㈠ 什麼是互聯網大腦的中樞神經系統
物聯網（The Internet of things）通過智能感知、識別技術與普適計算、泛在網路的融合應用，被稱為繼計算機、互聯網之後世界信息產業發展的第三次浪潮。物聯網被視為互聯網的應用拓展，應用創新是物聯網發展的核心，以用戶體驗為核心的創新2.0是物聯網發展的靈魂。 物聯網是在計算機互聯網的基礎上，利用RFID、無線數據通信等技術，構造一個覆蓋世界上萬事萬物的「Internet of Things」。在這個網路中，物品(商品)能夠彼此進行「交流」，而無需人的干預。其實質是利用射頻自動識別(RFID)技術，通過計算機互聯網實現物品(商品)的自動識別和信息的互聯與共享。 而RFID，正是能夠讓物品「開口說話」的一種技術。在「物聯網」的構想中，RFID標簽中存儲著規范而具有互用性的信息，通過無線數據通信網路把它們自動採集到中央信息系統，實現物品(商品)的識別，進而通過開放性的計算機網路實現信息交換和共享，實現對物品的「透明」管理。 「物聯網」概念的問世,打破了之前的傳統思維。過去的思路一直是將物理基礎設施和IT基礎設施分開：一方面是機場、公路、建築物,而另一方面是數據中心，個人電腦、寬頻等。而在「物聯網」時代，鋼筋混凝土、電纜將與晶元、寬頻整合為統一的基礎設施，在此意義上，基礎設施更像是一塊新的地球工地，世界的運轉就在它上面進行，其中包括經濟管理、生產運行、社會管理乃至個人生活。 物聯網可分為三層：感知層、網路層和應用層。 感知層是物聯網的皮膚和五官識別物體，採集信息。感知層包括二維碼標簽和識讀器、RFID標簽和讀寫器、攝像頭、GPS、感測器、終端、感測器網路等，主要是識別物體，採集信息，與人體結構中皮膚和五官的作用相似。 網路層是物聯網的神經中樞和大腦信息傳遞和處理。網路層包括通信與互聯網的融合網路、網路管理中心、信息中心和智能處理中心等。網路層將感知層獲取的信息進行傳遞和處理，類似於人體結構中的神經中樞和大腦。 應用層是物聯網的「社會分工」與行業需求結合，實現廣泛智能化。應用層是物聯網與行業專業技術的深度融合，與行業需求結合，實現行業智能化，這類似於人的社會分工，最終構成人類社會。 物聯網註定要催化中國乃至世界生產力的變革。 智能物聯網產品的十一大主要應用領域 11月23日下午，中國電信物聯網應用和推廣中心、中國電信物聯網技術重點實驗室在江蘇無錫成立，在成立儀式上，中國電信透露，目前，其已經開發十一項物聯網應用產品，涵蓋了物聯網的主要應用領域。 (1)智能家居 智能家居產品融合自動化控制系統、計算機網路系統和網路通訊技術於一體，將各種家庭設備(如音視頻設備、照明系統、窗簾控制、空調控制、安防系統、數字影院系統、網路家電等)通過智能家庭網路聯網實現自動化，通過中國電信的寬頻、固話和3G無線網路，可以實現對家庭設備的遠程操控。與普通家居相比，智能家居不僅提供舒適宜人且高品位的家庭生活空間，實現更智能的家庭安防系統;還將家居環境由原來的被動靜止結構轉變為具有能動智慧的工具，提供全方位的信息交互功能。 (2)智能醫療 智能醫療系統藉助簡易實用的家庭醫療感測設備，對家中病人或老人的生理指標進行自測，並將生成的生理指標數據通過中國電信的固定網路或3G無線網路傳送到護理人或有關醫療單位。根據客戶需求，中國電信還提供相關增值業務，如緊急呼叫救助服務、專家咨詢服務、終生健康檔案管理服務等。智能醫療系統真正解決了現代社會子女們因工作忙碌無暇照顧家中老人的無奈，可以隨時表達孝子情懷。 (3)智能城市 智能城市產品包括對城市的數字化管理和城市安全的統一監控。前者利用"數字城市"理論，基於3S(地理信息系統GIS、全球定位系統GPS、遙感系統RS)等關鍵技術，深入開發和應用空間信息資源，建設服務於城市規劃、城市建設和管理，服務於政府、企業、公眾，服務於人口、資源環境、經濟社會的可持續發展的信息基礎設施和信息系統。後者基於寬頻互聯網的實時遠程監控、傳輸、存儲、管理的業務，利用中國電信無處不達的寬頻和3G網路，將分散、獨立的圖像採集點進行聯網，實現對城市安全的統一監控、統一存儲和統一管理、為城市管理和建設者提供一種全新、直觀、視聽覺范圍延伸的管理工具。 (4)智能環保 智能環保產品通過對實施地表水水質的自動監測，可以實現水質的實時連續監測和遠程監控，及時掌握主要流域重點斷面水體的水質狀況，預警預報重大或流域性水質污染事故，解決跨行政區域的水污染事故糾紛，監督總量控制制度落實情況。太湖環境監控項目，通過安裝在環太湖地區的各個監控的環保和監控感測器，將太湖的水文、水質等環境狀態提供給環保部門，實時監控太湖流域水質等情況，並通過互聯網將監測點的數據報送至相關管理部門。 (5)智能交通 智能交通系統包括公交行業無線視頻監控平台、智能公交站台、電子票務、車管專家和公交手機一卡通五種業務。 公交行業無線視頻監控平台利用車載設備的無線視頻監控和GPS定位功能，對公交運行狀態進行實時監控。 智能公交站台通過媒體發布中心與電子站牌的數據交互，實現公交調度信息數據的發布和多媒體數據的發布功能，還可以利用電子站牌實現廣告發布等功能。 電子門票是二維碼應用於手機憑證業務的典型應用，從技術實現的角度，手機憑證業務就是手機 憑證，是以手機為平台、以手機身後的移動網路為媒介，通過特定的技術實現完成憑證功能。 車管專家利用全球衛星定位技術(GPS)、無線通信技術(CDMA)、地理信息系統技術(GIS)、中國電信3G等高新技術，將車輛的位置與速度，車內外的圖像、視頻等各類媒體信息及其他車輛參數等進行實時管理，有效滿足用戶對車輛管理的各類需求。 公交手機一卡通將手機終端作為城市公交翼卡通的介質，除完成公交刷卡功能外，還可以實現小額支付、空中充值等功能。 測速E通通過將車輛測速系統、高清電子警察系統的車輛信息實時接入車輛管控平台，同時結合交警業務需求，基於GIS地理信息系統通過3G無線通信模塊實現報警信息的智能、無線發布，從而快速處置違法、違規車輛。 (6)智能司法 智能司法是一個集監控、管理、定位、矯正於一身的管理系統。能夠幫助各地各級司法機構降低刑罰成本、提高刑罰效率。目前，中國電信已實現通過CDMA獨具優勢的GPSONE手機定位技術對矯正對象進行位置監管，同時具備完善的矯正對象電子檔案、查詢統計功能，並包含對矯正對象的管理考核，給矯正工作人員的日常工作帶來信息化、智能化的高效管理平台。 (7)智能農業 智能農業產品通過實時採集溫室內溫度、濕度信號以及光照、土壤溫度、CO₂濃度、葉面濕度、露點溫度等環境參數，自動開啟或者關閉指定設備。可以根據用戶需求，隨時進行處理，為設施農業綜合生態信息自動監測、對環境進行自動控制和智能化管理提供科學依據。通過模塊採集溫度感測器等信號，經由無線信號收發模塊傳輸數據，實現對大棚溫濕度的遠程式控制制。智能農業產品還包括智能糧庫系統，該系統通過將糧庫內溫濕度變化的感知與計算機或手機的連接進行實時觀察，記錄現場情況以保證量糧庫內的溫濕度平衡。 (8)智能物流 智能物流打造了集信息展現、電子商務、物流配載、倉儲管理、金融質押、園區安保、海關保稅等功能為一體的物流園區綜合信息服務平台。信息服務平台以功能集成、效能綜合為主要開發理念，以電子商務、網上交易為主要交易形式，建設了高標准、高品位的綜合信息服務平台。，並為金融質押、園區安保、海關保稅等功能預留了介面，可以為園區客戶及管理人員提供一站式綜合信息服務。 (9)智能校園 中國電信的校園手機一卡通和金色校園業務，促進了校園的信息化和智能化。 校園手機一卡通主要實現功能包括：電子錢包、身份識別和銀行圈存。電子錢包即通過手機刷卡實現主要校內消費;身份識別包括門禁、考勤、圖書借閱、會議簽到等，銀行圈存即實現銀行卡到手機的轉賬充值、余額查詢。目前校園手機一卡通的建設，除了滿足普通一卡通功能外，還實現了藉助手機終端實現空中圈存、簡訊互動等應用。 中國電信實施的「金色校園」方案，幫助中小學行業用戶實現學生管理電子化，老師排課辦公無紙化和學校管理的系統化，使學生、家長、學校三方可以時刻保持溝通，方便家長及時了解學生學習和生活情況，通過一張薄薄的「學籍卡」，真正達到了對未成年人日常行為的精細管理，最終達到學生開心，家長放心，學校省心的效果。 (10)智能文博 智能文博系統是基於RFID和中國電信的無線網路，運行在移動終端的導覽系統。該系統在伺服器端建立相關導覽場景的文字、圖片、語音以及視頻介紹資料庫，以網站形式提供專門面向移動設備的訪問服務。移動設備終端通過其附帶的RFID讀寫器，得到相關展品的EPC編碼後，可以根據用戶需要，訪問伺服器網站並得到該展品的文字、圖片語音或者視頻介紹等相關數據。該產品主要應用於文博行業，實現智能導覽及呼叫中心等應用拓展。 (11)M2M平台 中國電信M2M平台是物聯網應用的基礎支撐設施平台。秉承發展壯大民族產業的理念與責任，憑借對通信、感測、網路技術發展的深刻理解與長期的運營經驗，中國電信M2M協議規范引領著M2M終端、中間件和應用介面的標准統一，為跨越感測網路和承載網路的物聯信息交互提供表達和交流規范。在電信級M2M平台上驅動著遍布各行各業的物聯網應用邏輯，倡導基於物聯網路的泛在網路時空，讓廣大消費者盡情享受物聯網帶來的個性化、智慧化、創新化的信息新生活。
