A. 為什麼會引起乾旱，水哪去了
因為拉尼娜現象和副熱帶高壓以及全球氣候變暖引起了今年的酷暑，酷熱導致了乾旱，乾旱以後的水經過蒸發到空中，最後會以雨的形式下來。
記得小時候，住在長江中下游的人們很少真實遇見過乾旱，只有一些缺水的地區在枯水季節才可能乾旱，但是今年長江中下游地區的重慶、四川、湖北、江西、江蘇等省份都遭遇了百年難得一遇的旱情。
在我們的生活中，因為酷熱而導致江、河、湖泊的水被蒸發是不會憑空消失的，水分還是在地球上，它們都會聚集在空中，最後以雨的形式下來，最後形成暴雨、洪澇等自然災害。
去年河南的洪澇災害和前幾年長江中下游地區部分城市的洪水都是因為過量的蒸發水分，在積攢很多之後一口氣傾瀉而下，最終導致許多地方成為澤國。
人們已經慢慢的重視地球環境，在我國有人打撈江河中的垃圾，治理臭水，將沙漠變為綠洲等，雖然是一個艱巨的任務，但我相信，這些行為最終都會造福我們的後代子孫！
B. 怎麼用ps把圖片做成乾旱的效果
1、打開下面所示的風景和開裂的地面素材，把地面素材拖進來，選取地面素材前面部分，按Ctrl
+
T
縮小，擺放。
開裂的地面素材：http://hi..com/%BF%B4%BF%B4%D5%A6%D1%F9/album/item/fa0bf2817734d28b9123d9bb.html#
2、用橡皮工具把土地邊緣擦去，再把圖層混合模式改為「柔光」。
3、前面的地面做好後，同樣的方法製作中間的地面部分
4、再復制一個圖層，圖層混合模式為「柔光」。
5、回到背景圖層，按Ctrl
+
U
調整色相/飽和度，適當降低飽和度，完成最終效果。
C. 預防地震幼兒園安全教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是我為大家整理的預防地震幼兒園安全教案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
預防地震幼兒園安全教案1
活動目標：
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必橡雹要的逃生技巧。
3、培養幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動准備：
1、《地震現場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小晌如悔道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
活動過程：
一、 談話引入，引起幼兒的注意。
師：「小朋友們，在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什麼事情這么嚴重。」
二、播放一段「512「汶川大地震的錄象，採用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒宴正展開討論：
1、剛才你看到了什麼？（告訴幼兒這個就是地震。）
2、師小結： 地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了後，家裡的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：「小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發生時，地面開始搖動後，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。」
引導幼兒逐一觀察課件，並向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。
1. 搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
2. 不要慌張地向戶外跑。
3. 將門打開，確保出口。
4. 戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
5. 在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6. 汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛。
7. 務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8. 避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9. 不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》，通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延伸：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
活動反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之後，幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鑽的技能較低，今後需加強鍛煉。
預防地震幼兒園安全教案2
活動目標
1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。
2、學習並掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強幼兒的安全意識。核心經驗了解地震給人類帶來的危害；學會在地震中自救與逃生的基本方法。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動准備
1、有關地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等。
2、有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關PPT。
活動過程
一、開始環節：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完後大家談話：在錄像中看到哪些場景，這是怎麼回事？自己有何感想？
二、教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建築物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
三、基本環節：地震中如何逃生？
四、1、請幼兒討論並說說如何在地震中逃生？
2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。
3、教師總結：在地震中逃生的方法。
五、①當地震發生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼牆站好（教師示範）；（在家中）小朋友可躲到沙發或床底下，茶幾或廚房櫃子里；（在戶外）盡量遠離建築物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的牆下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠離建築物、大樹等），並抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免餘震造成再次傷害。
③教育小朋友：災難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。
六、結束環節：（安全演練）讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，並提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現意外事故。
七、延伸環節：讓幼兒收集有關地震知識的資料，開設"地震知識展覽"角。
預防地震幼兒園安全教案3
活動意圖：
地震給廣大人民群眾帶來了很嚴重的災難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明中國大陸是在地質活動比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學習一些預防地震災害的知識，為了加強幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動。活動目標主要是讓幼兒人初步了解地震產生的原因和地震前的徵兆，學習防震避震的經驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過演練增強幼兒的自我防護意識。
活動目標：
1、讓幼兒掌握一些地震知識。
2、增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。
活動准備：
有關地震的新聞錄像資料、影像，地震前後的照片，江西地圖，地動儀的圖片。
活動過程：
1.觀看電視新聞：青海玉樹發生了7.1級地震，目前，因災死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。
2.觀看電視新聞：2005年11月27日江西省九江縣發生了5.7級地震，目前，因災死亡12人，正在醫院救治51人，其中重傷4人。全省受災人口564萬，倒塌房屋1.8萬間，因災損失10億元。幼兒討論發生地震時的感受，小朋友在什麼地方？在做什麼？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什麼？
3.出示江西地圖，讓幼兒尋找發生5.7級地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經115.8度），用紅筆做一個標記，以及這次地震波及到的省份。
4.觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：「剛才小朋友都看到了什麼？」地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌後，家裡東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：「小朋友知道這是什麼現象嗎？」教師小結，地面劇烈震動搖晃的現象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災害。
5.小實驗，讓幼兒感知不同強度的震動對物體會產生不同的現象。將一台按摩振動器，放置在用積木搭成的建築物下面，按動輕微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強弱，建築物會出現不同的搖晃現象。引發到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強度大會造成建築物有毀滅性的危害。
6.地震知識的介紹
（1）為什麼會發生地震呢？
地震是一種自然現象， 地震是由於地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，岩層突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。
（2）地震可以預報嗎？
地震是一種自然現象，能不能象天氣預報那樣事先讓人們知道呢？地震預報是地球科學中的一門前沿學科，也是當今世界上的科學難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的預報有一定的意義。長期以來人們這些異常現象編成了口訣。
動物界 自然界
震前動物有預兆，發生異常要報告； 井水是個寶，前兆來得早；
魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動； 無雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃； 水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳； 天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧； 建立預報網，異常要報告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
（3）學習抗震安全拍手歌
安全兒歌的學習，拓展幼兒的知識經驗，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。
7、組織幼兒現場模擬演練
「地震來了，趕快躲避！」在我的口令下，幼兒根據自己的認識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進行總結，表揚反應迅速、正確躲避的防護方法，如個別孩子躲到衛生間的角落後，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導，疏導他們躲到不同的角落，如靠近水源的牆角，樓梯承重牆角落等。現場模擬演練有效增強了幼兒的自我保護和自救的意識。
8、活動結束。
教師：「今天我們學習了這么多的自救知識，當地震來時不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？」
延伸活動：
1.了解我國重大地震的歷史記載；
2.了解江西發生的五級以上地震的情況；
3.了解其它自然災害 如：旱災、水災、台風、海嘯等。
區域活動：
投放各種自然災害的圖片。
相關信息：
地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂，是引起地面震動（即地震）的主要原因。據統計，地球上每年約發生500多萬次地震，即每天要發生上萬次地震。其中絕大多數太小或太遠以至於人們感覺不到；真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴重災害的地震大約有一兩次。
活動反思：
幼兒參與本活動的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關地震的自救方法，以防護孩子們健康成長。幼兒通過本次活動提高了自我保護的意識和能力，更加懂得生命的可貴。
預防地震幼兒園安全教案4
活動目標:
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
4.加強幼兒的安全意識。
5.增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動准備：
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片.
2.了解地震中自救的基本常識.
活動過程：
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難.
1.結合圖片講述地震來臨時的情況.
教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，說說"圖片裡面發生了什麼事情?"幼兒：略教師：地震給人們帶來了哪些災害?
幼兒：略教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。
2.小朋友聽了以後有什麼感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
二、通過游戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。
(一)與幼兒討論地震發生時如何保護自己。
教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢?怎麼樣做才是安全的呢?
幼兒：略現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的?
