⑴ 請問部隊有圖書館嗎，初中高中文化方面的書，我想拿來看，考軍校
圖書館沒有，連隊有圖書室基本上都是黨有關的書。考軍校有專門的復習材料。第一年就別想了好好鍛煉。第二年才能考。
⑵ 軍人在部隊里有沒有書讀
部隊是個鍛煉人的熔爐。在這個熔爐里，官兵們都讀些什麼書？
近日，中國對外翻譯出版公司推出的《中國書業年度報告（2007—2008）》正式面世。書中的《當今軍人讀書趨向調查》，披露了中國軍人的讀書情況。
報告顯示，在軍人正在閱讀的圖書中，軍事文學類圖書炙手可熱。《亮劍》、《垂直打擊》、《突出重圍》等電視劇的熱播，讓軍事影視題材的文藝作品在軍營中很受歡迎。不少戰士表示，自己入伍前對軍人的形象大多來自熒屏和書本，他們中有相當一部分人就是受這些「軍人形象影響「報名參軍」的。另外，原汁原味的軍營語言，也是讓身著綠軍裝的官兵們備感親切的原因之一。斗轉星移，雖然幾十年過去了，但很多部隊的特色語言並沒有在時間的長河中褪色。
除了軍事文學外，專業技術類的圖書在部隊最受青睞。78506部隊的連長燕宏強說：「2007年初，我在讀《汽車運用》雜志的時候，對一篇「液壓系統的維護與保養」作了詳細的筆記。不久，部隊啟用新型設備，對陌生的液壓系統的維護保養，大家感到無從下手。我想到了我的筆記，就用它給戰士們上了一課，不僅解決了棘手的問題，還使戰士們對我刮目相看。」調查顯示，有61％的戰士經常閱讀這一類圖書，反映出連隊戰士對完成自身作業和任務的緊迫感和提高專業素質的自我要求，不少戰士從閱讀這類書籍中找到了挑戰自我、實現價值的樂趣。
軍隊是個特殊的集體，對官兵的軍政素質要求特別高，即便是普通一兵，其軍事素質、政治理論素質都為集體和個人所共同關注。正因為如此，在部隊中，接觸並閱讀理論素質書籍的人員在被調查者中占據主流，不管是主動學習還是被動學習，獲得這類圖書以及相應資料，都比較迅速便捷。
除此之外，文藝類雜志和奇幻小說也在軍營受到歡迎。調查顯示，奇幻小說懸念迭出，光怪陸離，緊張刺激，是很多戰士不舍晝夜攻讀的對象，而不少軍人服務社也不失時機地開辦了小說出租業務。
調查還顯示，在許多基層連隊的圖書室書架上，諸如《巴黎聖母院》、《百年孤獨》、《基督山伯爵》等世界名著，因為長期受到冷落，往往是書架上積灰最多的一類。隨著生活節奏的加快，短、平、快的文風逐漸成為一種趨勢，口袋書、網路小說的出現，也迎合了一些戰士的心理。而一些戰士自認為文化水平不夠高，也對大部頭名著望而生畏。有專家指出：「戰士們不僅需要名著，更需要好的名著導讀。」
⑶ 小學圖書室書目如何分類
中小學圖書館圖書分類的依據--《中圖法》第四版
一個圖書館的書有成千上萬冊,如不分類別,都放在一起要找一本書真是大海撈針.圖書分類是圖書館一項重要的基礎工作,有了它讀者就可以「以類求書」.圖書分類法是圖書館分類人員類分圖書、組織圖書的一種工具.它是由許多大小不同的類目,根據它們不同的屬性,按照一定的原則組織起來的分類體系.並用標記符號來代表各級類目固定其先後次序.圖書分類法的分類體系通常是表的形式體現出來,所以也稱為圖書分類表.
2003年教育部修訂頒布發的《中小學圖書館（室）規程》（修訂）中規定：「圖書分類應按《中國圖書館圖書分類法》簡稱《中圖法》；期刊分類應按《中圖法期刊分類表》（亦即《資料法》）進行分類.根據中小學圖書館的藏書量和藏書特點,按《中圖法》（第四版）進行分類.
參考資料：
《中國圖書館圖書分類法》分類結構簡表──中小學圖書館版
一、基本大類
A 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想
B 哲 學
C 社會科學總論
D 政治、法律
E 軍 事
F 經 濟
G 文化、科學、教育、體育
H 語言、文字
I 文學
J 藝術
k 歷史、地理
N 自然科學總論
O 數理科學和化學
P 天文學、地球科學
Q 生物科學
R 醫葯、衛生
S 農業科學
T 工業技術
U 交通運輸
V 航空、航天
X 環境科學、勞動保護科學（安全科學）
Z 綜合性圖書
二、簡 表（到二級）
A 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想
1 馬克思、恩格斯著作
2 列寧著作
3 斯大林著作
4 毛澤東著作
5 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林
、毛澤東著作匯編
7 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、
毛澤東的生平和傳紀
8 馬克思主義、列寧主義、
毛澤東思想學習和研究
B 哲學
0 哲學理論
1 世界哲學
2 中國哲學
3 亞洲哲學
4 非洲哲學
5 歐洲哲學
6 大洋洲哲學
7 美洲哲學
80 思維科學
81 邏輯學
82 倫理學
83 美學
84 心理學
9 無神論、宗教
C 會科學總論
1 社會科學現狀、概況
2 機關、團體、會議
3 社會科學研究方法
4 社會科學教育、教學
5 社會科學參考工具書
8 統計學
91 社會學
92 人口學
93 管理學
[94]系統論（系統學、系統工程）
96 人才學
D 政治、法律
0 政治理論
1/3 共產主義運動、共產黨
4 工人、農民、婦女運動與組織
45 青年、學生運動與組織
5/7 世界各國政治
