㈠ 這個簡單的故事寫了兩個爸爸的所作所為,這說明了什麼
《給予的故事》這篇文章主要講述了：從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要死了。可是他還是邁著自己沉重的腳步，一步一步的向前走著。不知道走了多少步，也不知道過了多長的時間，他終於找到了一件已經廢棄的小屋。屋子裡很破，顯然很久都沒人住了。他在屋子裡轉了一圈，發現了一個抽水器，他用力的抽水，可沒有一滴水出來，他失望極了，忽然看見有一個塞著口的水壺裡面裝滿了水，上面還貼了一個字條。字條上說只要把水倒進吸水器里，就會出水。他想到誰進去，可是怕不出水。經過反復考慮，最後他倒水進去了，結果他喝了滿滿的一桶水。
這個簡單的故事告訴我們：我們只要把自己的利益置之度外的話，才會有很大的收獲。就像在沙漠中獲得泉水一樣。
我做事的時候，總把自已放在第一位，別人的事愛死愛活我一概不管。久而久之，我慢慢變得自私起來，變得冷漠起來……記的有一次，我和別的小朋友在一起玩我的積木，我呢，想擺一座很大很大的房子，所以需要很多很多的積木，我擺到一半的時候，積木沒了，我就向其他的小朋友「借」一些積木。可是他們都不借給我，還說他們不夠用。我一生氣，就把他們其中一個小朋友剛剛擺好的積木「房子」給拆掉了。用來「建造」我的大房子。那位倒霉的小朋友很傷心。可我呢還在那裡開開心心的玩耍這。此時，我知道了那是我做的事情太不好了，我不應該把自己的利益放在最高的位置。哎，我做錯了。
㈡ 照片里的故事人物作文600字10篇
每個人都有回憶，每個人都很珍惜那些回憶，那些美好的回憶往往都會以照片的形式出現，永久的保留在相冊里，下面是我給大家整理的人物 作文 照片里的 故事 600字，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
人物作文照片里的故事600字1
無聊之餘，偶然間仰頭看見了這幅精緻又洋溢著幸福氣息的老照片——的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從卧室床頭取下來，輕又緩地拿著紙團抹去灰塵……
這照片有一把「年紀」了，論此事，得追憶到五年前的一個夜晚……
「你就去嘛，照一下唄!」媽媽正對不願拍照，內向的爸爸進行開導。最後在口若懸河的媽媽口戰加上我的死拽硬拉，爸爸勉為其難的答應了。
十幾分鍾的步行就到了一家規模不小的照相館。進店之後，周圍牆壁上或多或少掛著各式各樣風格的照片，這又不禁為我想照正式的「全家福」添了幾絲迫不及待。
經過一系列的准備工作：挑衣、穿衣、化妝等，總算可以照了!可在這緊急有重大的關頭，年幼無知的妹妹卻關鍵時刻掉鏈子——對於陌生的人和環境，以及在明晃晃的光照設施下，她茫然而害怕，妹妹被嚇哭了。
我們一家包括攝影師都一個個像是熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。大家使用車輪戰術——挨個討好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可愛的娃娃、漂亮的發卡……都使上了。
最後妹妹好歹是穩定下情緒，可是時間已經消耗的差不多，照的比較快。妹妹的眼睛哭的紅通通的，像只小白兔，令人想憐愛。
就這樣，拍照算是完事，接下來就等著洗印出來。
過了幾天，我們一家再次來到此處。不過這次妹妹倒不再怕生，不在嚎啕大哭，相比之下，文靜些了。看著24寸，實木框架又清晰的大照片，一家的幸福定格在這瞬間，大家的臉上也浮現出燦爛的笑容。
回去以後，照片就掛在爸爸媽媽卧室床頭上，一直到今天……
擦完了，我又忍不住撫摸。穿著潔白婚紗的媽媽溫柔又美麗;身著西服的爸爸比較嚴肅;坐在爸爸腿上的妹妹，眼睛泛紅，手裡抓著個娃娃，嘴巴撅著;而我挨著爸爸，粉紅淑女裝使我看上去比較文靜。這便是整個畫面，還有一個東西看不到卻又十分明顯的浮現在照片中。沒錯，就是那個我們都擁有的無價之寶——親情。
我把照片放回原處，嶄新的舊照片不知何時讓我嘴角上揚30°，微笑;心中盪漾愛的漣漪，溫馨。
人物作文照片里的故事600字2
「笑一個!」咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎麼笑得這么開心?
哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取 蛋糕 ，之後我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：「叔叔，蛋糕長什麼樣兒啊?」叔叔說：「別著急，到了你就知道了!」可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什麼樣!然後我急著問叔叔：「叔叔，蛋糕到底長什麼樣兒啊?」叔叔則不慌不忙的說：「別著急，晚上就知道了!」於是，我急著盼著到了晚上。
我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心裡想著：「哈哈，我回到深圳以後一定要給我的夥伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什麼樣的呢?「於是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：「爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來了!」於是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：「哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不捨得吃了!」插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個願望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鍾過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備「咔嚓」將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!後來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手裡拿著小熊玩具照了一個照片。
至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!
人物作文照片里的故事600字3
老家的八月，天氣已經開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心願，都會多抽時間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發上，時不時翻一翻老家裡存著的照片。我看到了一本很老的相冊，正准備打開大開眼界，爺爺就喊開了：
「哎，哎哎——那個別給我亂翻騰。」
爺爺有腦血栓。可以自己說話了，但行走還有些困難，每天只能閑在老家裡，什麼都不能幹。他雙手總是無力地垂著，頭發幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭發在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。
「爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛!」我耐不住好奇心爭辯道。
「死老頭子，什麼寶貝!給，小茹，看!」奶奶一向喜歡我，對我百依百順。
這是爺爺的照片，是爺爺年輕時在部隊里的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭發又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的皮膚與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰士!奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。
有一次，爺爺在訓練的時候偷著出去玩兒，他叫著他的幾個兄弟一起去爬鐵絲網，一起跑到小河邊上去摸魚，捉到了魚就塞到一個小筐子里。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著就回去了。原來，是奶奶去給他送飯，正好看見爺爺在偷懶，爺爺一看見奶奶，不小心跌進水裡啦，弄濕了整整一身衣服，他回到隊里的時候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒來得及把濕衣服給換下來。果真，照片上還能看出正在滴下來的水珠呢。
爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋裡照的，光線不好，照片上的爺爺還是那麼的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑。可是再看現在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。
歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼裡的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦乾眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。
人物作文照片里的故事600字4
我的家裡，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最後的隊伍，並告訴我們：「拍完這張 畢業 照，就代表你們的小學生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以後就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最後一次拍集體照的活動吧!」班主任剛說完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因為不舍嗎?每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他並沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年後記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，彷彿我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋遊、春遊，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那麼美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說「時光不老，我們不散。」到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年後誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什麼不可以抓住時間快樂的成長呢?
人物作文照片里的故事600字5
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們去大壩上放風箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎!只要有風就行。可當我們開始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心裡想著怎樣能把風箏放起來呢?突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終於我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。
照片上弟弟左手擺著「剪刀手」，右手拿著風箏線的轉輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手裡拿著綵帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個「剪刀手」，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，留在我們心裡的是哪最美好的回憶!