(二)師幼小結
1 .當你在室內的時候，可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽台或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2 . 如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。
3.千萬不能跳樓或者進電梯。
4.如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體，向外發出求救信號。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作。
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什麼撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實戰演習"演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。
師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發生時，地面開始搖動後，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。"
活動反思：
通過本節內容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
預防地震幼兒園安全教案5
活動目標：
1、了解地震產生的原因。
2、如何躲避地震的.方法。
3、地震的預防。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動過程：
一、地震的由來
我們的地球是個大大的圓球，(師實物演示)我們生活在這個球的表面，為什麼人不掉下來呢?因為地球中心有很強的地心引力.那麼在這個球的中心有些什麼呢?有岩石和岩漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運動一刻不停.為了讓他們正常運動不爆發出來引起地平面的一些才難，人類就想了個好辦法，到處種樹.我們都知道樹有很長很密的根須，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土岩石牢牢抓住.這樣就安全多了。
可是現在許多人因為要蓋高樓大廈，為了要開採石油和礦產都把樹拔了，把山開了.這樣地球表面就受傷了，所以就會產生了地震.所以會發生地震都是人類破壞環境造成的。
二、地震的躲避方法
地震時地面會晃動，嚴重時牆面會倒塌，但是我們也不要害怕，只要安靜地聽從大人的話，記住躲避的方法就好了。
如果在家裡發生了地震我們要聽爸爸媽媽的話，地晃動的厲害時我們不能朝外面跑，因該要先把門打開，然後找堅固的傢具底下，並且要保護好頭部.怎麼保護呢?用書包頂在頭上，用被子坐墊蓋上，實在沒有軟的東西保護時，可以用手護住腦後部.然後蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能保護好肚子了。
如果地震時我們在馬路上行走，那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品，一定要遠離。
地震時不能做電梯，不能搭乘任何工具。
地震一般時間很短，震動時不能轉移，要等地震過後才能轉移到安全的地方去。
學習地震自我保護姿勢。
三、地震的預防
我們要多留心廣播電視，一旦有預報就要馬上轉移.平時我們要保護大自然，多種樹，不亂砍亂伐.讓我們人類和大自然和平共處.
四、我們能為地震地區的朋友做什麼
討論如何盡自己的力為災區的朋友做什麼。
預防地震幼兒園安全教案6
設計意圖：
根據《綱要》的要求——「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」 這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。
當前全球氣候異常，災害頻發。面對頻頻發生的地震，學會如何在地震中自救是多麼重要！幼兒的年齡比較小，生活經驗比較缺乏，對一些突發事件不能做出正確處理。為了讓幼兒對地震有初步的認識，增強自我保護的意識，針對幼兒的年齡特點與生活經驗，我設計了本節活動。
活動目標:
1、讓幼兒了解地震的基本知識及地震的形成，在發生地震時，能夠從容面對，採用正確的方法保護自己。
2、讓幼兒感受地震災區的嚴重災情，鼓勵幼兒為災區獻上一份愛心。
3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動准備：
災區受災幻燈片、地震知識課件、自救幻燈片。
活動過程：
（一）播放地震相關的圖片，讓幼兒了解地震的危害。
教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，說說「圖片裡面發生了什麼事情？」
幼兒：略
教師：地震給人們帶來了哪些災害？
幼兒：略
教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。
（二）看課件，了解地震的形成過程。
教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的災害，那麼地震是怎麼樣形成的呢？接下來請小朋友看一部短片，看誰能在短片里找到答案。
幼兒：略
教師小結：地震是地球表面的震動，在地球表面有許多的板塊，這些板快不停的運動，當板塊與板塊之間擠壓太緊，造成了板塊的滑動就引起地震。
（三）通過游戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。
1、與幼兒討論地震發生時如何保護自己。
教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢？怎麼樣做才是安全的呢？
幼兒：略
現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的？
⑴、有序地快速地跑到空曠的地方。
⑵、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方。
⑶、躲在桌子、床鋪等堅固的物體下面。
⑷、不可從二樓往下跳。
教師：如果在高層建築居住，我們應該怎麼逃生？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下？）
幼兒：略
教師：我們切記不可乘坐電梯。因為地震可能使線路短路，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會被困在電梯裡面，無法逃生。
⑸、教師：小朋友請看，這是什麼標志呢？
幼兒：安全出口。
教師：假如我們在商場或者影劇院，我們該怎樣逃生呢？
幼兒：略
教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。
教師小結自救方法。
2、通過游戲活動，讓幼兒知道發生地震時，不慌張，及時躲藏。
教師：現在我們來玩一個地震小游戲《地震來了我不慌》，當聽到警報聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來，現在咱們一起體會一下十幾秒到底有多長時間。（教師幼兒一起數數，感受十幾秒的長短）。
幼兒游戲。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）
幼兒游戲後，請幼兒說說採用了什麼方法保護自己。教師及時肯定做得好的幼兒，對不合適的躲避方式及時糾正。
（四）引導幼兒幫助災區人民，培養幼兒關心別人的良好品德。
教師：2010年青海發生了強烈的地震，很多房屋倒塌導致很多人無家可歸，小朋友沒有辦法上課，甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你們感覺怎樣？（難過）。如果以後再有地震發生，我們該怎樣幫助災區的人們？（幼兒討論）
剛才，小朋友說出了自己的想法，表達了自己的愛心。謝謝你們這些愛心小天使，祝你們天天快樂。
活動反思：
新《綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」，基礎教育的目標是讓幼兒學會生存、學會做人、學會學習。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性，重在模擬、練習及游戲，學習自然災害應急避險技能。設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關的地震知識，加強幼兒的安全教育意識，知道災難來臨時不要驚慌，要學會正確的自救，要有戰勝困難的自信，樹立不怕苦，堅強、勇敢的信心。
這節課總體上是成功的，很多幼兒沒有親身經歷過地震，它比較宏觀，離幼兒的基礎知識、生活實際都比較遠。如果採用傳統的方法教學，幼兒會枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個難點，並引起幼兒的認知共鳴，我利用網路收集了大量有關地震的素材，製作了地震相關課件，幼兒通過看、聽、讀、想、玩來了解地震。這樣的教學，真正解決了無法跨越的時間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究，從而來達到活動目標。教學中，當孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候，孩子們對地震都感覺到害怕，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學習到了地震的相關知識，在討論的時候，他們能夠很積極的參與，游戲演習的時候也能夠愉快的參加，孩子們在游戲中再次學習到自救、救援等知識，這個過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內容。
