盤子里的同時,我和孩子們一起設計了一張記錄表:用小綠點表示綠豆,用棕色的橢圓形表示芸豆,在綠豆和芸豆的下邊分別畫出一周五天的記錄空格立在自然角中。我鼓勵孩子們看看它們有沒有變化,怎樣變化,誰先發現它們的變化,誰就來做觀察記錄。
第一天一早,鬆鬆來到幼兒園就直奔自然角,拉過泡豆豆的小盤子仔細地看起來。不一會兒,鬆鬆興奮地告訴我:「老師,小豆豆變了!快看小綠豆的綠皮破了,上邊還有個小白點。」聽他這么一說,我和其他小朋友趕緊圍過來仔細地觀察,還真的有三四個小綠豆破了皮兒,上邊的小白點是綠豆發的芽兒。但是我沒有直接告訴孩子,而想聽一聽他們的說法,了解一下他們有沒有關於種子發芽的經驗。這時,樂樂問:「那個小白點是什麼呀,是小芽芽嗎?」明明說:「不像,媽媽買來的綠豆芽可比它長。」「那是什麼呀?」「我也不知道。哎,你看芸豆怎麼起了好多皺紋呀,真難看。」「是水泡的吧,像個老頭,嘻嘻……」孩子們捂著嘴笑了起來。為了鼓勵孩子們的發現,特別是第一位發現者——鬆鬆,我讓他把小綠豆的變化畫在記錄表中,讓明明把芸豆的變化也記錄在表中,用他們明白的符號做記錄,然後,請他們把自己的發現告訴大家。為了直接肯定他們的行為,鼓勵其堅持連續性觀察並激起大家的觀察興趣,我則把他們的話記錄在與之相對應的符號下面,幫助其表達得更清楚。從此,每天都會有四五位小朋友熱心地關注著綠豆、芸豆的變化過程,爭著做記錄,結果原定五天的觀察記錄表格已遠遠不夠使用。干是,我們又增加了一張表格,讓更多的孩子有更多的機會參與到連續性觀察活動當中。
由此可以看出,要培養孩子某種興趣並能夠將這種興趣保持下去,老師的積極參與對孩子們來說是最佳的鼓勵方式;為孩子們提供更多的表現與展示的機會,是孩子們擁有成功感受、增強自信的最佳途徑;同時成功與自信又會促進孩子自主發展並保持對某一事物的興趣性,使之不斷探索再獲成功,從而形成一個良性循環。
幼兒園《猴子撈月》教案4
學習目標:
(1)在操作過程中學習運用量詞。
(2)激發參與講述活動的興趣。
(3)教育幼兒在生活中要注意觀察,將廢舊物有效的利用起來。
製作材料:月餅盒、紙捲筒、方便麵紙碗、卡紙、紙杯、葯瓶紙盒等。
製作步驟:
(1)在方便麵紙碗的外面畫磚紋,碗口向下做井。
(2)紙捲筒做樹干,用綠色卡紙做樹葉,粘貼在樹上。
(3)用卡紙畫猴子後剪出外形並過塑。並在猴子的背面粘貼上磁鐵。
(4)打開紙盒,用深藍色卡紙做背景,然後將井、樹和猴子一起置於盒子里,組合成《猴子撈月亮》的故事畫面。
操作要求:
低、中水平:能對這個故事感興趣,願意操作,並能愛護玩具。
高水平:自己能獨立的一邊講述故事、一邊操作玩具,做到口手的統一。
幼兒園《猴子撈月》教案5
活動目標:
1、通過故事及小實驗,深入理解故事情節。
2、知道遇事多動腦筋。
3、學習詞語「倒影」,能清楚完整不離題地回答問題。
4、藉助圖文並茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
活動准備:
1、配樂故事《猴子撈月亮》錄音。
2、每桌一盆水,一隻手電筒。
活動過程:
一、談話,引起幼兒對中秋節的回憶。
「昨天是什麼節日?」
「你是怎樣過中秋節的?」
「中秋節的月亮是什麼樣的?」
二、講故事《猴子撈月亮》
三、當講到「老猴子說:『快想辦法把月亮撈上來』時,停止講述,提問:「你猜猜他們是怎樣撈月亮的?「(想各種辦法)「月亮撈上來了嗎?為什麼撈不上來?」
四、小實驗
用手電筒當月亮,水盆當井,並讓幼兒觀察,「水中『月亮』的影子是什麼樣的?用手去撈,『月亮』變得怎麼樣了?」使幼兒感知水面很平時,「月亮」是圓圓的,用手一抓,水面有了波紋,影子就碎了。