人物作文照片里的故事600字6
這是一張泛黃的老照片了，誰也不知道它經歷了多少年，壓在箱底積了一層薄灰，封鎖了一個遙遠的故事，很多年後才被人們扒出來，想起來。又不禁覺得惋惜了。
以前我是一個留守 兒童 ，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家裡很多事情都只有奶奶承擔，我還年幼沒法幫助奶奶，心裡覺得很無奈。後來媽媽從城裡回來，和我一起生活。奶奶去世後，我們又決定搬到城裡，收拾東西時，我在奶奶的房間里發現了一張泛黃的照片，上面有兩個梳著馬尾的大姑娘，既大方又稍有點兒羞澀，穿著簡單的馬甲，還有寬大的黑色肥棉褲，馬夾外面又套了一件褂子，她們親密的站在一起，後面是兩只黑亮亮的板凳。
我趕緊把媽媽叫來，「這上面的姑娘是誰?〃我問。媽媽笑了，摸摸我的頭，這是你奶奶和你外婆和的影，當時你外婆可是村裡的大戶人家呢，有著這個村裡唯一的一間青瓦房子，還有一台縫紉機。說著，指了指旁邊的那個布滿灰塵的縫紉機，只需輕輕一抺，便能閃耀出當年耀眼的金黃。我點點頭，原來這就是照片里的故事。我雖然沒有見過外婆，但是還是想像起他們以前的生活，又覺得有些惋惜，為什麼我出生前，外婆就去世了呢?
月光照在我的臉上，我心中升起對外婆和奶奶的想念……
人物作文照片里的故事600字7
「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇」。照片中正是一零年的 春節 ，冬日的陽光在身上，影子遊走在雪地上，身後的鄂爾多斯大劇院，矗立在街道旁，照片的中央是三大人一小孩。
記得那年我才三歲，一個牙牙學語的孩子。三歲，剛有了愛美的意識，於是我站在相機前，雙手撐成一朵小花放在臉下，扮成了一朵小花。太爺爺一向都是不苟言笑的，竟然不知道要擺什麼姿勢，他的兩手沒出放似的，抄著也不是貼在胯骨上也不是。他彷彿覺得有許多雙眼睛在望著他，也是他努力的擠出了幾分笑意，無奈的臉是緊綳的，無法笑的開心，一旁的太奶奶便好的多，她總是在笑，笑的合不攏嘴。彷彿得到了全世界。中間的是我的母親，臉上流露出了滿足。開心浮在空中，傳染著每一個人。
那是我記事以來，記得一次與太奶奶一起過年，也是唯一的一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期，在全國各地地檢查都無用，最後決定 出國 治療，出國兩個月，但因為年齡太大而不被接受。在一零年 除夕 夜晚，全家人都回到了老宅，希望在太奶奶離世之前不留下遺憾。在午夜十一點三十五分時，我的太奶奶睡著了，與世長辭，四歲的我第一次感受到了死亡……
愛無處在，愛的力量是無窮的。我拾起那張照片，把它輕輕地插進了相冊，重新珍藏在了我的心中。
人物作文照片里的故事600字8
手機，電腦的壁紙，是一張難以忘懷的照片。因為這張照片，我的記憶像永遠定格在了那一刻，久久無法忘懷。
那是一個酷暑的六月天，班主任為我們舉行了畢業典禮，為我們請來了專業的攝影師，只為幫助我們留下最後的美好時光。
那天，本是微風習習，而我卻感覺異常炎熱。太陽的陽光灑在臉上，淚水快要蒸發。
老師幫助我們排好了隊形。我們走到鏡頭前，班主任坐在正中間，臉上露出甜美的微笑，可微笑遮不住難過，那是不捨得我們的難過。旁邊的英語老師，「不舍」二字彷彿寫在臉上。「3，2，1。」「我們畢業了!」同時我的臉上也洋溢著微笑，可能不爭氣的淚水，卻在我的眼角打轉。
終於，我的眼淚掉了下來。這是我第一次感到淚水是熱的，它燙了我的臉，卻涼了我的心。頓時班裡的哭聲更大了。我出教室，我不願在同學面前掉眼淚。回想起這些，眼淚又一次在眼角打轉。我們常說「時光不老，我們不散」，可如今，時光沒有老，我們卻散了。
畢業典禮結束了，大家帶著不舍的眼淚，更帶著六年的回憶走出校園，那樣每個人的臉上都洋溢著青春，而那張充滿歡樂的畢業照，刻在了我們每個人的心頭。
小學六年，我們「熬」過了9600節課，240個星期，12個學期，一張試卷，卻散了一群人，只留下一張畢業照，和一句――再見。
時間在推移，我們在成長。永恆不變的，卻是那美好的回憶。
人物作文照片里的故事600字9
在我的相冊里， 收藏 了許多照片，其中有一張是我最喜歡的。
那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去公園遊玩時拍的。記得當時，我們開車沿著彎彎曲曲的盤山路到了山頂，我站在山頂護欄旁往下看，山下的行人小得像螞蟻，房子像一個個鳥籠，汽車像玩具車在公路上奔跑。
我發現山上有放風箏的，有玩碰碰車的，有玩套圈的……在我猶豫著不知道玩什麼時，一個老爺爺牽著一匹馬向我們走來，問我：「小朋友，騎不騎馬?騎馬可好玩了。」我聽了後，點了點頭。老爺爺告訴我和爸爸怎麼上馬，手抓在哪兒，腳踩在哪兒。在他的幫助下，我們跨上了馬背，穩穩地坐在馬鞍上，爸爸抱著我，我的雙手緊緊地抓著馬鞍子，一下子感受到什麼是高頭大馬了。在老爺爺的牽引下，馬向前走去。剛開始時，馬走得很慢，我坐在馬背上感覺好玩極了。後來，老爺爺松開了韁繩，告訴我們說：「馬兒認識路，帶著你們轉一圈自己就會回來了。」讓馬兒自己跑起來了。沒有老爺爺的牽引，我心裡有些緊張，害怕會摔下去，手抓著馬鞍抓得更緊了。不過，馬兒雖然高大，但是非常溫順，它馱著我們在山頂公園轉了一圈後，安全回到了終點，爸爸告訴我，這就是老馬識途。我和爸爸准備下馬時，媽媽拍了張照片，給我們留下了一個美好的瞬間。瞧!照片上的我緊緊抓著馬鞍，臉上露出歡快的笑容。
每當我看到這張照片時，就會回想起那天騎馬的情景。
人物作文照片里的故事600字10
在我的書桌上放著一張全家福的照片，到此刻它都還是那麼新，因為它是我最珍貴的一張照片。
這張照片是我十歲生日的照片。望著這張照片，我想起了一件事情。記得我十歲生日的時候爸爸、媽媽、弟弟，陪我去照相，當時的弟弟是多麼可愛、淘氣，爸爸是多麼的和藹可親，媽媽是多麼年輕漂亮。看看這張照片，我腦海里浮現了那次拍照的情景。
中午的時候，姑姑和爺爺奶奶都來了，我十分高興，在吃飯的時候，人人都洋溢著歡快笑容，我不禁感到十分幸福。
過生日最重要還是少不了吃蛋糕。
大大的蛋糕在我面前，看見蛋糕中的小屋，我感到十分幸福，吃蛋糕時，我們把蛋糕往別人臉上抹，一個個都像小花貓。
晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子，把扇子放在胸前，做出了一副大少爺的模樣，我們都說他人小鬼大。我上去做出了一個正在思考的模樣，而爸爸卻做出了一個李小龍正在打雙節棍的模樣，而你們明白為什麼嗎?因為李小龍是爸爸的偶像。
最終照全家福，我把手搭在爸爸、媽媽肩上，爸爸、媽媽抱著弟弟，一家人洋溢著幸福的微笑，我心想;幸福的感覺真好。
走在回家的路上，我想幸福大概不是人人都有感受到，父母給我們的幸福是多麼的多，有些人不能給我們的，父母能給，過生日的時候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕，這是多麼幸福啊!
