⑴ 大人玩滑滑梯怎麼發朋友圈
大人玩滑滑梯發朋友圈的方法：
1、我從滑滑梯下往下沖，好像坐過山車一樣。
2、從滑滑梯下滑下，我的記憶一下打開了。
3、滑滑梯是我童年最美好的回憶。
4、美好的畫面停留在滑滑梯上。
5、我小心翼翼地爬上滑梯，想要重溫童年的歡樂。
6、今天帶著小寶寶去一起玩了滑滑梯，我們都好開心。
7、站在高高的滑梯上，慢慢的蹲下來，閉上眼睛，腦海里閃現著，頂峰，張開雙臂，沖向前方，風從耳邊忽的閃過，好似一隻飛出老鷹，向下呼嘯而過。
⑵ 求打鞦韆、滑滑梯、爬樹的動態圖
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⑶ 玩滑梯越往下越疼的那種是什麼意思
這里玩滑梯是非常好玩的，向下越疼的那種感覺是因為摩擦。
滑滑梯越滑越疼意思是滑滑梯上銜接處不平滑，滑多了造成身體不適，滑滑梯是幼兒園玩具的一種，屬於綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。
當孩子「嗖」地滑下來時，能享受到成功的喜悅。滑滑梯為兒童體育活動器械的一種，常見於幼兒園或兒童游樂場中，一般適宜於3-6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑滑梯，如用做救生的滑滑梯等。滑梯是在高架子的一面裝上梯子，另一面裝上斜形的滑板，兒童從梯子上去，從斜板滑下來。
玩滑梯
滑梯對於孩子們的成長來說，游戲和學習是至關重要的，提供一些好的游戲機會和環境是最直接的方法，可以使他們在生活的第一階段達到游戲與學習的基本目的。
通過游戲，孩子們不僅可以鍛煉體能、開發運動技巧、增加平衡和協調感，而且在社會活動過程中還可以學會交往、激發潛能、提高認知能力和語言能力。
俗話說：「七坐、八爬」，當你的寶寶會玩以後，在春暖花開的季節，爸爸媽媽可帶寶寶去兒童樂園。一方面鍛煉寶寶的肢體，提高其活動能力；另一方面讓寶寶觀察大孩子的活動，以激發寶寶玩滑梯的願望。
⑷ 孩子爬上撫順地標建築當滑梯，對於這一舉動你怎麼看
家長們帶著孩子到公共場所玩耍的時候，一定要時刻關注著孩子的行為動態，不要讓他們去攀爬一些危險的建築物，以免造成不必要的傷害。在撫順市就有一個生命之環的景觀建築，這一建築吸引了許多的市民和孩子到這里來遊玩和嬉戲，但是有許多的小孩就會向高處的斜坡爬上去，還把這個斜坡當做一個滑滑梯來玩耍，對於孩子的這種舉動，我認為非常的危險，家長一定要及時的制止和教導孩子們，防止造成一些不良後果。
還有的大人帶著孩子在有電動門的地方玩耍，孩子鑽到被電動門裡面被夾住了，以上事件都沒有讓這些大人吸取教訓，仍然讓孩子們在危險的建築物上攀爬，真是對他們無語了。讓人看到後忍不住會替這些孩子捏把汗，孩子比較小根本就不懂得什麼是比較危險的游戲，大人們就應該及時的設想到種種問題，讓孩子們在安全的區域玩耍。
⑸ 一年級看圖寫話滑滑梯
寫作思路及要點：審清題目，確定中心，選擇材料。
星期日，爸爸和媽媽帶我去兒童公玩。我看見許多小朋友在滑滑梯，玩得真開心。我迫不及待地跑過去和他們一起玩。滑滑梯我可喜歡玩了，今天，我可以在公園滑個夠。
我從樓梯上去，走到滑梯口，從上往下像流水一樣滑下去，又從樓梯上去，又滑下來了，就這樣，滑了幾個來回。我覺得這樣繞來繞去太煩了，乾脆把鞋脫掉，光著小腳丫，從滑梯下面爬上去，又滑下來……我滑的方法可多了，坐著滑，側著滑，躺著滑，還蹲著滑呢！
哈哈，我滑得全身是泥，真像一條大泥鰍！
⑹ 描寫滑梯的優美段落有哪些
1、滑梯上印著各種可愛的卡通圖像，將我的記憶牽引到曾經，看到孩子爬上爬下玩得開心，作為媽媽的我也非常開心。
