1. 幼兒園中班線條畫美麗的植物園教案
活動目標: 1. 能用簡單的線條畫出魚的特徵。 2. 會合理布置畫面以及進行簡單的添畫，並會選擇多種顏色進行塗色。 活動准備： 1、課前幼兒有觀看過海底世界的錄像、以及在動植物角觀察過魚的動態。 2、海底世界圖片一張。 3、教師示範畫兩張。 4、水彩筆、畫紙幼兒人手一份。 活動過程： 一、 談話導入 老師：「小朋友你們知道大海里頭都有什麼嗎？」 老師：「那到大海里到底有什麼，我們一同來看看吧！」 （出示海底世界圖片） 老師：「你們在圖片上都看到了什麼？」 老師：「你最喜歡哪條魚？」「它長什麼樣子？」 「魚兒由幾部分組成你們知道嗎？」（魚頭、魚身、魚尾巴……） 「今天，老師想請小朋友們畫畫你最喜歡的魚。」 二、 老師示範畫，並交代繪畫魚的步驟 師：「比如：我想畫飛魚，那飛魚該怎麼畫呢？（老師示範畫並把步驟說清楚） 師：「除了圖片上的這些魚以外呢，海底還有其他的魚，比如：三角形的魚兒、圓形的魚兒……（根據魚的種類畫出它們的特點） 師：「魚兒都生活在哪裡呢？」「那我們再給它們添上海水吧！」 師：「除了海水，海底還有什麼呢？」「那讓我們一起來把它們畫上吧」（示範畫水草、貝殼、海星……） 師：「接下來的時間就請你們來畫畫自己喜歡的魚兒吧!」 三、幼兒作畫，老師指導 重點指導幼兒畫出魚的基本特徵。 四、作品欣賞、評價 師：「你們真棒！畫了好多的魚兒，那誰來說說你都畫了什麼魚兒？」（引導幼兒自己評價作品）
2. 幼兒園繪畫中常用的線條有哪些
活動目標： 1、學慣用線描畫的繪畫方法表現主題內容。 2、畫面線條充實、豐滿，形象生動。 活動准備： 各種車的圖片，示範畫，粗細不同的線描筆（記號筆、彩筆等），圖畫紙。 活動過程： 一、欣賞 1、組織幼兒觀看各種車的圖片，看看畫上有什麼，重點引導幼兒觀察線條的形狀、粗細以及畫面的顏色等。 2、出示範畫，引導幼兒說說對這幅畫的感覺。 3、教師小結：線描的基本特點是只有黑白兩種顏色，線條有粗細。
3. 幼兒繪畫的基本線條是什麼
兒童畫的基本線條有橫線、豎線、弧線、波浪線、螺旋線等。，以及直線、曲線、曲線、折疊線和不規則線。
在練習的過程中，注意書寫的平穩，不要猶豫，不要中途停頓，畫出來的線條會更流暢。
練習時要練習不同基本形態的排線，也可以通過比賽活動練習具體小圖的排線和排線，可以調動積極性。
線描就是用單色線條來勾畫物體。在中國畫中，線描不僅是一種具有獨立藝術價值的繪畫，也是一種訓練基本造型技能的手段。線描可以勾畫靜態輪廓，表達動態節奏。
畫線時要注意排列，用力要平穩，保持線間距相等，畫線要流暢，一筆均勻用力，連接好線，中間不要斷線，線尾不要有空白色。
畫線時要注意大與小、多與少、長線與短線、曲線與直線、重疊與遮擋的關系，以加、留、分的方式處理畫面。
畫線時要注意點、線、面，了解黑、白、灰的關系，通過添加、變形、重復等裝飾手法靈活處理畫面。
4. 中班幼兒園線條畫要求
1、引導幼兒想像構思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現畫面。2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想像力，培養其創新意識。3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
5. 幼兒繪畫有哪些基本線條
1、平行直線：在練習的時候注意控制手腕的平穩度，保持線條的筆直。無數條直線排列在一起形成一個面，線的疏密程度會影響面的明暗深淺。
2、交叉直線：這也是適用較多的一種線狀。直線交叉在一起，根據畫的密度和交叉的多少就能構成明暗度不一樣的面，可以說交叉直線的練習就是畫面的練習。
3、弧線：弧線就是有彎度的線條。弧線可以用來畫有弧度的物體、圓形的物體、有紋理的物體等等，比直線更隨意、表現肌理效果。
(5)線條圖片素材幼兒園擴展閱讀
兒童線描畫可以從最簡單的線條開始講述各種基本的圖形、線條，然後再教他們識別、找出各種線描畫中圖形，再用彩筆在現有的線描畫中勾勒、描摹圖形，逐步熟悉並自己展開想像力，由簡入繁，逐步畫一些比較復雜的線條畫。
使用簡單的線條和圖形畫各種圖案（小樹），讓小朋友使用彩筆描摹，從而識別各種圖形和線條。讓小朋友對照模板自己畫簡單的線描畫，把畫得好的圖片展示出來，對比哪些畫得好，哪些需要改進。例如從簡單到復雜，展開想像力。比如葉子雖小，但是用很多不同的小圖形就能勾勒出不同的頁面。
6. 幼兒園各種線的名稱及用途
1、毛線：色澤鮮艷、柔軟，可以織成毛衣。
2、電線：導電、輸入圖像、聲音等等。包括：電纜線、閉路線、耳機線等等。
3、藝術線：可彈撥出動聽的聲音。比如：用來編織各種工藝品。
4、藝術品的線。如：中國結。
5、棉線：用來織布等縫衣服等等。
6、樂器線：二胡、吉他、古箏。（老師介紹的時候可以隨機演奏一首二胡和吉他的曲子）
7、尼龍線：做袋子用的手提繩、魚線、捆綁線等。
毛線分類：
一：棉材質：100%COTTON
棉線在燃燒時， 會有一種燒紙的味道，火焰桔黃色，有藍色煙，毛線不縮不熔，離開的火源，還能繼續燃燒，有少量灰色的粉沫，粉沫細軟，手輕輕一判碰就粉絲了。
二：羊毛纖維：100%WOOL
靠近火源時，羊毛線會馬上捲曲，慢慢溶解，火焰桔黃色，有一種燒頭發的煙味，顆粒有光澤不定形的軒色塊狀物，松而且脆且較粗糙，手磨馬上粉碎。
三：滌綸纖維：POLYESTER
靠近火焰先熔收縮後熔融，冒煙，緩慢燃燒；火焰為黃白色，離開火焰時繼續燃燒，有時自行熄滅；氣味：特殊芳香甜味；殘留物特徵：硬的黑色圓珠。
以上內容參考網路-毛線
7. 幼兒啟蒙故事，要圖片，幼兒教師用的，線條清晰就行
我也是幼教工作者，我都是到 惠天幼兒有聲故事 下載幼兒啟蒙故事
8. 線描畫 有哪些線條線條 (含圖片）
線描畫主要由線，又稱為線條、點、面等構成的一種繪畫。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以隨時隨地進行繪畫，既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理，傳統的線條畫多局限於白描畫或者是單純的簡筆畫。
用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老、最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統繪畫的方式之一。