8 外交、國際關系
9 法律
E 軍事
O 軍事理論
1 世界各國軍事
2 軍事史
3 軍事技術
4 合成軍
5 陸軍
6 海軍
7 空軍
81 戰略導彈部隊
82 公安部隊、武裝警察
83 民兵
84 其它軍隊
F 經濟
0 政治經濟學
1 世界各國經濟概況、經濟史、經濟地理
2 經濟計劃與管理
3 農業經濟
4 工業經濟
5 交通運輸經濟
6 郵電經濟
7 貿易經濟
G 文化、科學、教育、體育
0 文化理論
1 世界各國文化事業概況
2 信息與知識傳播
3 科學、科學研究
4 教育
8 體育
H 語言、文字
0 語言學
1 漢語
2 中國少數民族語言
3 常用外國語
4 諸語系、語言
9 國際輔助語
I 文學
0 文學理論
1 文學作品綜合集
2 詩歌作品
3 戲劇作品
4 小說作品
5 報告文學作品
6 散文作品
69 雜著作品
7 民間文學作品
8 兒童文學作品
9 少數民族文學
99 宗教文學作品
J 藝術
0 藝術理論
1 世界各國藝術概況
2 美術
3 連環圖畫、低幼畫冊
4 音樂、舞蹈
5 戲劇、電影、電視藝術
K 歷史、地理
0 史學理論
1 世界史
2 中國史
3/7各國史
81 傳記
85 文物考古
89 風俗習慣
9 地理
N 自然科學總論
0 自然科學理論與方法論
1 自然科學現狀、概況
2 自然科學機關、團體、會議
3 自然科學研究方法
4 自然科學教育、教學
5 自然科學叢書、文集、連續性出版物
6 自然科學參考工具書
7 自然科學文獻檢索工具書
O 數理科學和化學
1 數學
3 力學
4 物理學
6 化學
8 晶體學
P 天文學、地球科學
1 天文學
2 測繪學
3 地球物理學
4 氣象學
5 地質學
7 海洋學
9 自然地理學
Q 生物科學
1 普通生物學
2 細胞學
3 遺傳學
4 生物學
5 生物化學
6 分子生物學
7 分子生物學
81 生物工程學
89 環境生物學
91 古生物學
93 微生物學
94 植物學
95 動物學
96 昆蟲學
98 人類學
R 醫葯、衛生
1 預防醫學、衛生學
2 中國醫學
3 基礎醫學
4 臨床醫學
5 內科學
6 外科學
71 婦產科學
72 兒科學
73 腫瘤學
74 神經病學與精神病學
75 皮膚病學與性病學
76 耳鼻咽喉科學
77 眼科學
78 口腔科學
78 外國民族醫學
8 特種醫學
9 葯學
S 農業科學
1 農業基礎科學
2 農業工程
3 農學（農藝學）
4 植物保護
5 農作物
6 園藝
7 林業
8 畜牧、獸醫、狩獵、蠶、蜂
9 水產、漁業
T 工業技術
TB 一般工業技術
TD 礦業工程
TE 石油、天然氣工業
TF 冶金工業
TG 金屬學、金屬工藝
TH 機械、儀表工業
TJ 武器工業
TK 動力工程
TL 原子能技術
TM 電工技術
TN 無線電電子學、電信技術
TP 自動化技術、計算技術
TQ 化學工業
TS 輕工業、手工業
TU 建築科學
TV 水利工程
U 交通運輸
1 綜合運輸
2 鐵路運輸
4 公路運輸
6 水路運輸
8 航空運輸
V 航空、航天
1 航空、航天技術的研究與探索
2 航空
4 航天（宇宙航行）
7 航空、航天醫學
X 環境科學、勞動保護科學（安全科學）
1 環境科學基礎理論
2 環境綜合研究
3 環境保護管理
4 災害及其防治
5 環境污染及其防治
7 三廢處理與綜合利用
8 環境質量評價與環境監測
9 勞動保護科學（安全科學）
Z 綜合性圖書
1 叢書
2 網路全書、類書
3 辭典
4 論文集、全集、選集、雜著
5 年鑒、年刊
6 期月、連續性出版物
8 圖書目錄、文摘、索引
⑷ 淺談如何開展部隊基層官兵心理健康教育
當前新形勢下，緊張的部隊生活，繁重的工作任務，對官兵的心理素質提出考驗，基層所隊官兵心理長期得不到休整減壓，官兵中因心理因素引起的思想問題明顯增多。因此，加強基層官兵心理健康教育是十分必要。筆者認為要加強基層官兵心理教育工作，應該從以下幾個方面入手。 一是建立健全心理教育體系，強化心理教育工作的實效性 開展心理教育工作，首先要充分重視心理教育機構的建立，制度的完善以及骨乾的配備、培訓和管理等方面，同時加大宣傳力度，把官兵的認識統一起來，創造良好的心理教育條件。 （一）建立健全組織制度 制度是工作開展的依據和動力源，建立健全心理教育保障制度是搞好基層官兵心理教育的可靠保證。一是要建立健全有力的組織保障機制。心理教育工作應從部隊實際出發，建立由支隊級黨委機關統一領導的，政工幹部和衛生幹部為骨乾的、政治工作系統與醫療衛生系統相結合的心理教育體系和心理衛生服務工作機制。成立由多部門聯合組成的專職領導小組，並建立相應的機制，為心理教育提供有力的制度保障。二是要建立健全心理教育工作的聯動機制。聯動機制就是要構成心理教育的課堂教育、心理咨詢、心理調適、心理疏導和心理訓練等環節相互作用、相互促進的一系列服務保障體系。形成「測試、咨詢、訓練、疏導、反饋」五位一體的聯動、互動機制，以此來提高心理教育的實際效果。三是制定心理測試機制。每年或每半年，對官兵適時進行心理測驗，測試結果一方面可以為心理教育提供依據；另一方面還可以掌握官兵心理狀況，及時發現心理不健康或亞健康人員，真正做到早發現、早處理、早治療。另外，心理測驗應由專職、專業人員進行操作。特別是要做好測試結果的保密工作，防止個人隱私泄露和擴散，給基層官兵帶來不良心理影響。 （二）建立健全官兵心理檔案 建立官兵心理檔案，就是把官兵日常心理變化情況、官兵的思想情況、心理測試結果、心理醫生的建議與忠告記錄入檔，為准確把握官兵的心理變化，進行心理疏導提供依據。一是建立個人心理檔案。從入伍開始，就對其進行心理測試，將心理狀況和個性特點、能力特徵分別記錄建檔，在建立心理健康檔案的過程中還應登記家族病史和本人過去精神健康狀況，由本單位檔案管理部門指派專人負責管理。二是檔案資料及時更新。檔案資料及時更新就是要把不同時期、不同階段和復雜環境下的官兵心理變化及時記錄在案。或每年度、季度定時對基層官兵進行心理測試，測試其心理存在哪些變化，並將結果及時錄入檔案。這樣一來，就可以掌握官兵心理變化規律，完善和更新心理教育內容、方法和措施，為心理教育提供有利的依據。三是實行心理檔案終身制。心理檔案終身制，就是一人一檔，隨著人員的調動而調動。如：當事人因考學、學技術和工作調動，要離開本單位到新的單位時，可以將心理檔案與其它個人檔案、組織關系等一並簽轉。這樣，接收單位可以根據心理檔案和個人檔案，及時掌握調轉人員的心理和思想情況。這就為「陌生管理」解決一大難題。 （三）全面普及心理知識 普及心理知識，有助於提高基層領導對心理教育的認識；有助於提高幹部骨幹運用心理科學開展教育的能力；有助於基層官兵增強心理承受能力。因此，必須提高官兵對心理科學的認識。一是搞好心理知識宣傳。搞好宣傳是為了引導官兵更積極地加強心理知識學習，把對心理科學的排斥轉化為學習的動力。讓官兵明白，每個人都存在著不同的心理，只是對事物的觀察角度和所持態度不同，而不是有「心理疾病」或者「精神疾病」。劃清「疾病」與「亞健康」的界限。二是經典故事引導。就是通過公安網、區域網、板報宣傳欄、資料圖書室等方式，登載心理方面的小故事和典型事例。以此來提高基層官兵對心理知識的掌握情況，增強官兵對心理科學的認識，充分調動官兵學習心理知識的積極性和主動性。三是適時組織宣講。由支隊或大隊適時組織官兵集中講學，或者聘請資深的心理專家，進行心理知識視頻講座，採用多種學習方式和多種教學風格，以此來不斷增強心理教育的感染力。 （四）提高教育者素質 抓好心理教育工作必須要提高心理教育者的素質。一是建立健全心理教育者培訓、輪訓機制。重點培訓其分析官兵心理現象、維護心理健康和解決常見心理問題的一般方法，從而提高教育者的教育、測試、疏導、訓練、調適和心理衛生服務等心理教育活動的有機結合、相互促進的能力。二是堅持考評制度。要把對教育者的考評制度納入年度考核中，對被考人員結合本部隊實際情況，採取後位輪訓制度，從而達到教育者的教育理念，教育方式和方法不斷地更新，來提升基層部隊心理教育的實際效果。三是加大指導力度。各支隊級以上單位要依據所屬單位具體情況，適時派出工作小組對基層部隊心理教育的開展進行督導檢查。根據教育的方式內容，結合官兵的心理表象，進行研究討論，及時糾正教育過程中突出的問題。 二、科學設置心理教育內容，強化心理教育工作的實效性 開展心理教育還需要加大調查研究的力度和加強教育效果的跟蹤反饋機制，只有這樣才能有的放矢地設置出科學合理的符合部隊實際、符合官兵心理變化規律的、針對性極強的心理教育內容。 （一）廣泛開展調查研究 在進行心理教育內容設置前，應深入基層廣泛開展調查研究。可以通過心理測試、問卷調查、官兵反饋等方法對心理教育內容設置的合理性徹底的調查研究。綜合分析官兵的心理狀況和心理需要，著實提高官兵的認知能力和自我調適能力。一是依據官兵需要定內容。符合官兵心理需要是科學設置心理教育內容的重要前提，只有符合受教育者的主觀需要、願望和興趣，受教育者才會認同進而接受。我們必須將心理教育的內容聚焦於廣大官兵的生活實踐和客觀環境，准確掌握不同對象或同一對象在不同環境、不同條件下的不同需要，選擇能引起教育對象關注和思考的熱點、難點、疑點、焦點、盲點問題進行教育，以此來促進教育內容內化為對象的思想。在調查研究時，要注重多方位的結合，與深刻變化著的社會生活結合起來，與家庭環境、駐地環境、單位環境和個人素質結合起來，由大到小、由淺入深、由表及裡。二是圍繞任務特點定內容。心理教育在內容設置上要根據執行任務的特點來設置內容，增強官兵執行邊防保衛任務必勝信念。針對不同的單位，在不同的環境下做好測試和調查。認真分析研究，掌握官兵的心理特點和變化規律，以培養戰士的應激能力、心理承受能力和克服恐懼心理為目標，有針對性地設置心理教育內容。三是區分官兵層次定內容。基層官兵由於個人成長的地域、家庭環境、經歷及入伍動機、文化程度、經濟狀況、社會交往等不同，必然造成其認知水平和接受能力的種種差異。因此，心理教育內容的制定，要結合官兵的生活閱歷、知識水平等不同的個體情況，在設置心理教育內容時，要區分層次、區分對象，使教育內容深淺適度、合情合理、客觀又真實。教育實踐中，我們要根據基層領導、幹部、士官、義務兵等不同的教育對象，提出不同的教育要求；根據不同的教育對象，在教育內容上有所區別；根據不同的教育對象，在教育所要解決的主要問題上有所側重。 （二）強化職能部門的指導作用 要強化職能部門的指導作用，就必須要有一支心理教育方面的專業性隊伍。一是成立心理教育工作研討小組。在支隊一級成立以心理學專業人員、政工幹部和衛生幹部為主要成員的心理教育工作研討小組。一方面，可以加強對心理教育工作的研究，完善教育內容，探索科學的教育方法。