今日我躺在了幸福的懷抱里，我是多麼的歡樂、自由。
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【篇一：一張照片的故事】
在我家的大相冊里，有一張在廬山遊玩時照的照片，照片上的爸爸全身濕淋淋的，上衣敞開著。褲子口袋拉出來，豎著，像豎白旗一樣，挺滑稽的。他半卧在一張石凳上，一隻手托著右臉，臉上微笑地看著我們的照相機鏡頭。胡寧寧姐姐還給爸爸的這個造型取了個外號叫「睡美人」。我每次看到它就會想起那次有趣的旅遊。
這個故事發生在20xx年「五·一」節的黃金周。爸爸為了讓我開闊眼界，放鬆心情，就約了胡寧寧姐姐一家以及王琦弟弟一家來到江西廬山遊玩。
那是個晴朗的日子，我們去爬偉人峰旁邊的含鄱口。在爬到半山腰的時候，只見一道非常大的瀑布「掛」在山上。我不由得吟起「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的詩句來。我媽媽看到有個大石頭，上面寫著「瀑布」二字，便叫我們三個「小不點」坐在上面留個影。
給我們照完相後，媽媽突然問我：「嘉妮，看見你爸爸了嗎？」我掃視一下四周說：「沒有啊，誰知道他到哪裡去了。」突然，瀑布那邊傳來一陣叫聲：「嗚，爽！」我們連忙看過去，只見爸爸從水裡爬出來，全身濕透了。看到這情景，我們大家都哈哈大笑。只見爸爸全身濕淋淋的，一陣風吹過來，吹得爸爸直打寒戰。原來，爸爸想照那道瀑布，可是他又穿著皮鞋，踩在石頭上的青苔上，一滑就滑到了水裡。
走在去乘坐觀光纜車的路上，爸爸躺在一張石凳上，想把衣服曬一曬，媽媽趁機掏出相機把爸爸這個酷似「睡美人」的樣子照了下來。
這次旅遊給我們帶來了喜悅和歡樂，使我們緊張的心情得到了鬆弛。
現在，我每次看見這張照片，都會回想起那次快樂的廬山一游。
【篇二：一張照片的故事】
在我的腦海里，總是浮現出第一次在草莓園里和「水桶哥」拍的一張照片。瞧，我和「水桶哥」的身子靠在一起，站在兩排草莓中間，兩人面帶微笑，而「水桶哥」左手提著滿滿一筐又大又紅的草莓。
那天下午，爸爸開車送我和「水桶哥」會合，一起出發去采草莓。到了草莓園，我看見綠色的葉子里有一點點的紅色，好像是綠色的海洋里游著的紅色小魚。「呀！好多草莓呀！」我和「水桶哥」激動得叫了起來！
「水桶哥」迫不及待地跑去采草莓，我急忙叫住他說：「『水桶哥』，你忘了拿筐子了！」我忙把筐子遞給他，一起去摘草莓。我們低下頭，用手掀開葉子，細細地尋找躲藏在葉子下面的草莓。忽然，「水桶哥」大喊：「啟文呀，這里有很多草莓！」我趕快走過去一看，呀！好大的草莓。這時，「水桶哥」用力地一拔，不小心把草莓連果帶葉拔了下來。種草莓的阿婆走過來心疼地說：「小朋友，草莓哪是這樣摘的！應該一手用力抓住草莓，另外一隻手小心地把草莓從果蒂上摘下來才對啊！」
我們按照阿婆的方法興致勃勃地又摘了起來，不知不覺中，我們倆摘了一大筐又大又紅的草莓。姑姑看見我們那麼有默契，笑著說：「你們那麼要好，不如照一張相片留念留念。」快門一閃，姑姑為我們記錄下了這美好的時光。
暑假就快結束了，真希望在暑假裡，再和「水桶哥」玩一次。
【篇三：一張照片的故事】
正在收拾搬家行李的我，無意間翻來了相冊，裡面一張張照片都是那麼的令人懷念，這時，我得的手停在了要翻頁的瞬間，我看見一張我小時候的照片——我和爺爺的合影。
這張照片，大概是在我五歲時照的，照片里，我坐在爺爺腿上，手裡拿著爺爺新買給我的小玩意，我們笑得都很開心。
爺爺從小就很疼我，幾乎是想要什麼就會第一時間買給我。記得有一次，我和鄰居小姐姐一起玩她家的貓，小貓很乖，我也很喜歡，無意間，我說：「要是我也有一隻就好了。」
第二天早上，我被貓叫聲驚醒，迷迷糊糊的睜開眼，看見一隻雪白的小貓伏在我旁邊，我趕緊從床上爬起，這時爺爺進來了，對我說：「喜歡么？」這一來，我變弄清了事情的原由，開心的撲倒到爺爺懷里。
小時候，姐姐很愛欺負我，因為她比我大，比我強壯，我就每次都輸給她，她每次都用一些歪理來整我，斗不過她，我就哭著去找爺爺，讓爺爺把她收拾一頓，我心裡十分痛快。一次，姐姐手裡拿著一根棍子，戰戰兢兢的，一個不小心，棒子猛的打在我頭上，先感覺眼冒金星，然後愣了幾秒，接著哇的一聲大哭起來，聽到哭聲後，爺爺奶奶立刻趕來院子，我哭的十分傷心，氣都喘不上來了，爺爺見勢，上去就給了姐姐一巴掌，我在心中叫好，姐姐摔倒在地，捂著臉和我一起大哭起來。
小時候和爺爺的故事很多，雖然爺爺已經去世，但是還是讓我記憶猶新。
一張照片，勾起我一段段回憶，開心的，傷心的，生氣的，和爺爺在一起的童年。
【篇四：一張照片的故事】
在小記者團的第一次攝影課上，我拍了好幾張有紀念價值的照片，其中有一張特別難忘。
那是一張惟妙惟肖，並且一點兒也不模糊的照片。有兩個女同學正在跳繩，繩子在她們的手中轉了一下又一下，連她們的頭發也在空中翩翩起舞，她們跳得多快呀！腳下像踩著風火輪，體力也十分充足，簡直是一位位經過嚴厲選拔和充分休息的小小運動員。
除了跳繩比賽，還舉行了踢毽子、青蛙跳、背人賽跑等活動，而我的作品也是多姿多彩，比如，「飛舞的毽子」、「青蛙蹦蹦跳」、「背人賽跑」等。另外，我還拍了一些風景，如「盛開的鮮花」、「壯觀的大樓」……
我覺得自己的作品還真不錯，希望以後可以當一名攝影師。
【篇五：一張照片的故事】
在我的相冊里，珍藏著許多照片，每一張就是一個美麗的瞬間，一段甜美的回憶。其中一張是最珍貴的全家照片，我一直把它珍藏在抽屜里。
那張照片讓我回憶起我們一家人去蘇州虎丘遊玩的事情。那是2007年7月的一天，我們來到虎丘大公園里，看到一條由一根根棕紅色木條鋪成的小道，一路蜿蜒伸入茂密的樹林。爸爸告訴我，這就是虎丘棧道。走在棧道上，兩旁都是高大，蔥翠的樹林，我們感到無比舒暢。
走了一會兒，眼前出現了一座小橋，我感覺有點累就坐在橋墩上一邊喝水一邊仔細地欣賞著虎丘的美景。有松樹，柏樹，白楊樹；有嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，有淅瀝瀝的流水聲，還有風吹過樹葉發出的「嘩啦啦」的歡笑聲，好像一首歡快的奏鳴曲。再用鼻子聞一聞，有花的幽香，也有小草的清香，虎丘真不愧是蘇州的大公園！我們拍了很多照片，還讓別人幫我們拍了一張全家照。
每次看到這張全家照我不禁想起當時的美好時光，令我回味無窮。
【篇六：一張照片的故事】
童年，是一個充滿了魔法的盒子。盒子里，有我們的歡笑，有我們的童心，也有我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子里珍藏著一張照片，每當我看到這張照片，總會想起兒時的那場鬧劇——刮眉毛。
小時候，每當我聽見外公刮鬍子時剃須刀「吱，吱，吱」的聲音，心中總是充滿羨慕，心想：「剃鬍子一定很好玩吧！要不然，大人們為什麼要剃鬍子呢？」嘻嘻！今天我也要嘗嘗鮮。正巧了，外公剛好滿面春光地從衛生間出來。原來50多歲的外公剛剃完鬍子，這時的他就像一個20多歲的精神飽滿、玉樹臨風的小夥子。我見了，更想剃鬍子了。只見我踮起腳，鬼鬼祟祟地溜進房間，用了九牛二虎之力把房間的凳子搬到衛生間，輕輕放下，然後，爬上去將剃須刀拿來，對頭鏡子，正准備要剃，咦！我哪有毛毛呢？我的下巴光溜溜地，完全用不上剃須刀，難道剃須刀對我就真的英雄無用武之地嗎？我沮喪極了，頭上像頂了一片黑壓壓的烏雲。
哎！我急中生智，想出了一個「好」主意——可以刮眉毛呀！我不禁喜出望外，頭上的烏雲也頓時消散開來，變成了一個大太陽。我開啟剃須刀，「吱吱吱」地把眉毛剃了個乾乾凈凈，可等我定神往鏡子一瞧，原來的我去哪了呢？鏡子里原本的我不見了，沒有出現更加帥氣的我，反倒是有一個怪模怪樣的像火星人一樣的東西。我便大哭起來，淚水像小溪流一樣綿綿不斷。
