Ⅰ 賣土豆的大爺吝嗇的王阿姨和跪地乞討的衣著的小女孩作文
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
今天是星期六，一大早就同媽媽去菜市場買菜。
菜市場在我家南邊，順著清源大街往南走500米就到了菜市場門口，這里到處是擺攤的小販和熙熙攘攘的人流。進入菜市場，有一排排固定攤位，我們來到一個賣西紅柿的阿姨攤位前，媽媽讓我叫她「李阿姨」，媽媽隨手挑了六個西紅柿。
「李阿姨」把媽媽挑的西紅柿放到電子秤盤上，說到「2斤1兩五，2塊2毛錢」，媽媽說，「2元怎麼樣？」，李阿姨說，不掙錢，我給你換一個小的，然後就把一個大點的西紅柿拿下來，換上一個小的西紅柿電子秤顯示0.99公斤。
李阿姨說，兩塊錢。媽媽沒有說什麼，給了李阿姨兩元錢。媽媽買了西紅柿、西葫蘆，還買了蘋果。走到市場門口，媽媽看到賣菜張大爺擺著地攤賣土豆，就走上前去，買了張大爺一些土豆，張大爺很和善，媽媽買完後，張大爺又給媽媽多拿了幾個土豆，而且說，自己家種的，買多買少無所謂的。
在回家的路上，媽媽說，農村人就是實在，城裡人比較摳門，我想媽媽應該說的是張大爺和李阿姨吧。
Ⅱ 作文我為忠於職守的門衛大爺點贊250
我為老爺爺點贊
一天,太陽炙烤著大地,天氣十分炎熱,人都要熱得爆炸了.人們的腳步緩慢而沉重,顯出一副疲倦不堪的樣子.
人們都聚集在街上的涼茶店裡,我和爸爸媽媽也來消暑喝茶.有一位骨瘦如柴,腳步沉重,嘴唇都裂口了的老爺爺.他走到涼茶店前,又退了幾步,搖搖頭,又想往前走.這時一位年輕人看到了這位老爺爺猶豫不決的樣子,年輕人叫道：「老大爺過來喝杯茶吧.」「不了,我不渴.」老人抬起蒼白的臉說道.老爺爺邊走邊不時回頭張望.年輕人說：「老大爺來喝一碗吧,我來付賬.」老爺爺不能再忍受口渴帶來的痛苦,走向茶店門前.店主見這位老大爺走來,急忙倒了一大碗茶,老爺爺就這樣連喝了三四碗呢!
老爺爺在喝完茶後說道：」說完,老爺爺的臉突然猶豫起來,說道：「店主,你能不能把碗賣給我?」「為什麼呢?」店主問.「唉,說來話長.我前幾年得了肺結核,我怕這個病把其他人傳染了,我想用一元錢把它買下來,行嗎?」老爺爺說完,從兜里顫顫巍巍地掏出了一元錢,把碗買了下來.頓時,店裡更熱鬧了,人們對老爺爺的這種品質都贊嘆不已.看到這一幕,我的眼裡不禁泛出了淚花.
是的,只要人人都獻出一點愛,我們的世界會多麼美好.像這位老爺爺為了別人的健康買下了這個碗,這是多麼可親可敬的老人啊!老爺爺,您的精神讓我感動,我一定會像您一樣,把自己的愛傳播到每一個角落,傳播給每一個人.