D. 2000-2010年來10年的世界上發生大災難. 如非典.5.12地震.海地地震.等.
11月7日，在海底太子港郊外一所名叫「諾言」的教會學校發生坍塌，一名男學生被壓在廢墟下奄奄一息。目前已造成至少30人死亡，不少人仍被埋在廢墟中。
9月7日，海地首都太子港遭受洪水侵襲，圖為聯合國維和部隊在洪水中艱難前行。此次熱帶風暴漢娜造成至少61人喪生。
2月1日，雅加達市中心的街道上，市民和車輛被困洪水中進退兩難。收到暴雨影響，周五印度尼西亞主要機場已經關閉，大約有40架國內航肆猛班被迫取消。
9月3日，海地西北部城市戈納伊夫變成一片澤國。海地公共安全部門3日宣裂讓橋布，海地因熱帶風暴「漢娜」死亡的人數已升至90人，其中受災最嚴重的戈納伊夫省有37人喪生。
8月20日，在印度尼西亞東爪哇省的拉蒙岸，挑水的村民走在乾涸的水壩上。該地區已遭受持續三個月的乾旱，當地居民嚴重缺乏潔凈水。
9月13日，颶風艾克侵襲了美國的加爾維斯頓和德克薩斯州，超過6000人死亡，城市成為廢墟。圖為一名被救居民擁抱美國空降救援隊隊員。
11月5日，在遭受洪水襲擊的帕洛波滑雀省，一名婦女哭著逃離家園。據悉蘇拉維西島有將近1000個家庭受到洪災影響。
8月21日，在尼泊爾東部的孫薩利，士兵們幫助轉移群眾。暴雨導致尼泊爾薩普塔克什河水上漲，致使附近約4萬村民流離失所。
2008年01月國際地震災害報道 ：
1日本小笠原群島地區發生5.4級地震
據中國地震台網測定，北京時間2007年12月30日20時47分58.0秒，在日本小笠原群島地區(北緯27.3度，東經139.75度)發生5.4級地震。 （中國地震信息網）
2烏茲別克發生4.8級地震
據中國地震台網測定，1月1日02時23分39.2秒，烏茲別克發生4.8級地震。 （中國地震信息網）
3巴布亞紐幾內亞東部地區發生里氏6.0級地震
據中國地震台網測定，北京時間2008年1月2日02時54分57.8秒，在巴布亞紐幾內亞東部地區（南緯5.95度，東經146.85度）發生里氏6.0級地震。 （中國地震信息網）
4吉爾吉斯斯坦發生里氏5.7級地震
據中國地震台網測定，北京時間2008年1月1日14時32分30.5秒，在吉爾吉斯斯坦（北緯40.5度，東經72.85度）發生里氏5.7級地震。 （中國地震信息網）
5印度尼科巴群島發生4.9級地震
據中國地震台網測定，北京時間2008年1月6日04時01分57.2秒 在印度尼科巴群島(北緯5.6,東經94.55) 發生4.9級地震。 （中國地震信息網）
6希臘斯巴達附近發生6.5級地震
北京時間2008年1月6日13時14分，希臘伯羅奔尼撒半島中南部斯巴達附近發生里氏6.5級地震，目前沒有人員傷亡的報告。（新華網）
7瓜地馬拉6日上午發生里氏5.1級地震
據美國地質勘探局網站發布的消息，瓜地馬拉6日上午發生里氏5．1級地震，目前尚無人員傷亡和財產損失的報告。 （新華網）
8美國俄勒岡海岸遠海發生6.3級地震
據中國地震台網測定，北京時間2008年1月10日09時37分19.4秒 在美國俄勒岡海岸遠海(北緯43.95度,西經127.3度) 發生6.3級地震。 （中國地震信息網）
雪災：
1月5日開始，伊朗遭遇10年來最嚴重的大雪襲擊，目前已造成21人死亡，88人受傷。 （新華網）
2008年01月國內自然災害報道：
1重慶遭受持續旱災
截止12月20日統計，大足、萬州、城口、秀山、酉陽、武隆等19個區縣的部分地區出現旱情，農作物受旱面積48.05千公頃， 15.4萬人、9.15萬頭大牲畜存在臨時飲水困難。
2重慶遭受持續旱災
截止12月20日統計，大足、萬州、城口、秀山、酉陽、武隆等19個區縣的部分地區出現旱情，農作物受旱面積48.05千公頃， 15.4萬人、9.15萬頭大牲畜存在臨時飲水困難。 （新華網）
3黃河寧夏段出現234公里流凌
從2007年12月28日起，黃河寧夏段的河面上開始出現流凌，截至2008年1月6日，黃河寧夏段累積流凌長度約為234公里，最大密度超過50％。 (新華網)
摟主，給你兩篇，看看行不。給我點分阿，急著用呢，謝謝了~~！
1.四川地震 作文 感想 2008年05月14日 星期三
19:56 2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川縣發生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進展情況通報，截止5月13日下午16點，四川省內災情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。
從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鍾，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：「這里有人！」一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：「快來救我！」一位官兵低下頭，對小女孩說道：「小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！」小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由於小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己鬆懈一秒，那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什麼。官兵們就是秉著「早進一秒就可能多救一人」的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終於被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生後，中國地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、北京軍區某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四台指揮車，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會，也在援助四川。
面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的
2.關於四川汶川地震的作文：讓我們為所有死難者默哀
5月13日上午，筆者在課堂上提議同學們全體起立為四川地震中的死難者默哀一分鍾，並祈願天佑我中華。下課後，有名同學告訴筆者說：他開始聽到地震的消息時，只是感到震驚，而這次起立默哀，則使他感到了悲痛，甚至都要流淚了這是他人生中的第一次起立默哀。
《禮記》說：「人之所以為人者，禮義也。」面對死難者，內心的同情和哀悼固然重要，但也需要通過一些禮儀形式表達出來，以便給那些災難中的人們以精神的慰藉和鼓勵。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氛圍，而且還可以感染民眾，並凈化自己的心靈。此外，它還告訴活著的人們：我們僅僅是災難的倖存者，而在此後不可預知的天災人禍中，我們也有可能無法倖免於難！
毫無疑問，災難發生後首要也是最重要的一點，就是搶險救災。但直接參與搶險救災的人畢竟是少數，對絕大多數人來說，默哀和紀念以及捐助活動可能是最好的參與方式。面對四川地震災難，到目前為止，與網路上轟轟烈烈的紀念活動和社會上如火如荼的捐助活動形成鮮明對照的是，似乎還沒有看到或聽說什麼像樣的哀悼活動和紀念儀式。這與中國素有的文明大國和禮儀之邦的美譽有些不符。在這里，其他一些國家面對災難時的做法，或許對我們會有些啟迪。
重大災難遠遠超出地區go-vern-ment及其民眾的心理承受能力和災害救助能力，所以國家必然成為人們的主心骨和救護神。此時，國旗往往成為聯系民眾和國家的情感紐帶。「9＆＃8226;11」事件發生之後，美國幾乎家家掛起國旗、人人緊握國旗。與此同時，全美不但接連幾天降半旗為死難者致哀，而且此後每年的9月11日，也會降半旗以示紀念。2005年「卡特里娜」颶風造成了重大人員傷亡，全美同樣是降半旗哀悼。形式雖然簡單，但「我與美國同在，美國與我同在」的精神蘊含卻不容小覷。
事實上，舉國降半旗哀悼重大災難中的死難者已經成為國際慣例。比如，俄羅斯前總統普京曾下令全俄，為別斯蘭市劫持人質事件和車臣飛機失事中的遇難者降半旗致哀；2004年東南亞海嘯災難中，東南亞各國幾乎無不為死難者降半旗。值得注意的是，為其他國家重大災難中的死難者降半旗，還有可能演化為一種國際交往禮儀。比如，在東南亞海嘯災難時，美國以及不少歐洲國家，就曾為死難者降半旗。
