㈠ 池塘邊的榕樹上，。。。。
童年
演唱：羅大佑
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
草叢邊的鞦韆上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課
等待著放學
等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有
就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底誰搶到那隻寶劍
隔壁班的那個女孩
怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食
手裡的漫畫
心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試後
才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊地童年
沒有人知道為什麼
太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是
一個人面對著天空發呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片一片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出天邊那一道彩虹
什麼時候才能像高年級
地同學有張成熟與長大的臉
盼望著假期
盼望著明天
盼望長大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長大的童年
㈡ 「池塘邊妁的榕樹上，知了聲聲叫著夏天」這是什麼歌
童年 歌手：羅大佑
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天
草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課等待著放學等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個女孩怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食手裡的漫畫心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
總是要等到考試後才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
沒有人知道為什麼太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我山裡面有沒有住著神仙
多少平日記憶總是一個人面對著天空發呆
就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹
什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉
盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年
一天又一天一年又一年盼望長大的童年
㈢ 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天 操場邊的鞦韆上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老師地粉筆 還在拚命唧
門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，數不清到底多少鴨，數不清到底多少鴨
趕鴨老爺爺鬍子白花花，唱呀唱著家鄉戲還會說笑話
小孩小孩快快上學校，別考個鴨蛋抱回家，別考個鴨蛋抱回家
門前大橋下游過一群鴨，快來快來數一數二四六七八
門前大橋下游過一群鴨，快來快來數一數二四六七八
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，數不清到底多少鴨，數不清到底多少鴨
門前大橋下游過一群鴨，快來快來數一數二四六七八
門前大橋下游過一群鴨，快來快來數一數二四六七八
㈣ 人們為什麼喜歡榕樹
可能是因為榕樹的寓意吧！
榕樹的寄意：
榕樹由於樹形重大，根系興旺「有容乃大，無欲則剛」之意，栽種在天井中，有助於住家提拔自我，短命安康。別的榕樹是純真戀愛的意味，記錄了人世的感情進程。
榕樹意味短命 、不祥，寄意榮華富貴之意。
榕樹形狀特點：
榕樹是常綠大喬木，高可達20～25米，樹干直徑可達2米。榕樹的根系重大，
板根奇異，能夠顯露土發育，根系寬能夠到達達3～4米，榕樹有氣生根，細弱懸垂及空中非常共同如到泥土裡便能夠生根。榕樹的樹皮灰褐色，枝條粗大，葉片翠綠，冠幅成傘狀。由於榕樹矮小，在住家庭院重要是持續單植，常持續各類外型，也能夠養殖盆栽榕樹，也是別有一番風味。
㈤ 榕樹長什麼樣
榕樹高可達15-25米，冠幅廣展 ，老榕樹遠遠望去就像一把巨大的傘。
榕樹枝葉繁茂，根系十分發達，葉如木麻，實如冬青，樹干攀曲，樹皮深灰色。葉薄呈長橢圓形，表面深綠色。
榕樹的樹干會長出許多的氣根，這些氣根看上去就像樹須，從樹枝上可以一直垂到地面。垂到地面的氣根扎入新的領地，就像從地面又新長出一顆顆小榕樹，這樣以來原本的榕樹又會不斷的擴大生長范圍，會形成令人嘆為觀止的榕樹林。所以榕樹也被稱為「不死樹」。
榕果成熟時黃或微紅色，扁球形 。雄花、雌花、癭花同生於一榕果內 ，花期5-6月。種子非常細小。
(5)池塘邊的榕樹唯美圖片擴展閱讀：
榕樹的種植
榕樹喜陽光充足、通風良好、溫暖潮濕的環境。夏季天氣炎熱時，要適當蔽蔭，並經常向地面灑水，保持小氣候有一定濕度。
在生長季節每月施一次腐熟稀薄的有機液肥，每年5月8月各施一次「礬肥水」。榕樹施肥不要太多。肥多枝條徒長，葉片增大反而不美。夏季天氣炎熱時和冬季不要施肥。
榕樹因生長快，當正常生長後可每天進行一次根外追肥，用腐熟的人畜尿或漚熟的肥做追肥，換盆時也可施底肥，充足的肥料可使樹干長得粗壯。如果盆土肥沃則不必追肥，可在夏秋的生長期中用營養液進行葉面噴施，使之枝葉稠密翠綠，給人以美的感受。
榕樹系熱帶植物，喜歡大水大肥，它的適應性很強，能在石縫中生長，也能在水中生長，但成長後的榕樹，應保持盆土濕潤，不可在盆中積水，夏季澆水以一天兩次為宜。