外公聽見了我的哭聲，急忙跑過來，正要問我是什麼回事？突然看見像火星人一樣的我，卻被我的樣子給嚇呆了，他眨了眨眼，不知究竟發生了什麼，過了好一會兒，才想起要安慰我。這時，調皮的妹妹走了過來，看到我，便咔嚓一下，用她手中玩耍的手機把我的糗樣子拍了下來，至今，還時不時地模仿我那裡的樣子來取笑我們就連外公也把剃須刀放得高高的，生怕我又重演「劇情」。
童年的往事多不勝數，有很多我已經忘卻，唯獨對這件事——因為一張照片的保留，而使我每當看到它，又不禁會想起那件糗事，然後哈哈大笑！
【篇七：一張照片的故事】
我童年的相冊，靜靜地靠在書櫃里。
我又拿起了它，拂去上面的浮塵，翻開那一頁頁的喜怒哀樂的舊照，彷彿又在聆聽鳥語，又聞到了那撲鼻的花香。從那張張精緻的小照片中，我又回憶起了那段時光。
瞧！那張照片中扶著油菜花，面帶微笑，紅撲撲的臉上既是喜悅又顯緊張的小男孩就是我。在我的身後，是明黃色的油菜花海，頭頂是湛藍的天空，幾朵雲彩在愜意地游盪，而我的身邊，則是一隻活潑的小蜜蜂，在不停地翻飛，我還聽見「嗡嗡」的聲音了。
那是二年級時，我去嘉興觀賞油菜花時拍下來的。可一路上只是些稀稀落落的油菜花，始終未見想像中漫山遍野的花海，我不免有些失望。媽媽安慰我：「或許剛剛途中的花就很漂亮了。」返回的途中，我竟覺得路邊的花也有幾分風姿，便下車欣賞。我想：或來時無心觀賞吧。
童年的美景，靜靜地藏在相冊里。
路旁是大片的油菜花田。花朵開得正盛，花瓣撐開明黃色的小傘，花蕊在與陽光相互挑逗著，使我活躍起來。亮黃色、淡黃色、金黃色，在花海中盡情舒展身姿。各種黃色、綠色，匯聚成了一幅色彩繽紛的畫卷，閃動著，給我以無限的遐想。一隻活潑的蜜蜂在花叢中遊玩，更給景色添了幾分靈氣。
媽媽對我說：「咨列，去照張相吧。」我恐懼地盯著蜜蜂，搖搖頭，躲到了她身後。姐姐哈哈大笑：「你這個膽小鬼，還怕蜜蜂？笑壞我了。」我不滿地看著「肆無忌憚」的姐姐，嚷嚷：「我才不是膽小鬼呢。」媽媽鼓勵我：「咨列，別怕。蜜蜂可不會蜇你呢。」我忐忑不安地朝花海走去，心中祈禱著蜜蜂別注意到我，十分緊張。蜜蜂竟落在我的鼻子上，好奇地打量著我。媽媽朝我微微一笑，我便信心十足，放鬆了下來。
童年的我，靜靜地留在美景里。
我佇立於花海之中，手扶油菜花，一手攬天，共同賞花，身體微微向後仰。我陶醉在花海中，與花海中的'蜜蜂和諧相處，與美麗的景色融為一體。我高揮右手，臉上盪漾著喜悅的笑容，一束陽光正好灑在我的臉上。
瞬間，媽媽按下了相機，將這美麗的瞬間永遠地記住。或許無需最美麗的景色，只需用最美麗的心態欣賞美景。照片定格了美景，定格了我的笑臉，定格了我的感情，定格了我的美好的記憶。
就這樣我童年的記憶，靜靜地靠在書櫃里。
【篇八：一張照片的故事】
在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個個佛像，第二排的女生，每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩並肩手挽手的，有兩個男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點了一個紅點，笑得可開心了，多數小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛眯成了一條縫。我們背後的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會想起那個難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業的時候，小朋友們來到就要離開的教室，都不捨得離開老師和同學，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不捨得讓我們走。這時，不知哪位老師說：「讓我們在教室里照張相做個紀念吧！」大家都高興地同意了。小朋友們換上了統一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。「咔嚓」一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因為它給我留下了美好的回憶。每當看到它，我都會一個個說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學習和做游戲的情景。
㈣ 電話里的童話最精彩的故事是哪個爸爸的故事給女兒帶來了什麼
這本書的名字一開始讓我感到奇怪，當我讀完引導後我才知道：這本書講的是，有一個女孩，他的爸爸是銷售員，在整天都在出差，女孩整天必須得聽一個故事才能睡覺，可是媽媽講的故事她都聽膩了，於是爸爸每天都會打長途電話來講故事給女兒聽，所以叫做「電話里的童話」。
這本書講了很多個好玩的小故事，每一個小故事都告訴了我們生活中的一個小道理，其中最讓我感到有趣的是「講錯了的故事」和「發明數字」這兩個故事。「講錯了的故事」非常的好笑，他寫的是，爺爺給女兒講小紅帽的故事，結果把小紅帽一會兒說成小黃帽一會兒說成小綠帽，狼說成馬。結果把故事的內容完全變了，說成：一天，媽媽叫小黃帽給嬸嬸買幾個煮雞蛋，後來遇到一匹馬，馬告訴他坐75路無軌電車，在多莫廣場下車，（完全是瞎扯）就到了買煮雞蛋的地方了。
㈤ 老照片的故事作文開頭
篇一：老照片的故事
我家的相簿里有一張舊而泛黃的照片，它的表面雖然不是很清晰，但我依稀可以讀到照片里的故事。
翻看著老照片，我發現照片中沒有五彩繽紛的背景畫面，也沒有鮮艷靚麗的人物、服裝，有的只是那發自內心的真誠微笑。
爸爸、媽媽年輕的時代，生活條件雖不及現在，他們卻有著無窮的歡樂。我靜靜地注視著手裡的那一張照片，不禁感嘆道：「媽媽可真漂亮，圓潤的臉上掛著微笑，一旁的爸爸有一雙令人敬畏的黑眼睛，高大身材像保家衛國的軍人，爸爸可真帥啊。」
我看得入迷了，不知過了多久才發現媽媽已經站在了我的身邊。「媽媽，這照片是啥時照的？」我好奇地問這問那。媽媽細細地給我講照片記錄著的故事：這張照片是我和你爸爸的結婚照，那個年代，家裡條件不好，穿不起婚紗，這一身普通的衣服讓我很知足。這衣服是媽媽結婚前一天，你外婆託人去鎮上買的，買回來一試，不合身，你外婆連夜裁剪後才趕出來的，我一直都還保留著。
聽著媽媽靜靜地講述，我已經陷入了沉思，腦海里浮現出外婆為母親裁剪衣服的畫面。此時此刻，我望著媽媽那飽經風霜的臉，那皺紋像是深陷的溝壑，再對比照片中那紅潤的臉龐，不禁油生一陣酸楚。而爸爸呢，他那筆直的背哪去了？他那寬大的肩膀早已被家庭的重擔壓彎了吧。
回過神來，我再次凝視著手中的照片，不由得陷入了沉思……
篇二：老照片的故事
翻開一本早已塵封已久的相冊，一張微微泛黃的老照片印入了我的眼簾，雖拍攝年代久遠，但依稀辨出這是一個其樂融融的大家庭。那時我的父親也還只是一個孩子，現在卻也已到不惑之年，但仍時常聽他回憶起他的童年，從他的話中不難聽出那應是他最美好的時光。
過去
那時我們的家庭並不寬裕，所以對於我來說，即使吃一顆現在看來最為平常的糖都是一種奢侈……父親每次說到這兒總會微微地哽咽，目光也去到了遙遠的地方，彷彿有什麼心事深深埋藏在心底。
他的眼眶微微泛紅，輕輕嘆了口氣，「唉，也只有你太奶奶回來時我才會有糖吃，那時我真覺得奶奶就是這個世上最好的人。「那為什麼太奶奶有糖呢？」我懵懵懂懂地問到。父親的臉上頓時盪漾起淺淺的笑容，「因為那時她每次從上海回來，總會用自己為數不多的錢財給我買些好吃的，只是那時還小，還什麼也不懂，光顧著吃了卻忘了……父親的臉又漸漸陰沉下去，唉……耳邊又傳來父親一聲沉重的嘆息。我不由得被父親的陰晴不定弄得有些不明所以，但看著父親泛紅的眼眶，我便不敢再繼續往下詢問。