㈡ 這個圖片誰知道是哪部動漫的啊感覺蠻好看的啊。。。
「很好看。。」 你是故意這樣說的吧，別人會罵你哦！`(*∩_∩*)′ 這個動漫很不好，，真的，男主太那個啥了。
我給你推薦一些吧！O(∩_∩)O
偶的動漫標準是很高的喲！
吸血鬼騎士：三角戀，一女兩男，人氣很高的喲！【強推！！！】動漫已出兩季，漫畫即將終結
`(*∩_∩*)′
看在我打了這么多字的份上，樓主！望採納！！`(*∩_∩*)′
㈢ 請問這個圖片是出自什麼動漫嗎
無頭騎士異聞錄》里的折原臨也
《無頭騎士異聞錄》（已動畫化）中的人物，曾經活躍在池袋（池袋（Ikebukuro）日本的一個城市，是繼新宿、
澀谷之後山手線沿線的具有代表性的東京又一著名商業區和交通樞紐站）的情報販子，但因池袋知
道他的人太多不方便於收集情報工作，加上平和島靜雄的百般干擾而離開池袋駐扎於新宿一帶。現
為塞爾提的「頭」的持有者。他深愛著除了不受自己掌控的靜雄以外所有人類。
漢字：折原 臨也
羅馬音：Orihara Izaya 平假名：おりはら いざや 數字代號：138 聲優：神谷浩史 年齡：小說第一卷時為23歲，現今24歲，自稱「永遠的21歲」 屬性：中二，扭曲，別扭，冷無缺（中學時期）
身份：情報販子（來歷身份不明，自稱妖怪鐮鼬） 家庭：爺爺為折原寅吉，奶奶為折原奈津，外公外婆過世，父（折原四郎）母（折原響子）在海 外工作，有一對15歲的雙胞胎妹妹（折原舞流與折原九琉璃） 聊天室中的網名：甘樂 （かんら）。第8卷有開始使用「庫洛姆」這個名字同時登陸，算是馬甲 詳細介紹—————————————————————————————————————— 黑發，身材纖細，長相帥氣又清秀，總給人「柔和友善"的第一印象，典型的中二病患者。性格腹黑，特徵是笑起來的時候會皺眉頭。隨身攜帶著一把小型的折疊刀，已知為美國品牌spyderco c66折刀，使刀的手法就像變魔術一樣，非常嫻熟。 自身是「DOLLARS」的一員，並且是少數知道首領身分的人。中途開始在現實到處拉人加入DOLLARS，並在暗地裡散播DOLLARS的網頁網址與密碼、推動其成長的也正是臨也。同時是自己的聊天室的管理者，登陸名為「甘樂」，有「入室者一覽」和「對話紀錄刪除」的許可權。小說中曾冒用過正臣的ID進入聊天室。有著十分優秀的頭腦。愛好是下棋和觀察人類。看起來總是在玩弄別人，是大部份陰謀的真正幕後黑手。雖然多數時候給人的感覺是深不可測的惡人，但有的時候也是一個十分可愛的傢伙，經常對他的受害者說些要殺了他們之類的話，但實際上根本不會做殺人這種事。他做的壞事一向不徹底，到了最後一步他就會放手，偶爾甚至會做些好事。有著不打女人的原則，但卻有著踩爛女孩子手機的惡趣味；喜歡蹦蹦跳跳地走路與踩在壯漢的背上跳躍；辦公的時候會像小孩子一樣興奮地轉椅子。新羅將他的這種狀況稱之為中二病晚期。總是給認識的人起當事人討厭的綽號，例如叫門田「小田田」，叫靜雄「小靜」之類的。有一整群的狂熱少女信徒，會聽從臨也的任何命令。會擺著三種不同類型的棋子（國際象棋、日本將棋和黑白棋）來下，看似操控全局的人。會俄語，能和賽門用俄語交談。 自己雖然是個人類，但卻總是說自己自己愛人類和對人類感興趣這樣的話。因為他是一個無神論者，不相信來世和靈魂，所以他渴望了解人類，容易對別人產生興趣，也同樣容易踐踏對方。父母很普通，只是對於名字有特殊的興趣。臨也的名字取自「以賽亞」，一般來說「臨也」這個名字並不會念成「IZAYA」——這是結合了聖經中的先知以賽亞和「面臨者」兩層意思而取的名宇。臨也的生活方式跟聖經的記述相去甚遠，但或許就是在這樣的反作用之下，讓他面臨各種狀況的態度和處理能力都比別人強上一倍。結果就因為這樣，而造就了他現在的生活方式。臨也把岸谷新羅當成最憧憬的存在，而新羅確實也對他造成了一定的影響，新羅也成為是他唯一承認的「朋友（普通人理解的那種朋友）」，但兩人之間關系十分微妙，有點類似損友。在初中刺傷新羅的事件之前，臨也是個優等生。事實上刺傷新羅的不是臨也，而是奈倉，但是臨也卻讓新羅說是他做的，並承諾會用一輩子的時間來讓奈倉後悔。這件事也是唯一一件對臨也人格有明確影響的事件。臨也和平和島靜雄則是犬猿之仲的宿敵，早在學生時代兩人就結下仇怨。被身為同類的黑沼青葉討厭，而臨也本人卻並不在意這件事情。與九十九屋真一在網路上有情報上的往來關系，但似乎不能查出九十九屋的身份。唯一能抓到臨也的是高中時的獅子崎學長。有兩個念國中的雙胞胎妹妹，現為高中生，名叫折原舞流和折原九琉璃，兩人對臨也態度十分惡劣，不過這也是受了臨也本人的影響。