五、教師接著把故事講完,提問:「故事的名字叫什麼?」「小猴子在井裡發現了什麼?」「它們用什麼方法撈月亮?撈到了沒有?為什麼撈不到?」「最後,老猴子一抬頭,看見了什麼?它對小猴子說了什麼?「聽了這個故事,你懂得了什麼道理?」
六、欣賞配樂故事《猴子撈月亮》。
七、布置任務,要求幼兒:
1、回家把故事講給爸爸媽媽聽。
2、記半個月月亮日記,觀察月亮圓缺變化。
活動反思:
為調動幼兒活動的興趣,很好地完成語言活動的目標,我合理運用了多媒體手段,精心設計猴子撈月亮的動畫片,讓幼兒通過觀察,感受理解故事內容及重點、難點。通過小實驗,讓幼兒在看一看、玩一玩中學習,探討,理解倒影的特點。活動後段時間,我根據幼兒語言及思維發展的不同水平,設計不同的活動,以鞏固對故事內容的理解,使每個幼兒在原有的水平上得到發展。
幼兒園《猴子撈月》教案6
一、活動目標:
1、了解故事的寓意,知道遇事多動腦筋。
2、通過故事及小實驗,深入理解故事情節。
3、和同伴玩水中成像的游戲,激發其探索科學的興趣。
二、活動准備:
1、配樂故事《猴子撈月亮》。
2、每桌一盆水,一隻手電筒。
三、活動流程:
1、以猜迷語的方式導入,激發幼兒興趣。
有時掛在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀。(月亮)
2、教師講述故事《猴子撈月亮》。
當講到「老猴子說:「快想辦法把月亮撈上來」時,停止講述並讓幼兒討論:
(1)猜猜他們是怎樣撈月亮的?
(2)月亮撈上來了嗎?為什麼撈不上來?
3、接著欣賞故事,教師進行提問:
(1)故事的名字叫什麼?
(2)小猴子在井裡發現了什麼?它怎麼叫的?
(3)大猴子跑來一看什麼反應?老猴子呢?
(4)它們用什麼方法撈月亮?撈到了沒有?為什麼撈不到?
(5)最後老猴子一抬頭,看見了什麼?它對小猴子說了什麼?
(6)聽了這個故事,你懂得了什麼道理?
4、分小組進行小實驗《水中成像》。
用手電筒當月亮,水盆當井,並讓幼兒觀察:「水中『月亮』的影子是什麼樣的?用手去撈,『月亮』變得怎麼樣了?」使幼兒感知水面很平時,「月亮」是圓圓的,用手一抓,水面有了波紋,影子就碎了。
5、教師小結:我們在生活中遇事應該多動腦筋、認真思考。
6、完整欣賞配樂故事《猴子撈月亮》。
四、活動延伸:
讓幼兒閱讀用書,進一步加深對故事的理解。
幼兒園《猴子撈月》教案7
目標 :1、通過故事及小實驗,深入理解故事情節;
2、知道遇事多動腦筋;
3、學習詞語「倒影」,能清楚完整不離題地回答問題。
准備 :1、配樂故事《猴子撈月亮》錄音。
2、每桌一盆水,一隻手電筒。
過程 :一、談話,引起幼兒對中秋節的回憶。
「昨天是什麼節日?」
「你是怎樣過中秋節的?」
「中秋節的月亮是什麼樣的?」
二、講故事《猴子撈月亮》
三、當講到「老猴子說:『快想辦法把月亮撈上來』時,停止講述,提問:
「你猜猜他們是怎樣撈月亮的?「(想各種辦法)
「月亮撈上來了嗎?為什麼撈不上來?」
四、小實驗
用手電筒當月亮,水盆當井,並讓幼兒觀察,「水中『月亮』的影子是什麼樣的?用手去撈,『月亮』變得怎麼樣了?」使幼兒感知水面很平時,「月亮」是圓圓的,用手一抓,水面有了波紋,影子就碎了。
五、教師接著把故事講完,提問:
「故事的名字叫什麼?」
「小猴子在井裡發現了什麼?」
「它們用什麼方法撈月亮?撈到了沒有?為什麼撈不到?」
「最後,老猴子一抬頭,看見了什麼?它對小猴子說了什麼?
