A. 介紹海洋動物的PPT，小學一年級的家庭作業。
介紹一些海底的生物，魚類，海里植物等
有圖片，文字描述
有幾個部分提出問題，根據文字或圖片問問題，然後給出回答，
做大概20多頁，
要求內容形式比較好。
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建議內容排列
1：一個地球的照片，上面幾個大洋，文字說明地球有幾個海洋，佔地球面積的多少；
2、海底的生物分類：動物，，，植物，，（珊瑚礁等）
3、大鯊魚介紹 ---特點
4、海teng—為什麼聰明等，
。。。
穿插提問，，，（方式，有動畫效果，）
珊瑚礁。。介紹
海洋是海洋動物是人類的朋友，，，，，介紹
最後，，我們要 和海洋，，，，，開發利用，，和諧，，，
B. 海底世界資料
海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。
海洋面積約362,000,000平方公里(140,000,000平方里)，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約佔地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數個大洋和面積較小的海。
到20世紀50年代，地理學家們才能用先進的技術測繪出海底世界。測繪結果顯示：海底有座相當高聳的海洋「山脊」，形成了一道水下「山脈」，綿延約83683.6千米，穿過世界上所有的海洋，海洋底部的「山脊」也叫斷裂谷；
斷裂谷里不斷地冒出岩漿，岩漿冷卻後，在大洋底部造成了一條條蜿蜒起伏的新生海底山脈，這個過程就叫海底擴張，而這些新生的海底山脈則稱為海嶺。由於斷裂谷里添了新岩石，斷裂谷兩邊的岩石就逐漸遠離了洋脊中央。所以，距離「山脈」越遠的岩石就越古老。
當海嶺和新的海底平原形成後，斷裂谷的岩漿還會繼續噴出，它們起著「傳送帶」的作用，把一條條新海嶺從地殼岩層中推送出來，同時又把它們慢慢地從地殼岩層中推落下去，重新熔化到地幔中去，達到新生和消長的平衡。
海底火山
形成於淺海和大洋底部的各種火山。包括死火山和活火山。
地球上的火山活動主要集中在板塊邊界處，而海底火山大多分布於大洋中脊與大洋邊緣的島弧處。
板塊內部有時也有一些火山活動，但數量非常少。
海底火山可分3類，即邊緣火山、洋脊火山和洋盆火山，它們在地理分布、岩性和成因上都有顯著的差異。
海底火山噴發時，在水較淺、水壓力不大的情況下，常有壯觀的爆炸，這種爆炸性的海底火山爆發時，產生大量的氣體，主要是來自地球深部的水蒸氣、二氧化碳及一些揮發性物質，還有大量火山碎屑物質及熾熱的熔岩噴出，在空中冷凝為火山灰、火山彈、火山碎屑。
地中海就曾藉助火山灰出現過"火山島"。
C. 海底世界手抄報簡單好看5張
陽光投射在寧靜的海底，彷彿是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的岩石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝。這里給大家分享一些關於海底世界 手抄報 ，供大家參考。
海底世界手抄報1
神秘的海底世界可有趣了，一進入海底世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海底世界的中心部分，沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。海里有山，有峽谷，還有森林和草地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水裡還有自動餵食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物餵食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐後地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管 飼養 員做出什麼動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單動作，還能來個「水中接環」，飼養員事先給海豹喂五條魚，然後才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，台上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表演，甚至拿出自己的拿手好戲「空中撞球」，只聽見刺溜一聲，小海豹鑽進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對好搭當啊!表演完了，小海豹還不想走，好象在說：「我好不容易才表演一場，再玩玩吧!」，逼得飼養員只好用盡口袋裡的魚才把頑皮的小海豹哄走。海底世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧!