雖然表面上對妹妹們表現出無奈與不關心，實際上對她們很好，在受到她們挑釁的時候也會處處讓著她們，並在第九卷時讓賽爾提去解救危機中的九琉璃。對內心一直寂寞的臨也來說，妹妹是唯一的救贖，所以無論如何也不會以對付其他人的方式來對付妹妹。正是因為如此，臨也對於妹妹這種特殊的存在感到沒轍。關於臨也折原臨也不是十惡不赦的壞人，雖然也不是什麼道德高尚的善人。他是幕後的推動力，卻又更像一個人性的旁觀者。以一個干壞事的人來說，他既沒有特別突出的暴力，也不是格外冷酷，更不是那種殺人不眨眼的人。只不過，凡是平凡人類抱有的慾望他都一應具備，一些平凡人類會因一時沖動而觸犯的禁忌他也都犯了，如此而已。他並不是什麼超乎尋常的大壞蛋，只是很純粹地對自己有興趣的事物十分貪婪罷了。只是隨著他的「興趣」越演越烈，在追求的過程中也得到許多情報，最後才演變成靠出售這些情報給地下組織和警察，賺點蠅頭小利維生的人。原作里新羅對臨也有過評價，說他雖然比惡人更過分，卻不是完全的惡人，但是也毫無善人的碎片，是個「讓人想吐的人」。但這不是貶義。臨也沉溺於人類的一切，想要看到人類的全部，所以他會讓人把自己的本質吐出來，而無論吐出的是隱藏的怯懦、還是高尚的品格，他都一概愛著全人類。他也和平凡的人類一樣珍惜生命，認清自己的極限，力行明哲保身之道。大概是因為這種態度，才讓他能夠繼續像現在這樣在埋首於自己的興趣之餘，還不至於得罪地下世界的人而人間蒸發吧。小學時期的臨也當過來神的兒童會的副會長，在運動會上的表現也很突出，而且還經常憑著自由研究、詩歌和標語獲獎，同時在作文比賽中還寫過不少文章，是個標準的優等生。雖然他表面上待人親切，在女生之間也頗有人氣——但是他本人卻總是以保持一定距離的態度去接觸所有的學校生活。雖然並沒有被男女同學們討厭，但同時也說不上喜歡。到了午休時間，當其他學生們在教室里閑聊、或者在操場上興致勃勃地玩著踢球游戲的時候，臨也都必定會出現在圖書室，甚至給人一種他是主動想要孤立自己的印象。而臨也自身，也同樣滿足於這種跟周圍人保持一定距離的狀態。他有著被稱為優等生的自覺，但是，他決不會把周圍的人當傻瓜看，也不會用傲慢的態度對待別人。在他周圍的同學們，有時候心平氣和地談笑，有時候又大打出手，有時候會悄悄商量欺負人的事情，有時候成為被欺負的目標而痛哭流淚 ——對這些多種多樣的狀況進行觀察，就是他的興趣所在。作為曾經標準的優等生，優越感、孤獨感，可能很難說清究竟是自己孤立別人還是被孤立，觀察人類與人類的愛究竟是前因還是後果。不過看到新羅這個超越自己的存在時，雖然並不是從那時起才開始轉變，不過嫉妒、疑惑，確確實實的對他產生了很大的影響。中學時期的他初次認識了新羅，並被邀請進入生物部，部長由新羅擔任，而副部長就是臨也。臨也後來曾經利用學校的棒球賽私設賭局害得奈倉輸錢賠光，心懷不滿的奈倉萌生殺意，想要拿刺刀威脅臨也——然而刺向臨也的刀卻被新羅擋下。為此事擔下責任的臨也發誓要讓奈倉為刺傷新羅一事後悔一輩子。這是書中唯一提到的一件對臨也的人格有明確影響的事件。在入高中第一天和靜雄互相看不順眼，便從入學開始就開始陷害靜雄，並產生了被稱為「血染白色情人節」的事件。因為與靜雄，門田，新羅曾一同就讀當時還被稱為來神學院的的高中，因此這四人也被稱為來神組。池袋的夜晚，圓月泛著幽藍的光像上帝注視人類的眼睛。他站在沒有燈光的屋頂，一半是光，一半是暗。這就是折原臨也，翩翩如風，踏在光與影的邊界。他強迫人們直面自我，發現內心潛在的力量——那個力量大得足以破壞你擁有的「日常」——所以你可以說他是天使，也可以說他是惡魔。
㈣ 求圖片出自哪部動漫
基本信息
作者介紹
簡介
STAFF&CASTSTAFF
CAST
人物介紹主要人物
同班同學
結城家
西連寺家
古手川家
彩南高校學生
教職員
外星人
疾病
生物（宇宙）
菈菈的發明
發售情況
TV動畫目錄
相關音樂歌曲TV 主題曲
OVA 主題曲
原聲集OST1
關於第二季
游戲
備注基本信息
作者介紹
簡介
STAFF&CAST STAFF
CAST
人物介紹 主要人物
同班同學
結城家
西連寺家
古手川家
彩南高校學生
教職員
外星人
疾病
生物（宇宙）
菈菈的發明
發售情況
TV動畫目錄
相關音樂歌曲 TV 主題曲
OVA 主題曲
原聲集OST1
關於第二季游戲備注
[編輯本段]基本信息
《TOLOVE》是長谷見沙貴負責劇本、矢吹健太朗負責繪畫的日本少年漫畫，在周刊少年Jump2006年21、22合並號開始連載，全162話。 日本動漫2008年4月新番to love 中文名：出包女王/混亂戀愛大作戰//茶煲情緣 原名：To_Loveる 英文名：To Love-Ru 播出日期：2008年04月 地區：日本 語言：日語