榕樹喜濕潤，在生長期應經常澆水，使盆土保持一定濕度，但盆內不可積水。冬季溫度低，水分蒸發少，要適當少澆水。榕樹喜濕潤，在生長季節要保持盆土潮濕，在夏季除向盆內澆水外，還應向地面常灑水，使局部小氣候保持一定濕度。但盆內不可積水。冬季要少澆水，盆土潮濕就不用澆水。
㈥ 池塘邊的榕樹下，知了在不停的叫著夏天……是什麼歌了
歌名：《童年》
填詞：羅大佑
譜曲：羅大佑
歌曲原唱：羅大佑
池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上 只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課等待著放學 等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有 就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個女孩 怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食手裡的漫畫 心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點點
總是要等到考試後 才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年
沒有人知道為什麼 太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我 山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是 一個人面對著天空發呆
就這么好奇就這么幻想 這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒 畫不出天邊那一條彩虹
什麼時候才能像高年級的同學
有張成熟與長大的臉 盼望著假期盼望著明天
盼望長大的童年 一天又一天一年又一年
盼望長大的童年
(6)池塘邊的榕樹唯美圖片擴展閱讀：
《童年》是電視劇《走過夏季》的片尾曲，由羅大佑作詞作曲，張艾嘉演唱，收錄在1982年發行的《之乎者也》專輯中。1994年該歌曲所在的專輯獲「流行音樂百張最佳專輯」。2009年，羅大佑憑借該歌曲登上中央電視台春節聯歡晚會。
創作背景：
詞曲作者羅大佑為張艾嘉創作了這首歌。創作《童年》的時候羅大佑正在醫科大讀書。寫這首歌的地方不是在池塘邊，更不是在榕樹下，而是一個普通的地方。羅大佑寫歌的時候，腦海中全是粉筆、黑板、便當、課桌，就是在這樣的一種狀況下寫下《童年》這首歌。
㈦ 池塘邊的榕樹下
池塘邊的榕樹下，《童年》里的歌詞。
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課
等待著放學
等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有
就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個男孩
怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食
手裡的漫畫
心裡初戀的童年
沒有人知道為什麼太陽
總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少地日子裡總是一個人
面對著天空發呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試後
才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天
一年又一年
迷迷糊糊的童年 哦
一天又一天
一年又一年
盼望長大的童年
希望能幫助到你
㈧ 泰戈爾 《榕樹》
在這首詩中，榕樹成了那孩子的朋友。詩人運用第二人稱，生動描寫那孩子對一棵高大的榕樹的沉思和幻想。
「站在池邊的蓬頭的榕樹」，「池邊」是寫榕樹生長的位置，為下文進一步對話伏筆。「蓬頭」是狀榕樹的形態。榕樹，常綠喬木，樹干分枝多，有氣根，樹冠大。它生長在熱帶地方，在印度是一種常見喬木。在文學作品中，榕樹往往是故鄉的象徵。所以，詩人把榕樹想像成孩子的朋友，便於抒發思鄉懷母的感情。「就像那在你的枝上的鳥兒似的孩子」，詩人在這里把那孩子比作小鳥，以引起「榕樹」的回憶。
「地下的糾纏的樹根」本是看不見的，但從兒童的眼光來看，它是看得見的。「樹根」在這里語帶雙關，含有「尋根不忘本」的意思。
接著描寫了三個日常生活畫面：婦人汲水，日光跳舞，鴨子游淶游去。這些生活畫面都能勾起「榕樹」對孩子的回憶。
最後，詩人把孩子想像成「風」「影子」「鴨」與榕樹須臾不離。
榕樹是故鄉的化身，是媽媽的化身。那孩子面對榕樹的沉思與幻想，是思念故鄉、思念媽媽的表現。詩中對榕樹的描寫，則使我們聯想到媽媽的性格和形象。
㈨ 池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天」是什麼歌曲
歌名:《童年》
作詞：羅大佑
原唱：羅大佑
歌詞如下：
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；
操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面；
黑板上老師的粉筆，還在拚命唧唧喳喳寫個不停；
等待著下課，等待著放學；
福利社裡面什麼都有，就是口袋裡沒有半毛錢；
諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍；
隔壁班的那個男孩，怎麼還沒經過我的窗前；
嘴裡的零食，手裡的漫畫；
總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；
總是要等到考試以後，才知道該念的書還沒有念；
一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰；
一天又一天一年又一年，沒有人知道為什麼；
太陽總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我；
山裡面有沒有住著神仙，多少的日子裡總是；
一個人面對著天空發呆，就這么好奇；
就這么幻想，陽光下蜻蜓飛過來；
一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒；
畫不出一邊那一條彩虹，什麼時候才能象高年級的同學；
有張成熟與長大的臉，盼望著假期盼望著明天；
一天又一天一年又一年。