① 孩子一遇受挫就哭，家長只能安慰聰明的媽媽這么做
小李媽媽最近總是愁眉苦臉的，閨蜜便問她怎麼回事。小李便說，孩子競選班長失敗了，整天愁眉不展的，害得她也跟著孩子一起，悶悶不樂。在小李看來，孩子競選班長失敗，本不是什麼大事，但是如何安慰孩子成了最大的困難。如果告訴孩子，這沒什麼大不了的，她害怕孩子因此就變得不思上進了；如果不這么安慰孩子，看見孩子痛苦的樣子，她又覺得不忍心。就這樣，小李陷入了深深的糾結中。所以，當孩子遇到挫折時，家長到底該怎麼做呢？
一、為什麼孩子遇到挫折就哭？
1、孩子很少經歷挫折
一次的挫折就將人打倒了，這只能證明，這個人經歷的挫折太少了！在人的一生中，往往會遇到很多挫折，所以，當人們經歷得多了，便不會輕易地被打倒。孩子一遇到挫折就哭，這說明，孩子得到的磨練肯定不夠。因為，真正從挫折中長大的孩子，他在生活中遇到的任何的苦難，都不再是問題。
2、孩子自我意識的發展
隨著孩子的日漸成長，他們對自己的期待也越來越高，這可以歸結為孩子自我意識的發展。一旦孩子的高期望，面對殘酷的現實，孩子便會有深深的挫敗感。理想與現實的落差，會讓孩子一下子難以接受，所以孩子便變得萎靡頹廢起來。這也是孩子一遇到挫折就哭的原因之一。歸根結底，就是孩子的能力達不到他所期望的緣故。
3、父母過多的保護和溺愛
現在的家長，對孩子的關愛可謂是無微不至。家長深怕孩子受到一點點損傷，所以他們往往把孩子保護得嚴嚴實實的。但是家長們所不知道的是，溫室里長不出參天大樹。你的保護，可能是孩子懦弱膽怯的根源。因為家長的保護，孩子沒有得到足夠的鍛煉，所以在遇到失敗和挫折時，他們也沒有解決的辦法，哭就成了孩子們唯一的選擇。
二、家長教育孩子，失敗不是一件可怕的事
孩子一遇到挫折就哭，除了孩子本身的原因之外，這證明，家長的教育工作也沒有做好。所以，為了改變孩子，家長首先要教會自己的孩子，接受失敗，讓孩子明白失敗並不是一件可怕的事。只有讓孩子先克服了心理上的障礙，孩子才能夠真正地面對失敗。
家長首先得讓孩子明白， 失敗是成功之母 ，這句話的具體含義。雖然很多孩子對這句話，早已了熟於心，但是大多數的孩子，都沒體會到這句話的真諦。這就好比我們大人，雖然一直聽著大道理長大，但是很多人，依舊過不好自己的人生。這是因為，我們都沒有真正明白其中的道理。家長可以通過講名人的案例，具體地讓孩子明白其中的內涵，這樣才會讓孩子對大道理有著深刻的認識。再結合孩子失敗的經歷，孩子將會有更多的感觸。切忌假大空，因為孩子可能根本就不會明白。
其次，家長還應該告訴孩子： 越努力越幸運 。這句話，能夠教會孩子，少點抱怨，多點踏實和勤奮。這句話對任何人都適用，因為這是一句有魔力的話，它能夠給人們帶來能量和動力，還能夠讓人們，在逆境中，同樣保持希望！很多孩子，遇到挫折後便一蹶不振，很多時候，都是因為他們不夠努力。因為努力的人，永遠相信生活的美好，他也永遠不會被挫折打垮。
三、家長教育孩子坦然面對挫折
1、有意設置障礙，培養抗挫能力
既然孩子的抗挫能力不強，那家長就應該多給孩子設置一點障礙。孩子面對挫折時，往往會選擇逃避，所以家長一定要在孩子的背後推一把，促使孩子前進。這些障礙，可以是生活中最常見、最微小的障礙。例如，讓孩子獨立去買菜；讓孩子嘗試著做飯……家長要做的，就是讓孩子走出自己的舒適區，去做他們不擅長的事情，孩子才會得到鍛煉。只有得到了足夠的鍛煉，今後孩子在遇到挫折時，就不會退縮逃避了。
2、及時疏導孩子，讓孩子正確應對挫折
有的孩子，不是能力不夠，而是沒有良好的心態去應對挫折。能力可以不斷提升，但是如果心態得不到提高，孩子便永遠不敢面對問題。為什麼說心態決定一切，因為軟弱的心態，會瓦解掉你的所有能力，它會讓你在面對挫折時，變得不堪一擊。
3、挫折是人生的一部分，學會接受它，並適應它
每個人的一生，都不會是順風順水的。事實證明，挫折是人生的必經之路。有時候，孩子失敗了，家長不應該責備孩子為什麼失敗，而是應該告訴孩子：失敗乃兵家常事，你需要的，是慢慢消化它，接受它，並且從中吸取經驗。因為打不到的，最終會讓你變得更強大！