「聽了這個故事,你懂得了什麼道理?」
六、欣賞配樂故事《猴子撈月亮》。
七、布置任務,要求幼兒:
1、回家把故事講給爸爸媽媽聽。
2、記半個月月亮日記,觀察月亮圓缺變化。
『貳』 《中國卡通》有哪些漫畫
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『肆』 三年級小學生英語手抄報素材
【 #三年級# 導語】手抄報,是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。以下是 整理的《三年級小學生英語手抄報素材》相關資料,希望幫助到您。【篇一】三年級小學生英語手抄報素材
英虛埋語對話:1、向別人問好應該說――A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2、問別人的名字應該說-――A:What's your name? 你的名字是什麼?
B:My name's Chen Jie. 我的名字是陳潔。
3、跟別人分手應該說――A: Bye. Good bye!(再見)
B: See you.(再見) Goodbye.(再見)
4、 A: I have a pencil bagruler 我有一隻鉛筆書包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相見應該說-――A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6、下午相見應該說――A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7、跟新朋友第一次見面――A: Nice to meet you! 見到你很高興。
B: Nice to meet you,too! 見到你也很高興!
8、A: Let's go to school! 讓我們一起去上學!
B: OK! 好的。
9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打招呼-A: How are you ? 你好嗎?
B: Fine,thank you我很好,謝謝你。
10、A: Let's paint. 讓我們畫畫。
B: Great! 棒極了!
11、 A: Look I have a rabbitmonkey. 看,我有一隻兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow! 酷超級好棒極了好厲害.
12、你想看下別人的東西,你該這么說――A: May I have a look? 我可以看一看嗎?
B: Sure. Here you are! 當然可以。給你!
13、請別人吃東西,你該這么說――A: Have some French fries. 吃一些炸薯條。
B: Thank you. No, thanks. 謝謝你。不,謝謝你。
14、A: What do you like? 你喜歡什麼?
B: I like hot dogs. 我喜歡熱狗。
15、你想吃點東西,你該說――A: Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉?
B: Sure here you are. 當然可以,給你。
16、A: Thank you. 謝謝你扮冊。
B: You're welcome. 別客氣。
17、A:B: Happy birthday. 生日快樂!
B: Thank you. 謝謝。
18、A: How old are you? 你幾歲啦?
B: I'm nine. 我九歲了。(要用數字回答哦!)
19、A: Let's eat the birthday cake. 讓我們吃生日蛋糕
B: Great! 棒極了!
20、A: How many balloons gifts? 多少個氣球禮物?
B: Four ten. 四/十。
【篇二】三年級小學生英語手抄報廳譽宏素材
猴子撈月:
One day,a little monkey is playing by the well.
一天,有隻小猴子在井邊玩兒。
He looks in the well and shouts :
它往井裡一瞧,高喊道:
「Oh!My god!The moon has fallen into the well!」
「噢!我的天!月亮掉到井裡頭啦!」
An older monkeys runs over, takes a look,and says,
一隻大猴子跑來一看,說,
「Goodness me!The moon is really in the water!」
「糟啦!月亮掉在井裡頭啦!」
And olderly monkey comes over.
老猴子也跑過來。
He is very surprised as well and cries out:
他也非常驚奇,喊道:
「The moon is in the well.」
「糟了,月亮掉在井裡頭了!」
A group of monkeys run over to the well .
一群猴子跑到井邊來,
They look at the moon in the well and shout:
他們看到井裡的月亮,喊道:
「The moon did fall into the well!Come on!Let』get it out!」
「月亮掉在井裡頭啦!快來!讓我們把它撈起來!」
Then,the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch .
然後,老猴子倒掛在大樹上,
And he pulls the next monkey』s feet with his hands.
拉住大猴子的腳,
All the other monkeys follow his suit,
其他的猴子一個個跟著,
And they join each other one by one down to the moon in the well.