2、滑梯是游樂場很受孩子歡迎的一項設施，看著小孩子小心翼翼地爬上滑梯，也想要重溫一下美好的童年。
3、孩子在滑滑梯上玩得很開心，為孩子童年添了很多樂趣，玩滑梯的過程孩子不僅收獲了快樂，還有助於孩子生長發育。
4、孩子站在滑梯最上面，然後慢慢蹲下來，展開雙臂向前沖，好似一隻快樂的小鳥，也希望孩子能夠一直健健康康快快樂樂的。
5、滑梯是很多寶寶速度的最初感受，不同長度和斜度的滑梯帶給孩子不一樣的感受，有的孩子在玩滑梯的過程中感受到了刺激，孩子剛開始玩時有點緊張和害怕，試過幾次後就愛上了，說到：「還想玩」。
6、沿著童年記憶中的片段，我再次登上兒時玩過的滑梯，坐在曾經做過的地方，好像看見了兒時的自己，沿著滑梯慢慢滑下，我輕輕閉上眼睛，感受著風兒吹著我的臉，耳旁響起「小小滑梯正好玩，排成隊，一個一個往下滑」兒時的滑梯呀我又回來了！
7、站在高高的滑梯上，我慢慢的蹲下來，閉上眼睛．我的的腦海里閃現著：在瑞士雪山的頂峰，張開雙臂，沖向前方，風從耳邊忽的閃過，我好似一隻飛出老鷹——向下呼嘯而過！
8、公園的滑梯從山坡上一直延伸到山腳，而且是曲曲折折的，是有名的網紅滑梯，滑梯是金屬做的，在陽光下銀光閃閃。由於滑梯又高又滑，許多人都專門坐個塑料墊滑。盡管爬到滑梯頂部很熱，但滑下時是很刺激的，左右飛快搖擺，直沖而下，那感覺像坐飛機一般，真的很爽。
9、我先從滑梯旁邊的樓梯入口上去，因為管道滑梯很高很長，所以必須再上一層才能到滑梯的入口。我走上話題的入口處，興奮得差點沒摔下去。我讓自己安靜了幾秒種才坐下去開始往下滑，只覺得風從耳邊乎乎地吹過，禁不住大叫起來，真是太過癮了！
10、那隻大象就像走到那兒時間剛好停留住，而它也不知不覺的變成了小孩們最愛的溜滑梯。小孩們不管在它的背上怎麼跑、怎麼跳，不管在它粗糙的身軀留下多少煤黑的腳印，它也一點都不會生氣，真是一隻心胸寬大的「大象」溜滑梯呀！
⑺ 求一張圖片，一個小孩拖著垃圾袋，旁邊幾個小孩在玩滑梯的圖。
你所描述的這張圖片，一個小孩子拖著垃圾袋，旁邊幾個小孩在玩滑滑梯的圖片好想在那見過，就是想不起來。
⑻ 看圖寫話。上面的小朋友在玩滑梯，寫幾句通順的話
看圖寫話如下：
1、星期天，小朋友們在大象滑梯上玩。他們排著隊，一級一級的往上爬，好像在爬大山。滑下去的同學興高采烈，好像坐在飛機上，忽悠一下就落到地上。後面的同學看到前面的同學很快樂地玩著，都著急了。
2、一天，小明和小亮去游樂場玩。
他們來到了游樂場，看到了大象滑滑梯，小明提議:「要不，我們去玩大象滑滑梯吧!」然後，小明和小亮興高采烈地跑向滑滑梯，有秩序地爬上滑梯。他們玩得很開心。時間過得真快，轉眼間，小明和小亮就要回家了。他們依依不捨地離開了。
3、叮鈴鈴，下課了。同學們走出教室，很快操場上就熱鬧起來。有跳繩的、跳高的、滑滑梯的、下象棋的，還有拍球的。 你看那跳繩的，有兩個同學掄繩子，其他同學先跳，他們看準時機一下子就跳進去，有時一個人跳，有時兩個人跳，有時很多人一起跳，他們跳得可整齊了。
「哈哈哈......」，那邊傳來了歡笑聲，原來是小明和小寧在進行拍球比賽，小明把球拍動腳上滾跑了。 叮鈴鈴，又要上課了，同學們趕快收拾好自己的東西向教室走去。
4、今天下完雨後，天上突然出現了一道美麗的彩虹，它看上去像一個大大的滑梯。每個小朋友都想要上天上去玩滑滑梯，我也想去玩玩。
5、星期日，藍藍的天空上飄著朵朵白雲，晴空萬里，天空上還有著自由自在飛翔的小鳥，小明高高興興地到游樂場玩。
游樂園里熱鬧非凡，這是一個孩子的世界，這是一個歡樂的海洋，這是一個充滿笑聲的世界。游樂場裡面有各種各樣的游樂活動，有摩天輪、有激流勇進、有過山車、還有碰碰車、還有滑滑梯……小明和他的朋友首先挑選他們最喜歡玩的活動--滑滑梯......