海底世界手抄報2
十月二日，爸爸、媽媽帶我去北京玩，我們玩了故宮、天安門廣場、天壇公園等等景點，但我最感興趣的還是「太平洋海底世界」了。
你們也許會問：「你怎麼會去太平洋呢?」那你可就太沒學問了，我告訴你，在北京那巍峨挺拔的中央電視塔腳下，有著一個著名的「海底世界」博覽館，在那裡，你可以暢游世界上所有的海洋。
我們迫不及待地奔進了博覽館。首先映入眼簾的是一棵棵五彩繽紛地珊瑚。你瞧，那裡游過來了一群黑白相間的小魚，聽爸爸說，它叫黑白刀魚，怪不得它們那麼像一把把黑白色的菜刀呢。它們一會兒從上「滑」到下，一會兒又繞著珊瑚轉圈圈，好像理發店門口的那些霓虹燈。然後，我們又繼續向前走著，突然，一隻白色的大鯊魚凶神惡煞地沖著我們遊了過來，好像要吃了我們……還有海龜、龍蝦、水母、企鵝等許多海洋生物，五顏六色，紅的似火，白的若雲，黃的賽金，藍的像天空，綠的像油亮亮的小青菜，五彩斑斕。
如果說賞魚是小憩的話，那接下來就是大戲了。接下來，到了人魚表演的時間了。只見一個戴著泳鏡，盤著頭發，穿著衣服，更重要的是，還有著一條紅色的「尾巴」的「美人魚」遊了出來。於是，人們有的在議論著這個「美人魚」，有的則拿出相機和手機來拍照片。「美人魚」正朝著我們熱情地揮手，好像在說：「你們好，歡迎你們……」偶爾有一條小魚游過來，她就會把它們接過來，放在臉頰上親熱一陣子。我看「美人魚」和魚兒們就像一家人一樣。
這次游「海底世界」很開心，也收獲了許多知識。遺憾的是，這次沒有看到海豚表演，下次來，我一定要玩個夠。
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兒童 故事 能給兒童帶來 文化 啟蒙、人格奠基、道德啟迪、生命體驗等重要影響,同時也是兒童語言學習的重要資源,下面這些是我為大家推薦的幾篇兒童故事ppt課件素材。
兒童故事ppt課件素材1：可愛的傘
一個風和日麗的下午，小兔到森林裡玩。
小兔在路上遇見了一隻小鹿，小兔問小鹿：“你在森林裡干什麼呀。”小鹿傷心地說：“我非常孤獨，所以我來森林裡走走。”小兔又問：“那別的好朋友呢?你不是可以跟她們玩呀?”小鹿難過地說：“我當時瞧不起她們，說她們很笨，我是最聰明的，現在她們都不跟我玩了。”小兔說：“這就是你的不對了，那你快點跟那些朋友道歉吧，我和你一起去。”
她們走啊走啊，在路上遇到了小鳥校長，小鹿給小鳥校長鞫了個躬，對小鳥校長說：“對不起，請你原諒我，我下次不會了。”小鳥校長說：“小鹿，只要你改掉驕傲自大這個毛病，我們就跟你玩。”小鹿興奮地說：“太好了，我從現在就改掉這個壞毛病。”
大家又和小鹿開心玩了起來。
就在她們玩得起勁時，天上飄下毛毛細雨，緊接著下起了傾盆大雨。小鹿把自己的大雨衣給好朋友們。別的小動物都披著大雨衣回教室了，而小鹿卻淋著雨跑回教室。
等小動物們回到教室時，發現小鹿全身都濕了。
小鳥校長高興地說：“啊，小鹿為了大家，讓自己淋了雨，小鹿真是個好孩子啊!”
兒童故事ppt課件素材2:兩只狗照鏡子
從前，森林裡住著一對雙胞胎狗，它們一隻叫大黃，一隻叫小黃。雖然它們每天都生活在一起，可是它們總是為了一點點小事而吵架，吵完後就誰也不理誰，就連它們的媽媽也拿它們沒辦法。
一天，大黃和小黃又在吵架了，原來它們是為了比誰更強壯的事。大黃說：“你看我，長得又高又大，肯定比你強壯。”小黃很不服氣地說：“你看你長得那麼瘦，我可比你強壯多了。”它們你不讓我，我不讓你，吵得人仰馬翻，吵了半天也吵不出個結果。後來，它們決定去照鏡子，看到底誰更強壯。
於是，他倆一起去找鏡子，它們路過一家商店，看到門口放著兩面大鏡子，便高興地走過去照了起來。可是不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里的大黃又高又大，十分壯實，還威風凜凜，神氣十足。而鏡子里的小黃呢，又矮又小，瘦骨嶙峋，四肢松軟的像得了骨質疏鬆症一樣。小黃驚呆了，一屁股坐在地上，再也不敢和大黃吵了。
從此，它們的生活有了很大的變化，大黃走起路來總是嘴上叼著根香煙，趾高氣揚的大步大步走在前面，而小黃只能垂頭喪氣地跟在大黃後面，小心翼翼地挪動。它倆哪裡知道，其實那次在商店門口照得是店主給顧客娛樂的哈哈鏡，大黃照得是凹鏡，能把人照得又高又大，小黃照得是凸鏡，會把人照得又矮又小。
兒童故事ppt課件素材3:積少成多
在一個陽光燦爛的早晨，小白兔花花一早就提著竹籃去拔蘿卜去了。
走啊走啊，終於到了種著蘿卜的地里。“哇!”小白兔驚訝的叫了起來。原來花花看到了一個又大又紅的胡蘿卜，於是花花決定要把這個又紅有大的紅蘿卜拔出來帶回家去，花花便使出了自己最大的吃奶力氣拔啊拔啊，花花的力氣終於用完了，再看那蘿卜依然低在原地紋絲不動;好像還故意地與花花做對事的呢。
花花眼看著拔不到大蘿卜，只好去拔旁邊的那些小蘿卜了，因為小蘿卜體積小，花花拔起來很容易，只見拔了一會花花就將整個竹籃子放滿了。
太陽快要落山了，花花就要回家了，她看著自己努力的結果想到：若不是當初不要太在意那個最大的蘿卜，估計現在竹籃里的肯定比現在的還要多啊。回到家裡，花花就將自己拔蘿卜的情景給媽媽講了一遍，媽媽聽完之後，微笑著點頭對花花說：“你知道么，你這就叫積少成多的道理啊!”
這個故事也讓我們懂得一個道理：當我們在學習的時候，不可能一下子練就成為一個很出色的人，只有讓我們平時的積累和儲備，慢慢地積少成多，才會有可能從少變多，從小變大，最後完成自己想要達到的目的，才會成功。