它們一隻連著一隻直到井裡。
Just before they reach the moon,the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky,
正好他們摸到月亮的時候,老猴子抬頭發現月亮掛在天上呢
He yells excitedly 「Don』t be so foolish!The moon is still in the sky!」
【篇三】三年級小學生英語手抄報素材
1、書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞
Books are the nourishment of human beings.
2、真誠是處世行事的方法。——懷特
Sincerity is the best way to do things.
3、言必信,行必果。——孔子
Words must be believed and deeds must be fruitful.
4、內不欺己,外不欺人。——孔子
Don't deceive yourself inside, don't deceive others outside.
5、一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的。——司湯達
As long as one pursues strongly and persistently, he can achieve his goal.
6、年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。——王安石
Young from his love pear millet, grow up to read five car books.
7、上天給人一份困難時,同時也給人一份智慧。——雨栗
God gives people a difficult time, but also gives a wisdom.
8、讀過一本好書,像交了一個益友。——臧克家
Reading a good book is like making a good friend.
9、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。——歌德
If you want to love your own value, you have to create value for the world.
10、我的原則是:不論對任何困難都絕不屈服。——居里夫人
My highest principle is: never give in to any difficulty.
11、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明
The strange articles are appreciated together, and the doubts are analyzed.
12、書是這一代對下一代精神上的遺訓。——赫爾岑
Books are the spiritual legacy of this generation to the next.
13、無論在什麼時候,永遠不要以為自己已經知道了一切。——巴甫洛夫
Never think you know everything at any time.
14、我的成就,當歸功於精力的思索。——牛頓
My achievements should be attributed to the thinking of energy.
15、一次失敗,只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維
A failure just proves that our determination to succeed is strong enough.
16、民無信不立。——孔子
People can't stand without faith.
17、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙
After reading 300 poems of Tang Dynasty, you can recite poems even if you can't write them.
18、即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。——張海迪
Even if you fall down a hundred times, you should stand up a hundred times.
19、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯
The use of time is an extremely advanced law.
20、養心莫若寡慾;至樂無如讀書。——鄭成功
The best way to cultivate one's heart is to have few desires.
『伍』 有哪些動畫片你認為是經典的,可以推薦一下
《目隱都市的演繹者》《四月是你的謊言》《甲賀忍法帖》《譚雅戰記》《野良神》《星之夢》《影之王》《暗芝居》《旁好人魚之森》《LITTEL BUSTER》《來自風平浪靜的明天》《小鳩》《因果》《你的名字》《某人的目光》《星際牛仔》《葯師寺涼子》《男子游泳部》運襲鉛《若葉女孩》《夏洛特》《一周的禪芹朋友》《異國迷宮的十字路口》《川之光》
『陸』 一個貓拿錢買酒去的動畫表情是什麼系列
星貓,是南京合谷科技信息技術有限公司旗下製作的系列動漫中的系列虛擬角色的統稱,深受小朋友們喜歡。
星貓也指星貓系列的動漫文化產業。
星貓系列動漫文化產業是由南京合谷科技信息技術有限公司策劃並運營的。
南京合谷科技信息技術有限公司成立於2005年1月,是一家專門從事原創星貓品牌StarQ系列動畫研發製作及營銷推廣的公司。
近幾年來「 星貓」動漫文化產業鏈逐漸成型,涵蓋了原創動漫畫製造、品牌授權與管理、動漫衍生品開發、動漫節目播映、動漫圖書音像發行、動漫館教學、動漫增值服務等等,在全國的動漫行業中處於領先地位,是江蘇省影視動漫協會的常務理事和南京市的優秀動漫企業。
『柒』 這是什麼漫畫,有名字否
好像是《小黑卡利麥羅》,卡利麥羅是只烏黑的小雞,它的特徵是頭上戴著蛋殼。除了卡利麥羅和普莉西拉,還有稱作羅西塔、朱里亞諾、彼特、蘇姬的朋友。然後6人組成稱為{綠色小組}的電視取材團,為了充滿正義感的報道,果斷沖向各種各樣的危險地方。 另外向你推薦一些80年代的動畫片大全(吐血之作,24K真金)
80年代的動畫片種類多多,更重要的是內容和藝術性都很好。下面分門別類說一說,如
果不 全,希望大家補充。
我國的動畫片
必須說的是我國的動畫片藝術性很強,而且別有特色。《大鬧天宮》大家都看過吧,里
面的繪畫和著色非常非常的漂亮。另外《小蝌蚪找媽媽》的水墨畫畫法堪稱有中國特色
的動畫片,並且影響了早期日本的動畫片(例如《聰明的一休》)另外,那個時候的歌曲
出奇的好聽,這是後話,不提。
另外那時的動畫片教育性很強:《雪孩子》教育我們要舍己為人,《小馬虎》教育我們
要仔細,《三個和尚》教育我們要協作,等等等等,等等等等,等等等等......