另一方面，還可以對在心理教育工作中呈現出的難題進行更深入的研討，進一步提高基層部隊心理教育的有效性。二是做好檢查指導。上級機關在對基層部隊下發心理教育內容之後，要對心理教育的開展進行跟蹤問效，針對教育中遇到的難點問題加以診斷，及時找出科學的解決方法和途徑。並且，對基層部隊心理教育工作者適時進行培訓和指導，不斷提高基層教育者的疏導教育能力，建設一支專業化的心理教育隊伍，增強對心理教育工作的指導，更好地服務部隊、服務基層。 三、拓寬心理教育滲透渠道，開辟心理教育有效途徑 加強心理教育活動應從多方面開展，拓寬教育渠道。教育內容要結合其它教育一道去做，搞好有機結合。教育方法要靈活多樣，不能只拘泥於一、兩種形式。要善於運用現代化教育手段，充分利用好網路、多媒體等高科技手段開展心理教育，來提高心理教育的實際效果。 （一）拓寬心理教育滲透渠道 心理教育作為思想政治教育的延伸和發展，應該滲透到部隊建設的方方面面，在結合中開展，在滲透中落實。因此，要注重結合，搞好滲透，切實增強心理教育的科學性和有效性。一是與思想政治教育相結合。思想政治教育的目的，就是要回答和解決官兵的思想問題，而思想問題往往又與心理問題有著密不可分的聯系。把心理教育納入到思想政治教育中，進行統籌規劃、有機結合，做到既解決官兵的現實思想問題，又注重解決官兵傾向性的心理問題。二是與執勤執法工作相結合。公安邊防部隊擔負的特殊使命任務，要求邊防官兵要有更健康的心理狀態。心理教育只有與執勤執法工作相結合，才能更好地幫助官兵培養處變不驚、臨危不懼、遇挫不餒的良好心理素質。要結合完成執勤執法任務，模擬執勤執法的逼真環境，將官兵置身於其中，鍛煉其心理適應能力和自我調適能力；要通過演練應急狀態下的各種情況處置，提高官兵處理復雜意外情況的心理應激能力和創新能力；要開展作戰受挫等適當程度的「敗局訓練」，培養官兵心理承受力和耐挫力。 （二）全面開展部隊心理咨詢活動 心理咨詢可採取談話咨詢、電話咨詢、門診咨詢、現場訪談等，咨詢技師要以身作則，用積極的、理解的態度影響對方，用自己的心理知識和工作經驗為咨詢者解難答疑，矯正其不健康心理。一是發展性心理咨詢。心理咨詢的功能在於促進人的心理健康發展，幫助基層官兵發展心理機能、開發潛能、提高心理素質。所以，在開展心理咨詢活動過程中，我們更要以發展官兵的身心健康為主，積極引導基層官兵健康向上的心態，努力提高官兵心理承受能力。二是矯正性心理咨詢。疏導咨詢對象不良心態，從而緩解其情緒壓力；鼓勵咨詢對象傾訴內心痛苦並提供有針對性的指導；探尋咨詢對象問題的根源並使其領悟而釋然；協助咨詢對象改進不合理的認知模式，確立辯證科學的思維方式；藉助於指導和訓練，使咨詢對象養成健康的行為習慣，幫助咨詢對象排除心理障礙，促進心理的健康發展。三是咨詢手段要突破單一的咨詢模式。把心理咨詢、心理測驗等手段有機結合起來。心理咨詢要以心理測驗為先導，以便更准確地掌握咨詢者的心理特徵、智力程度以及心理問題的類型、程度等等，測試結果要比咨詢者的口述更為准確。四是咨詢形式要由個別咨詢擴大到與團體咨詢相結合。個別咨詢只可以有針對性地解決個體的心理問題。但往往個體在獨處環境中與其處在團體環境中所表現出的心理狀態會有所不同。因此，個體所呈現的心理問題不能在團體中解決，團體心理問題也不能簡單地個體咨詢。 （三）開設區域網絡教育 近年來，我區部隊為基層部隊投入了大量的經費，在基層單位均建起了公安網和區域網。我們要充分利用好這些資源，樹立向科學技術要教育質量的觀念，力爭盡早實現縱向間和橫向間的網路互聯，實現信息資源的共享。網路給心理教育帶來了最大的實惠：一是網路教育的隱蔽性有助於消除官兵的心理顧慮。網路教育最大的優勢就是可以無所顧忌地暢談，敞開心扉地交流，傾訴內心的苦悶，從而達到無意識教育的有意識目的。二是擴大了心理教育的信息量。網路信息最顯著的特點和優勢是信息的共有共享。實現了信息網路化，就等於部隊共同擁有了一個網路圖書館。通過它，我們可以快捷地根據需要瀏覽和選擇資料，從而大大提高工作效率。三是加快了教育信息的傳遞速度。我們不少部隊駐守在深山雪原、戈壁大漠、邊防海防，部署分散，交通不便，由於環境惡劣，他們在心理上承受很大的壓力，信息的閉塞，使他們與外界世界幾乎完全隔離，很容易出現心理障礙。一旦我們形成心理教育網路，官兵們就可以在網上接受心理教育。有助於搞活心理教育。網路提供的信息，圖、文、聲並茂，毫不誇張地說，它的確做到了寓思想性、知識性和趣味性於一體。使教育無論在形式上還是在內容上都真正地「活」了起來。這樣既可以提高教育的吸引力和感染力，也有助於提高官兵的全面素質。（內蒙古額爾古納市邊防大隊政委李權軍）
⑸ 當前部隊文體設施方面需要解決的問題有哪些
當前基層文化建設也還存在一些突出問題：有些單位文化設施簡陋，器材陳舊短缺，與迅速發展的社會文化有較大差距；有些單位文化活動不經常，形式單調枯燥，與廣大官兵日益增長的文化需求不相適應；有些單位面對大眾傳媒迅猛發展、社會文化產品良莠並存的局面，對官兵文化生活引導管理不力，封建迷信等腐朽思想文化侵蝕部隊的現象時有位生。切實改變這種狀況，大力加強軍隊基層文化建設，已成為當前一項重要而緊迫的任務。