我為老爺爺點贊
Ⅲ 看大門的大爺作文100字
看大門的老爺爺已經六十多歲了，頭發花白，布滿皺紋的臉上，常常帶著溫和而又有兒分嚴肅的神色。每當我看到他的身影，就會想起一件令我難忘的事情來。
那是去年冬天的一個夜晚，我在家裡看電視到八點多，才想起今天的作業還沒有做。於是，我急忙拿過書包來，但是翻遍了整個書包也沒有見作業本的影子。糟了，作業本忘在教室里了，怎麼辦呢？幸虧學校離家不算遠，我趕緊向學校跑去，
到了學校門口，學校的大門攔住了我的去路。這時，我才想起今夭晚上，教職工都看電影去了，看大門的老爺爺也一定去了。那怎麼辦？我又氣又急，惱怒地把大門踢了一腳，隨著大汀"嘔"的一聲響，傳來一陣咳嗽聲，"誰呀？"我一聽，這不正是看大門的老爺爺嗎I我又驚又喜，連忙回答："是我。"這時，門"吱喲"一聲開了。老爺爺那嚴肅的面孔又出現在我的面前。"這么晚了，你又來干什麼？""我的作業本忘在教室里了，我來拿作業本。"我小心地回答。老爺爺一邊開門，一邊溫和地對我說："當天的作業就該當天完成，你做得對，快去拿吧宜"我連忙跑到教室，找到了作業本。
Ⅳ 賣魚王大娘和吝嗇的張大爺六年級作文
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
賣魚的人大約50歲，穿著一件黑色的夾克，臉上有一些皺紋，手指甲縫里有點血跡，因為王大娘剛剛殺過魚。這一會兒沒有人來買魚，王大娘就翹著二郎腿，從口袋裡摸出了一袋煙，從裡面拿出了一根煙，又從口袋裡掏出了一個打火機，是淡淡的綠色。
只聽咔嚓一聲，打火機上面冒出了淡淡的火光，不過一會兒就熄滅了。王大娘只好用左手捂著火的.周圍，又打起火來，一開始還是冒出了一點藍色的火光，後來變得越來越強，到最後，王大娘把煙靠近火，終於抽起來了。
不一會兒，有一個張大爺來買魚。他叫張大爺，張大爺是個斤斤計較的人。開始他問王大娘，這魚多少錢，王大娘急忙放下手中的事，說10塊，張大爺覺得太貴了，最後王大娘沒辦法，收了8塊錢。從魚缸里撈起了一條還不錯的魚，對張大爺說：這條行嗎？張大爺微笑著點了點頭。王大娘把魚放在天平秤上稱了稱，說：一斤二兩，要殺嗎？
張大爺說：要，殺得干凈點兒！賣魚的人從地上拿起了一把刀，刀背銀光閃閃，只見王大娘先用刀背把魚頭敲了一下，魚便暈了過去，然後又把魚鱗颳了一下，再把魚腸扒出來，扔到了旁邊的黑色垃圾桶里。然後王大娘就把魚放在清水裡洗了又洗。王大娘又把洗干凈的魚放在方便袋裡，微笑著遞給了張大爺，張大爺也微笑著交了錢。
賣魚的人很辛苦，王大娘們每天早上都起得很早。但王大娘為人們提供了便利。
Ⅳ 看門的大爺 作文500字
即使是在寒冷的冬季，我們院子里也不是安寧的。那時正值我六七歲的時候，童年的爐子正旺，是火燒活力的年齡，在我的記憶中顯然沒托兒所或小學的折磨，學習一天一天的忙碌卻又不會輕易被人所記得，況且那時我的書包就像一頂帽子大，做游戲時是不戴帽子的。
一年四季都是玩的季節，那時候我們不知道什麼是幸福，也許是我們根本就沁在裡面吧。
「院子」是一個和諧的字眼，但是在我們的院子里卻成天炮火連天。
那時冬季雪很多，遍布得滿院全是，南北兩個相隔50米對立的貯藏樓變成了我們兵戎相見的軍事基地，我們三個小朋友與比我們都大一歲的哥哥們打起了雪杖，也不知道是怎麼回事，兩團之間變得越來越有仇恨，最後竟然形成了兩國對戰的形態，互相打得越來越猛，雖然不是橫沖直撞但也是明槍暗箭了悄悄地往對方家門上按幾堆雪球便裝作不知道，雖然對方也心知肚明但也沒有證據下手緝拿歸案，然而更多的加深了我們之間的「怨恨」。
當時也么沒有想過大人對待小孩之間交戰有什麼看法，唯一涉及到我們戰爭的只是門衛老大爺罷了，我們不知道他叫什麼，但是我記得他長得很嚴肅，具體的形象我也刻畫不出了，只記得他當時喜歡戴一個老式帽子。
他批評過我們三個人，原因是我們曾在他的帽子里尿尿，所以我們對他是沒有一點好感的。但是在新年期間，他提供給我們三個鞭炮，炸得「敵方」哭著回家，我們對他的態度才開始有點轉變，但是我們的經歷不放在他的身上，而全注於「研究」新武器。
水炸彈，火飛機我們都曾研究過，還淋濕過老大爺的炭，但是他沒有說什麼，只是不動聲色地把炭轉移到一個不漏天的地方。
每次我們的損招都是最多，比我們大一歲的人都吃過虧，但是矛盾總會化解，雖然我不知道具體的過程。也許是家長們經常在一起吃飯，導致我們小夥伴們漸漸和好了吧，那時候我們已經快到十歲了。