後來
「奶奶還是走了，去了那個我再也尋不到的的地方。」這時我眼前的父親彷彿就像一個孩子般。那是一個寒冷的冬天，蕭瑟的寒風凜冽著，讓人瑟瑟發抖，就在那一年她病倒了。那時家中來來往往的人很多，無一不是來探望她的，他們與奶奶說說閑話嘮嘮家常，特別是你的爺爺奶奶，他們總是不辭辛苦地照顧奶奶，喂她吃飯，喂她喝葯……只有我什麼也不懂，什麼也不會干，一心認為她會好起來的，可她，她卻在那時永遠地離開我了。父親無奈地搖了搖頭，輕輕嘆了口氣。
現在
聽到這我也為此深深親情而感動不已。「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」我彷彿瞬間明白了這句話的含義。「我真是後悔當初沒有在她最後的時光中好好照顧她，一眨眼竟已過去這么多年了，現在我再也不能見到她。父親嘆息著說道。他突然轉過頭來，對沉浸在故事中的我說：「真是朝看青絲暮成雪，你都已經十三歲，也該明曉事理了，爸爸也沒什麼告訴你，也只有尊老愛幼這是你萬萬不可忘記的，可別等到失去了才懂得去後悔，我似懂非懂地點點頭……
又是一年春至，在這新的一年，我彷彿看到了這人世間最美妙的`事，明白了這是上最動人的道理……
篇三：老照片的故事
人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，是一本封存的相冊；今天剛剛到來，是一輪正在升起的太陽；明天還沒到來，是一本等待閱讀的童話。當我拍拍昨天相冊上的塵灰時，情不自禁地把它翻開了。一把紅色的傘猛然映入我的眼簾。定睛細看，傘下有三個熟悉的身影，身影的背後出現了一連串的故事。
她，適合紅色；她，那花朵般綻放的臉龐；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一樣的心靈；她，就像娃娃一樣天真活潑，惹人喜愛。
一個煩悶的夏天，由於考試失利，我心情沮喪地走在回家的路。這時，她趕上了我，默默地陪在我的身邊。她沒有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我們步調一致地走著，只聽見腳步聲和彼此的呼吸聲。
真是「六月天，娃娃臉」。剛才還是晴空萬里，霎時間，便狂風大作。不久，雨點就像斷了線的珠子從天而降。你追我趕，毫不示弱。未雨綢繆的她，帶了一把傘，我躲到她的傘下。站定。苦著臉望天。在這寂靜的雨途中，我倆緊緊挨著，似乎兩個人加起來，就是一個小世界。
雨，越下越大。何時才是盡頭？我們不能在這里乾等。真是「禍不單行！我怎麼這么倒霉！」說著，我第一個重出雨傘，沖入雨中。她忙追過來，說：「不能這樣，別逞英雄，淋雨會生病的。」我不聽她的勸告，還大聲喊：「沒問題，你這么煩，就像我的媽媽一樣羅嗦。」我把她甩在了後面。
她頓了頓，又緊緊跟上。
我在雨中忘乎所以地跑著，一個趔趄，摔倒了。她跑上來啦。迅速地拉起我，同時把傘覆蓋到了我的頭頂。我倆又緊緊相擁著朝前走，她仍是安靜地邁著步子，目光沉靜，悠悠地說：「跌到了，爬起來，繼續走，就像剛才這樣網前走。」她的話和她的沉靜感染了我。
我的心開始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身體氤氳開來。傘在我們的中間直直地立著。這時，她開心的說：「真好！」她的眉毛往上翹起，嘴角成了一個漂亮的弧線。她的臉粉嘟嘟的，燦若桃花。與紅色的傘輝映成一片燦爛的朝霞。
雨，不知在何時停了。我們在七彩的虹下，留下了美麗的瞬間。
我凝視著相片，凝視著相片上的她。她是多麼適合紅色呀！表面的沉靜並不能掩蓋她內心的熱情。她的心像那傘的顏色一樣熱烈。如果沒有那把友誼之傘，心中的雨點來了，除了她，誰是我無遮攔的天空中的蔭蔽呢？
篇四：老照片的故事
不經意間，我打開了抽屜，發現一張小女孩站在領獎台上的老照片。看著這張照片，過去的點點滴滴就清晰浮現在我的眼前。「同學們，我要告訴大家一個好消息，我們學校將選拔一位同學參加市裡舉行的演講大賽，看誰能一展風采。」
呵呵，我按捺不住心頭的喜悅，差點笑出聲來。看來，曾獲得過縣級演講比賽一等獎的我又將迎來一個展示風採的機會了。
萬萬沒想到，我初選就失敗了，而且擊敗我的竟然是新來的毫不起眼的肖肖，真是讓人大跌眼鏡。
最近幾天，肖肖沒來上學，一定是在准備演講比賽吧！我不願去想，可又忍不住去想。「小劉，肖肖住院了，你知道嗎？我們一起去看她吧！」一天放學後，老師叫住了我。病就病了，有什麼大不了的，為什麼要我去看望。但又不能拒絕老師，那樣的話，就顯得我太沒有風度了。
來到醫院，我們直接奔向病房，透過門上的玻璃，我看到肖肖倚在床頭，在看什麼，哼，還挺上心的，一定是在熟悉稿子。「早就想請老師帶你過來，我出車禍了，醫生說沒個十天半個月下不了床，所以，就不能參加這次演講比賽了，你可要把握機會喲。」「這是我准備的演講稿，也許能給你一些幫助。演講需要煽情，但不能太過，要自然地抒發，你的欠缺也許就在這里，不知你感覺出來沒有。」
看著她手裡的演講稿，我的臉有些發燙。「我……」我的心裡像打翻了五味瓶，有好多話要說，但支吾了半天，只說出了一句：「我一定全力以赴！」
我把一等獎的證書和我領獎時的照片放到肖肖面前時，她滿面笑容，比我還高興，「祝賀你，你是最棒的！」我們擁抱在一起，兩顆年輕的心緊緊地貼在一起，享受著成功的歡樂，也享受著友情的甜蜜。
後來，我從老師那裡得知，肖肖曾經獲得過省級演講比賽的一等獎，她的傷並不是十分嚴重，只是看到我那麼失落、沮喪，想讓我重拾自信，就主動放棄了比賽。
合上抽屜，我依然心潮起伏：她的那次放棄，讓我站在了演講比賽的舞台上。謝謝你，肖肖！
篇五：老照片的故事
過去的事情早已如看過的書頁，被現在所看的書壓在下面，絲毫沒有再映入眼簾的跡象。慢慢的、輕輕的，我翻看了往昔的書，微微發黃的書泛起一層層漣漪，翻看到一半的時候，一張照片印入我的眼簾，那張照片，帶給我的是心的顫動，頃刻，我的眼前一片模糊。
那時六年級畢業時用下課的時間拍的一張照片，照片中的四個女孩笑面如花，齊齊地站成一列，四個人的手緊緊握在一起，你牽著我的手，我牽著你的手，就像我們四個人的友誼緊緊的凝結在一起，生怕這美好的情感會悄悄地從我們身邊溜走，再也抓不回來了。拍完照，我依然清晰地記得，我們四個人的手還是緊緊地握在一起，而且每個人都好像對其它三個人有心靈感應似的，比排隊做操時的動作還要整齊劃一，都是左腿先出，右腿後出，齊刷刷地離開了拍照的地方。這之後，我們走得更近了。下課，我們四個人總是在那裡談論數學題、語文、英語之類的。可每個人各持千秋，每次都爭得耳紅面赤時，上課鈴響了。下了課，四個人又圍在一起討論，講解，並不會因為上一題而斗得你死我活，而使我們的友誼在此破碎……
我們都明白，進了初中，隨著科目的增多，壓力的增大，相聚的日子越來越少。我們更明白，父母對自己的期望有多大，都希望自己的子女成龍成鳳，家教、補習班紛至沓來。然而這一切並不影響我們四個人的友誼，反而讓我們有了足夠的動力向前狂奔，我們還是在期末考試前聚在一起討論學習上的問題。我相信，友誼的種子已經在我們四個人的心中播下，而這顆友誼之樹也正茁壯成長！
篇六：老照片的故事
翻開這本厚厚的相冊，一組老照片映入眼簾，引起了我對往事的回憶。
這組照片是多年前我們一家去老帽山遊玩時拍的，在相冊的第一頁，有一張我們在山腳下的合影。我們的背後是一個叫做「龍潭」的深不見底的水潭，裡面有一群魚兒自由自在地游著，小小的我坐在一塊石頭上才勉強同大人一般高。在這青山綠水間，我們留下了這一張合影。
又翻過幾頁，可以看到一張我們在半山腰的合影。在半山腰有一塊可以容納數百人的大石頭，我們就在那裡休息了一會兒，大家把帶的食物拿出來，愜意地坐在石頭上，一邊吃著食物，一邊欣賞風景。正當大家分西瓜的時候，表姐拿出相機，記錄下了這個美麗的瞬間。