加強新形勢下軍隊基層文化建設，要以鄧小平理論和江主席的有關指示為指導，以《關於改革開放和發展社會主義市場經濟條件下軍隊思想政治建設若干問題的決定》和《軍隊基層建設綱要》的有關要求為依據，以活躍基層文化生活為重點，以培養「四有」革命軍人為目的，逐步達到場地器材配套、文化活動經常、骨幹隊伍健全、管理規范有序、服務保障到位的目標。不斷滿足官兵日益增長的文化需求，努力實現基層文化建設的規范化和制度化，使之與社會文化事業的發展相適應，與加強部隊思想政治建設的要求相適應，與軍隊跨世紀發展戰略目標的要求相適應，更好地為實現「打得贏」、「不變質」兩個歷史性課題服務，為加強軍隊革命化、現代化、正規化建設服務。
堅持用健康向上的文化活動佔領軍營陣地
在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，意識形態領域的斗爭是長期復雜的，有時甚至是很激烈的。用健康向上的文化活動佔領陣地，抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，是基層文化建設始終必須關注的重要問題。
重在建設，把文化活動的著眼點放在提高官兵思想政治素質上。要正確認識文化活動娛樂功能與教育功能的關系，始終把大力宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領，大力弘揚社會主義、愛國主義、集體主義精神，大力倡導我黨我軍的優良傳統和革命軍人的時代風貌，作為基層文化工作的根本任務，寓教於樂，以樂促教，使廣大官兵在豐富多採的文化活動中陶冶情操，健康成長。
加強管理，堵塞腐朽思想文化侵蝕軍營的渠道。在充分運用社會文化積極因素的同時，對那些有政治錯誤和宣揚封建迷信、色情淫穢、腐朽生活方式的精神垃圾，要採取堅決措施防止流入軍營。加強對圖書報刊、音像製品和信息網路的管理，按照《內務條令》的有關規定，及時清查清理各種不健康的文化製品，凈化軍營文化環境。嚴格執行總部關於現役軍人不準進地方營業性娛樂場所等有關規定。
注重引導，提高廣大官兵的審美鑒賞能力。認真研究掌握青年官兵的文化心理和精神需求，開展適合他們特點的文體活動。及時推薦好書、好歌和優秀的影視作品，組織官兵經常開展書評、影評，引導大家分清是與非、美與丑、善與惡，正確進行文學藝術欣賞，提高辨別能力，增強抵制各種腐朽思想文化侵蝕的自覺性。
著力抓好文化設施和器材建設
文化設施器材是文化活動的物質基礎。軍隊基層文化設施器材建設要以旅團和連隊兩級為重點，因地制宜、合理設置、量力而行、逐步提高。
駐地集中的旅團要建設綜合性、多功能的文化活動中心。應有禮堂（多功能體育館）、榮譽室、圖書館、演播室、游藝棋牌室、檯球室、乒乓球室、健身室等主要活動場所。圖書館存書不少於5000冊（不含復本、文藝類圖書不少60％），並每年添置新書；雜志不少於30種、報紙不少於35種。閉路電視系統能收看12個頻道以上的電視節目。影碟庫存影視節目500個以上、卡拉OK歌曲2000首以上。建有視聽設備較好的多功能廳。室外有燈光籃球場、排球場、軍體器械場、田徑場，有條件的可修建足球場、游泳池、旱冰場及其他運動場地等。
連隊及相當單位要建立俱樂部。應有綜合娛樂室、報刊閱覽室（分散連隊建立圖書室）等。有彩色電視機、影碟機（錄像機）、音響設備；乒乓球台、檯球桌、小型健身器；鑼鼓箱、樂器箱、文娛箱等器材。報刊閱覽室不少於27種報刊，圖書室不少於500冊書（駐地集中的重點搞好旅團圖書館建設，連隊可不設圖書室）。連隊會議室懸掛總政下發的黨的三代領導核心題詞，俱樂部懸掛七位英模畫像，並設立光榮歷史、黨團生活、科學文化、評論國地等專欄。駐地遠離旅團機關的連隊應有籃球場、排球（羽毛球）場、軍體器械場等。
要認真貫徹總政治部制定的《軍隊文化器材使用管理規定》，進一步完善和落實有關管理制度，加強保養維修，使旅團文化活動中心和連隊俱樂部文體器材的完好率經常保持在95％以上。
重視搞好營區文化環境建設。營區文化環境要有濃厚的政治氛圍和鮮明的軍營特色。按照有關規定升降國旗，奏唱國歌、軍歌。營區內設立黨的三代領導核心關於加強軍隊建設的指示及體現團隊精神的標語牌；辦好宣傳櫥窗、牆報、黑板報；重大節日搞好營區環境布置；加強營區綠化、美化工作，營造有利於官兵
健康成長的良好環境。
⑹ 軍隊圖書館的介紹
軍隊圖書館是為軍人服務的圖書館。是一個多層次的系統，上至最高指揮機關和各軍兵種圖書館，下至連隊圖書館（室）。包括軍事機關圖書館、軍事科學研究圖書館、軍事院校圖書館、部隊醫院圖書館（室）、連隊圖書室等。
⑺ 小學圖書室圖書的具體分類方法等
圖書室圖書具體分類的方法無論是小學還是中學都要遵循：中小學圖書館圖書分類的依據（《中圖法》第四版）
一個圖書館的書有成千上萬冊,如不分類別,都放在一起要找一本書真是大海撈針.圖書分類是圖書館一項重要的基礎工作,有了它讀者就可以「以類求書」.圖書分類法是圖書館分類人員類分圖書、組織圖書的一種工具.它是由許多大小不同的類目,根據它們不同的屬性,按照一定的原則組織起來的分類體系.並用標記符號來代表各級類目固定其先後次序.圖書分類法的分類體系通常是表的形式體現出來,所以也稱為圖書分類表.
2003年教育部修訂頒布發的《中小學圖書館（室）規程》（修訂）中規定：「圖書分類應按《中國圖書館圖書分類法》簡稱《中圖法》；期刊分類應按《中圖法期刊分類表》（亦即《資料法》）進行分類.根據中小學圖書館的藏書量和藏書特點,按《中圖法》（第四版）進行分類.