4、樹立孩子的自信，培養孩子克服困難的勇氣
自信是攻克挫折最有力的武器。要想孩子，每次都能安然度過危機，就地培養孩子強大的自信心。自信的對立面就是自卑，可以說每個人都有自卑的地方。孩子也是，看見別人比自己優秀的地方，他們往往會陷入自卑，一旦自卑的情緒佔了上峰，孩子就會逐漸失去挑戰的勇氣。所以建立起深度自信的前提，一定是先幫助孩子攻克自卑。只有將自卑打倒，自信的城牆才會建築起來。
孩子在成長的道路上，難免會遇到許多的波折。作為孩子一路走來的見證人，家長應該起到良好的人生導師的作用。特別是在孩子面對挫折時，家長應該耐心地陪伴孩子，並幫助他解決困難。告訴孩子，挫折並不可怕，只要勇敢地面對他，並不斷努力地提升自己，任何的挫折，不僅不能打倒你，反而都將使你更加強大。
育兒 難題找小巧媽咪，家庭教育從小做起，孩子 健康 身體棒，我是@小巧媽咪，幫你解決 育兒 大難題。
② 孩子競選班幹部失利，怎麼辦
黃睿思：擔任班幹部既可以成為老師的助手減輕老師的負擔，又可以鍛煉自己的能力。我擔任四年級班長時還經常主動找老師要活干。即使只能幫幫拿教具、作業本也挺高興的。 劉淵、張書萌：我覺得當班幹部很過癮，也讓我時時有責任感，如可以幫老師改同學的作業，還可幫助同學改正不良的習慣。尤其是改作業的時候，覺得自己就像個小老師，感覺太好了。 喜歡歸喜歡，感覺神氣的同時，也有一些同學感到五味雜陳，有苦有甜。下面看看他們是怎麼說的。 汪顯康：我的職務是教師助理，很輕松，沒有具體的工作。但這也是個得罪人的活。有時老師不在教室，我代管紀律，但有些同學就是安靜不下來，批評了他反招來一肚子意見。 莫家銘：我是生活委員，午餐時我得督餐，禁止同學說話喧嘩，督促他們輪流抹桌子。但有的同學很懶，明明輪到他值日卻吃完飯就悄悄溜走，害得其他同學要代他值日，同學們當然很不滿啦。 程嗣睿：當課代表也不輕松，「管」人吃力不討好。我習慣自己做自己的事情，有時覺得收作業本就很累人。 吳鈺澤：以前一直擔任語文課代表，最繁瑣的就是第二天早上收作業本，有的同學慢吞吞，收完得鬧上大半天。更糟糕的是有的同學因為一些原因無法按時完成作業，我還得如實地把沒交作業的名單交給老師，肯定會得罪一些同學。 家長：渴望孩子得到鍛煉 劉淵的爺爺：雖然孩子是從其他學校轉學到廣埠屯小學的，但從一年級開始就在班上擔任班幹部。擔任班幹部對孩子應該有比較高的要求，孩子也應成為班上的榜樣。這學期擔任學習委員以來，我發現孫子有進步，字寫得工整了，閱讀理解能力也提高了。 張書萌的媽媽：我絕對支持孩子當班幹部，在我們看來，書萌的膽子一向很小，擔任班幹部就當給孩子練膽，讓她在和同學的交往中變得更活潑自信些。 莫家銘的爺爺：現階段我倒不擔心擔任班幹部會影響孫子的學習，反而擔心他的自律性不夠好。當班幹部得要求自己做得更好才是。 程嗣睿的媽媽：時代在進步，孩子光是學習成績好還不夠，還要具備其他能力和素質。至少當班幹部可以鍛煉孩子的管理能力和組織能力，因此從小學一年級開始我就支持孩子當班幹部。但也給孩子提出要求：「要做得比別人更好！」競選班幹部落選了，作何感想 學生：落選了心裡酸酸的 一直以來，五（1）班班主任施蓓老師對學生競選班幹部採用了「申報制」，覺得自己適合什麼崗位，想擔任何種職務，先由學生自己申報，再進行民主選舉，最後老師在尊重學生的意願下，再根據實際情況對崗位略作調整。 張文璐：今年開學時，我競選大隊委員，沒想到落選了。說實話，我心裡很難受，因為冊大並我覺得自己人緣不錯，同學們也很信任我。落選後一段時間，我還天天去老師的辦公室，希望她能把我的職務調換一下。 何佳元（現任班長）：這學期我本來申報的是教師助理，沒想到卻成了班長，我心裡多少有點不高興嘛。以前，我一直是教師助理，自我感覺幹得還可以。老師和媽媽給我做了好多工作，現在我想通了，只要能為班集體服務，任何職務都是一樣的。 程嗣睿：從一年級到現在我都擔任路隊長，這學期我又申報當路隊長，結果落選了。我是個比較想得開的人，我想老師也希望讓更多的同學得到鍛煉的機會吧。 