當然，更多的哀悼儀式和紀念活動是由民眾自發組織的。2002年9月11日，賓夕法尼亞州的數千名民眾自發聚集在尚克斯維爾的一片野地上，紀念「9＆＃8226;11」事件一周年。年僅11歲的穆利亞爾波爾扎主持了紀念儀式，她說：「人們可以通過小的方式來行幫助人類的善舉。即使是一個擁抱，一個親吻，一個微笑或一次揮手，祈禱或者為我們所愛的人默哀，這都會讓人們感到欣慰，紀念我們永難忘懷的愛人。」
是的，小小的哀悼活動或紀念儀式，不僅是普通民眾力所能及的事情，也是最能表達同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情況查實之後，go-vern-ment能通令全國降半旗為死難者致哀。最重要的是，讓我們每個人通過自己的言行來為死難者默哀，並告訴仍在災難中煎熬的人們：無論有多麼大的苦難和艱險，我們都會與你在一起！
9月，颶風「艾克」狂襲得克薩斯州和路易斯安那州的海岸，掀起的滔滔巨浪淹沒了數百公里的陸地，百萬戶人家的電力供應被中斷，並造成數十億美元的損失；印度洪水泛濫已導致173人喪生；尼泊爾洪水和山體滑坡造成45人死亡；墨西哥東南部地區連降暴雨，多處河流水位暴漲引發洪水，受災人數近43萬；阿爾及利亞洪水泛濫至少30人死亡；海地因風暴災害造成793人死亡
10月，肯亞暴雨洪災致30萬人無家可歸；宏都拉斯、哥斯大黎加、貝里斯、尼加拉瓜、薩爾瓦多和瓜地馬拉都遭受了不同程度的洪災，宏都拉斯全國大部分地區都暴發洪水，約19萬3000人受到影響，初步估計有23人遇難。預計暴雨還將持續一、兩天。哥斯大黎加的降雨量已達到40年來的最高點。目前洪水已造成7人死亡，470個社區的9萬多居民受到影響。瓜地馬拉、尼加拉瓜、薩爾瓦多和貝里斯也有共計5萬人受災。越南遭遇35年不遇的特大暴雨所引發的洪水
暴風雪襲擊美國中西部 致「總統山」關閉
11月：澳大利亞遭超強風暴襲擊20萬戶斷電數千房屋被毀；巴西洪災已致89人死亡 150萬人生活受影響；斯里蘭卡普降暴雨，洪水泛濫，致使37萬人撤離。本次受災最嚴重的地區是北部港市賈夫納（Jaffna），共有6萬人無家可歸。
12月：法國中部地區從13日開始出現持續降雪，持續降雪造成供電設備嚴重損毀，導致法國中部多姆山、阿韋龍、洛澤爾、康塔爾、上盧瓦爾、科雷茲等6個省份的近10萬戶家庭供電中斷；哥倫比亞遭遇連續強降雨，5萬人無家可歸；美國遭受了自上世紀90年代以來最嚴重的暴風雪襲擊，給其經濟社會帶來較嚴重影響；12月12日，美國東北部地區的7個州遭受Q B風雪襲擊， 125萬戶居民和大量工商企業供電中斷，很多地區宣布進入緊急狀態。同日，一向溫暖的美國南部地區也遭遇風雪襲擊； 緊接著，12月20日—24日，美國大部分地區又一次受到持續暴風雪侵襲。
一.土耳其賓格爾省地震
地點：土耳其賓格爾省
時間：2003年5月1日
災難類型：地震 震級6.4級
傷亡人數：167人
2003年5月1日凌晨三點，在賓格爾市郊，切爾蒂克蘇尤寄宿小學里的學生們早已安靜的進入夢鄉。突然，一場滅頂之災發生了，剎那間，大地開始劇烈搖晃起來，驚醒的小學生們哭喊起來，他們不知道發生了什麼，也不知道該怎麼辦。時值深夜，值班老師來不及穿好衣服就進來指揮小學生們迅速離開宿舍樓。可是，在撤離的同時，五層高的學生宿舍大樓卻轟然倒塌，許多小生命在驚恐中被埋在了廢墟之下。
二.阿爾及利亞地震
地點：阿爾及利亞首都阿爾及爾
時間：2003年5月21日
災難類型：地震 震級6.2級
傷亡人數：2 274人死亡 11 452人受傷 20萬人以上無家可歸
2003年5月21日晚7點44分，阿爾及利亞北部的首都阿爾及爾附近發生6.2級強烈地震，震中位於阿爾及爾以東80千米的特尼亞和宰穆里一帶，整個阿爾及利亞中北部以及西班牙地中海沿岸和巴利阿里群島均有震感此次地震共殃及北部人口最稠密的8個省份的52個市鎮和鄉村。
三.伊朗巴姆地震
地點：伊朗東南部
時間：2003年12月26日
災難類型：地震 震級6.6級
傷亡人數：約五萬人
2003年12月26日清晨，在伊朗東南部克爾曼省巴姆城及附近地區，一些早起的老人們正在做禮拜，大部分的人尚在睡夢之中。突然，整個巴姆城區開始搖晃起來，有些人還未弄明白怎麼回事就被頭頂上落下的轉砸到。腿腳不靈便的老人、年幼的孩子還沒來得及跑出屋外就被落下的磚頭所埋沒，那些逃出屋子的人，親眼看著整個巴姆城內成片成片的房屋倒塌。
（以下我不再寫的那麼詳細了）
四.摩洛哥山區地震
地點：摩洛哥北部山區
時間：2004年2月24日
災難類型：地震 震級6.5級
傷亡人數：628人死亡 926人受傷
五.日本新瀉大地震
地點：日本新瀉縣
時間：2004年10月23日
災難類型：地震 震級6.8級
傷亡人數：20餘人死亡 2 000多人受傷
六.印度洋海嘯
地點：印度尼西亞、斯里蘭卡、印度等國
時間：2004年12月26日
災難類型:海嘯
傷亡人數：15萬人以上死亡 幾十萬人無家可歸
七.颶風「卡特里娜」襲擊美國
地點：美國路易斯安那州和密西西比州沿海
時間：2005年8月29日
災難類型：颶風
傷亡人數：1 100餘人
八.「麗塔」襲擊德克薩斯
地點：美國德克薩斯州、路易斯安那州
時間：2005年9月24日
災難類型：颶風
傷亡人數：24人在避難途中因汽車爆炸而死
九.南亞大地震
地點：南亞地區
時間：2005年10月8日
災難類型：地震 震級7.6級
傷亡人數：8萬人死亡 6.5萬人受傷 330萬人無家可歸 損失50億美元 經濟倒退十年
十.印尼爪哇島地震
地點：印度尼西亞爪哇省
時間：2006年5月27日
災難類型：地震 震級5.9級
傷亡人數：6 200餘人死亡 36 300餘人受傷 34萬人流離失所
十一.皮頓德拉富內茲火山爆發
地點：法屬留尼旺島附近的皮頓德拉富內茲火山
時間：2007年4月5日
災難類型：火山爆發
傷亡人數：無
十二.南亞洪災
地點：南亞地區
時間：2007年8月12日
災難類型：洪災
傷亡人數：1 511人死亡 2 440萬人流離失所
十三.秘魯利馬大地震
地點：秘魯首都利馬
時間：2007年8月15日
災難類型：地震 震級7.9級
傷亡人數：600人死亡 1200人受傷 數千人流離失所
十四.「迪安」襲擊中美洲
地點：中美洲
時間：2007年8月19日
災難類型：颶風
傷亡人數：3人死亡
十四.柴滕火山爆發
地點：智利帕雷納省柴滕鎮
時間：2008年5月2日
災難類型：火山爆發
傷亡人數：無
十五.「納爾吉斯」風暴襲擊緬甸
地點：緬甸
時間：2008年5月13日
災難類型：風暴
傷亡人數：相當慘重，無具體數字
十六.艾奧瓦洪災
地點：美國密西西比沿岸
時間：2008年6月
災難類型：洪災
傷亡人數：20人死亡
十七.日本岩手大地震
地點：日本東北部岩手縣
時間：2008年6月14日
災難類型：地震 震級7.2級
傷亡人數：10餘人死亡 200餘人受傷
參考資料： 《圖說天下·透過鏡頭系列·災難來襲》
E. 墨西哥多地遇乾旱，被淹40年的教堂浮出水面，現場畫面有多壯觀
墨西哥很多地方遭受旱災，被淹40年的教堂浮出水面。除了被河流淹沒的苔蘚之外，這個古教堂總體上是相當大和壯觀的。
該教堂第二次浮出水面：
據當地漁民說，這座教堂13年前出現過一次，也是因為乾旱導致水位下降，當時人們為此舉行慶祝活動。據報道，教堂是基督教三大流派（天主教、基督新教、東正教）舉行彌撒和其他宗教活動的地方。按其級別，有主教座、大教堂(正廳)、教堂、禮拜堂等。當今世界排名前三的大教堂是天主教：聖彼得大教堂、米蘭大教堂和塞維利亞大教堂。世界上有1520座教皇聖殿，其中大部分分布在歐洲，尤其是義大利。歐洲教堂主要分為四種建築風格：羅馬風格、哥特式、巴洛克風格和現代主義教堂，也有一些其他風格的教堂。
結語：該教堂能夠在40年後浮手蔽出水面，一來說明了當地的氣候是由多乾旱，二來也覺得這座教堂可能建的地勢比較低，導致被水淹沒，不過它的每一次浮現都能給人帶來驚喜，也不知道能不能說一句希望別再被淹了？
F. 幼兒園大班《節約用水》教案10篇
【 #教案# 導語】水是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命賴以生存的重要物質。以下是 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。1.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標：
1、了解水與人類的密切關系，萌發保護水資源的情感。