[編輯本段]作者介紹
中文：矢吹 健太朗 日文漢字：矢吹 健太朗 假名：やぶき けんたろう 羅馬拼音：Yabuki Kentaro 職業：漫畫家 性別：男 國籍：日本 籍貫：岡山縣 （因為父親工作調動的關系，在初中一年級時住到了福山縣的北九州市，初中二年級則在岡山縣渡過。）生日：昭和55年2月4日［公元1980年2月4日］ 特長：講長時間的電話（煲電話粥） 喜歡：哥斯拉 討厭：青蛙、蟑螂、太陽光 作品：《邪馬台幻想記》（原名《邪馬台幻想記》） ；集英社小說《時限爆咒》插圖(原作：希崎火夜）《黑貓》（原名《BLACK CAT》） 《TRANS BOY》《出包王女》港譯《茶煲情緣》又譯《混亂戀愛大作戰》（原名《To LOVEる -とらぶる-》） 《迷途貓》
[編輯本段]簡介
平梵谷中生結城梨斗與統帥銀河系的「戴比路庫」族的王女拉拉偶然相遇，由此而捲入各式各樣的麻煩中……私下偷偷關心著結城的春菜，被委託抹殺里特而來到地球的金色之暗，超有魅力的女主角等眾多角色將悉數登場。 宇宙第一的麻煩製造者登場了，她是從天而降的少女，天使的化身or惡魔的使者，誰也不知道……結城梨斗是個普通的純情高中生，每天都以偷看自己喜歡的春菜來表達自己心中的情感。但是當一個可愛的外星公主因為翹家來找上他後，他的麻煩就一直不斷。每天與公主追求者的戰斗不斷。梨斗的日常生活好像失去了動力的衛星般開始進入了無休止旋轉的旋渦中……幸福的男主角。超萌的女角色。邪惡的故事情節。精緻的畫風……。(本作於2009年8月18日在少年JUMP連載結束，本作與最近在少年JUMP雜志上以及在貪婪大陸等地宣布動畫第二季決定~拉拉與她的朋友們回來了！我們一起期待吧！)
[編輯本段]STAFF&CAST
STAFF
中文名：出包王女，出包女王，混亂戀愛大作戰 原作：矢吹 健太朗 腳本：長谷見沙貴 監督：加戶譽夫 系列構成：大和屋曉 人物設計：岡勇一 概念設定：松村拓哉 攝像監督：工藤友紀 色彩設定：伴夏代 音響監督：三間雅文 動劃製作：XEBEC
CAST
結城梨斗：渡邊明乃 拉拉·薩庫林·戴比路庫：戶松遙 西連寺春菜：矢作紗友里 貝可：新井裡美 Sustain：子安武人 結城美柑：花澤香菜 天條院沙姬：川澄綾子 古手川唯：名冢佳織 蓮、倫：大浦冬華 刃岡里紗：柚木涼香 澤田未央：千葉千惠巳 九條凜：橋本舞 藤崎綾：水橋香織 校長：緒方賢一 御門：城雅子 金色之暗：福圓美里 靜：能登麻美子
[編輯本段]人物介紹
主要人物
結城 梨斗（結城 梨斗（ゆうき りと） 聲優：渡邊明乃） 本作品的男主角，生日10月16日。故事開始時，他是彩南高中一年級的學生(十五歲)。他的爸爸是漫畫家，媽媽在法國當服裝設計師，還 有一個能乾的妹妹美柑。 他個性強悍，但對戀愛晚熟，並暗戀同班同學西連寺春菜。某一天，在家裡入浴時，他與突然出現的菈菈相遇。之後，菈菈開始寄住在結城家。及後，當梨斗努力地向春菜表白時，對象卻搞錯成從天而降的菈菈，而菈菈亦以為梨斗是在向自己告白。雖然梨斗不希望成為菈菈的婚約者，但因種種原因而未能解除。自此，梨斗每一天都被捲入求愛以及因為菈菈脫線行動而引起的糾紛，因而過著忙碌的生活。 他的長相和能力都很普通。個性單純，容易害羞和感動。是個充滿正義感的青年，並會對為了權力而接近菈菈的卑鄙婚約者感到憤怒。他正周旋在愛上自己的菈菈和自己暗戀的春菜之間，也因各式各樣的事件而漸漸與她們拉近距離，並感動其他少女。 中學時代是足球部的成員，高中後，為了協助家事落於一身的妹妹，所以就放棄足球。具有體貼家人的性格。運動神經優秀的設定是根據足球社員的身分而來。 愛好種植植物（認真照顧菈菈在生日送的奇怪宇宙植物），在中學時期也常在班中照顧花草。 菈菈?薩塔琳?戴比路克（ララ?サタリン?デビルーク 聲優：戶松遙） 本作品的女主角，從戴比路剋星來的外星人。也是戴比路剋星銀河系的第一公主。父親是的戴比路剋星王。母親是宇宙公認的擁有第一美貌的戴比路克王妃。有兩個妹妹---娜娜和夢夢。擁有遺傳自父親的大膽和遺傳自母親的美貌。雖擁有正常人的姿態，但是擁有像魔鬼般的尾巴(戴比路剋星的人的特徵)。發型是有呆毛的粉紅色長發。身高為160厘米。根據林檎(梨斗的媽媽)調查所得，其三圍分別是89/57/87。因討厭跟不斷涌現的候選結婚對象相親的日子，從戴比路克離家出走抵達地球。 有著天真而自由奔放的性格，在學校是高度的活潑。有著豐富而激烈的喜怒哀樂感情，並且十分沖動，常常不太深思熟慮便行動的麻煩造者。 