連續劇和系列劇有
《大鬧天宮》:中國動畫片的NO.1。實在沒的說,再多說一句都是多餘的。前幾年的動
畫片《西遊記》根本沒法比。
《大林和小林》:夢中經常想起它。
《黑貓警長》:「眼睛瞪的像銅鈴...」黑貓警長的歌曲真是VERY GOOD。早期的黑貓警
長有五集,分別是《夜襲搬倉鼠》《食猴鷹》(原名不是這個)《偷紅土的小偷》《吃丈
夫的螳螂》和《吃貓鼠》。第二集中圍剿食猴鷹的戰斗最激烈——「實行第一套作戰方
案...神槍手掩護...佔領制高點...」。食猴鷹一開始還趾高氣揚「這該該該該死的貓」
;到了最後被剃光了,說了一句「我是賊,我該死」,這是本人小學時候被女同學「欺
負」的時候的認罪語。另外,大象河馬需要吃紅土(那個時候俺到了動物園還要找紅土喂
大象呢,嘻嘻),女螳螂要吃掉自己的丈夫才能生小螳螂,還有吃貓鼠的存在,長知識啊
。尤其是每一集結束的時候,黑貓警長掏出手槍乓乓乓乓打出四個大字——請看下集—
—真是酷閉了。
《阿凡提的故事》:木偶戲,好多集,有《賣樹陰》、《種金子》等等。阿凡提一邊騎
驢一邊唱「我的小毛驢,小毛驢...」,還有種金子時的咒語「埋沙子種金子沙子一袋子
金子一屋子...」妙哉妙哉。大家都看過吧,不過12集都看全了也不容易啊!
《天書奇譚》:裡面的小主人公蛋生把天書看了一遍就背下來了,厲害!還有蛋生吃餅的
動作也帥呆了。《天書奇譚》情節曲折,實在是扣人心弦啊。
《陶陶的故事》系列:棒!怎麼稱贊都不為過。陶陶是一隻兔子,比兔子羅傑可強多了。
《看不見的朋友》講陶陶對著山谷說話——「你對別人友好,別人也對你友好;你對別
人沒禮貌,別人也對你沒禮貌」,挺有教育意義的。《雪孩子》讓人潸然淚下,講雪孩
子為救小兔自己化成水變成了白雲,挺美的故事。值得一提的是裡面的雪孩子一邊滑雪
一邊唱的歌曲「雪花,雪花...」——哎,怎一個美字了得!另外還有好幾部,大家想想
吧。
《葫蘆兄弟》:本事各異的七個葫蘆娃,大家都知道。
《葫蘆小金剛》:《葫蘆兄弟》的續集,歇菜了。結論:中國的連續劇,不能拍續集。
《邋遢大王歷險記》:只是記得好玩,印象不深了。
《小龍人》#:「我頭上有犄角,我身後有尾巴」它是誰?「就不告訴你,就不告訴你」
《小龍人》不算動畫片,可是也很有影響力。雖然是90年的,但是我也列出來了。這個
片子的想像力很是驚人,不像是孩子寫的。
《小靈通》#:二十集,我沒看全,但是我有書(是葉永烈先生寫的,他的博士警察金明
是我的兒時偶像)。第一集是中央電視台,後來講郵票、自來水、煤氣、冷飲、火柴的制
造,講塑料博覽會、玩具博覽會、航模製作等等,最後一集是北海艦隊。絕對棒絕對棒
的科普片。
《舒克和貝塔》:鄭淵潔的成名作,頌揚小耗子的。不知為什麼,我最喜歡臭球。不過
99年砸美國使館的時候,據說北航的兄弟們高喊「舒克,舒克,舒克,我是飛行員舒克
」,北理工的弟兄們也應和「貝塔,貝塔,貝塔,我是坦克手貝塔」,然後就是...真是
,真是...