不久，院里有一戶人家被盜，責任怪罪到老大爺身上，也許人們似乎認識到該換一個年輕力壯的小伙做門衛了，於是老大爺收拾家鋪無聲無息地離開了院子，自始至終我們誰也沒有看望過他，也沒有任何人在他離開院子的最後一步和他道別，那隻是個悄悄的清晨，人們都在睡覺。
Ⅵ 賣土豆的張大爺和吝嗇的李嬸600字作文
中心思路：注意先交代熱鬧的菜市場，可以運用視覺和聽覺兩個方面進行描寫，人物的形象特點，應該藉助於他們的語言活動中。
正文：
一個陽光明媚的早晨，我跟媽媽拎菜藍子一起去菜市場買菜。
哇！菜市場里熱鬧非凡。剛走進菜市場，我一眼望去菜市場里人來人往。菜老闆站在各自的攤位前，一邊把菜整整齊齊地擺在攤位上，一邊大聲地向顧客們吆呵。顧客們在攤位間來回穿梭，認真挑選自己要買的菜，挑好後又與菜老闆討價還價，盯著秤、付完錢，然後滿意地離開。
菜市場的菜琳琅滿目，蔬菜區有紅彤彤的西紅柿，像一個個火紅的小燈籠；有水靈靈的大白菜，像一個個挺著肚皮的將軍；還有黃嫩嫩的豆芽，像一個個帶著長尾巴的音符。不知不覺，我們走到了水產區，一個個玻璃魚缸里養著各種各樣的魚，有鯽魚、鯉魚、鰱魚，還有螃蟹、龍蝦，它們在魚缸里歡快地游來游去，為菜市場增添了許許生機。
忽然，我聞到了一股清香，原來我們來到了水果區。看到最愛吃的蘋果，我立刻纏著媽媽買蘋果。媽媽問菜老闆：「蘋果多少錢一斤？」菜老闆回答說：「六塊錢一斤。」媽媽又問菜老闆：「便宜點，我買五斤！」菜老闆嘆了一口氣說：「那五塊錢一斤吧。」我心裡默算著：五五二十五，脫口而出說：「二十五塊錢！二十五塊錢！」媽媽沖我豎起了大拇指，誇我真能幹，我也開心地笑了。
最後，媽媽買了滿滿一筐菜，我才戀戀不舍地離開了菜市場。下次，我還要跟媽媽去菜市場買菜。
Ⅶ 我為看門大爺點贊作文
題目：我為看門大爺點贊
我們小區有一位門衛大爺，我並不知道他姓什麼，這里就叫他門衛爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上湧出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子里的雪已經掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒有一點樹葉。但這些對我來說並沒有太深的印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。
記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最後去找門衛爺爺問，門衛爺爺說：「我把它放在車棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。」他還說：「以後不要亂放自行車。一是，放在那裡不整齊，二是沒有鎖，也好丟。」
還有一次，放學後，我們去後院玩球，後院有一個不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑裡，我去拿，一不小心，陷進泥里，膝蓋以下全是泥。可是家裡沒人，上哪裡洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。
這兩件事深深的感動著我，雖然門衛的工作非常平凡，可是這種「平凡」卻體現了一種助人為樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發揚這種助人為樂的精神。
我要為這位門衛大爺點贊！
Ⅷ 寫老大爺的作文400字要有外貌描寫結尾處
別人愛花，是因為花的多姿多彩，是因為它的氣味芳香，是因為她的花語優美，而我愛花，是因為那個賣花的老人。
我在上學的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍紫色衣服，但那顏色已經失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫 ，完全可以用奼紫嫣紅來形容，在這寒冷的深秋時節，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那麼華麗。
