⑴ 非主流的圖片誰有，誰會做這種的
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只看圖 別下那軟體那軟體做不了非主流
⑵ 如何在access製作一個星空屏保窗體，讓隨機顏色的星星在窗體的隨機位置閃爍
這個題目對於初學者實現有相當的難度，在此可以給你提供一點創意思路，僅供參考：
1、創建一個最大化無邊框窗體；
2、窗體前景色填充為黑色或深靛藍色，當然也可以插入帶天際線和遙遠繁星的夜景素材照片；
3、在窗體加入非綁定對象框，對象編輯器方便起見可以選擇PowerPoint，用繪圖工具中的星與旗幟繪制小星星，要將幻燈片背景色設為與窗體背景同色比如黑色，繪制完成退出編輯，右鍵打開菜單選擇屬性將非綁定對象框格式中的背景樣式和邊框樣式均設為透明，其餘的星星可以用復制/粘貼的方法添加任意個，並將每個小星星按自己意願填充任意顏色，調整不同大小，旋轉任意角度，拖放到窗體任意位置；
4、打開窗體屬性-事件找到計時器觸發選擇事件過程，並填上合適的計時器間隔時間值；
5、在事件過程代碼中構建以隨機函數RND()為主體，以Select Case分支為框架的程序，根據隨機函數結果設置不同星星的可見性(Visible)屬性,讓散布於窗體不同位置的星星隨機亮滅。
⑶ 你們都是在哪找的高清無水印壁紙
可以在網路上直接搜索，也可以下載小紅書，堆糖等軟體，在上面下載。
⑷ 宇宙與大自然的環創
環境,作為一種隱性的課程,在開發幼兒智力,促進幼兒個性方面越來越引起人們的重視。《綱要》指出:「環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效促進幼兒的發展。」瑞吉歐學校的工作者對環境的詮釋和實踐更讓我們嘆服,他們認為:「環境是教育的重要組成部分,環境應具有教育內涵,學校沒有一處無用的環境。」當然,我們不可能復制瑞吉歐學校,但我們可以接受和嘗試他們「牆壁會說話、環境是第三位老師、環境是最佳的記錄方式」等教育取向,並根據本土情況創設一個屬於我們的校園,園本化特點的環境才會不斷給人帶來意想不到的感悟。
春天來了,帶著泥土的氣息、鮮花的芬芳、淡淡的綠意,春天悄悄的走來了,我們根據小班幼兒年齡特點和知識經驗,以「親親小鳥」為主線,以主題形式對小鳥展開趣味探索。下面是我們在創設主題環境時的一些思路。
一、 抓住藝術特色
幼兒的世界應該是美麗的,在幼兒園,他們眼睛所觸及的每一處風景、每一個角落都應該是美的。一種經過精心修飾又不露痕跡、源於自然又超於自然的美,讓他們的眼睛在無數次欣賞之後,變得純凈敏感起來,讓他們的雙手在製作美創造美的過程中,變得靈巧起來,讓他們的心靈在無數次體驗熏染後變的美好起來。幼兒只有生活在一個充滿自然、和諧色彩的情境中。將來長大了才懂得去愛、去保護這個美好的世界。基於環保的理念,創設環境我們首選淳樸清新的自然材料:麻布、棉繩、報紙、雪碧瓶、雞毛及不同材質的紙,這些原本不起眼的自然物,成為我們和孩子藝術想像和審美創造的重要素材:草席上的大師畫、報紙造型的小鳥、枯樹枝編制的鳥窩......把活動室、走廊、櫥櫃裝點得生氣盎然、富有情調,置身於這里讓人感覺大自然就在身邊,油然生出對自然界一木一石的呵護之情。孩子們也在不斷的收集、觀察、設計、創作、欣賞中審美能力得到發展。
二、 主張師生共同參與
