『壹』 求雷鋒的畫,最好是簡筆畫,要教小朋友們畫的
畫一個帽子（上面有紅星），再畫臉（臉是長方形的）眼睛 ，
『貳』 雷鋒畫像簡筆畫
導語：學習雷鋒，不僅學習他做好事精神，還要學會熱愛他人，善待他人，包容他人，做新時代的小雷鋒，為中國夢貢獻出自己的力量，從生活和學習中的一點一滴做起，用實際行動去傳播雷鋒精神。接下來我整理了雷鋒頭像的簡筆畫，文章希望大家喜歡！
雷鋒畫像簡筆畫
雷鋒畫像簡筆畫
雷鋒畫像簡筆畫
雷鋒的故鄉
那是一個夏天的中午，驕陽似火，路邊的樹枝一動不動，地像是被巨刀劃開的豆腐塊，乾裂成一塊一塊的。我迎著這烈日，一隻手當作小扇，一隻手接著順臉流下的汗水，走在上學的路上。
不小心，被路旁的大石頭絆倒，同時發出「哎喲」一聲，手臂流出了血，腿站不起來。和我迎面過去的一個推車子的叔叔，可能是聽到叫聲，返回來，扶我起來。可是我站不住，左小腿十分疼痛，叔叔非常和藹地問我：「是腿疼，對吧？」我點點頭。我的眼淚和著汗水一起流淌著，同時發出了「哎喲、哎喲」的呻吟聲。手臂的`血止不住地流著。這時，叔叔和我幾乎同時發現，左手臂上有寸把長的血口。叔叔急了，自行車的鏈條斷了，騎不成又嫌推著走太慢，正在這時，一輛拖拉機「嘟，嘟，嘟」迎面而來，叔叔一招手，拖拉機立即停下來，司機叔叔站在拖鬥上，騎自行車的叔叔雙手把我托上拖拉機。拖拉機剛起動，一輛東風140汽車嘎然而止，開汽車的叔叔招了下手，他們將我又轉到了汽車駕駛室。
到了醫院，汽車司機叔叔照顧我，騎自行車的叔叔為我掛號，經檢查小腿骨折。醫生安慰我說不要緊。汽車司機叔叔問了我就讀學校和住址走了。不一會兒，爸爸、媽媽、老師來了。在向司機叔叔和推自行車的叔叔道謝時，我看見他們的汗衫都濕透了，特別是推自行車的叔叔的方臉上汗垢東一塊，西一塊，使人一下子想起了唱戲的大花臉。經過一番縫合、包紮，我們又坐上了汽車。叔叔們沒有留下姓名又各奔前程了。
這事我想起來不感到疼，倒感到幸福，因為我生活在雷鋒叔叔的國度里。
雷鋒叔叔,你在那裡?
雷鋒叔叔，您在哪裡？您在哪裡？您知道嗎？被您讓座的老人正在期待您，您救的大嫂正在尋找您，我們小朋友正在盼望您……
雷鋒叔叔，您在哪裡？您在哪裡？哦！「叮玲玲、叮玲玲……」您來了。夏天，太陽曬的人們出汗哦，而您卻拉著車子，頂著酷暑，到每家每戶我，把他們那裡的垃圾拉走，給他們帶來健康；冬天，大雪紛飛，寒風刺骨，是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開，使我們走路暢通無阻，可您沒叫一聲「苦」！您就像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上為人默默奉獻著！
雷鋒叔叔，您在哪裡？您在哪裡？哦！您在祖國的每一個角落，您在一個又一個平凡的崗位上！在人需要您的每一個地方，處處可以看到您高大的身軀！
雷鋒叔叔，您在哪裡？您在哪裡？哦！您在我們的校園里。早晨，是您迎著霞光起來。是您教我們「1、2、3……」，又教我們「a、o、e……」；中午，您飯都趕不上吃，就輔導學生，給他們講解「為什麼」；晚上，您還不回家，在那皎潔的燈光下，看著學生們的作業，拿起紅筆改呀、改呀……您起早貪黑、費盡了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟梁之材！
雷鋒叔叔，您在哪裡？您在哪裡？哦！您就在我們小學生心裡。從一年級我們摸著您的塑像，老師說：「這就是雷鋒！」我們認識您，到大地點我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶……學習您，是您的精神，陶冶著我們的品格；是您的精神，鼓勵著我們前進。
雷鋒叔叔，我們想念您 ，人想念您，祖國想念您 ，我們希望能看到千上萬的「您」！
『叄』 雷鋒怎麼畫簡單又漂亮
以前小學的本子上有雷鋒那種挺好看的，簡單
望採納
『肆』 雷鋒的簡筆畫（帶顏色）
1、第一步，先畫雷鋒的臉的輪廓。
6、第六步，為雷鋒的軍帽塗上黑色，完成。
『伍』 雷鋒怎麼畫
准備材料：筆、白紙。
1、從帽子開始畫起，先畫一個帽子前部分，中間有一個五角星。
『陸』 雷鋒精神的繪畫作品有哪些
雷鋒精神畫作：
資料拓展：
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為「愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志」。
『柒』 雷鋒頭像怎麼畫
1紙上畫出一個形狀作為帽子
『捌』 雷鋒卡通圖片。急！！！！！！！！！！！！！
我有，要不？還要的話追問我
『玖』 雷鋒頭像簡筆畫
工具/原料：紙、繪圖鉛筆、橡皮
第一步、先畫雷鋒的臉的輪廓
『拾』 雷鋒頭像簡筆畫 具體怎麼畫呢
雷鋒頭像有很多種簡筆畫畫法，這里介紹其中一種：
1、首先畫出雷鋒的臉蛋：
12、這樣一個可愛的雷鋒頭像簡筆畫就完成了。