為了一直跟梨斗一起，以轉校生身份入讀梨斗的學校。運動能力非常高，即使在不為意的狀態下亦可輕易超越地球人的平均值(即使留了力，10.9秒內可以跑完100米的程度) 父親是掌握銀河系一切的國王。所以，菈菈的戰斗能力也相當高，如只靠大聲呼叫就使台風更換軌道、由尾巴可以發出光線攻擊、與金色之暗不相上下的戰斗能力，由其力量程度看，要完全破壞校舍亦是一件簡單的事。 入浴的時候往往女僕也會在場，所以菈菈不會介意被人看到裸體，這亦是令梨斗一眾捲入帶有色味的麻煩旋渦中的原因之一。唯獨是害怕被觸摸戴比路克人特徵—尾巴這敏感部位。 在最初入學的時候，雖會隱藏自己是宇宙人的身份，但是因為經常做出非常人的舉動，即使是身份敗露了，其他人沒有特別驚恐的反應，很平常地接受了。而和春菜的朋友關系也算是良好。 由於拒絕父親所選的相親對象，最初是想把偶然相遇的梨斗宣稱為結婚對象來逃避一眾相親對象，但因誤解了梨斗的發言而真的喜歡了梨斗。但後來發覺梨斗的心是在自己以外其他的女性身上(沒有察覺到就是春菜這個她認為是「重要的朋友」)，即使這樣也不依靠公主的權力，甚去純真地甘願以一個普通少女身份向梨斗祝福。對於「喜愛他人」，她是一個認真的少女，她的態度逐漸影響了梨斗的心，令他的心境也起了變化。 對每個初次見面的人喜歡直接叫後面的名字，不知是否因為她不知道日本人是把姓氏擺在前面的。 對梨斗親善指數：5+++++++.............(只有倫有得一拼） 西連寺春菜（西連寺 春菜（變化。 不知道是不是因為第二年有意增加了戲份。現在漫畫里她的比重也不少。 不過這類漫畫大概從一開始就已經決定好了結局的方向，在這類漫畫中擔任配角的女性角色喜歡上了男主角就註定了失戀這一結果， 但是越發覺得這個認真死板的角色在變得柔和，故事中她那努力的樣子，生氣的樣子，害羞的樣子，一點一滴慢慢滲透進來了
同班同學
猿山（猿山 ケンイチ（さるやま ケンイチ） 聲優：吉野裕行） 梨斗的好朋友，外表如同一般的高中男生，學園祭的執行委員之一，在班上提出了自己所想的節目「アニマル吃茶（動物裝吃茶）」（讓女學生穿上動物的服裝招待客人），獲得全體同班同學的同意。並且是不能被班上輕視的發言人。 理解力好，並且也能夠預料事情，例如:春菜梨斗實際上作為的生辰八字。並且，常常找機會撮合梨斗和春菜兩人。 籾岡里紗（籾岡 里紗（もみおか りさ） 聲優：柚木涼香） 春菜的好朋友。有著波浪的發型。 愛好猥褻的話，是平凡的高中女生。覺得女性的胸部很有趣，會去搓柔春菜、菈菈等女性的胸部。自從知道菈菈的弱點是尾巴之後，並不停觸摸，並且帶有母子情結。 叫菈菈「ララちぃ」。沒辦法理解梨斗對菈菈的感覺，但是菈菈本身個性灑脫，正是她感到羨慕的事。 澤田未央（沢田 未央（さわだ みお） 聲優：千葉千惠巳） 春菜的好朋友。特徵是雙馬尾和眼鏡。 熟悉有關臨海學校的比膽量的徵兆，並且是信息通。和里紗一樣叫菈菈"ララちぃ"。 經常和里沙一起上面塗變得容易畏縮不前的春菜，並且體貼朋友，但是沒正意識到春菜正秘密地想梨斗的事。因為春菜曾在她們否認過這事。 和里沙一起成為菈菈的朋友，之後開始變成加上春菜的四人活動小團體。 對梨斗親善指數：2（她們從來都兩人一起出現，與梨斗的對話也不多，在故事中只是女陪襯，只能說不喜歡也不討厭。） 靜（お靜）， 聲優：能登麻美子）靜400年前死去的人，是住在彩南高校舊校舍的幽靈，後來附身在御門老師製造的人形里，以村雨靜的身份入讀彩南高校。為報答御門老師於醫療室工作。 因很久未離開過舊校舍，因此好奇心十分旺盛。 擁有超能力。十分怕狗，一但遇上狗超能力就會失控。 對梨斗親善指數：2+（暗地有幫忙撮合梨斗和春菜的行為）
結城家
結城美柑（結城 美柑（ゆうき みかん） 聲優：花澤香菜）梨斗的妹妹。連載開始時，是11歲的小學六年級學生，現在升級了。小惡魔個性的美少女，言行舉止比梨斗更像大人，有點毒舌，常常戲弄梨斗。由於雙親經常不在家，所以負責處理家務,做料理的水平很高。 服裝如同成年人，頭發用最高層用清除有孔玻璃珠的毛橡膠捆起來了的發式。最愛吃的東西是冰。 知道菈菈是外星人的事實，不過很歡迎菈菈住在結城家中。常嘲笑哥哥遇到春菜不知所措的情形，並且觀察被菈菈玩弄的梨斗。 有體貼哥哥的一面，並且希望為了幫助自己而放棄高中社團活動的梨斗回心轉意回去社團，在情人節送他人情巧克力，並且也伴隨菈菈購物以及溜冰，兄妹感情良好。(漫畫中曖昧提到有可能和梨斗沒有血緣關系 ，還有在動畫OVA5中提到她一直想給哥哥。。。。。。表示她也很喜歡梨斗） 對梨斗親善指數：5(雖說兄妹感情良好，但只目前只有一次叫過梨斗哥哥） 結城才培（結城 才培（ゆうき さいばい）） 梨斗和美柑的父親。是同時連載三部漫畫，受歡迎的漫畫家。頭巾和鬍渣適合的豪爽的父親。 一點也不介意兒子正和菈菈同居的事，正對自己作品有追求完美的工匠氣質。因為忙於工作，所以很少回到家中。經常任意驅使作為助手翟斯汀等。姓名的由來被認為是有機栽培。現年三十六歲。正在連載的作品是「英雄學校」。 結城林檎（結城林檎（ゆうき りんご）） 梨斗和美柑的母親。海外小有名氣的設計師。 梨子 其實也就是梨斗，三番四次被拉拉變成女生，是猿山愛慕的的對象。
