1. 描寫稻穀豐收的優美句子
1、天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著朵朵白雲，藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃橙橙的，像鋪了一地金子。
2、家鄉的晚稻成熟了！紀念久遠的少年收割稻子的時光。
3、稻子型仿虧終於變得金黃，這是農民一年中最欣喜的時刻，也是非常忙碌的時刻！
4、莊稼漢們站在地頭，望著這片黃澄澄像狗尾巴的稻穀，心裡像釀了蜜一樣的甜。
9、撿了栗子,抖了桂花,摘了柿子,曬了稻子,吃了石榴，這是秋天。
10、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，彷彿是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正卜神向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。
12、既然那麼想要近距離接觸稻子，那不如等成熟的時候來收稻子，那種感觸會更深吧。
13、去了次郊區，看到了稻田裡沉甸甸即將收獲的稻子，一股油然的欣喜充大伍滿心間，忽然明白了希望在田野上。
14、金秋十月豐收的季節，滿眼都是黃澄澄的稻子。
15、稻子黃了，金色的秋天，稻亦有稻。帶著年糕一年約一次。
2. 秋天成熟的莊稼有哪些
莊稼：高粱,大豆,水旅畢稻,棉花伍大,芝麻
水果：石榴,蘋果,橘子,柿子,柚子
花兒：菊花,桂花、月季花,茶花、百合、拆橘芹玫瑰
3. 豐收的喜悅，熱鬧的集市！小麥夜收，你見過嗎
豐收的喜悅，熱鬧的集市，小麥夜收的場景讓我的記憶回到了小時候，我也見過如此的場景，我的家鄉每當豐收的時候也是如此的熱鬧。
豐收的喜悅
正值小麥豐收的季節，每家每戶全部在田裡收割自己的小麥，想要將幾個月的勤勞作的成果收起來。這樣的喜悅是其他的事情無法代替的，對於農民來說，莊稼的豐收就是對自己一年辛勤勞作成果的證明。看著金燦燦的麥子裝在口袋裡，我們臉上會露出開心的笑容，因為每家每戶全部種小麥，所以收割的季節家家戶戶都非常的忙碌，也非常的熱鬧。有的人家會輪到晚上，轟隆隆的小麥收割機聲音響徹夜空，無不熱鬧。
4. 田園風光手抄報圖片及文字素材
田園風光手抄報圖片及文字素材
導語：好一個美麗的田園風光，如果你來觀賞，一定會被這詩意般的黃昏所迷住，沉浸在大自然的美麗之中。下面和我一起來看田園風光手抄報圖片及文字素材，希望有所幫助！
田園風光手抄報文字素材：
1、我的記憶中，有數不勝數的美不勝收的景物。且不提那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的荷花，也不提那古樸典雅美輪美奐的小橋流水，更不提那蒼翠欲滴萬古長青的蒼松翠柏。單就這獨特的田園風光，深深地吸引了我。那果實累累瓜果飄香的鄉村田園引人入勝，那清澈見底波光粼粼的田家池塘妙不可言，還有那極富詩情畫意淳樸自然山青水秀的農家小院更是別有一番風味！
2、若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。
3、來到田園，朦朦朧朧地看見蔥綠色，這對我的近視眼有很大的療效。都說鄉下的空氣比城裡的空氣質量好，今日一親身體驗，果然如此。天漸漸亮了起來，攻公雞「喔喔」地把正在睡夢中的人們叫醒，似乎在提醒人們要起來幹活了。看，對面農家屋頂的煙囪上，冒出了一縷縷炊煙，一陣涼爽的微風吹過，使人頓然神清氣爽，心曠神怡，還帶著一絲絲稀粥的香味，給人以夢幻的感覺，似乎來到了世外桃源，一個沒有戰爭，沒有喧嘩，只有和平而又充滿生機的世界。我們繼續走著，走著……
4、外婆家的後面有一片竹林，竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永遠穿不透的天空，一直沒有盡頭；數也數不清的高聳入雲的山；竹葉落到了地上就變成了翠綠色的地毯。小雞和母雞有時會到竹林里來覓食，或者是來這里玩耍。