王晨韻（現任英語課代表）：班主任是語文老師，能當上語文課代表，自然更受老師重視些。我當了好幾年語文課代表，新學年想連任，結果另外一個語文成績不如自己的同學當上了課代表，自己卻成了英語課代表，說實話，心裡有點難過。 家長：要幫孩子調整好心態 程嗣睿的媽媽：競選結果出來那天，兒子垂頭喪氣地回到家裡。他跟我說：「媽媽，我下崗了。」我暗暗著急，畢竟，兒子當了幾年的班幹部。我安慰他：「別著急，老師是為了給每一個同學鍛煉的機會才那樣做。」其實我們家長也擔心：是不是兒子還不夠努力才被老師撤換下來。 王晨韻的媽媽：通過這次交流仿李，我心中的疑慮一掃而光，孩子們太單純了。當女兒告訴我沒能如願以償地當上語文課代表，我心裡也在犯嘀咕，擔心會不會有「暗箱」操作。我很擔心，生怕孩子班上有「賄選」的不良現象發生，畢竟，成人世界裡有太多不美好的東西，若是孩子學了去就糟了。 現在面對這么多的孩子，我想提醒一下你們，一定要做個單純的小學生，只有這樣將來才能成為一個受歡迎的人，這話我沒少跟孩子說。 莫家銘的爺爺：有競爭才有進步，沒能取得理想的職務，說明孩子有不足，這其實是個培養他耐挫力的好機會，落選州跡得好！現在怕就怕孩子對什麼事都持不在乎的態度，當不上班幹部無所謂，孩子若是失去了競爭意識，對孩子的成長肯定不利。 怎樣才算合格的班幹部學生：能讓同學服氣的 汪顯康：真正合格的班幹部肯定要受到同學的擁戴才行，同學都服從自己，那自己就合格了。我負責班上紀律的時候，有的同學不聽我的話，我也沒辦法，只得隨他們去，從這點看，我當得比較失敗。 莫家銘：不知怎的，我總是得罪好朋友。可能跟他們更熟悉、隨意些，所以對好朋友也更關注，要是好朋友犯了錯誤，我毫不留情地指出來，可結果第二天，好朋友也會找個「茬」罰我做清潔。我發現，班上這樣的現象還不少，都愛挑好朋友的刺，大家相互罰。仔細想想，這樣很不好。家長：學習成績最好的 莫家銘的爺爺：我認為班幹部的最大威性就是優異的學習成績。家銘剛當生活委員的那段時間，對工作的熱情很高，結果放學前常常忘記抄寫老師布置在黑板上的作業，成績退步得厲害，這樣一來就無法服眾。我們著急得不行，甚至考慮是不是跟老師提出請辭。 家長一致認為，鍛煉能力固然重要，但最關鍵的還是學習。不能因公廢學，是大多家長的想法。 教師點評 施蓓（五（1）班班主任）：讓每名學生都擔任班幹部是為了鍛煉每名學生的能力，保護每個孩子的自尊心，也希望班上每名學生能做到自律，但實際效果仍不盡如人意。「班幹部」的真正意義，很多學生仍不清楚。現在，不少學生認為，班幹部就是管別人，看到同學犯了錯誤就批評指責，甚至利用自己的職權懲罰其他同學。 我很欣賞何佳元同學，不管有沒有擔任班幹部，她都能經常主動和老師接觸，主動幫老師為班集體做貢獻。而且，她和其他同學的關系也相處得很好，面對同學的錯誤，她是指出而不是懲罰
③ 孩子勇於競爭班幹部，最終落選並情緒低落，家長該如何開導孩子重拾勇氣呢
班幹部是班級內非常重要的一個職位，也是孩子能得到最好鍛煉的辦法。但有很多孩子往往會畏懼成為班幹部，覺得自己沒有能力，而產生自卑心理。尤其是有的孩子，好不容易鼓起勇氣參加班幹部的競選，但是最終卻落選了，他們的自信心就會受到打擊。在這時，家長就應該要盡力開導孩子，讓他們重拾勇氣。
從另外的角度而言，孩子落選了，也代表他有更多的時間能夠專注於學習，所以不管是當上了班幹部亦或者是落選了，對於孩子來說並沒有任何損失，而競選班幹部還能成為孩子人生道路上的一種經驗。
④ 孩子競選班長失敗鬧情緒，該如何提升孩子的自信心
家長們應該告訴孩子就算是沒有當上班幹部，其實孩子也是可以做最優秀的自己。只要孩子能夠繼續保持善良樂於助人的心，那麼以後何愁沒有機會服務大家呢？
家長可以跟老師聯系一下，蔽唯咐讓老師開導一下孩子
如果孩子不聽家長的話，一直沉浸在失敗的情緒當中，一直鬧情緒，那麼家長就需要請老師開導一下孩子。畢竟宏純孩子是非常聽老師話的，孩子之所以想要競選班長，主要是因為想要幫山神助他人，這是一種很好的想法。可以讓老師把班級管理的權利交還一部分給孩子，這樣也可以在冥冥之中提升孩子的自信心！