再翻過幾頁，有一張大家坐在「迎客松」上的照片。「迎客松」是老帽山的一個著名景點，顧名思義，就是狀似迎接客人的動作的松樹。它位於山腰的小路和通往山頂的小路之間的一個交叉路口，上面系有幾根紅布條。走到這里，表姐立刻提議在這里合影留念，大家也欣然同意了，於是大家有的倚靠在「迎客松」低矮的樹幹上，有的站在樹旁，拍下了這張照片。
這一組照片的最後一張是我們全家在山頂的合照。經過幾個小時的攀爬，我們終於登上了山頂。山頂上有許多松樹和石頭，大家找了一個干凈的地方坐了下來，決定在山頂上休息一會兒，為下山做准備。休息之後，大家坐在陽光明媚的山頂上，留下了這最後一張合照。
這一張張老照片，記錄著一個個難忘的故事，珍藏著一份份寶貴的回憶。
㈥ 一張老照片的故事
一張老照片的故事
古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經過歲月的沖洗只有，邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紅的，這深沉的黃色，卻將這一刻保留了下來，是它成為永恆……
在我家的雜物堆里，有一個箱子，是個塵封了很久的一個老箱子，上面蓋著厚厚的灰塵，在時光的偷襲之下，顯得格外脆弱不堪。某個周末，我閑著沒事，准備打開那個沉睡以久的箱子。撣去上面的灰塵，箱子干好裂開一條縫，好像在沖我笑，可是沒想到盡然是「笑裡藏刀」，我「啊」的一聲叫了起來，「元兇」是一隻蜘蛛，要知道，我最怕蜘蛛了。我它處理掉之後，一張張黑白老照片使我眼前一亮，出於好奇，我將這些照片整整齊齊排好，並挑出了一張我最喜歡的，照片裡面並排站著兩個年輕女子，她們是誰？這個疑問倏地閃過我的大腦。我突然發現站在右邊的哪一個和我外婆好像。照片理的她將兩條粗粗的辮子盤在帽子理，睜著大大的眼睛，好像在盼望什麼，嘴角略有弧度，穿著當時流行的軍裝，手裡還拽著一本小冊子，看起來精神抖擻……我不禁莞爾，可一瞬間，又有另一種感覺直奔我的心窩，讓我有了一絲寒意，從照片裡面兩個人微微上揚的嘴角和明亮的眼神里，有流露出一種憂郁、一種惆悵，一種意想不到的辛酸。我不禁自問：怎麼會這樣呢？也許，我太敏感了吧。
心裡的不解壓抑了我很久，我認為，這張照片的背後一定有一個影響較大的故事發生。在細看照片，只發現照片上留著68。2。4的時間，我並沒有看出別的什麼來。為了弄清事情的來龍去脈，我特地去問了外婆。當時，外婆正在做飯，看了看我手中的照片，有看了看我，緩緩地放下手中的活兒，親切地說：「那個時期正是十年浩劫的起始時候，那時的農民不種地，學生不讀書，工人不工作，所有的知識分子還要被拉去遊街，全中國正處於最黑暗的時期文化發展幾乎在原地踏步……」外婆說完後，抬起頭，從窗外凝視著遠方，眼睛裡閃爍著希望的光芒……
十年浩劫，當時的生活就如這張黑白照片吧——無色無味。俗話說的好啊！「書是人類進步的階梯」「書是人類精神的食糧」拒絕知識，是一件多麼痛苦的事情啊！知識造就一切，這十年浩劫，它耽誤的不止是文化的發展，更多的是耽誤了老一輩學習中國文化的寶貴時間啊！
值得慶幸的是，那段漆黑的時光已經過去，那我是不是應該好好讀書？是不是應該把自己所能做到的事做得更仔細、更精緻、更加一絲不苟呢？那段歲月不會重演，但是它卻留給我了新的體會、新的了解，這些都源於這張老照片，源於那無色彩的世界……
老照片的故事
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裡哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中盪漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恆的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裡看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的岩石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
老照片的故事
當我翻開家裡的多本影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個快樂的時段。
照片上的我那時大概三歲。胖嘟嘟的身上帶著一個紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，一對牛角辮俏皮的扎在頭上，雙眼散發著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個大蛋糕，上面赫然寫著「甜甜生日快樂」六個大字。哈，我在過生日吶！
至於為什麼滿臉奶油，就聽我細細道來：那天，媽媽本來要給我買一個小的蛋糕，可我不幹，正在鬧別扭的時候，舅舅送來了我喜歡的大蛋糕！我興奮地圍著它左看看，右瞧瞧，並竭力想把它抱起來，正當我想親它一口的時候，爸爸趁我不備，一下子把我的頭摁進了大蛋糕的奶油里，媽媽馬上給我拍下了這個特寫鏡頭。
一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕。當你若干年後，再看到這張照片，說不定會驚訝的說：「咦，這就是我嗎？」
照片的故事
「相冊」這個東西，我想對大家來說，並不陌生，對嗎？那裡面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們去回憶的，雖然並不十分的甜美。
在我的相冊里，也同樣記載了我一個個鮮為人知的事。然而，在許多的相片中，最令我難忘的還是一張爸爸的同事幫我照的一張相片，當時我才五歲。一看到這張照片，那一天發生的事又清晰地出現在了眼前……
那是一個春光明媚的早上，我早早地起來了,起來時肚子有點痛，媽媽見我起來了，便叫我去洗漱，一會兒，我從洗手間里出來了，一看到桌上的飯菜，頓失胃口。媽媽叫我吃早飯，我說沒胃口吃，但媽媽硬逼著我吃，因為她怕我再鬧出胃病來！我硬著頭皮坐下來吃了幾口，又放下碗筷，走出門去。
爸爸這時端著我的早飯走了出來，叫我吃，我不吃，他發火了，罵了我兩句。我賭著氣含了一口飯在嘴裡。
恰恰在這時，蔡總務來了，他剛好帶著相機。看見我跟爸爸耍小脾氣，便逗著我說：「周大小姐發脾氣，這可是一個好景觀啊！拍下來做一個紀念吧！」蔡總務這句話可把我給惹急了，眼裡的「金豆豆」便很不爭氣的掉了下來。
「咔嚓」，一聲快門聲，把我那十分狼狽的樣子拍了下來。
第二天，蔡總務把照片洗了出來，我便把這張照片放進了我永久珍藏的相冊里。
現在我是一個大人了，我長大了！
老照片的故事
在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比，僅此一張啊！
我爸爸是個大忙人，經常出差，不在家。什麼滿月酒、什麼家庭聚會通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。
在我外公的「六十歲大壽」的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們三人的笑容不是虛情假意，而是每個笑容都是那麼天真無邪啊！我還特意把那張照片拿去過放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能幹，我為此而自豪、驕傲！
老照片的故事
這張照片是女兒小學二年級時在家裡拍照的，那時候，我家住旱樓，而且在五層樓住，房間有些返潮，牆壁上會有許多霉變的黑斑，玻璃窗戶上有一塊玻璃壞了兩年都不換，就拿一張掛歷紙糊上湊合過日子。沒辦法，都忙啊。