5、春天的田園，潮濕的空氣里盪漾著誘人的小草芳香；田野里，不時地飄來泥土的芳香。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠的地平線，而霞光將它的.眷戀留給蒼穹的同時，也留給了大地。太陽快落山時，可天還是很亮。這時，天上只有幾朵白雲，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個時候，在樹上和地上的小鳥已經幾乎回巢了，可還有些小鳥在外出覓食。突然，不只是一隻小鳥受了驚嚇，拖著長長的叫聲，飛向遠方。
6、近處，一棵棵大樹挺直身板抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透閃閃發光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風中翩翩起舞，舞姿優美迷人極了。遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數不盡。紅的如火白的似雪粉的像霞黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。
7、春風在碧藍如洗的天空中放牧著白雲。春雨輕灑，草兒發芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動聽的歌聲在草原上回盪，成群的牛羊，像天上的片片白雲飄落到大地，真是美景如畫呀！
8、在葫蘆壩靠西的河坎上，有一溜向陽高地，深褐色松軟的泥土裡，生長著全壩子上最好的莊稼。排著方陣一樣的麥田，正在拔節期，綠蔥蔥的，健壯挺拔，一派蓬勃生機。
9、鄉村的冬季，白雪飄飄。雪落在松樹上，松樹穿上了雪白的外衣，雪落在麥田裡，麥田寶寶蓋上了一層層棉被，雪落在鄉間的小徑上，小徑鋪上了一條長地毯。小孩子們玩得可開心了，在雪地里堆雪人打雪仗……
10、夏季過去了，緊接著秋季來了。鄉村的秋季，秋色宜人。秋姑娘來到田野，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉。玉米樂開了懷。桂樹楓樹常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采。金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。
11、夏季的鄉村，火辣辣的太陽烤的地面滾談滾燙的。家家戶戶的老人都出來了，坐在陰涼而爽快的地方說說這個，談談這個，個有個的看法，個有個的主張。小孩子們跑到茂盛的大樹下，這時稍大一些的孩子說：「天氣這么熱，我們就玩剪刀石頭布吧！」孩子們齊聲說：「好！」笑聲一聲接著一聲，一陣又接著一陣。夏天是個雷雨頻多的季節。有時候，你正舒舒服服的在樹陰下乘涼時，忽然烏雲密布，天漸漸黑了。幾聲雷聲過後，豆大的雨不停的下。「叭噠」「叭噠」地拍打在窗上。這時，家家戶戶的老老少少都不住的稱贊：「這雨下得可這是時候啊！這雨下得真好，真涼快……」
12、我們直接奔向魚塘，看見藍藍的天，太陽照在水面上，清波盪漾。魚塘四周栽滿了柳樹，一陣風兒吹來柳樹枝在空中翩翩起舞，倒映在河面上，美麗極了。我和爸爸用蚯蚓做成的魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿向魚塘扔去。突然，有一條魚上鉤了。我立刻拉住魚竿，爸爸看見這條魚力氣很大，就來幫我拉，爸爸的力氣真大！哇！這條魚真大！我和爸爸把它放到桶里，一放進去，這條魚就把水濺了我一頭一臉，弄得我哭笑不得。叔叔們鉤上魚後，叫我和青浩揚小朋友去網魚，把我們兩個累得滿頭打汗，但玩得非常開心。
13、外婆家最特別的就是那一片田野。田野里有許多蔬菜，蔬菜長得很多很茂盛。大白菜在空中搖曳著，甩動著它的身子；玉米在風中舞蹈，葉子就是它的裙子；麥子在風中擺動，好像在向朋友們招手；青菜穿上了綠色的外衣，在甩著頭。到了秋天，豐收了，所有的植物又開始繁衍後代了。
14、外婆家有一個小院子，小院子裡面有兩棵大樹，大樹的葉子落下來，成了翩翩起舞的蝴蝶；小雞們在四處玩耍，走來走去；或是看見公雞在地上走來走去，高傲極了；母雞帶領著小雞，在院子中覓食；或是夏天的傍晚，在樹陰下乘涼。