《封神榜》:長篇動畫,比較晚。
《孫悟空三打白骨精》:跟西遊記寫的不一樣,孫悟空從花果山回來才把白骨精打死。
當初我是在電影院里看全的,旁邊一些大人也都伸著腦袋看。
《旗旗號巡洋艦》:是《七巧板》里播出的,誰還記得?裡面有一隻小耗子是旗手,不
過被誣陷偷了花生米。廚師是小瓷豬,小老鼠是旗手,然後小兔子是醫生,電動狗是船
長,機器人是大副,橡皮鴨子,洋娃娃,還有大木象...看了動畫片才知道船上面的職務
,知道什麼是「旗語」。評價嘛,一個字——精製!不久前一次我睡不著,竟然想起了
旗旗號巡洋艦的歌 ——「拉響風的汽笛...七七號已開始起航...啦啦啦啦...」,哈哈
... 拐個彎:當初星期四鞠萍姐姐的《七巧板》和星期五董浩的《天地之間》大家記否
?我的表姐當年就喊鞠萍姐姐,現在她的寶寶三歲了,還是喊鞠萍姐姐。我最喜歡《七
巧板》里的學學做做欄目和《天地之間》的主題歌「從天到地,從地到天...誰能揭開這
些奧秘,必會變的聰明無比...」最奇怪的是幾年前清華大學要保送生時的宣傳片的插曲
和背景音樂就是《天地之間》?!?!?!不知道現在還是不是。
《動物王國盜竊案》#:全是動物演的,開始時猩猩博士撅著嘴說「發電站的金軸被盜了
」。還有猴探長、狗熊局長。想起來了嗎?
《琴島和海爾》:海爾公司的贊助片,當初只拍了幾集,《我們愛科學》雜志還連載過
。現在又拍了,不過名字叫《海爾兄弟》。
《皮皮的故事》系列:有《小白兔不見了》《牙齒逃跑了》等等,十多集,教育大家養
成好習慣。
《大盜賊》:「我是個大盜賊,什麼也不怕...」
比較晚的,但是大家提到的:《魔方大廈》《藍皮鼠和大臉貓》《皮皮魯和魯西西》《
小蛋殼奇遇記》
註:#表示非動畫,是人演的。
單集的動畫片
《小蝌蚪找媽媽》:中國動畫片的張三豐,中國卡通界的達摩,開山鼻祖。據說是齊白
石先生的原畫!!!快去看啊!
《漁童(漁盆的故事)》:愛國主義教育片,強力推薦!裡面那外國壞傢伙說:「撈頭(老
頭),愚盆是窩們國家地(漁盆是我們國家的)。漁童忍無可忍,終於教訓了那外個國的壞
傢伙。典型的中國畫法。
《丁丁的故事(丁丁戰猴王)》:不是英國的丁丁,是中國的少年。丁丁有一把金鑰匙,
用科學技術打敗了孫悟空。挺古老的,估計記得的人不多。
《老狼請客》:你要是沒有看過,那你的童年就真是太不幸了。裡面老熊唱的「老狼請
吃雞」我最喜歡聽了。
《哪吒鬧海》:酒是陳的香,哪吒是老的好!
《西嶽奇童》:老版的《寶蓮燈》,上集——因為導演去世了,所以沒有下集...而且據
說,電影廠著火,下集還沒來得及播就葬身火海了...聽到這消息,我神傷了好久。我說
,大家聯合上書,讓電影廠重拍吧.