參考資料：
《中國圖書館圖書分類法》分類結構簡表──中小學圖書館版
一、基本大類
A 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想
B 哲 學
C 社會科學總論
D 政治、法律
E 軍 事
F 經 濟
G 文化、科學、教育、體育
H 語言、文字
I 文學
J 藝術
k 歷史、地理
N 自然科學總論
O 數理科學和化學
P 天文學、地球科學
Q 生物科學
R 醫葯、衛生
S 農業科學
T 工業技術
U 交通運輸
V 航空、航天
X 環境科學、勞動保護科學（安全科學）
Z 綜合性圖書
二、簡 表（到二級）
A 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想
1 馬克思、恩格斯著作
2 列寧著作
3 斯大林著作
4 毛澤東著作
5 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林
、毛澤東著作匯編
7 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、
毛澤東的生平和傳紀
8 馬克思主義、列寧主義、
毛澤東思想學習和研究
B 哲學
0 哲學理論
1 世界哲學
2 中國哲學
3 亞洲哲學
4 非洲哲學
5 歐洲哲學
6 大洋洲哲學
7 美洲哲學
80 思維科學
81 邏輯學
82 倫理學
83 美學
84 心理學
9 無神論、宗教
C 會科學總論
1 社會科學現狀、概況
2 機關、團體、會議
3 社會科學研究方法
4 社會科學教育、教學
5 社會科學參考工具書
8 統計學
91 社會學
92 人口學
93 管理學
[94]系統論（系統學、系統工程）
96 人才學
D 政治、法律
0 政治理論
1/3 共產主義運動、共產黨
4 工人、農民、婦女運動與組織
45 青年、學生運動與組織
5/7 世界各國政治
8 外交、國際關系
9 法律
E 軍事
O 軍事理論
1 世界各國軍事
2 軍事史
3 軍事技術
4 合成軍
5 陸軍
6 海軍
7 空軍
81 戰略導彈部隊
82 公安部隊、武裝警察
83 民兵
84 其它軍隊
F 經濟
0 政治經濟學
1 世界各國經濟概況、經濟史、經濟地理
2 經濟計劃與管理
3 農業經濟
4 工業經濟
5 交通運輸經濟
6 郵電經濟
7 貿易經濟
G 文化、科學、教育、體育
0 文化理論
1 世界各國文化事業概況
2 信息與知識傳播
3 科學、科學研究
4 教育
8 體育
H 語言、文字
0 語言學
1 漢語
2 中國少數民族語言
3 常用外國語
4 諸語系、語言
9 國際輔助語
I 文學
0 文學理論
1 文學作品綜合集
2 詩歌作品
3 戲劇作品
4 小說作品
5 報告文學作品
6 散文作品
69 雜著作品
7 民間文學作品
8 兒童文學作品
9 少數民族文學
99 宗教文學作品
J 藝術
0 藝術理論
1 世界各國藝術概況
2 美術
3 連環圖畫、低幼畫冊
4 音樂、舞蹈
5 戲劇、電影、電視藝術
K 歷史、地理
0 史學理論
1 世界史
2 中國史
3/7各國史
81 傳記
85 文物考古
89 風俗習慣
9 地理
N 自然科學總論
0 自然科學理論與方法論
1 自然科學現狀、概況
2 自然科學機關、團體、會議
3 自然科學研究方法
4 自然科學教育、教學
5 自然科學叢書、文集、連續性出版物
6 自然科學參考工具書
7 自然科學文獻檢索工具書
O 數理科學和化學
1 數學
3 力學
4 物理學
6 化學
8 晶體學
P 天文學、地球科學
1 天文學
2 測繪學
3 地球物理學
4 氣象學
5 地質學
7 海洋學
9 自然地理學
Q 生物科學
1 普通生物學
2 細胞學
3 遺傳學
4 生物學
5 生物化學
6 分子生物學
7 分子生物學
81 生物工程學
89 環境生物學
91 古生物學
93 微生物學
94 植物學
95 動物學
96 昆蟲學
98 人類學
R 醫葯、衛生
1 預防醫學、衛生學
2 中國醫學
3 基礎醫學
4 臨床醫學
5 內科學
6 外科學
71 婦產科學
72 兒科學
73 腫瘤學
74 神經病學與精神病學
75 皮膚病學與性病學
76 耳鼻咽喉科學
77 眼科學
78 口腔科學
78 外國民族醫學
8 特種醫學
9 葯學
S 農業科學
1 農業基礎科學
2 農業工程
3 農學（農藝學）
4 植物保護
5 農作物
6 園藝
7 林業
8 畜牧、獸醫、狩獵、蠶、蜂
9 水產、漁業
T 工業技術
TB 一般工業技術
TD 礦業工程
TE 石油、天然氣工業
TF 冶金工業
TG 金屬學、金屬工藝
TH 機械、儀表工業
TJ 武器工業
TK 動力工程
TL 原子能技術
TM 電工技術
TN 無線電電子學、電信技術
TP 自動化技術、計算技術
TQ 化學工業
TS 輕工業、手工業
TU 建築科學
TV 水利工程
U 交通運輸
1 綜合運輸
2 鐵路運輸
4 公路運輸
6 水路運輸
8 航空運輸
V 航空、航天
1 航空、航天技術的研究與探索
2 航空
4 航天（宇宙航行）
7 航空、航天醫學
X 環境科學、勞動保護科學（安全科學）
1 環境科學基礎理論
2 環境綜合研究
3 環境保護管理
4 災害及其防治
5 環境污染及其防治
7 三廢處理與綜合利用
8 環境質量評價與環境監測
9 勞動保護科學（安全科學）
Z 綜合性圖書
1 叢書
2 網路全書、類書
3 辭典
4 論文集、全集、選集、雜著
5 年鑒、年刊
6 期月、連續性出版物
8 圖書目錄、文摘、索引
⑻ 部隊中的日常
具體要看什麼兵種了，如果是野戰部隊你這樣並不好過的，體質不好，用部隊的話說，不好才要煉，如果有大病部隊不會強制要求你什麼的，你可能2年永過是個病號，如果是小病，那你就倒霉了，體質不好就是欠煉，去部隊什麼都不用帶，部隊有醫院，醫生，裝備你有什麼？部隊的不用你帶東西，大體上作息時間是這樣的，部隊不一樣，不一定（夏天）：6:00起床，6:10-30分早操，6:30－7:00 整理內務，7:00－7:30早餐，8:00-11：50操課（訓練）12:00－12:30午餐12;30－2:30午睡2:30－5:30操課，5: 30－6:00體能訓練，6:00-6:30晚餐6:30－7:00讀報，7:00－7:30新聞，7:30以後每天不一樣，有開會有看電視還有一天是自己處理個人事情的，9:00點名，9:10-10:00野戰部隊通常是體能訓練（室內的）做幾個100呀或幾個300呀，10:00熄燈！
條令規定:工作日通常保持八小時工作（操課）和八小時睡眠，並規定起床、早操、洗漱、早檢查、開飯、課外活動和晚點名時間。星期日和節假日通常應當休息,按比例外出.