15、外婆家的前面有一條小河，小河像一面平靜的鏡子。小河真清啊，清得可以看見兩旁的柳樹；小河真靜啊，靜的讓你看不見它在流動；小河真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。小河上有鴨子，鵝在游動，河裡有魚在游動。小鴨在唱歌，鵝在挺著高高的脖子，小魚在水下嬉戲，好玩極了。如果有人在附近搗衣，它們就一溜煙得不見了。
;5. 秋天哪些莊稼會豐收
玉米，高粱、花生、穀子、紅薯、棉花、粟米、大豆（包括紅豆、綠豆等）、花生、芝麻。
6. 《豐收的秋天》大班教案
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是我精心整理的《豐收的秋天》大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《豐收的秋天》大班教案1
活動目標：
1、認識一些農作物或果樹，知道秋天是豐收的季節，體驗秋天豐收的快樂。
2、能圍繞話題表達自己的想法，積極參與交談。
3、教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農作物。
活動准備：
1、幼兒多次了解過秋天的景色，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，並知道其中的一些名稱。
2、農民田間勞作場景的錄像。
3、每位幼兒帶1—2個水果或蔬菜，在教室的一角布置「豐收的季節」展覽。
活動過程：
一、自由探索
1、通過提問激發幼兒談話的興趣。
2、你們喜歡秋天嗎？最喜歡秋天的什麼？（引導幼兒根據自己的經驗來討論對秋天的認識）。
二、引導發現
1、觀看農民田間勞作場景的錄像。通過提問引導幼兒圍繞話題進行談話，拓展話題。
「農民伯伯在干什麼？」（如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）
小結：農民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農作物，愛惜糧食。
2、秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什麼？為什麼？
（引導幼兒在別人談話過程中，積極參與談話和補充談話的內容，表達自己的感受，使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節。）
三、交流討論
幼兒自由結伴進行交談，學會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、外形、味道及用途。
（教師巡迴參與幼兒的交談，提醒幼兒圍繞話題輕聲談話，不影響別人。）
《豐收的秋天》大班教案2
設計背景
秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節，自然界的萬事萬物都有著許多的變化，葉子變黃了，果子熟了……。而這些自然界的變化也正是教育引導孩子的良好時機。利用這個時機我組織孩子進行了一次野外活動——秋遊,我園是一所縣幼兒園，地處縣鎮、農村交界處，有許多得天獨厚的自然和社會條件。帶孩子到大自然中去，讓幼兒更進一步的走近大自然，親身體驗一次農民伯伯豐收時的忙碌，體會一下農民伯伯豐收的喜悅，感受農田裡面真「熱鬧」。同時這次秋遊幼兒還收集了秋天的各種種子，體驗了集體活動的快樂。
活動目標
1、感受詩歌充滿情趣、形象化的語言，理解詩歌內容並樂意學講詩歌中優美的詞句。
2、樂意傾聽並學習詞語。發音較准確。
3、能夠安靜兆宴鏈入神地傾聽，提高欣賞詩歌的能力。
4、知道秋天是豐收季節，增進對大自然的喜愛之情。
5、體驗明顯的季節特徵。
教學重點難點
教學重點
會讀祥氏說詞語「小麥、玉米、棉花、石榴」，並發音正確。
教學難點
朗誦詩歌並理解其內容。
活動准備
1、知識經驗：已實地感受過秋天農民豐收的情景，並討論過。
2、資料准備：
(1)幼兒用書《語言》，兒歌掛圖一張。
(2)兒歌錄音帶，錄音機，VCD及相關碟片。
(3)農作物「小麥、玉米、棉花、石榴」等詞語卡片以及實物。
活動過程
一、激發興趣，回憶秋遊活動的情景。
教師一邊指著桌面上孩子們秋遊時收集的種子，一邊說：
1、「你們看桌子上都有什麼呀?」幼兒——小麥、玉米、黃豆、水稻等。