幼兒園環境是最能體現幼兒園教師教育理念和創造性勞動的,以幼兒為主體顯得尤其重要。在創設的過程中,我們和幼兒共同想像、共同操作、共同創造,他們能想得到的讓他們自己去想,他們能做得到的讓他們自己去做。在「為小鳥安家」的活動中,很多幼兒提出要為小鳥造個花園,然而小班幼兒動手能力有限,用什麼材料做怎樣的花引起了大家爭議,經過多次的嘗試幼兒有了自己的主見:皺紋紙團捏變成桃花、黃絲帶卷折變成迎春花、宣紙則印染出了更加繽紛的花朵......當遇到較為復雜的環境創作時,難度大的部分由老師操作,難度小的部分由幼兒操作。如在「鳥樹」的牆面創意中,教師可以造型高大的樹干,幼兒則可以勝任形態各異的樹葉,同時教師還可根據主題內容,鼓勵幼兒充分想像、自由表現,不斷累加、豐富牆面內涵,此時環境中的作品在幼兒眼裡,會如同己出,幼兒才能真正融入環境之中,環境也因為有了幼兒的參與而生機勃勃。
三、 採用多種表現形式
讓班級牆壁說話,利用壁面的空間暫時或永久地展示幼兒的生活,這是我們創設環境的目的之一。我們知道,幼兒對生活的表達方式有一百種,這就需要我們有一百種表現的形式,主要有:圖片、文字、照片、書籍、作品等,它對教師、幼兒、家長都很有好處:它促進了教師自我成長,增加了與其他教師之間的經驗分享,茶餘飯後,我們同齡班教師經常「串門」,目的是為了解彼此的教育進展,以便及時調整自己的教學行為;讓幼兒重新回憶了自己的活動軌跡,並知道了教師對他們勞動成果的重視;更為家長提供了了解孩子的途徑,過去,我們在環境創設中,以幼兒為唯一對象,呈現的手法都是圖像。在實踐的過程中,我們發現由於家長不了解教師所提供環境的意義及內涵,不熟悉我們慣用的語匯。因此,很難與之進行互動。所發揮的教育作用也受到了限制。自採用了「圖像與文字說明」相結合的方法後,它既對家長起著直接的宣傳教育作用,又對幼兒起著間接的作用。
四、 追求環境與幼兒互動
如果幼兒園的環境具有生機,幼兒的生命也將富有活力。因為「環境對幼兒的行為和發展之所以具有價值,不僅因為他是影響兒童發展的因素,而且是因為兒童在環境中通過自身的活動,就獲得了應付環境變化的方式和能力,並對環境也起到了影響甚至改造作用」。因此我們努力創設不斷與幼兒相互作用的顯性與隱性環境,讓幼兒名副其實地成為與環境互動的主動者:當「人鳥共舞」製作完畢,幼兒不由自主翩翩起舞、鳥樹下也成了幼兒說悄悄話的港灣;陽光明媚的日子,帶領幼兒走向社會,與養鳥人親密接觸,也是我們的必修課......幼兒在與環境的一次次互動中語言、交往、解決問題的能力大大提高,
總之,教師在創設環境時應及時發現幼兒的探索熱點、興趣傾向,作好幼兒發現美、表現美的鋪路石,逐漸提高幼兒熱愛自然、熱愛生活的境界。因為:這是自然與審美結合的環境教育,這是勞動與審美相融的藝術熏陶。
⑸ 科技想像畫除了畫宇宙之類的，還有什麼有創意的素材
給你幾個建議：
1、人類大腦的神經圖，能顯示正在思維的那種圖
2、地球的地磁感應圖
3、黑洞
4、人工大腦的晶元、電子或是量子的東西在核心運算晶元上的運動軌跡
5、時空飛船
6、人體的速凍技術，讓人類傳越之未來
7、未來的地球或第二個地球
8、未來的智能手機
9、在時空穿梭機裡面看到的外面的情景圖
10、中子形成、重元素形成的過程圖
還有很多，我隨便例舉了幾個，你看看有沒有什麼啟發。
⑹ 關於大學生攝影大賽的主題
關於愛情關於友情關於青春，校園裡面這個可以引起共鳴，也更容易獲得素材可以拍攝校園清晨努力學子晨讀的畫面，可以拍攝夕陽下情侶的呢喃燕語……校園的感動人的很多
⑺ 少年兒童科學幻想繪畫作品申報書《我的宇宙空間計劃》作品創意說明 （300字以內）
我覺得這個還是自己寫好點,要不被抄襲了也不知道是誰.