星期日可推遲三十分鍾起床。起床後，整理內務，清掃室內外。早飯後至晚飯前，主要用於整理個人衛生，處理個人衛生，處理個人事情。星期日堅持三餐制。
根據軍兵種不同,訓練的內容和訓練的強度,也有所區別,共同科目一般包括:隊列,體能,射擊等科目
基本上可以說部隊的生活是簡單而豐富,繁忙而充實的
新兵3個月是最苦的。可以這么說前四周你大便都是站著大便的。不誇張。新兵前期還不算什麼，後期障礙訓練，武裝越野等等一些科目讓你知道訓練量有多大。
訓練的時候只能在間歇期提出上廁所的要求，如果是特殊原因可以提出來。但是在大型活動如檢閱就不行了。
急行軍之前會讓你解決個人問題，如果開始急行軍，會讓你體會到連這個上廁所的念頭都沒有了。新兵苦就這3個月，過了就沒有什麼了。
現在軍隊什麼都有，只要不是邊疆。一般晚上會組織看電視，周末會有問題活動。電腦也是可以玩的，有些部隊玩CS當作是戰術訓練。
現在的部隊不是以前的。
新兵3個月是最苦的。可以這么說前四周你大便都是站著大便的。不誇張。新兵前期還不算什麼，後期障礙訓練，武裝越野等等一些科目讓你知道訓練量有多大。
訓練的時候只能在間歇期提出上廁所的要求，如果是特殊原因可以提出來。但是在大型活動如檢閱就不行了。
急行軍之前會讓你解決個人問題，如果開始急行軍，會讓你體會到連這個上廁所的念頭都沒有了。新兵苦就這3個月，過了就沒有什麼了。
現在軍隊什麼都有，只要不是邊疆。一般晚上會組織看電視，周末會有問題活動。電腦也是可以玩的，有些部隊玩CS當作是戰術訓練。
現在的部隊不是以前的。
回答者：pcpc1515 - 總兵 十一級 7-16 17:28
6;20起床,6;30-7;00早操,7;00-7;30整理內務和洗簌,7;30- 7;50早飯,8;00-11;50操課,12;00-12;30午飯,12;30-13;30午休,13;30-14;00打掃衛生整理內務,14; 00-17;50操課,18;00-18;30晚飯,19;00-19;30看新聞,19;30-21;30體能訓練,21;30-22;30洗簌, 22;30熄燈
部隊和學校一樣,都配備了現代化的電教設備和圖書室
訓練當中想上廁所就給班長打報告,得到班長的允許以後就可以去了
回答者：wjsmq_1984 - 試用期 一級 7-16 17:28
我就以我自己的新兵生涯為例來說吧。
我是武警，新兵每天的生活歸納起來就是三件事，吃飯，站崗，訓練。電視上放的好像吃的伙食很好，我那會吃的就是白菜，整整三個月，除了過年的時候的菜會很多。可能是要特意鍛煉我們的艱苦樸素的意志吧。時間倒沒什麼限制，但也不能太久。一般十來分鍾搞定，部隊規定的起床時間是早上六點吹起床號，但是我新兵那會從來沒有一次是六點起來的，基本上是每天四點就起來了，甚至更早，因為我們還要學習疊被子，那方方正正的豆腐塊就是戰士們犧牲了多少個新兵連的早晨練出來的，慢工才能出細活。當然，如果你有把握把你的被子疊到班長挑不出毛病，你也可以睡到六點吹號了再起來。被子弄好了，再去搞班裡衛生區的衛生，如果衛生很早就搞完了，回來就要學習條令，然後到了六點半出操，我們那時候早上是輕裝跑五公里，跑完回來就洗臉涮牙，然後准備吃早餐，我新兵是江西，早餐是饅頭雞蛋和稀飯（不知道會不會因為地方不同而早餐不一樣）。吃完早餐後休息半小時，在八點開始一天的正式訓練，和上課一樣，每45分鍾休息一次，時間是 10分鍾。
12點吃午飯，下午一點半繼續訓練，下午六點收操。
晚上睡覺肯定是要睡得警覺一點啦。呵，緊急集合是必不可少的，頻率的話就要看那個吹緊急集合哨的人的心情了，有一次我們九點熄燈，九點半就開始吹第一次，後來差不多一個多小時來一次，不過也就那一次頻繁一點，一般有時候一星期來一次緊急集合，不一定每次的吹哨子緊急集合就會跑幾圈。有時候是訓話，有時候就是檢查下集合的速度，當然，大部分還是會跑幾圈的。比方說，今天連部開會，把你班這周的衛生先進班的旗子給拿給別人班了，那麼恭喜你，你們班今天晚上肯定會有緊急集合。
不訓練的時候就是在宿舍看書，我新兵那會兒是不可以請假外出的。就在裡面坐著學條令條例。圖書館的話嘛。。。。。可能在新訓基地不會配置的吧。不過在老部隊就一定會有的，娛樂室，圖書館，活動室，電腦室。。。。。。很齊全的，呵，畢竟現在部隊是走的科技強軍的路。
這個上廁所的問題，我仔細想了一下，好像我沒遇到過這種情況喲，或許，當你真正在急行軍的時候，就不會想到這些問題了。當然，如果只是普通的訓練啊什麼的，呵，隨時都可以上廁所的。不過要打報告。如果是急行軍要上廁所的話，那就一定要速度快咯。呵呵，解決完後再跟上大部隊。
不管如何，軍營管理還是以人性化為主的，沒進去以前多少會對它有一種神秘的看法，但真正習慣了你就會深深喜歡它的。
另外，告訴你一個秘密，不管你會在軍營里呆多久，不管你將來做什麼，新兵連的那段歲月，將始終是你最難忘的。
新兵訓練有以下：
一是三種步伐，跑步，齊步，正步，這里還有蹲下，起立，挎立，立正等步伐，主要是身體形態訓練為主，訓練軍人的形象，儀表，
二是練習射擊，
三是單雙杠一至二練習，
四是體能訓練，主要是五公里，還有投彈訓練，
基本上就是這些，也許有沒有說到的地方，對了，
每周三五是政治課，一二四是軍事訓練，其它的是學軍歌，這是一個非常多的事情，不用站崗。下連後需要站崗。
－－－－－－－－－
訓練量，我在新兵連的時候第一個月基本上沒什麼大的訓練量，也就是基本的隊列 ，第二個月開始加碼，當然是個循序漸進的過程。 主要的科目是大綱里的，隊列 戰術 防護，體能等等。跑步的話看在什麼部隊了，野戰部隊新兵連里一天三個五公里是少不了的。