2、「這些都是哪裡來的?」幼兒——是上次秋遊時收集的。
3、「原來，它們都是秋天的果實呀，那你們知道秋天除了我們採集到的果實，還有那些果實啊?」幼兒——各種水果(石榴)和種子。
二、欣賞掛圖，初步識兒歌。
1、教師：「現在，讓我們一起來聽聽，這首兒歌中都有哪些果實?」
教師朗誦一遍兒歌，幼兒傾聽，回答老師的提問。
2、教師：「剛才你們都聽到兒歌中有哪些果實?」(小麥、玉米、棉花、石榴)
3、教師出示兒歌掛圖。
教師邊指著掛圖，邊朗誦兒歌族孫，幫助幼兒進一步鞏固。
教師：
(1)「請小朋友說說秋天到了哪些地方?」(麥田、棉花地、玉米地，果園)
(2)「請小朋友一起來玩接字成句游戲(教師讀出前四個字，幼兒接著讀出剩下的字)。「秋天到，秋天到,小麥弟弟笑彎了(腰)，玉米爺爺(點點頭);石榴姐姐漲紅了(臉)，棉花奶奶(哈哈笑)。」
三、師生共同小結
1、師幼一起朗誦兒歌，感受豐收的忙碌與喜悅。(農田裡面真熱鬧)
2、表演豐收的秋天
教師：「小朋友朗誦的這么好聽，現在讓我們放鬆一下，把詩歌表演出來。」(幼兒分角色表演)
四、擴展延伸
1、給家長一封信，讓家長配合，提供各種渠道，讓幼兒收集更多的果實，進一步理解主題「豐收的秋天」。
2、經常進行一些戶外活動，讓孩子描述自己的感受。
3、仿編兒歌。
教學反思
大班語言活動《豐收的秋天》，重點是學會朗誦兒歌，難點是嘗試根據兒歌的.句式結構，用繪畫以及講述的方式仿編兒歌，並樂意在集體面前有表情地朗誦兒歌。我設計了一套圖文並茂的教具，並為這首兒歌配了優美的音樂。
活動開始我提問導入，我問小朋友：上次秋遊我們一起體驗了豐收的喜悅，收集了許多果實。我又問，那秋天除了我們收集到的這些果實還有那些果實?這個問題是發散小朋友的思維。等小朋友說出了更多的果實，我再把小朋友的回答編成了一首兒歌《豐收的的秋天》。我請孩子們說說你聽到兒歌里是怎麼說的，當孩子們回答出兒歌中的話時，我出示相應的圖片，孩子們邊看掛圖邊朗誦兒歌，一會兒就學會了，掌握的很好，重點得到了突破。
接下來的一個環節是請小朋友根據兒歌的句式結構仿編兒歌了，我提問：「玉米爺爺點點頭，棉花奶奶哈哈笑，那位小朋友能同樣仿編一句」。可是小朋友的回答都是很簡單的一句話，根本就不象兒歌，朗誦的時候也沒有原來的兒歌優美。我想：可能這樣空手仿編兒歌對大班的小朋友有一定的難度。
於是，我重新調整了設計的方案，在最後的仿編兒歌處改成先觀察再仿編，我決定先給每個幼兒看一些秋天各種果實的圖畫，根據兒歌句式結構分成四段，要求幼兒在空的地方添上物體和稱謂及形容詞，然後再用四句好聽的話說出來，這樣就是一首完整的兒歌。我試用我修改的方式進行教學，結果效果很好，難點處也突破了。
通過此課的教學，我覺得有時候教師在設計活動的時，自己想想真的挺簡單的，但孩子做起來就比較難，我想在以後設計活動的時候一定要更加慎重，不單要備教案，還要備幼兒，充分考慮幼兒的年齡特點。
《豐收的秋天》大班教案3
活動目標：
1．使幼兒認識一些農作物或果樹。
2．讓幼兒感受秋天的美景，體驗金秋是豐收的季節，培養幼兒熱愛大自然的情感。
3．教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農作物。
4．對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
5．樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
活動准備：
聯系參觀事宜，察看參觀路線。（參觀農科院、農村或果園）准備交通工具和幼兒必備的生活用品，提醒幼兒穿合適的服裝、鞋襪。制訂參觀計劃。教學掛圖「豐收的金秋」。
活動過程：
1．激發幼兒參觀農村的興趣與願望。
2．組織幼兒觀察、認識各種農作物。
「請你們看看農田裡有哪些農作物。」（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）
引導幼兒觀察稻穗、玉米苞、豆莢等果實，並相互討論，知道它們是人們的糧食。
「田裡還有哪些作物也豐收了？」（引導幼兒觀察棉花，摘幾只棉桃，知道棉花可以用來做衣服）
3．組織幼兒觀看成人勞動、觀察收獲過程