西連寺家
西連寺秋穗（西連寺 秋穂（さいれんじ あきほ） 聲優：高橋美佳子） 是春菜的姐姐，目前與妹妹春菜同居。有一種城市氣氛的女性。 請一時和梨斗吵架而離家出走的菈菈在她們家住一晚，並且打算讓菈菈與春菜的關系更密切。 似乎常使喚妹妹，因此春菜抱怨秋穗以任意驅使自己的方式來代替房租。 馬隆（マロン 聲優：吉野裕行） 飼養在春菜家的波士頓犬，不依靠帶可愛之處的外表，很倔強，且非常高傲，認為自己非常的尊貴，因此任意驅使變成了狗的梨斗。隨後也強硬針對變回了人的梨斗。
古手川家
古手川游（古手川 游（こてがわ ゆう）） 唯的哥哥。登場時為19歲。是一個美男子。與妹妹的性格不同，曾在屋內赤裸上身，因而被妹妹責備。
彩南高校學生
連?艾爾西?裘利亞（レン?エルシ?ジュエリア 聲優：大浦冬華） 菈菈的童年的朋友。是有著帥氣容貌的美少年，成績優秀，運動神經非常好。由於梅莫魯西星人的王族，具有男女個性與肉體的轉換能力。本來不會因為打噴嚏就產生男女轉換，不過可能是因為地球的環境和梅莫魯西星不太相同，因而變成只要打噴嚏就會和倫產生性別變化。在小的時候，常被當作菈菈新發明的試驗品，或被逼迫裝扮成女人。從菈菈的年幼時期就抱有強大的戀慕之心，但是有約定當自己以後變得很有男子氣蓋時和菈菈結婚，為了實現那項約定才轉來彩南高校。總是把梨斗當成對手，並且拚命想把菈菈的好感從梨斗轉向自己。而且另外一個自己的心，已被梨斗奪取，所以對梨斗總是以情敵看待。而且升到了二年級的時候，只有他一個人與菈菈以及梨斗等人不同班。 女性的姿容以及男女轉換能力，就是其自卑感的原因。因此他不管任何事都拘泥於"男子氣概"的表現。 倫（ルン 聲優：大浦冬華）倫連的女性人格。可愛的美少女。只要打噴嚏就會與連產生性別變化。某一個都怪菈菈發生了的禍肝正到開端喜歡上梨斗。為了見梨斗還准備女生制服潛入學校，後來經過校長同意成為正式學生，個性直率。菈菈之所以試圖連從年幼時把他裝扮成女生，倫的存在可能就是這個原因。 對梨斗親善指數：5+++++.......(同拉拉一樣隨時都想抱住梨斗，這可能是同拉拉一樣身為外星人開放的一面吧） 天條院沙姬（天條院 沙姫（てんじょういん さき） 聲優：川澄綾子） 在書中梨斗等人的前輩。具有縱向發型特徵的角色。擁有雅緻富麗高貴的姿容，並且如果不出聲，有的話，在登下校在無過錯的弱點的美少女而且使用大轎車，並且在別墅舉行聖誕節宴會，並且是真正的大富翁的令愛。但是高壓，並且什麼都自己作為心第一因為對不起的傲慢的性格。而且不管，並且不介意，並且眾目也地方大聲地笑有非常令人討厭的習慣。正為了受歡迎菈菈對下級生而燃起片面的競爭者意識，並且是否哪一方面是上邊，到昨年度彩南祭女王的心術的期間里，想要明白。 為了打倒菈菈而引誘謠傳中和她有婚約者梨斗，但是卻沒有效果。在文化祭時受到糟糕的遭遇。 擁有高度的自信，但正用籃球決定三點數射的點數，好像對各種事情都有一定的實力。愛慕薩斯丁。 自認為美貌是無人能及的女王，但卻被倫稱為缺心眼女王（香港版是傻瓜女王），被古手川稱為怪人女王。 藤崎綾（藤崎 綾（ふじさき あや） 聲優：水橋香織） 沙姬的跟班之一。是個佩戴眼鏡，存在感不大，表情變化很少的少女。視力相當差，當拿下眼鏡就幾乎看不到東西，不過拿下眼鏡後的臉非常漂亮，其實是個美少女。 九條凜（九條 凜（くじょう りん） 聲優：橋本まい） 沙姬的跟班之一。發型是馬尾。經常手持竹劍或木刀。會在沙姬的命令下收集菈菈的情報，在情報的收集上有很大的自信。 對梨斗親善指數：-5（幾乎總是3人同時出現。這也難怪，只要一登場，梨斗就會因為意外對她們做些下流的舉動，盡管梨斗是少數不好色的男人，每次都是無心之過，多半是菈菈造成，但在她們眼裡，梨斗是個頭號危險的色狼加變態。她們本來就不是什麼後宮角色，她們是製造笑料最多的搞笑角色） 弄光泰三（弄光 泰三（もてみつ たいぞう） 聲優：浪川大輔） 棒球部的前輩。自稱實力不輸職業選手。首次出場時就向菈菈告白了，可是被拒絕。當看到一群美少女的時候就想要告白。