一天，我正想買盆花放在自己家的陽台上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對話，那人問：「您兒子還沒回來呀？」老人嘆了口氣：「可不是么，兒子在城裡打工，工作忙，哪有時間回來看我和他媽呀？偶爾習慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會覺得孤單的。」這是又來了一位賣花的人，問：「師傅，您這盆花多少錢呀？」老人說：「就那五塊吧。」那人一邊遞過錢，一邊從老人手裡接過那盆艷麗的花。
我問，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑說：「孩子，你要是喜歡，爺爺送你。」我說：「這怎麼好意思呢，您好不容易種的，送人不有點可惜了么？」「嗨，拿走吧。」我從老人手裡接了過來，我明白了為什麼老人這么愛花，那是因為他更愛他的兒子，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現在一樣健康。
每一盆花都是老人想兒子的心，我捧著這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽台，豈不會讓深秋的涼風把他們吹倒，每次我寫作業時，我一抬頭就能看見這盆花，當我疲憊時，我看到他，會讓我知道，還有向老人關心他兒子那樣的人，時時刻刻在關心著我……。
Ⅸ 守校門的老大爺作文
每天放學走出校門，就能看見拐角處那個畫糖人的老大爺。
他的全部工具是一塊大理石板、小勺、糖鍋、小鏟、工筆刀和草把子，全裝在一輛自行車上。冒著熱氣的糖鍋里，金黃色的像細絲一樣往下淌的糖稀，是用紅糖、白糖和飴糖熬製成的。畫糖人，最重要也是最難的就是熬糖和繪畫兩個環節了，老大爺告訴大家，只要你想得出來的圖形，無論是人物、吉祥物，還是飛禽走獸、文字，他都能滿足！
這會兒，他已開始做一隻鳳凰了。只見他以勺作筆，以糖當墨，用小勺舀起一勺糖稀，凝神靜氣，運腕走勺，迅速畫出了鳳頭。又忽高忽低，粗細有致地抖著手中的小勺，畫成了翅膀，一放一收，接著尾巴、身子、鳳爪。再取出一粒熟綠豆，嵌在眼睛部位，真是「畫鳳點睛」呀。最後用竹簽蘸上熱糖稀粘住，頓時，一隻別有情趣、栩栩如生的鳳凰映入眼簾！整個過程一氣呵成。
圍觀的大夥都拍手稱好，一位老奶奶贊許地問:「哎呀，老人家，真是了不起，你是不是有啥秘訣呀？」老大爺謙虛地說:「也沒啥秘訣，這是俺四川老家的傳統手藝，熟能生巧嘍。」另一個中年人也問他:「你說你賣這個糖人，這么便宜，才5角錢，也賺不了錢呀，為啥這么辛苦出來做呢？」「呵，俺是四川人，如今年紀大了，兒女都工作了，俺確實不缺錢花，閑不住啊，就是想著，可別荒棄了這門手藝，把咱中國這門傳統手藝給丟嘍。」老大爺笑呵呵地說道。我不禁心悅誠服地點了點頭。
望著那草把上形象逼真、玲瓏剔透的糖人兒，回味著老大爺朴實的話語，看著在人群中忙碌的老大爺，我也買了一個糖人「小猴」，細細品嘗。
Ⅹ 《掃街的大爺》作文600左右
他，只是一個普通的修車人，每天都有不計其數的人找他修車，每次路過他的店門口，就讓我回想起那件事。
記得那一次早上，我的車鏈掉了，便急忙把車推到他店門口，那兒還是和往常一樣，人很多，只見他十分吃力地修著車，他連個遞工具的幫手也沒有，只得自己慢悠悠地從外面走到屋裡，找了一把把修車工具，看起來好象很累的樣子，畢竟這位老大爺已經老了，工作了那麼久，早就該歇歇了。正當他想坐下來休息一下的時候，等待著修車的人說「快點！快點！我趕時間吶！」此時，我真想對剛才那個人說「老大爺需要休息一下！」 老大爺聽了那個人的話，便吃力地站起來，蹣跚地走出屋子，繼續修車，約過了半個小時，終於輪到修我的車了，「老大爺，您休息一會吧！」我說，誰知，他抬起頭來，朝我微笑著說：「我不累。」這一笑，使我永遠記住了他的樣子：圓圓的頭上白蒼蒼，高高的額頭上鑲嵌著幾條彎彎曲曲的皺紋，眉毛粗粗的，眼睛眯成一條線，眼角邊有幾條深深的魚尾紋，臉上有許多塊黑色的機油印，下巴上長了一片白鬍子，顯出了他經歷的蒼桑歲月。但他修起車來卻一點也不含糊，只見他左手拿著螺絲刀，頂住鏈子一頭固定，再用右手把鏈子另一頭按上，然後抽出螺絲刀，只聽見「啪」一聲響，鏈子就不歪不斜正好套進齒輪，不一會兒，車就修好了，我一摸口袋，呀！沒帶錢，老大爺似乎看出了我的為難，微笑著說：「沒關系，錢以後再付好了。」我總算鬆了口氣說：「謝謝您，老爺爺！」便騎上車走了。
雖然老大爺那瘦小的身影漸漸遠去，直到消失在我的視線里，但我永遠也忘不了他那慈祥的笑容和一絲不苟的工作態度！