2、能用連貫的語言講述自己的想法。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動重點難點：
重點：懂得節約用水的道理
難點：了解水與人類的關系
活動准備：
乾枯的花、臟衣服、臟的用具、有關缺水的圖片、浪費水的圖片。
活動過程：
一、觀察交流分享，導入活動。
1、出示乾枯的花草，問幼兒：花草怎麼了呢？它缺什麼？幼兒回答後再出示臟衣服、臟的用具，引出水。
2、鼓勵幼兒大膽表述：你們誰能說一說水有什麼用途？
小結：水的用途可真多呀，植物需要水，動物需要水，我們人更離不開水。
3、想一想：如果有一天要是沒水了會怎樣呢？
二、觀看缺水圖片，讓幼兒意識到水的重要性。
師：剛才你們說的都是想像的，就在我們國家的一些地區，發生了嚴重的旱災，就真的沒有水了，你們想看看那裡是個什麼樣子嗎？我們一起來看看吧。
缺水圖片內容：
1、長期的乾旱，河裡的水流幹了，魚兒死了；
2、「媽媽，我好渴呀，我想喝口水」鋒粗；
3、「老天爺呀，救救我們吧」；
4、一方有難，八方支援。黨和國家積極的捐資捐物。小朋友看到這些圖片，你的心情怎麼樣呢？（難過、悲傷、傷心……）
三、看浪費水的圖片，進一步激發幼兒節約用水的願望。
師：老師的心情和小朋友一樣，也非常的難過，旱區的人們是那樣的渴求水，但老師卻發現我們身邊還有很多浪費水的現象，小朋友有沒有發現呢？（幼兒舉手發言）這是小朋友觀察到的浪費水的現象，現在我們一起來看看老師拍到浪費水的圖片。（幼兒看圖片）
四、幼兒分組討論節約用水的方法，觀看幼兒節約用水的圖片。
1、你認為浪費水對嗎？（浪費水的行為是不對的，如果我們大家都那樣浪費水，有一天我們也會像災區的人們那樣，會被渴死、餓死。）
2、你們希望這樣的情況發生嗎？(不希望)那怎樣才能節約用水？你們有什麼好辦法呢？幼兒討論。
（用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花；隨時關緊水龍頭，不讓它滴水；用洗衣服的水來洗車，洗鞋子；洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭；下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的……）
3、觀看幼兒節約用水的圖片。
2.幼兒園大班《節約用水》教案
活動派沖目標：
1、感知水和人類的密切關系，懂得水的寶貴。
2、體驗運水的艱辛，了解節約用水的方法。
3、能積極設想保護水資源的方法，樂意參與保護水資源的行動。
活動准塵基殲備：
1、活動前一天幼兒在家體驗停水後生活的不便。
2、活動幻燈片：缺水、運水相關圖片，浪費水相關視頻，體驗音樂。
3、運水體驗材料：水桶、水盆、平衡木、椅子等。
4、尋找浪費水的相關圖片、圖書、電腦。
5、刷牙、洗臉、燒飯等相關圖片以及相關的刷牙杯、臉盆、鍋子等。
活動過程：
1、分享「停水一天」體驗活動感受，了解人的生活離不開水。
教師：小朋友們，今天早上老師起來後發現家裡停水了，你們家裡有沒有停水過？停水後會怎麼樣？會發生什麼事情？
幼兒一：早上起來刷牙洗臉的水也沒有，臉上臟臟的。
幼兒二：游戲後，嘴巴很乾，沒有水喝。
幼兒三：出了汗，身上臭臭的，想洗澡沒有水。
教師：停水後感覺怎麼樣？為什麼？
2、體驗「10米運水」的辛苦，在對比中得出結論「水——生命之源」。
（1）觀看缺水地區相關圖片。（幻燈片1）
教師：家裡有時停水一天就感覺到非常的不方便，在我們國家的一些地方，那邊嚴重缺水，老師帶來幾張我們國家西南地區乾旱時實拍的照片，看看缺水讓那裡變成了什麼樣子？
教師：你看到了什麼？
幼兒一：看到了泥土因為沒有水都裂開了，變成一塊塊的了。
幼兒二：看到了草都死了。
幼兒三：魚兒都死了。
教師：魚為什麼會死呢？
幼兒三：水都幹了，魚沒有了水就不能夠活下來了。
教師：小朋友看到這些圖片，你覺得水在生活中有什麼作用？
教師小結：水對我們的生活很重要，不但人離不開水，動物植物也都需要水，沒有水就不能夠生存，水是生命的源泉。
（2）觀看人們運水的圖片。（幻燈片2）
教師：為了生活下去，有的地方的人們可以等待運水車裝水過來，有的地方的人們只能每天走很遠的路去運水，看看他們走的路是什麼樣子的？背著水走這樣的路你們感覺怎麼怎麼樣？讓我們一起來嘗試一下。
（3）體驗運水的艱辛。
體驗過程：繞過大石頭，走過狹窄的山路，跨過深溝。（見場地布置）
教師：剛才運水你覺得怎麼樣？跟他們比起來怎麼樣？
教師小結：我們小朋友就走了這短短的十米遠就感覺到非常的累，這里的人們每天要走幾千米，幾萬米，還要爬上高高的山坡，走的路要比我們的艱難的多，運水的時候不僅要注意自己的安全，還要保管好自己的水，如果掉下去了，水沒有了，就連裝水的桶也沒有了，全家一天就沒有可用的水了。
（4）探索節約用水的方法。
教師：這么辛苦運回來的水怎麼來用呢？有什麼好方法？幼兒個別講述。
教師：這是你們剛才運回來的水，這些水要供全家人一天的使用。哪些地方要用水，請小朋友來分一分。
幼兒分別分出全家刷牙、洗臉等的水後發現用於燒飯和其他用途的水就變少了。
3、探討「保護水資源」行動方案，激發「從我做起」願望。
（1）自主探索發現身邊浪費水的現象。
教師：老師發現我們身邊還有較多浪費水的現象，老師給你們准備了書籍、圖片和電腦，請你們去找一找有哪些浪費水的現象？
並想辦法進行解決。
幼兒自主探索，老師進行指導。
教師：你發現了什麼？怎麼來解決？（幻燈片4）
幼兒一：看到一個小朋友洗完水就走，忘記關水龍頭了。可以提醒他關水龍頭，還可以幫助他把水龍頭關上。
幼兒二：看到路邊的消防栓上在流水，可以想辦法堵住。
教師：水流太大堵不住怎麼辦？
幼兒三：可以打電話請自然水公司的人幫忙把這里的水停了，再請人過來修理。
（2）發現水污染的圖片，啟發幼兒保護水資源的方法。
教師：這里的水怎麼啦？為什麼會變成這個樣子？
教師：你有什麼好辦法讓水變得干凈起來？相互討論並交流。
幼兒一：提醒人們不要將東西扔進水裡。
教師：怎麼提醒？有什麼好方法？
幼兒二：可以在水邊上裝一個攝像頭，這樣人們就不會亂扔垃圾了。
幼兒三：還可以設計一個帶叉的標志，提醒人們不能將垃圾扔在水裡。
教師：你發現我們幼兒園還有哪些浪費水的現象，現在就為這些地方設計一些節約用水的標志，提醒大家要節約用水。
活動延伸：
請幼兒在日常生活中注意節約用水，並能積極參與環保活動。
3.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目的：
1、學看水費單的費用。
2、知道節約用水的道理。
活動准備：
用水費單創設「節約用水」的環境
活動過程：
1、學看水費單
提問：水費單上有許多數字，我們要付的水費是看哪個數字啊？
右邊的第二個數字表示的是什麼意思？
歸納：水費單第一行記錄了你家供水的量。
水費單第二行記錄你家排水的量。
水費單第三行是合計供水和排水的總量，這也是我們家付水費的數。
所用水、排水量多，所付的水費也高，用水、排水量少，所支付的水費也低。
2、同伴比較水費單中「合計」數字的大小
孩子與同伴比較各家水費單的費用大小，並比較出水費單費用少的幾個家庭。
3、幼兒相互介紹節約用水的經驗
歸納幼兒節約用水的經驗。
小結：節約用水不只是為了少付水費，而是地球上人類可用的水是有限的，浪費水，就會使地球上可用的水越來越少，我們的子孫就沒有水用了。
4、看看幼兒園的水費單
講講幼兒園中我們節約用水的好辦法。
4.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標
1、了解水對動物、植物及人們生活的作用。
2、嘗試用美工的表現方式設計節約用水的宣傳畫。
3、萌發節約用水的意識，懂得節約用水的方法。
教學重點、難點
教學重點：環保教育，節約用水。
教學難點：加強幼兒節約用水的意識，懂得節約用水的方法。
活動准備
1、課件《假如沒有水》。
2、畫紙、彩色筆、剪刀、透明膠等美工材料。
3、圖片展板：奄奄一息的小魚、凋謝的鮮花、枯萎的小草等植物，乾涸的小溪、裂開的稻田等自然景色。
活動過程
一、問題導入，了解水的作用。
1、教師：小朋友，你們每天都用水來做了哪些事？
幼兒回答（略）
2、教師：爸爸、媽媽平時做什麼事情的時候要用到水？
幼兒回答（略）
3、原來我們的生活中有這么多地方要用到水。大家想一想：如果沒有水，我們的生活會變成怎麼樣？
幼兒回答（略）
對「假如沒有水」這一話題，幼兒的回答各式各樣，大家普遍認為沒有水是一件很嚴重的事情。
二、觀察圖片，感受水的重要性。
在教師的引導下，幼兒三三兩兩自由地圍著圖片看，圖上的畫面把大家都震住了，大家激動地談論著......