寫字台上那個雙卡收錄機是家裡的一大件呢，400多元買的。我在一個商場門口的走私人那裡花10元錢買來鄧麗君的歌曲磁帶，偷偷的在家裡聽，因為當時那個年代是被禁止的。可是喜歡聽啊。
一天，女兒放學回家就說：「媽媽。老師留作文了，可是我不會寫咋辦啊？」我問她什麼題目。他說：「沒有命題，就是讓我們寫一種花」
看到女兒苦思苦想也寫不出來，我就啟發她說：「琳琳，你看咱家窗檯上那盆花好看不？」「好看，紅紅的花朵」女兒在欣賞那盆石榴花。
於是我接著問她：「那盆花來咱家幾年了？」「好幾年了，記不得了」
我又問她：「那盆花是誰給咱家的呀？」「隔壁王奶奶啊」
我又繼續問女兒：「媽媽每天是怎樣給花澆水，那花剛來的時候什麼樣子？後來又變成什麼樣子了」當我說到此，女兒就興奮得說：「媽媽，我想好了，就寫這盆石榴花！」
過了兩天，女兒放學回家一副驕傲的樣子告訴我說：「媽媽，我們高老師今天在全班同學面前朗讀了我的作文《我家的石榴花》」把我給飄（表）揚了。
看到女兒高興的樣子，我對她說：「寫作文其實不難，只要你經常注意觀察身邊的小事，多寫日記和多讀書，你就會有靈感」
那時，我家有個湯姆牌子的相機，那天，老公就給我們母女留下了這張有些「做作」的照片。盡管有些做作的成分，但是，輔導女兒寫作文是真實的。每當看到這張照片，就會讓我感慨萬千……
老照片的故事
這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。
小時候我從姑姑家長大，那裡有親愛的爺爺奶奶，鄰居家有可愛的小姐姐有慈祥的「爸爸媽媽」，有哥哥姐姐……在那時我是一個「快樂的小天使」。
天有不測風雲，在我兩歲的時候，我媽媽突然改變了主意，向姑姑要回我，在那時，爺爺奶奶哭了，「爸爸媽媽」哭了，鄰居家的小姐姐也哭了，我哭了，就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。
但我媽媽似乎並不同情這一切，它還是要回了我，從此，我姑姑成了一個淚人，也就是從那時起，我變了，變成了一個脾氣暴躁的女孩。
媽媽要回我後的幾天（也就是一個星期）後，我姑姑再次來到我家，對我媽媽說：「他爺爺奶奶想她了，讓我把她接回去住幾天吧。」媽媽沒有同意，也許是因為他怕再次失去我吧！
當我們吃飯時，姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛去，在路上，我說：「媽快走，俺娘追上來了。」這使姑姑哭笑不得。
但不到幾分鍾，我媽媽趕了上來……
媽媽，你為何把我要回，你為何去傷害一個好好家庭呢？
我好嚮往以前的生活。
㈦ 我爸爸故事告訴我們什麼道理
告訴我們堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的道理生活。《我爸爸》，是一本幼兒繪本，從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
㈧ 父愛如山主題班會方案
父愛如山主題班會方案（通用8篇）
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？以下是我收集整理的父愛如山主題班會方案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
父愛如山主題班會方案1
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動准備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子製作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。一、主題班會活動目的：
1.讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
二、主題班會活動准備過程：
1.介紹「父親節」的由來。
2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會口號：
「努力提升自己，為父親撐起一片天空。」
四、班會地點：
二年級教室
五、主題班會程序：
1.主持人宣布主題班會開始
2.向同學們介紹「父親節」
3.同學們討論此次主題班會的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。
7.做一個小游戲休息一下。
8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。
【活動主要內容】
第一環節：游戲導入。讓學生認一認，猜一猜自己的家庭成員。
第二環節：觀看「父愛」小視頻。讓學生談感受。
觀看視頻時孩子們都忍不住潸然淚下
第三環節：做小測試。教師提出一些和父親有關的問題，學生根據自己了解的情況回答。
第四環節：學生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。
孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事
第五環節：心的聆聽。學生閉上眼睛傾聽音樂，回憶與父親的點滴。
第六環節：課件展示本班學生的親子相片。
第七環節：展示學生做的父親節賀卡。
這次班會的主要目的是：要讓學生學會如何去理解、尊重、關心爸爸，與爸爸和諧相處;讓學生感悟爸爸的付出，學會如何感恩。
父愛如山主題班會方案2
一.活動宗旨
中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優良傳統，繼承和發揚傳統美德是我們的責任，父親，偉大而神聖的字眼，不同的人有不同的感受，讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋，讓我們認真反思生活，從而理解父親，體會父親的辛苦，懂得感激父親，進而增進父子之間的感情，感受親情的溫馨。
今年的6月21日為父親節，學校擬定了父親節愛心體驗系列活動方案，請班主任認真落實，全校學生積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園。
二.活動目標
1.讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩，感恩，報恩。
2.激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。
三.活動主題感恩
四.活動時間：
6月15日——6月21日
五.活動建議
1.由德育處向全校學生發出感恩倡議，不知全校學生共同參與父親節感恩活動。
2.班主任要求學生：
(1)利用雙休日為父親洗一次腳，干一次家務活、過做其他感恩父親的事。
(2)寫一封感恩父親的信，回校後，班主任調查了解。
3.6月18日下午第八節課召開主題班會感恩父親。
(1)舉行感恩父親的講演。
(2)講述自己讓父親傷心的事、高興的事、幸福的事
(3)與父親連線。(用班主任手機)送給父親一句祝福、一聲問侯——主題班會可邀請父親代表參加
(4)可以播放崔京浩演唱的《父親》歌曲。或歌頌父親的視頻片段
4.把6月15日6月21日作為感恩父親活動周，課間播放《父親》歌曲。
六、送給父親最好的禮物就是我們自己。
給父親倒杯酒、給父親揉揉肩、給父親畫張畫、給父親唱首歌、一句真誠的祝福------都會讓父親倍感溫馨。在這個溫馨的父親節，同學們用最溫柔的心情擁抱父親：用朴實的行動告訴父親：我愛你!