《小黃鸝學唱歌》:經典!也是典型的中國派畫法,可惜現在很少了;歌也不錯,現在也
很少有了。講小黃鸝練膽子學唱歌的故事:「小黃鸝,你唱的很好啊」「可是,我的膽
子很小,怎麼辦呢」...另外其中有兩首繞梁三日的歌,一個是「我是小小的歌唱家,要
把美麗的歌兒唱,啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦,唱起歌來真快樂;唱啊唱啊愉快的唱啊
,唱起歌來真快樂...」另一首是「紅太陽,掛天上...」(開心,開心的流涕)
《九色鹿》:又一個經典——美麗的九色鹿。配音和畫面都是很唯美的感覺,我語言乏
力,實在沒法稱贊它。我只是想說:讓我再看一遍吧!如果金錢可以買回過去的時光,
我願意傾家盪產去看《九色鹿》。
《小馬虎》:另一個經典——掛在電線上的馬小虎。尤其是馬小虎開汽車「吧吧嗚,嗚
~—— 」當年我坐我老爸的自行車,就會來這一句。
《小鯉魚跳龍門》:超級無敵大經典。
《猴子釣魚》:經典中的經典,中國動畫片的代表作。看看中國化的美術,聽聽中國化
的音樂,作中國人真好。要是你沒看過,那你的人生絕對是不完整的。建議大家在入土
之前好好看看。
《猴子撈月》:也是猴子的故事,也是中國化的動畫片。
《過猴山》:裡面的老頭子跳舞時的音樂很好,什麼時候哪個舞廳里也來一段,那就火
了。
《等明天》:小猴子老是等明天,結果一直沒有蓋房子。
《淘氣的金絲猴》:裡面用國畫畫的的金絲猴和大熊貓進入了不少教科書!太棒了,任何
語言任何文字都沒法形容他。
《火焰山》:大概是解放前拍的。不過很好啊。
《人參果》:不說了。
《嬌嬌的奇遇》:沒有看過《嬌嬌的奇遇》的孩子,不是好孩子。
《神筆馬良》:小的時候我的至愛啊!
《熊貓百貨商店》:剪紙片,教育我們要全心全意為人民服務。
《小熊貓學木匠》:教育我們要仔細。「我們我們我們猴子,愛吃愛吃愛吃桃子...沒吃
桃子,少了桃子...」 百唱不衰啊。
《差不多》:講一個小獵人的故事,也是教育我們要認真。
《狐狸打獵人》:和《差不多》是同時代的。
《人參娃娃》:橫里看,豎里看,怎麼看怎麼好。白白凈凈的人參娃娃叫的那聲「小哥
哥」,太天真太可愛了。
《張飛審瓜》:一個有趣的動畫片,不過大家可能都忘了。
《豬八戒吃西瓜》:沒吃過豬肉,還能沒見過豬走?
《醉酒》:一個卡車司機酒後行車,開到建築工地,撞了。演的次數太多了,不過風格
跟別的不太一樣,倒是有點像某版的《翠花上酸菜》。
《濟公鬥蟋蟀》:不用介紹了。
《蟋蟀》:《聊齋志異》里的《促織》故事,感人。
《天才雜技演員》:木偶劇,好故事,好片子。主人公叫台(太)驕傲和鄭(正)用功。
《驕傲的將軍》:一個無敵大將軍打了勝仗就刀槍入庫,結果最後被打敗了。
《三個和尚》:教育我們要協作,要勤勞!三個和尚紅黃藍三原色的搭配,因為簡單,所
以美麗。
《摔香爐》:老爺爺和老奶奶摔香爐的故事,廢除迷信,崇尚勤勞。建議廣播體操練習
者看三遍寫出觀後感。
《好貓咪咪》:教育我們要「苦練殺敵本領」!另有壯膽歌「老鼠怕貓,那是謠傳,一隻
小貓,有啥可怕,壯起鼠膽,把貓打翻,前年謊言,徹底推翻」。
《小鴨呷呷》:大家還記得吧。
《三隻狼》:和《小鴨呷呷》一樣都是折紙片,好玩,好玩。
《賣杏》:「賣信(杏)-來!賣信(杏)-來!」一個看過無數次的好片子。
《鷸蚌相爭》:剪紙片。
《真假李逵》:李逵就是李逵,李鬼就是李鬼。
《半夜雞叫》:小學時代看了《半夜雞叫》以後,所有姓周的同學都慘了。
《紅軍橋》:估計大家都看過。
《山伢子》:剪紙片,山伢子勇斗白匪軍的故事。
《善良的夏吾冬》:好人有好報,我最喜歡了。
《嶗山道士》:嶗山道士老唱「穿牆進去,我穿牆進去,拿了就...跑!」結果撞牆了。
《長發妹》:美麗的長發妹,美麗的故事,可惜俺是男孩子沒辦法留長發啊。
《沒頭腦和不高興》:一高一矮的沒頭腦和不高興。沒頭腦蓋了一個999層的大樓,要爬
3個月;不高興在樓頂上演武松打虎,結果...哈哈。
《小紅臉和小藍臉》:保護牙齒的故事。看了以後,現在我還是早晚刷牙。
《過河》:講小狐狸獨吞桃子結果被朋友拋棄的故事。裡面的歌「哎呀有隻壞狐狸...」
朗朗上口。
《曹沖稱象》:木偶劇,挺好玩的,尤其是黑糊糊的印度人。
《一夜富翁》:當時小豬豬儲蓄罐好流行啊。
《愚人買鞋》:木偶戲。我看過若干遍了。
《小兔偷瓜》:被粘住的小兔特可憐的哭喊:「老爺爺~~」。那個穿日本軍旗的傢伙應
該學習學習再學習!