「農民伯伯現在在干什麼？」（如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）
「現在我們和他們一起干吧！」（組織幼兒參與，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）
4．師生共同小結。
「今天我們高興嗎？為什麼？」「我們參觀了農田，知道很多作物豐收了，秋天是豐收的季節。我們還參加了勞動。」
「農民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農作物，愛惜糧食。」
活動反思：
秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節，圍繞「豐收的季節」這一主題，我們開展了豐富多採的活動。通過各種形式的活動，孩子們真正感受到了秋天的美景，豐富了對秋天的認識，產生對秋天的熱愛之情。
小網路：豐收，形容詞，釋義為收成豐富。
《豐收的秋天》大班教案4
活動目標
1、欣賞詩歌體裁的文字美。
2、體驗秋天的優美景緻以及莊稼豐收的喜悅。
3、願意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。
4、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。
活動重點
欣賞詩歌體裁的文字美。
活動難點
體驗秋天的優美景緻以及莊稼豐收的喜悅
活動准備
1、秋天的圖片一副，秋天各種果子成熟的圖片
2、字卡：豐收、天空、稻田、小溪、白雲、季節
活動過程：
一、談話導入主題。
現在是什麼季節？你眼中的秋天是什麼樣子的？
二、出示圖片，引導幼兒觀察。
1、你看到了什麼？是什麼顏色的？
2、你覺得這幅畫面描繪的是什麼季節的景緻？說到秋天，你會想到什麼？
3、你覺得秋天美嗎？美在哪裡？
三、幼兒學習詩歌《豐收的秋天》
四、學習詞語：豐收、天空、稻田、小溪、白雲、季節
五、組織幼兒討論：為什麼說秋天是一個豐收的季節？
1、秋天的稻田是什麼顏色的？為什麼？
2、出示秋天果子、莊稼成熟的圖片，讓幼兒感知秋天是豐收的季節。
3、教師小結。
教學反思
這節課的目標在於引導幼兒用塗、貼的方法製作秋天的果實。了解秋天是農作物成熟的季節，感受豐收的喜悅，並初步了解農民勞動辛苦，最重要的是培養幼兒尊重農民的情感，並養成懂得愛惜糧食的好習慣。
活動中，我結合實際季節引導這是秋天，轉而引入秋天不僅是水果豐收的季節，也是農作物豐收的季節，導入主題《豐收的秋天》，讓幼兒看了很多收割圖片。在活動中體驗成功的樂趣。從教具的演示以及示範製作來看，都是詳細具體的，但結果並不盡人意。
在激發幼兒興趣中，幼兒都表現出強烈的想要製作的慾望。在示範製作講解中，結合上次手工課上製作出現的問題（幼兒找不到貼紙怎麼撕）我著重講解了這些方。在製作中，幼兒很快的撕下來了。幼兒把作品完成後卻說不好完整的一句介紹自己作品的漢話，而且粘塗得太少，我想在以後的製作中要加強強調，必進他們是幼兒，又是才接受雙語課程的。以後我一定會加以強調，細心指導。
7. 秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！
1、秋天是一個指運豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！滿目琳琅的水果，讓人垂涎三尺。秋天真好！
2、秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！遠處農戶的家裡炊煙裊裊，真是：人間煙火，最撫凡人之心！
3、秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！豐收的田地里，大人孩子們都在歡快的手舞足蹈，彷彿在唱著秋之歌。
4、秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！岸邊的楊柳樹隨風飄散，宛如翩翩起舞的花仙子一般靈動柔美。
5、秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各前逗此樣的蔬菜成熟啦！房前屋後的銀杏樹金黃一片，隨風飄落的銀杏葉給大地穿上了一層金色的外衣，真美！