七、背面附《父親》歌詞，希望學生們感受歌詞中的情感。
父愛如山主題班會方案3
一、活動主題： 了解父親節，有愛大聲說出來
二、活動時間： 6月14日——6月19日
三、活動地點： 各分校一樓口
四、活動對象： 全體同學/社會人群
五、活動准備
各分校準備如下：擺在分校門口，一名老師監督1：桌子一張
2：便利貼3本
3：大白板/廢舊的KT板一塊4：可固定的中性黑筆2個5：教室一名
6：條幅一個
7：大號易拉寶一個
8：父愛的PPT
六：活動流程
准備篇
1、利用周六/周日放學前15分鍾召開「父親」主題班會
學校每年都讓孩子在母親節的時候為家長製作禮物，除了禮物，今年的父親節活動著眼於通過一次主題班會讓孩子知道為什麼我們要過「父親節」，以及與父親節有關的其他內容，進而讓孩子對於「父親節」有一些深入的了解。並在此基礎上喚醒孩子對父愛的感知。
放學前寫出對父親想說的話，放學後老師交代孩子
(給父親一個擁抱/把對父親說的話貼在白板上)
2、開辟了「父親節祝福語」留言板
在分校一樓張貼「父親節祝福語」留言板。主題班會結束後，鼓勵孩子在留言板上寫下自己不曾親口告訴父親的心裡話，表達對父親的感激之情，並送上對父親最深情的祝福。
路人同樣可以參與活動
第二階段：6月14日——15日——「大膽喊出我的愛」
通過第一階段的活動，讓孩子在「父親節」當天通過自己的方式向父親表達節日的祝福和對父愛無限的感激。
父愛如山主題班會方案4
一、活動目的
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。
二、活動准備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品
三、活動時間
四、活動流程
幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品－－扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！
教師引語：首先感謝各位家長的到來
每年6月份的第三個星期天是「父親節」。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是「世上只有媽媽好！」父親－－被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加「大力士爸爸」的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。
親子游戲環節
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手裡，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家裡的趣事。
5、親子手工活動：老師提前准備好手工玩教具－－－爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關系。
父愛如山主題班會方案5
一、活動背景
父愛如火，他為我帶來了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，2020年x月x日父親節我們開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的'機會，增進父子、父女間的感情
三、活動時間
x月x日x：x—x：x
四、活動地點
xxx門口（xxx村附近）
五、活動內容
1、游戲，繪畫，做手工。
2、到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。
3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
5、手工區：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念．
父愛如山主題班會方案6
一、時間
xx年6月12日－－－－中班、小小班
xx年6月13日－－－－大班、小班
二、地點
園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為「父親節」。日本從1950年左右開始，將「父親節」正式定為國民的節日。
五、活動准備
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什麼，會干什麼和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成「大手牽小手」的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什麼？我喜歡我的爸爸）、
出示爸爸的大手「大手牽小手」的手印畫。
⑤幼兒唱「父親節」的歌曲；
⑥幼兒為父親自製的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
3、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
父愛如山主題班會方案7
一、設計構思
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會其少，借父親節之際，通過「老爸、我愛你」活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。
二、活動目的
1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動過程
1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起游戲，，你們高不高興呀？（高興），小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節日呢？（爸爸）。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因為爸爸的付出，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲「爸爸，節日快樂！
你們的爸爸是你們成長中堅強的化身，是你們成長中的榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候，爸爸永遠會在你身旁，給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向，看著你們一步一步的成長，並在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個父親節來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸爸說上一聲，謝謝您！
2、今天我們感恩父親節的活動正式開始了，首先給你們講一個關於爸爸的故事。
3、觀看講解ppt（我爸爸）
4、小朋友你們知道嗎？夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個（我的爸爸可以。）你的爸爸會做什麼呢？（請個別幼兒分享自己爸爸的本領）你的爸爸可以怎麼怎麼樣？
5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、聖神和能幹。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。（父親感人視頻）
6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達的話語，我們總是將這句話藏在心裡，記著愛就要大聲說出來，請對著你的爸爸說，我愛您！
7、孩子們請面向爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧！
8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎？愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：「寶貝，我愛你！
9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。
10、父愛雖然沒有母愛那麼明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我們堅強，微笑的面對一切挑戰。想必現在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧：
11、有沒有家長願意分享一下：做爸爸的感受。
12、剛才聽了家長的發言，感覺當爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時間，用書信的方式表達了對孩子的愛和期望。那麼今天由於時間關系，我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉達給你們的。
13、家長念信。
14、謝謝所有不善表達的爸爸們為孩子們送上的｀這份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎？
15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎？孩子們，請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧？？並說一句「爸爸辛苦了」。
16、既然今天我們是為爸爸慶祝節日，那麼一定要有歌聲和舞蹈，大家說對吧！接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞，這個舞蹈的名字叫（爸爸是太陽，我是星星）
17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級，（喝水，吃水果），吃完水果以後，小朋友們會帶著爸爸到職業體驗館去體驗我們快樂的游戲，游戲結束以後我們還有戶外親子游戲，最後我們還會召開一個短會。
18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區、創意室，請念到的孩子跟著老師走，
18、分別組織幼兒到生活館（番茄炒蛋）、劇場、搭建區、創意室進行創游
19、回班級解便
20、組織幼兒戶外活動
21、熱身運動
22、親子游戲：
（1）《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
（2）《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
（3）《頂球走》游戲規則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點。
（4）《大野狼》游戲規則：幼兒和爸爸定指令做動作。
父愛如山主題班會方案8
為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為「感恩孝行父親節」感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展「四個一」活動：
1、對父親說一句節日祝詞，並匯報近來的學習情況。
2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水？
3、送給父親一件自製的小禮物。（如心意卡等）
4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校「孝敬之星」的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，「父親節」禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據本年「感恩教育」活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設計了「爸爸我愛您，祝您節日快樂」的主題活動，3—6年級給爸爸寫一封感謝信；1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。
一、父親節的由來
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後心裡有了很深的感觸：「為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢？」杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女，杜德夫人的父親威廉？斯馬特先生就獨自一人，父兼母職撫養六名子女長大成人。杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，來紀念全天下偉大的父親。瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事後，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動父親節的努力。於是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持；她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節聚會。
雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在聖經中教導我們對於父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當我們努力思考著該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親呢？
二、活動主題詞
同學們，本月第三周的星期日（6月21日）就是父親節，送給父親的禮物准備好了嗎？我們如何讓他能忘卻平日的忙碌和艱辛，渡過浪漫、溫馨而又難忘的日子呢？其實，無論你送什麼禮物給父親，他都是非常開心的。
買件禮物、寄張卡片或打通電話，這樣的祝福似乎顯得沒有一點創意；一封書信，一個擁抱好像又有點幼稚。動動你的腦，親自設計一個特殊又有意義的禮物送給父親吧，這不是可以令父親更加感動，更感幸福嗎？
三、活動要求
爸爸的教誨像一盞明燈，為你照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為你遮蔽風雨。多少座山的崔嵬也不能勾勒出父親的偉岸；多少個歲月的磨礪，卻刻畫出了父親面容的風霜，但是，老爸在你的心中一定是最有型、最酷、最帥氣的父親！快快拿出你五彩的畫筆，去勾勒、去描繪你心中的明星爸爸吧！
作品要求：頭部肖像繪畫
評選方式：每班自評，選出10份後，以級部為單位交至美術吳美勤老師處。
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