1、教師：你們剛才看到了什麼？
幼兒回答（略）
2、教師：是呀，如果沒有水我們的環境會遭到污染，那麼人會怎樣？
幼兒回答（略）
在師幼兒互動中，幼兒明白了如果沒有水，動物、植物、人類將無法生存。
三、觀看課件，提升經驗。
觀賞課件《假如沒有水》
1、教師：假如沒有水，還會發生什麼情況呢？我們一一段畫面。
2、教師：看完了這段畫面，你的心情怎麼樣？
幼兒回答（略）
3、教師：是啊，假如沒有水，大自然會一片荒蕪大海一天天地乾涸，動物、植物都會死去，我們的日子也無法過下去。
四、環保教育，節約用水。
五、繪畫宣傳保護
1、幼兒自主地選擇材料，分組活動
A組：設計節約用水的標志。
B組：繪畫「請這樣用水」
C組：集體作畫「請來保護水資源
5.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標
1.關注水的作用及與人們生活的關系密切，幫幼兒樹立保護水資源的意識。
2.培養幼兒爭做節水小衛士的願望，並能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性。
3.自己動手設計一副節水標志
4.培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
5.培養觀察，比較能力。
重點難點
1.認識水是無色無味的液體。(重點)
2.知道水在日常生活和生產建設中起到的作用。(重點)
3.發揮想像力設計節水標志。(難點)
活動准備
1.沙漠掛圖乾涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2.國家節水標志和北京節水標志
3.正在滴水的自來水管
活動過程
1.引題：
(1)小朋友們如果你口渴了首先想到了什麼?
(2)身上臟了怎麼辦
(3)你見過哪裡有水
(4)杯子放水、油、醋、顏料，觀察並品嘗知道水是無色無透明的液體。
2.你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結
(1)日常生活用水
(2)動植物用水
(3)工廠用水
3.討論：看見有人不愛惜水你會怎麼做?
4.結論：如果每人每天節約一滴水，中國有十三憶人口，那將是一個非常驚人的數字。
5.有人預言「地球上的最後一滴水是人的眼淚。」為了保護我們的地球，愛護我們的家園結合國家節水標志和北京城市節約用水標志設計一幅節水標志。幼兒操作。
6.交流與點評。
6.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標
1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動准備
一、知識經驗准備：
1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。
2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，並與家長一起商討一些節約用水的好辦法。
二、物質材料准備：
1、多媒體宣傳片：地球的「渴」望。
2、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。
活動過程
一、談話導入活動
1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？
幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……
2、提問：如果世界上沒有了水，會怎麼樣呢？
幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……
二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什麼？
三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。
四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小夥伴一起分享。
①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。
②隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。
③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。
④洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。
⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。
……
五、教師提議：
六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作進行塗色活動，共同製作節約用水的宣傳廣告。
7.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標
1、在活動中，了解水的特徵，知道水是透明的。
2、知道水可以反復利用的，萌發節約用水的意識。
活動准備
節約用水的視頻、有關乾旱的圖片、一次性杯子、勺子、臉盆、水桶、奶粉、果珍、米、水
活動過程
一、變魔術導入
師：今天，老師給小朋友們帶來了一杯水，還有一杯米。現在，老師要給小朋友變個魔術(把玻璃珠偷偷放入米中和水中)。
提問：小朋友們你們發現了什麼？為什麼能看到水中藏的玻璃球卻看不到米中藏的玻璃球？
小結：因為水是透明的，所以能看見水中藏的的玻璃球；因為米是不透明的，所以看不見裡面米里藏的玻璃球。
二、觀察與比較
實驗一：幫水寶寶搬家。
選用工具，把水從臉盆里搬到水桶里，實驗結束後，說說你是用什麼工具給水寶寶搬家的？搬了幾次？
小結：剛才小朋友們用了很多種方法給水寶寶搬家，有的用勺子，有的用杯子，有的什麼都不用，直接倒過去。
實驗二：了解水是流動的。
提問：老師這里有很多種勺子，我們來看看，用這個有小洞洞的勺子能不能給水寶寶搬家？為什麼？
小結：因為水是流動的，所以有小洞洞的勺子不能給水寶寶搬家。
實驗三：了解水是無色無味的，知道溶解現象。
請小朋友們自由進行製作飲品，並品嘗。
小結：水是無色無味的，因為在水中加入了奶粉或者果珍，水才變得有顏色有味道的。像奶粉和果珍倒入水中，用力攪拌下，過一會看不見奶粉和果珍了，這種現象叫做溶解。
三、知道水的作用，探討如何節約用水
活動延伸：
設計節約用水的標志，玩紅黃藍三元色水變色的游戲。
8.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標：
1、通過活動使幼兒懂得節約的重要性。
2、懂得節約要從平時的一點一滴做起。
3、使幼兒從小養成節約的好習慣。
4、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動准備：
1、收集廢棄的牙膏管若干。
2、生活中有關節約和浪費的多媒體課件。
3、自製教玩具。
活動過程：
一、以操作「擠廢棄的牙膏管」引入
幫助幼兒發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。
二、讓幼兒結合生活經驗，討論生活中的浪費現象。
討論：你在生活中還看到了哪些浪費的現象？（請幼兒回答）
三、觀看PPT，引導幼兒發現身邊的浪費現象，了解相關節約的方法。
過渡語：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來看看。
1、觀看PPT：餐桌上的浪費和飢餓的孩子。
提問：你看到了什麼？為什麼要節約糧食？生活中我們應該怎麼做到節約糧食？（幼兒講述）
2、觀看錄像：幼兒洗手和餐後漱口的情況和缺水的現象。
提問：他們是怎麼洗手、漱口的？浪費水會造成什麼情況？我們應該怎麼做到節約用水？（幼兒講述）
3、觀看錄像：幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。
提問：你看到了什麼？我們應該怎麼樣節約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類？（幼兒講述）
4、教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。
四、運用節約統計表，強化幼兒的節約行動。
1、師介紹節約統計表，對幼兒的操作提出要求。
2、幼兒根據自己平時生活中的節約行為，進行操作黏貼。
9.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標：
1、了解水對人們生活的重要性，有珍惜水資源、宣傳保護水資源的意識。
2、能連貫地表達自己的想法，並嘗試合作繪制「護水倡議書」。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動准備：
經驗准備：幼兒已了解雲南旱情的新聞
材料准備：雲南小學生背水的短片、「世界水日」的相關資料圖片、幼兒用紙和筆
活動過程：
一、活動導入
設計意圖：讓幼兒了解水對人們生活的重要性
今天，老師要請你們看一段短片。短片中的小朋友和你們差不多年紀，他們都在干什麼？（播放雲南小學生背水的視頻）
重點提問：你們馬上也要上小學了，是不是也要像他們一樣，上學時背水呢？為什麼？
教師小結：旱災嚴重，雲南已經有半年沒下雨。不僅如此，中國現在水資源短缺，水污染嚴重。
二、了解「世界水日」
設計意圖：培養幼兒有珍惜水資源的意識。
除了中國，世界上還有很多國家都面臨著水資源短缺的問題。所以人們就定了一個節日：世界水日。（教師出示世界水日圖片及標志）
重點提問：這個標志想告訴我們什麼？（幼兒表達自己想法）
教師小結：水非常重要，但極其有限，「沒有水就沒有生命」。定出這個節日，是為了讓所有人都知道水的重要性，能節約用水，並保護水資源。
三、小組製作「護水倡議書」
設計意圖：初步了解節約用水的方法，嘗試合作繪制「護水倡議書」進一步了解節約用水的重要性。
你知道哪些節約用水的方法？
我們可以做一份「護水倡議書」，讓大家一起來節約用水。（提出製作要求）
幼兒分小組商量，合作制定「護水倡議書」
教師巡迴，與幼兒邊畫邊議。
10.幼兒園大班《節約用水》教案
活動目標：
1、知道水的重要性，了解一些簡單得省水方法。
2、培養節約用水的意識。
活動准備：
1、幼兒資源：主題小書、記錄單。
2、教師資源：掛圖、水源缺乏的圖片。(自備)
3、經驗准備：有節約用水的意識。
活動過程：
1、欣賞圖片，知道水的重要性。
(1)討論：如果沒有水，會怎樣？
(2)如果沒有水，魚會渴死；如果沒有水，樹木會枯乾；如果沒有水，大地會裂開口子；如果沒有水，地球上將不會有生命。
(3)結合圖片欣賞，知道水的重要性。
2、閱讀主題小書，師幼討論，了解簡單的省水方法。
(1)教師：關緊水龍頭，水龍頭為什麼哭呢？怎麼讓水龍頭不哭呢？
(2)教師：你還有什麼節約用水的好方法？
(3)教師小結：洗臉之後的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的水可以收集起來沖廁所；洗澡抹泡沫時，關上水龍頭等。