6、秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！潺潺流水的小河裡，魚兒也歡快地躍起，像極了隨著大人們慶祝豐收的頑童。
7、秋天是一個豐收的季節，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰，各種各樣的蔬菜成熟啦！秋天就是黃色的，而我，愛慧迅極了這一片微涼如秋水的秋！
8. 大班語言教案豐收的秋天
大班語言教案豐收的秋天
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育扒搜茄力量。下面是我整理的大班語言教案豐收的秋天，歡迎大家參考。
活動目標
1、欣賞詩歌體裁的文字美。
2、體驗秋天的優美景緻以及莊稼豐收的喜悅。
活動重點
欣賞詩歌體裁的文字美。
活動難點
體驗秋天的優美景緻以及莊稼豐收的喜悅
活動准備
1、秋天的圖片一副，秋天各種果子成熟的圖片
2、字卡：豐收、天空、稻田、小溪、白雲、季漏御節
活動過程：
一、談話導入主題。
現在是什麼季節?你眼中的`秋天是什麼樣子的?
二、出示圖片，引導幼兒觀察。
1、你看到了什麼?是什麼顏色的?
2、你覺得這幅畫面描繪的是什春察么季節的景緻?說到秋天，你會想到什麼?
3、你覺得秋天美嗎?美在哪裡?
三、幼兒學習詩歌《豐收的秋天》
四、學習詞語：
豐收、天空、稻田、小溪、白雲、季節
五、組織幼兒討論：
為什麼說秋天是一個豐收的季節?
1、秋天的稻田是什麼顏色的?為什麼?
2、出示秋天果子、莊稼成熟的圖片，讓幼兒感知秋天是豐收的季節。
3、教師小結。
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9. 描寫秋天的豐收既有秋天美景詞語
1.描寫秋天豐收景象的詞語有
碩果累累、五穀豐登、
金風送爽、穰穰滿家、一葉知秋、秋高氣爽、秋風蕭瑟、
秋風過耳、稻穀飄香、
春華秋實
描寫秋天豐收的詞語
1、果實累累：果實累累，此處讀léi。累累：連續成串。
2、五穀飄香：五穀指糧食，五穀即稻、黍、稷、麥、豆。秋天糧食成熟了，飄著香味。
3、年豐時稔：稔：莊稼成熟。年成好，莊稼大豐收。
4、豐收季節：秋天糧食等都成熟了，因此陳秋天是豐收的季節。
5、一叢金黃：描寫秋天果稻穀成熟了。
6、五穀豐熟：指年成好，糧食豐收。同「五穀豐登」。
7、麥穗兩歧：一根麥長兩個穗。比喻年成好，糧食豐收。
8、稻穀飄香：秋天稻穀成熟了，飄著陣陣香味。
9、碩果累累：累累：連續成串。秋天果實成熟了，一串一串的。
10、黃澄澄：具有金子般顏色的。如：黃澄澄的麥穗。
11、豐收在望：豐收的景象看得見。豐收：大多指農產品豐收。在：馬上。望：預料、希望。
12、五穀豐登：登：成熟。指年成好，糧食豐收
2.描寫秋天豐收景象的詞語
黃澄澄，金色的麥田.秋風落葉 秋高氣爽
秋風蕭蕭 秋水長天 果實累累 秋菊盛開
秋月如鏡 秋色宜人 落葉紛紛 金秋十月
中秋佳節 中秋月圓 樹葉凋零 紅葉滿山
豐收季節 層林盡染 花殘葉落 枯萎凋零
冷月寒霜 金風送爽 秋風蕭瑟 五穀飄香
五穀豐登 秋光絢麗 碩果累累 果實累累 豐收在望 瓜果飄香
金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清、一葉知秋、
春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋風過耳、
秋風蕭瑟、秋雨綿綿、一葉知秋、一叢金黃、一叢火紅、
秋意深濃、秋蘭飄香、秋雨綿綿、春花秋月、秋風過耳
3.描寫秋天豐收景象的詞語有
碩果累累、五穀豐登、金風送爽、穰穰滿家、一葉知秋、秋高氣爽、秋風蕭瑟、秋風過耳、稻穀飄香、春華秋實描寫秋天豐收的詞語 1、果實累累：果實累累，此處讀léi。
累累：連續成串。 2、五穀飄香：五穀指糧食，五穀即稻、黍、稷、麥、豆。
秋天糧食成熟了，飄著香味。 3、年豐時稔：稔：莊稼成熟。
年成好，莊稼大豐收。 4、豐收季節：秋天糧食等都成熟了，因此陳秋天是豐收的季節。
5、一叢金黃：描寫秋天果稻穀成熟了。 6、五穀豐熟：指年成好，糧食豐收。