不過我可以給你一個模板.
首先,你先介紹功能,最好參雜一些優美的語句在裡面.比如：在茫茫的宇宙中,有著無數顆行星,其中最美麗的一顆星球就是地球.它有著湛藍皮膚,披著潔白的輕紗,可是近世紀來,人們越來越不注重環保,地球變得不適合人們生存(點出計劃的原因）,於是我們要移民到宇宙上去居住,科學家們（發明了宇宙空間站）...（然後寫些功能）
⑻ 怎麼拍照才能拍出節約用電的意思
就是以節約為主題素材去拍攝。
有的時候，照片好不好看是其次，先要看看你有沒有掌握一些基本的攝影技術！拍出好照片，需要審美，需要經驗，需要運氣，需要你見到美景，然後拍下來。當然，經驗、審美是需要積累的，我們在積累的過程中不要忘了拍照的基礎，那就是攝影技術。不管是前期技術還是後期技術，你都要掌握，否則，你見到了漂亮的銀河卻不知道怎麼拍，那多可惜啊！
假如你想拍馬路上的車光溢彩，但你不知道該怎麼設置參數，那真是浪費了一次拍照的好機會。今天介紹了幾個輕巧實用的拍攝Tips，你可以在此基礎上，再自行探索，加深理解，精進技術。
一、大光圈虛化效果是怎麼拍出來的？
有個公認的結論，焦段越長虛化效果越好，光圈越大虛化效果越好。一般入門單反、微單的鏡頭是18-55或者16-50，焦段不夠長，光圈一般是F3.5到F5.6，光圈也比較小，所以套機鏡頭的虛化效果就不明顯。這也是很多人推薦新手購買一款大光圈定焦鏡頭的原因，拍出虛化的人像或者虛化的花草，是非常漂亮的。
佳能尼康索尼都有50mm F1.8這樣的鏡頭，幾百塊錢一個，很便宜，使用最大光圈F1.8進行拍攝，讓被攝物體離鏡頭近一些，背景離鏡頭遠一些，虛化就會很明顯了，去試試吧！
二、流光溢彩的車流怎麼拍？
車水馬龍、流光溢彩般的街道怎麼拍呢？
首先你要有個三腳架，因為想拍出車流，必須要長時間曝光。推薦使用M檔，打開相機的液晶屏，實時取景模式，調整參數到畫面不過曝為止。一般拍攝車流，我們使用ISO100，光圈在F8到F11之間，至於曝光時間根據環境亮度來調整。
三、銀河星空怎麼拍？
很多人會把星軌和銀河弄混，其實是兩碼事。銀河是指橫跨星空的一條乳白色亮帶，星軌是利用星星不斷移動的特點，進行長時間曝光，讓星星變成一條線。
拍攝銀河，對於入門單反、微單用戶，16mm F3.5 iso3200 20s這個參數是絕對可以拍出銀河的，前提是光污染小，沒有月亮，最好是能肉眼看到銀河，這樣拍下來絕對沒有問題。
四、星芒效果怎麼拍？
拍攝星芒比較簡單，使用小光圈就可以，譬如F22。
我們大多說的都是夜晚燈光的星芒，那麼拍太陽，能拍出來星芒的感覺嗎？其實也是可以的。當太陽從山上剛剛升起，或者從雲彩里露出來的時候，就可以拍到了。
五、搖拍是什麼？
我們在拍攝高速移動的物體時，讓鏡頭跟著物體一起移動，這樣就會把除被攝物體清楚，其餘地方模糊的照片，很有趣，一般用快門優先曝光模式進行拍攝。
六、什麼是堆棧？
我們見過那種水面霧化很柔和的照片，想拍卻不知道該怎麼拍，有人會說，可以使用減光鏡，的確這是個好辦法，使用ND濾鏡進行拍攝。但如果我們沒有減光鏡怎麼辦？也有辦法，就是使用堆棧進行拍攝。