3、出示已經准備好的圖片，討論掛圖上有什麼方法可以節約水資源。
4、出示記錄單，幼兒獨立操作，教師巡迴指導。
G. 求2013年11月6日的一段關於龍卷風的視頻。
2013年11月6日裡布組 什麼事件？那個視頻 我剛剛看到的 網路搜不到？1、2013年11月6日裡布組 什麼事件？那個視頻 我剛剛看到的緩槐 網路搜不到
這應該是內部絕密視頻，怎麼流到網路上的很蹊蹺，渾身粉末性骨折！看來九死一生~
2、我想問大家有一部關於龍卷風的視頻（電影）。
超強台風，，國產電影
3、2013年5月31日，龍卷風襲擊美國中南部，三名「追風者」命喪追風旅．龍卷風的實質是高速旋轉余哪灶的氣流，它能
C
4、2013年龍卷風襲擊事件
2011年6月的時候在哈爾濱方正縣和通豎扮河縣曾遭遇過龍卷風的襲擊，沒有人員傷亡，但造成電力設施損壞。
2010年5月和8月 黑龍江綏化市也連續兩次遭遇龍卷風襲擊。
哈爾濱市區內近十幾年內都沒有發生過
5、誰有龍卷風視頻的鏈接嗎？
不管從什麼時候開始，重要的是開始以後不要停止
6、求龍卷風的視頻
http://www.5show.com/show/show/224378.shtml
與2013年的龍卷風視頻相關的內容
天水暴雨藍色警報海星龍卷風應對龍卷風旱災糧文廣東雲浮滑坡關於洪水的詩句大海嘯之鯊口逃生結局雷擊中兩次幸福樹常見的病害火災後的家特大海嘯圖片迅雷大洪水冰雹絕版了泗洪防洪水位2012甘肅泥石流滅國海嘯火災死亡人員雲南全省性特大旱災黃鱔養殖病害防治電腦中怎樣安裝龍卷風網路收音機歷史中海嘯珠海是不是有台風泥石流是山區溝谷中正確的方法是雷擊試驗拍攝標准火災把人嗆死樂山鳳凰國際火災家用防雷擊浪涌冰雹什麼地圖掉台風運兵車無公害蔬菜對病蟲害的預防西瓜種植技術預防和病害治療重慶巫山奉節泥石流新洲三店洪水台風後的東營美國中部龍卷風的形成原理龍卷風成因風水人是怎樣被雷擊火災的危害有6個哪6個幾級為刮台風廣東省無酸雨城市亞洲海嘯桌游蘿卜病害大全7號台風洛克實時路徑夢見親人被海嘯淹沒冰雹多大能砸壞汽車電磁流量計為什麼容易雷擊病蟲害防治設備舟曲泥石流一方有難八方支援
H. 旱災作文素材
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是我為大家整理的旱災作文素材，僅碼畢散供參考，歡迎大家閱讀。
旱災起因在於
1、地殼板塊滑移漂移，導致表層水分滲透流失轉移，使地表喪失水分；
2、水土流失，植樹被破壞；
3、天文潮汛期所致；
4、水利工程缺乏或者水利基礎設施脆弱，沒有涵養水源；
5、沒有順應洪澇和乾旱汛期規律，做到洪澇時蓄水涵養，乾旱期取水調水，遵循自然規律，促進水資源動態平衡；
6、其他
以下是旱情和旱災的表現：
土壤水分不足，不能滿足牧草等農作物生長的需要，造成較大的減產或絕產的.災害。旱災是普遍性的自然災害，不僅農業受災，嚴重的還影響到工業生產、城市供水和生態環境。中國通常將農作物生長期內因缺水而影響正常生長稱為受旱，受旱減產三成以上稱為成災。經常發生旱災的地區稱為易旱地區。
旱災的形成主要取決於氣候。通常將年降水量少於250mm的地區稱為乾旱地區，年降水量為250—500mm的地區稱為半乾旱地區。世界上干遲氏旱地區約佔全球陸地面積的25％，大部分集中在非洲撒哈拉沙漠邊緣，中東和西亞，北美西部，澳洲的大部和中國的西北部。這些地區常年降雨量稀少而且蒸發量大，農業主要依靠山區融雪或者上游地區來水，數模如果融雪量或來水量減少，就會造成乾旱。世界上半乾旱地區約佔全球陸地面積的30％，包括非洲北部一些地區，歐洲南部，西南亞；北美中部以及中國北方等。這些地區降雨較少，而且分布不均，因而極易造成季節性乾旱，或者常年乾旱甚至連續乾旱。
中國大部屬於亞洲季風氣候區。降水量受海陸分布、地形等因素影響，在區域間、季節間和多年間分布很不均衡，因此旱災發生的時期和程度有明顯的地區分布特點。秦嶺淮河以北地區春旱突出，有「十年九春旱」之說。黃淮海地區經常出現春夏連旱，甚至春夏秋連旱，是全國受旱面積最大的區域。長江中下游地區主要是伏旱和伏秋連旱，有的年份雖在梅雨季節，還會因梅雨期縮短或少雨而形成乾旱。西北大部分地區、東北地區西部常年受旱。西南地區春夏旱對農業生產影響較大，四川東部則經常出現伏秋旱。華南地區旱災也時有發生。
I. 什麼是旱災
旱災指長期缺水或降水不足，作物對水分的需要量或從土壤中汲取的水量在一個相當時期內不相適應，而使鉛碰作物生長受限或死亡，產量下降或絕收的氣象災害。旱災是普遍性的自然災害，不僅農業受災，嚴重的還影響到工槐悶談業生產、城市供水和生態環境。中國通常將農作物生長期內因缺水而影響正常生長稱為受旱，受旱減產三成以上稱為成災。經常發生旱罩鏈災的地區稱為易旱地區。
J. 節水宣傳活動方案大全
節水宣傳活動方案大全5篇
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。關於節水宣傳活動方案大全該怎麼寫的呢？下面我給大家帶來節水宣傳活動方案大全，希望大家喜歡！
節水宣傳活動方案大全精選篇1
[活動目標]
1、知道水與我們人類的關系。
2、通過了解水資源的現狀，產生節約用水的意識。
3、了解節約用水的方法。
[活動准備]
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。
2、泥巴池裡的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
[活動過程]
一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結束後讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發現水管里沒有水，無法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導幼兒了解水的重要性
1、結合日常生活經驗引導幼兒談談水的作用。
2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產生節水的意識。
三、了解節約用水的方法
讓幼兒討論節約用水的方法。
[活動延伸]
製作節約用水的標志，貼在盥洗室的牆上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。
附節約用水的兒歌：
小水管，低著頭，
滴滴答答淚直流。
問它為啥哭？
低頭不開口，
你要替它擦眼淚，
快去擰緊水龍頭。
節水宣傳活動方案大全精選篇2
活動目標
1、啟發引導幼兒嘗試用圖像、符號設計節水標志。
2、學會發現別人作品的優點，體會欣賞別人的快樂。
活動准備
1、多媒體課件（缺水，乾旱的圖片）
2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有一定的了解和認識。
3、收集各種與生活有關的標志。
4、製作標志的材料。
活動過程
一、活動導入，激發幼兒興趣。
1、出示繪本《水會變哦》
師：水不但會變，還有許多的用處。清你們說說在生活中，哪些地方需要用水。
幼兒發言。
師：我們的生活離不開水，可是地球上的水越來越少，很多地方都缺水。
2、播放課件
師：扒搜散我們看到很多地方都缺水漏飢，那麼我們小朋友也應該節約用水哦，我們應該怎樣節約用水呢？
幼兒討論，並發言。
師：我們要怎樣讓別人也知道節約用水呢？（引出設計節水標志）
二、利用收集好的生活標志進行分享，分類。
師：在生活中我們發現了許多標志，這么多標志有什麼用處呢？我們一起來看看。引導幼兒對生活中的標志歸類。
小結：生活中的標志一般分為三類：警示、禁止、提示。
三、設計標志
1、將幼兒分男孩女孩，進行比賽。
2、教師提出設計要求，幼兒進行設計，教師巡迴指導。
四、交流與分享
1、繪制完畢後，請幼兒進行欣賞評議。
2、請幼兒講設計的合理的標志貼到幼兒園相應的位置上。
節水宣傳活動方案大全精選篇3
活動目的：
通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
活動准備：
印發兒歌
活動時間：
一課時
活動過程：
一、學習兒歌《見過的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸鹹的水，是汗水。
說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學習兒歌《水是個寶》
水呀水，是個寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個寶，生產建設不可少。
莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節約用水記得牢。
說一說：我們還可以用水做什麼？假如沒有春氏了水會怎樣？
三、學習兒歌《節約用水》
你拍一，我拍一，節約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的好夥伴。
你拍三，我拍三，節水知識記心間。
你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
你拍七，我拍七，節水竅門記心裡。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業農業水為首。
你拍十，我拍十，浪費用水多可恥
說一說：自己節約用水的小辦法。
四、總結：
本次班會的收獲。
五、課外實踐
（和家長一起完成此項任務）
說一說：
1、通過以上的調查你想到什麼？
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現象？
3、和家長探討節約用水的好方法。
4、學習識別各種瓶裝水的生產日期和保質期，能鑒別劣質瓶裝水。
節水宣傳活動方案大全精選篇4
活動目的：
1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
⒉能從身邊的小事做起，自覺節約水，並逐步養成習慣。
活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生要節約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。
活動過程：
中隊長：
1、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！
2、中隊長報告人數。報告輔導員，三（1）中隊37人,現已到齊，今天的活動主題是」節約用水」現在一切活動准備就緒,請您參加活動,並給予指導。
輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行。
3、中隊長：三一中隊「節約用水」主題中隊會現在開始！
4、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）
5、唱隊歌。（課件伴奏）
6、中隊長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學們，你們好！三（1）中隊 「節約用水」主題隊會現在開始！