同「五穀豐登」。 7、麥穗兩歧：一根麥長兩個穗。
比喻年成好，糧食豐收。 8、稻穀飄香：秋天稻穀成熟了，飄著陣陣香味。
9、碩果累累：累累：連續成串。秋天果實成熟了，一串一串的。
10、黃澄澄：具有金子般顏色的。如：黃澄澄的麥穗。和銀
11、豐收在望：豐收的景象看得見。豐收：大多指農產品豐收。
在：馬上。望：預料、希望。
12、五穀豐登：登：成熟。指年成好，糧食豐收。
4.描寫秋天豐收的景象成語有哪些
1、果實累累（guǒ shí léi léi）：指積累的多，比喻巨大的成績或榮譽。造句：秋天到了，果園里果實累累，惹人喜愛。
2、碩果累累（shuò guǒ léi léi）：指結的大的果實特別多。也比喻取得的優異成績相當多。。造句：老科學家一生碩果累累，可是為人十分謙遜。
3、金風送爽（jīn fēng sòng shuǎng ）：金風：指秋天的風。 古時以陰陽五行解釋季節，秋為金。秋風帶來了涼意。造句：秋天到了，金風送爽，河裡的魚蝦肥了；果園里果實累累，到處是一派豐收的景象。
4、一葉知秋 （yī yè zhī qiū ）：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個啟並形勢的發展趨向與結果。造句：徒雲一葉知秋難免不見森林，管中窺豹結果全是皮毛。
5、豐收在望（fēng shōu zài wàng ）：指豐收的景象看得見。造句：秋天的果園，碩果累累、豐收在望。
1、累累（léiléi）
屬性：多音詞
釋義：①（形）〈書〉憔悴頹喪的樣子。②（形）〈書〉接連成串。果實~。
2、金風（jīn fēnɡ）
出處：①唐 李白 《酬張卿夜宿南陵見贈》詩：「當君相思夜，火落金風高。」②《警世通言·王安石三難蘇學士》：「一年四季，風各有名：春天為和風，夏天為薰風，秋天為金風，冬天為朔風。和、薰、金、朔四樣風配著四時。」
5.描寫春天美景、秋天豐收、冬天景色的詞語有哪些
春：春意盎然悄棚跡 春色滿園 春光明媚 奼紫嫣紅
秋：碩果累累 秋收冬藏 秋高氣爽 雁過留聲
冬：銀裝素裹 雪上加霜 白雪皚皚 滴水成冰描寫春天美好的成語
春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨
春回大地 春暖花開 春意盎然 春意正濃 風和日麗 春花爛漫 鳥語花香 百鳥鳴春 鶯歌燕舞
夏天的熱
赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽似火 揮汗如雨 大汗淋漓
夏天的景色
鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池
秋天
秋高氣爽 天高雲淡 秋風送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飄香
秋天的景色
果實累累 北雁南飛 滿山紅葉 五穀豐登 蘆花飄揚
冬天
天寒地凍 北風呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 瑞雪紛飛 冰天雪地
冬天的景色
冰封雪蓋 漫天飛雪 白雪皚皚 冰封大地 冰天雪地
6.求描寫秋天豐收的詞語
描寫秋天豐收的詞語
1、果實累累：果實累累，此處讀léi。累累：連續成串。
2、五穀飄香：五穀指糧食，五穀即稻、黍、稷、麥、豆。秋天糧食成熟了，飄著香味。
3、年豐時稔：稔：莊稼成熟。年成好，莊稼大豐收。
4、豐收季節：秋天糧食等都成熟了，因此陳秋天是豐收的季節。
5、一叢金黃：描寫秋天果稻穀成熟了。
6、五穀豐熟：指年成好，糧食豐收。同「五穀豐登」。
7、麥穗兩歧：一根麥長兩個穗。比喻年成好，糧食豐收。
8、稻穀飄香：秋天稻穀成熟了，飄著陣陣香味。
9、碩果累累：累累：連續成串。秋天果實成熟了，一串一串的。
10、黃澄澄：具有金子般顏色的。如：黃澄澄的麥穗。
11、豐收在望：豐收的景象看得見。豐收：大多指農產品豐收。在：馬上。望：預料、希望。
12、五穀豐登：登：成熟。指年成好，糧食豐收。
13、盈車嘉穗：盈：滿。稻重長得茁壯，一棵就能裝滿一車。形容糧食豐收。
14、秋雨綿綿：指金秋時節的雨，預示著豐收與喜悅。