《咕咚來了》:咕咚來了的郵票現在漲的特快,尤其是小本票。
《草原英雄小姐妹》:深入人心的故事。
《路邊新事》:紅領巾拾金不昧的故事,前幾天中央六剛剛演過。社會主義好,社會主
義好,就是好來就是好。
《小哥兒倆》:木偶戲。星期天一早哥哥就急忙離開家,弟弟以為哥哥踢球去了,到了
學校,發現哥哥原來在為班上修理壞椅子...俺當年曾經寫過觀後感,還得了小紅旗呢!
《松鼠理發師》:木偶劇,裡面的小松鼠理發師挺可愛的。
《老虎學藝》:還好,幸虧貓留了最後一手。
《母雞搬家》:誰看過?講三隻不同顏色的老母雞接到搬家通知...
《喵嗚是誰叫的》:講一隻從沒出過門的小狗,經過千難萬險終於知道了是喵嗚原來是
貓叫的呀。
《刺蝟背西瓜》:剪紙片。
《大名府》:梁山好漢!
《小鈴鐺》:五六十年代的,屬於木偶和真人合拍的,我媽媽很喜歡看的。
《小鈴鐺續集》:八十年代拍的,講的是一個木偶私自跑出來玩發生的故事。故事講了
很多木偶,動畫片知識,我現在都還記得。
《老鼠嫁女》:「小呀么小白鼠乖乖的跟我走住進我的窩...」
《鹿鈴》:小鹿跟鹿媽媽鹿爸爸在一起,碰到了老鷹,就分散了,被一個跟爺爺住在一
起的
小姑娘救了,小姑娘在小鹿的脖子上掛了一個鈴鐺...
《龍牙星》:很美的故事...
《蝴蝶泉》:很經典的純音樂動畫片。片中沒有任何對白,不過仍然非常動人。
《山水情》:號稱中國近十年動畫片之最。該片融入了中國的道家師法自然、與世無爭
思想和禪宗明心見性的靈感。傑出的水墨技法與古琴技藝無不出自大家之手。折服無數
中外人士。絕對可以作為劃時代的見證。
《勞動最光榮》:「太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱...」
《奇怪的球賽》:一場冰球賽,撒野撒野王國暗指的是誰?呵呵...
《孔雀的焰火》:畫面極美,說的是一隻小孔雀和藍孔雀,綠孔雀比美的故事,小孔雀
很善良,樂於助人...
《驕傲的小公雞》:黑白的。
有部片子是說一隻老鼠希望變成貓,變了以後又想變別的...變來變去最後又變成老鼠哦
!我還記得它變成豬的時候還唱了首狂搞笑的歌:「當豬當得好快活,羅哩洛哩羅,當
豬當得好快活,羅哩洛哩羅,吃吃那個睡睡,羅哩洛哩羅...」
還有《狐狸拔牙》《七色花》《狐狸送葡萄》《狼來了》《小馬過河》《獵人海力布》
《水鹿》《鷸蚌相爭》《假如我是武松》《金幣國游記》《斗雞》《大掃除》《眉間尺
》《火童》《鹿與牛》《八仙與跳蚤》,就不一一介紹了。 不知道能幫到你不