女：水，生命之源。正是由於有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。
下面請看一組圖片：（課件出示乾旱和浪費水的視頻）
男：看來這個小短片你們有什麼想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。
指名圍繞「節約用水」自由說一說，主持人做出相應的評價。
男：看來老師也有話說，請老師說一說。
教師體會：
同學們說得真好。水，是多麼普通而又平凡的字眼，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是「取之不盡，用之不竭的。可是現在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現在，雲南正遭遇100年一遇的嚴重旱災，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養育我們生命的綠洲在逐漸減少；災區孩子們那燦爛的笑容在飢渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應該真正樹立節水意識，節約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。（看短片）
男：老師為我們帶來的這個短片讓我們了解了一些關於水資源現狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那麼你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然後自己做一些總結。→是的水的作用很多，離開了水人類就無法生存。）
女：是啊！同學們說的多好啊！水是人類生存的重要物質。
請欣賞詩朗誦 《水》
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，
沒有你，地球上就沒有人類。
水，水，水， 有了你，
地球上才會有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，大家一定要節約用水。讓我們一起來珍惜水！
男：水是多麼寶貴呀，節約用水，大家有什麼好辦法嗎？
先指名說（三、五個）
男：下面我們以小組為單位討論，希望每個小組都能討論出自己最有效的節水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）
請個小組匯報。
女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學為我們帶來的節水兒歌《節水小竅門》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；
用水之時擰開匣，洗完手後關緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉後洗鞋襪，淘完米後再澆花；
關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；
洗完澡後擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；
大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環境更美好；
男：女同學表演得真精彩，我們的男同學也不甘示弱，請欣賞《我是節水小標兵》。
龍頭開關要關好，
不能讓水白流掉。
人人節約一滴水，
積少成多也是寶。
你來我來大家來，
養成節約好習慣。
節約要從我做起，
從不浪費水和電。
節約意識留心中，
節約行動齊動手。
洗完手後關籠頭，
不要讓水白白流！
洗臉水，洗衣水，
廢水可以再利用！
小水滴, 答答滴,
我把龍頭關關緊,
爸爸媽媽要牢記,
浪費資源多可惜。
洗手洗菜半盆水,
把它倒在水桶里,
抹布拖把這里洗,
節約用水又便利。
洗好衣服把水留,
同樣可以節省水,
上完廁所沖下去,
我又省下三升水。
外婆回來哈哈笑,
本月水費又減少,
買來蛋卷冰激凌,
獎勵節水小標兵。
女：大家的節水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節約用水。宣讀我們班的倡議書：
節約用水倡議書
親愛的老師、同學們：
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢？
水是生命之源。然而隨著經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農業受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席捲了華北；因為缺水，幾千萬人在乾旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。
2、請您隨手關緊水龍頭。
3、倡導家庭安裝使用節水裝置，養成循環利用水資源的良好習慣。
4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。
親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！
主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
女：從我做起，從現在做起，我們珍惜愛護每一滴水。
男：今天這個日子讓我們__中隊的全體同學緊緊的和水聯系在一起。
男女合：老師們，同學們讓我們真正做到：（兩人領呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！
男：請坐。
女：下面請中隊輔導員作總結發言。
輔導員：同學們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節水的決心，知道了你們節水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現在就開始用你的雙手去關掉正在「哭泣」的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現象。用你真誠的心走到倡導節水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節水的意識。從現在做起，從我做起，節約每一滴水，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！
主持人合：__中隊以《節約用水》為主題的隊會到此結束。
中隊長：全體起立，呼號！
中隊輔導員：准備著為共產主義事業而奮斗！
回答：時刻准備著！
中隊長：退旗，敬禮！
節水宣傳活動方案大全精選篇5
活動目的：
(1) 通過活動，讓學生知道水是人類生存的資源。
(2) 明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。
(3)學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。
活動流程:
一、活動開始：(請出主持人)
今天老師想請同學們組織召開一次《節約用水》主題班會，號召大家都來節約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。
二、學生組織開展活動
1.談話導入(主持人：同學們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學們說說，你們都知道哪些地方需要水?)
2.創設情景，明理導行
主持人：它對我們用處可大了。
學生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!
學生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認識我。我是一隻小燕子，無論是在偏僻的農村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!
學生丙、丁：小狗、花兒(略)
主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什麼?同學們在小組內交流一下吧!
學生：「水的用處真大。」「我們生活離不開它」。 「因為有了水，才有了這如詩如畫的美麗景色」……
主持人：如果沒有了水，同學們想想看，那我們的生活將會是一個什麼樣子?
學生：「沒有了水，花草樹木長不了。」「沒有水，我們人類活不了。」「沒有水，世界上就沒有動植物」……
主持人：水是我們生活的必需品，我們應該好好節約它，對不對?但是呀，在我們身邊卻時常有這樣的事發生……
(1)學生甲：上場表演「用水後水龍頭不關，讓水嘩嘩地流著。」
(2)學生乙：表演「洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。」
主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現象，你會怎麼想?怎麼做?
學生：「阻止他們的行為」、「上前把它關好」、「跟他們講道理」……學生上前表演。
主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發生呢?
學生：「水龍頭沒關緊」，「用水時水量很大」……
主持人：這些行為都是很不好的，他們隨意地浪費水，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節約用水。我們真應該從自我做起，從現在做起，杜絕那些浪費水的現象，那麼我們怎麼樣才能有效地利用現有的淡水資源呢?
3.你有什麼節約用水的好辦法嗎?
(小組討論，制定節水金點子)
我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發出倡議，讓全社會的人們都來節約用水，好不好?
4.出示倡議書
倡議書
親愛的同學們，朋友們：水是我們的親密夥伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節約用水。我們要做到：
(1)用完水，及時關緊水龍頭。
(2)用水時，盡量不把水路開得太大。
(3)能循環用的水盡量循環用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)
(4)看見浪費水的行為，積極制止。
5.學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)
一滴水，一個點，
一隻螞蟻喝一年;
十滴水，一條線，
兩只螞蟻能劃船。
小朋友，不浪費，
別讓龍頭淚漣漣。
師：通過這節課的學習你學到了什麼，今後打算怎樣做呢?
結束語：同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環境，最後老師送給你們一句話：「珍惜水資源，讓我們的世界更美!」