15、金色的麥田：秋天麥子成熟了，看上去一片金黃色。所以稱為金色的麥田。
16、穰穰滿家：穰穰：豐盛。形容獲得豐收，糧食滿倉。
17、時和年豐：和：和平；年：年成；豐：盛，多。風調雨順，五穀豐登。
18、倉箱可期：倉箱：盛糧食的工具。糧倉有望裝滿。比喻豐收大有希望。
19、碩果累累：碩果，大的果實。累累，形容積累很多。指結的大的果實特別多。也比喻取得的優異成績相當多。
20、瓜果飄香：瓜果成熟時的芳香，一般用來描寫秋天。
21、豐收在望：豐收的景象看得見豐收：大多指農產品豐收。
10. 秋天天空,樹木,莊稼的樣子
深秋的天空里,團團白雲像彈好的羊毛,慢慢地飄浮著.
金秋十月,樹上那稀稀拉拉的葉子,幹得像旱煙葉一樣.大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地跟泥土睡在一起.
秋天,美麗的季節,收獲的季節,金黃的季節,同百花盛開的春天一樣另人嚮往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人
金色的秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風抹拭得非常潔凈而美麗.
秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!
樹林間積著半尺深的枯葉,風一吹,旋轉著飛揚起來,又均勻地鋪散下去,掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂的小徑.
稻田裡,一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠.
秋天,天空分外晴朗,白雲也綻露笑容.高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌,風在悄悄地把喜訊傳送.
秋天,在一場緊張的收割之後,轉眼間一切都褪了顏色,一望無垠的土地蒼黃地裸露著.
秋風,涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉.
秋天,象徵著成熟,意味著豐收.
秋風過處,五穀飄香.那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪；近看,稻穀笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷.
秋天,你比春天更富有欣欣向榮的景象,你比春天更富有絢麗的色彩.
秋,不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實,給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧.
秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚,夏那麼火熱,冬那麼含蓄.
秋,收獲的季節,金黃的季節--同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人.
金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉的秋風和煦輕柔,藍天白雲飄逸悠揚.
秋天到了,菊花開了.有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了.黃澄澄的是梨,紅通通的是蘋果,亮晶晶的是葡萄.
秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向.
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚,夏那麼火熱,冬那麼含蓄.
秋,收獲的季節,金黃的季節--同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人.
金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉的秋風和煦輕柔,藍天白雲飄逸悠揚.