訓練內容是有科學安排的，我的感覺就是求生不得，求死不能，不會讓你受傷或者失去訓練能力。反正是強制的環境下漸漸提高個人的各項能力。
回答你的問題：我在新兵連第3個月的時候，早上起床直接出門一個5公里，回來後踩被子，接著去上器械。然後是部隊出操時間又去跑步，吃過早飯到操課時間有可能是室內課，比如說學習條令什麼的，要不就是爬戰術了（第3個月）午飯後一個半小時午休時間就必須起來繼續跑一個5公里，落隊的懲罰（各種方式應有盡有）。然後下午繼續統一操課時間。完畢後又進行體能上的訓練，投彈啊，俯卧撐，上器械啊，飯前半小時5公里越野，全副武裝，槍背包，裝滿水的水壺，防毒面具，鐵鍬，衛生包，裝了磚頭的挎包，教練彈，等等等等一個都不能少。吃過晚飯後，有少量的休息時間，坐在凳上背背條令條例，准備新兵連解散時候的考核。接著繼續體能訓練，晚上主要是在床上坐仰卧起坐之類的不需要大場地活動。
說得比較亂啊，這就是我在當兵時還能回憶的起來的一天的過程，不包括打罵體罰。要是有興趣的話可以嘗試一下當兵的滋味，有利有弊。你可以發現你從前沒有過的潛能。也可以發現你某些想像中不可能完成的事在服從下也可以做到。。。。謝謝~！
⑼ 海淀區圖書館
海淀圖書館是區屬綜合性公共圖書館，是全區群眾文化、教育、科學普及事業的重要組成部分，是面向全區，為公眾積累知識，輸出知識，提供信息服務，滿足閱讀欣賞需求的文化普及性機構。
海淀圖書館的前身是1917年京師學務局設立的西郊閱書報處，地處海淀鎮西大街，有6間房，工作人員一人。1950年3月，北京市文化事業管理處在海淀鎮西街路西建立第十書報閱覽室，從屬區文化館。直到1979年8月18日，區圖書館才單獨建制， 館址在海淀南大街89號。1989年海淀圖書館遷入新館，即現址。是由市區共同投資建設的一幢白色五層樓房。面積3523平方米。98年擴建230平方米。總計3753平方米。
海圖設置有采編、流通、閱覽、宣傳輔導、少兒、裝飾藝術資料、總務等七個部室。開辟了多媒體閱覽、報刊閱覽、期刊外借、自習等多個服務窗口。97年全館共有工作人員37人，其中具有專業技術職稱的26人，佔全館人數的70%，大專以上學歷17人， 占職工總數的46%，中級以上職稱人員數占業務人員總數31％。
海圖經費內區財政撥款解決。97年經費92萬元，其中購書費32萬元，占總經費的35%。97年圖書入藏6千餘種，報刊入藏2千餘種,電子文獻年入藏99件，視聽文獻入藏103件。館現藏有圖書25萬冊。97年共發放借閱證5744個，全年流通人次26萬，借閱冊次38萬。為推進全區圖書館事業的發展，97年建成溫泉、上庄、總參三部八局、海淀農業圖書館共四個分館，總面積440平方米。
海圖採用深圖ILAS系統進行計算機管理。建立采訪、編目、流通，連續出版物、參政咨詢、聯機檢索六個子系統。
海圖文獻分編依據「中圖法」及有關規定實行規范化管理。除機讀目錄可以提供檢索外，還設立分類、著者、題名等卡片式目錄檢索。讀者可根據自己的閱讀需求在各服務窗口辦證借閱。
海圖藏書以利用為原則，主要針對廣大的普通讀者，因此藏書多為普及、娛樂、綜合、大眾化讀物。二十二類圖書均有入藏，尤其文、史類圖書品種較多。
94年海圖建立了裝飾藝術資料室。四年來累計入藏中外各類裝飾圖書900餘冊， 價值10萬多元。訂購中外期刊幾十種。形成一定藏書規模，為各類從事裝飾、裝璜、工藝美術設計、室內室外裝飾設計人員提供良好的服務。
為滿足讀者對計算機類圖書的需求，97年海圖開辟了「今日電腦」資料中心, 以會員的方式向讀者提供最新出版的電腦圖書，使需求者較迅速、快捷、方便、實惠地得到借閱服務。
海圖多媒體閱覽室98年7月份成立。目前擁有15台奔騰多媒體計算機，一台激光列印機。其服務項目主要以Intermet服務為主，提供WWW瀏覽，收發電子郵件、 下載各類在網信息等。現多媒體閱覽室有300餘張視盤。其中有學術期刊光碟、文獻檢索光碟、 外語學習光碟、軍事、文學、藝術光碟、游戲軟體、娛樂類光碟，它們以豐富多彩的視聽效果和內容吸引讀者，成為受歡迎的服務新窗口。
海圖為大眾讀者服務。每周開放6天，除雙休日開放6小時外(上午10:00－下午4:00)，其餘均開放10小時(早8:00－6:00)。歷年來組織過多場報告會和專題講座，積極向讀者推薦圖書，組織讀者參與徵文、演講、知識競賽等活動，開辦各類輔導班。
海圖為少兒讀者服務，組織參與「紅領巾讀書讀報」、「讓精神世界更美好」等全國性少兒讀書活動並多次獲獎。此外海圖還為學校設點送書，方便借閱，為工讀學校提供圖書，為培智學校贈送圖書，為少兒組織游藝、猜迷、表演、朗誦、作畫、辦報、書法、作文等多種有益身心的競賽活動。
海圖為科研生產服務、海圖為農業生產、果樹栽培、防病蟲害、整枝剪枝、培養食用菌等農業科研活動提供圖書資料服務，為科研與生產部門牽線搭橋。曾經為研製鍋爐減輕雜訊裝置而多方找尋提供資料，曾經為研甜玉米、甜菀豆的試種而提供技術資料的幫助，為資訊電子公司提供3000餘條廣告資料信息，使海圖為經濟建設出一把力。
海圖為基層圖書站(室)服務。98年海圖組建起農村及部隊圖書室10個。其中萬冊以上圖書室三個。多年來為基層培訓管理員440人次，不僅在全區開展問卷調查、 知識競賽等活動，還在學校、農村、城區開展了各種形式的讀者活動46次，累計參加活動人數達20萬人次。
海圖已成為本區廣大群眾讀書、學習、休閑、娛樂好去處，成為現代化社會一個了解信息、尋求信息、獲取信息、利用信息的網路節點。
地址：海淀區丹菱街16號c座1-4層
電話：010-82605290
郵編：100080
E-mail：[email protected]
⑽ 圖書室對聯，部隊的求解
國強民富方能遨遊知識海洋
執勤站崗有我貢獻青春熱血