還是個偷拍狂熱者，在女子更衣室以及游泳池架設照相機。而且還有一本彩南高校所有女學生的詳細的數據的筆記本。每當登場的時候，經常對後輩說「さすがセンパイ」（插入失敗，但センパイ亦可解作「前輩」）。 弄光的包圍者（弄光の取り巻き） 經常在弄光的旁邊的包圍者。成員是三或者四個的後面棒球部的們。大家和尚。"插入，但是和腺餡餅!"據說，正在好象包圍者"ジョジョ的奇妙的冒險"的ディオブランドー的針對弄光的ナンパ行為引起騷動。 的目拳（的目 挙（まとめ あげる）） 曾是1-A的男班級委員的學生。戴著眼鏡。在升上2-A繼續擔任班級委員。 立花（立花（たちばな）） 梨斗中學時足球部的後輩，後來也進入彩南高校就讀，再度遇見梨斗。特徵是眼鏡和雀斑。有一個暗戀的女孩子，但是因為害羞而無法和對方說到話。 認為身邊都是女孩子的梨斗是戀愛的大師，因而拜託梨斗教他和女孩子相處的技巧，並教他如何向喜歡的女孩子告白，梨斗答應後才發現他喜歡的是春菜。具有稍稍感到困難性格，但是對梨斗而言像是崇拜自己的小弟。
教職員
佐清（佐清（さすが）） 彩南高校的體育教師，也是春菜的網球部指導老師，在高中時代有過校際比賽的經驗。 從女子學生用甜蜜的口氣和爽快的姿容看來擁有不錯的人氣。曾經被傑?普利擬態成他的外表混入彩南高校。 御門椋子（御門 涼子（みかど りょうこ） 聲優：城雅子） 表面上是彩南高校的保健教師，但是其真實身分是謎一樣的宇宙醫生。暫時居住在地球，以前也有治療過「金色暗影」。喜歡告訴菈菈錯誤的地球情報來逗純真的梨斗。 對梨斗親善指數：3 骨川（骨川（ほねかわ） 聲優：麻生智久） 梨斗班上的負責教師，是個老人家，半禿。佩戴像瓶底般厚的眼鏡。 有一回被倫的道具弄會年輕時的樣子，年輕時竟然是個美男子 鳴岩（鳴岩（なるいわ）） 教務部主任。留平頭的男子，有著鱈魚子般的厚嘴唇和強壯的體型。 校長（校長 聲優：緒方賢一） 彩南高校的校長，本名不詳。穿花俏的西裝和戴太陽眼鏡。 和一般校長的形象十分不同，經常偷窺女學生，亦是學校的問題人物。在臨海學校時潛入女浴室，進行偷窺但被發現，雖然試圖反省但是大部分的人都沒看見。
外星人
奇多·路西翁·戴比路克（ギド·シルオン·デビルーク 聲優：中村秀利）奇多·路西翁·戴比路克戴比路克之王，是菈菈的父王。也是宇宙最強的人物。 原本在梨斗的想像中是大魔王的形象，實際的外表和小孩一樣。個性貪玩、好色，喜歡掀女孩子的裙子，認為地球是天堂。 但是如果發火，破壞地球就如同吃蛋糕一樣。想過早點從戴比路克之王的位子上引退之後過著玩樂的生活，尊重菈菈與梨斗結婚的意見並威脅梨斗，但因想引退的計劃被菈菈識破，所以暫時離開，但其實還是和部下住在地球。 娜娜·阿絲達·戴比路克（ナナ·アスタ·デビルーク 聲優：伊藤加奈惠） 戴比路剋星銀河系的第二公主。菈菈的妹妹。跟夢夢是孿生姊妹。擁有和動物心靈感應的能力。 對於自己的平胸相當在意，有著吸血鬼般的小虎牙。弱點和姐姐一樣是尾巴。 對梨斗親善指數：2+（雖然是近期登場，但卻多次目睹梨斗做出下流的行為，並給予制裁，對於梨斗受歡迎這點也很疑惑，當與春菜交談後，想法有了轉變，OVA第五集，在明白梨斗溫柔出自本性後，完全主動加入後宮[完全主動跑到梨斗床上，可惜被菈菈和夢夢搶先了……]） 夢夢·貝莉雅·戴比路克（モモ·ベリア·デビルーク 聲優：豐崎愛生） 戴比路剋星銀河系的第三公主。菈菈的妹妹。跟娜娜是孿生姊妹。擁有和植物心靈感應的能力。 和姐姐拉拉一樣經常清晨出現在梨斗床上。對梨斗有特殊好感，有小惡魔性格的一面，暴走的時候也是相當可怕。弱點和姐姐一樣是尾巴。 對梨斗親善指數：4（同樣是近期登場，不過對梨斗有著還算明顯的好感，認為梨斗是很溫柔體貼的人，同拉拉一樣也有著愛撒嬌的一面，筆者早就猜想到，如果在海灘摸到的是夢夢的胸，夢夢應該不會生氣，但娜娜會喔，從漫畫113話得知） 薩斯丁（ザスティン 聲優：子安武人）薩斯丁戴比路克王室親衛隊隊長和最強的劍客，可敏捷的砍擊汽車。但是在地球上就不同了，常被狗咬、獃獃的站在鐵路上被電車撞，還因為常常迷路如同走失的孩子一般受警察關照，嚴重扭曲他的形象。正維持的劍イマジンソード(劍，作者矢吹的以前的作品「BLACK CAT"的庫利得的劍)。性格的型號被認為是以前的作品「BLACK CAT」的庫利得。 是原來帶菈菈，並且把還掉的立場(誤解是開端)，但是被梨斗的語言感動，並且在梨斗等的朋友後來運轉。 部下是兩個帶著太陽眼鏡像是黑社會成員的男人和薩斯丁一樣由於某一個事情成為結城才培的幫手。 布瓦茲（ブワッツ 聲優：松尾大亮） 薩斯丁的部下。金發大平頭的男人。 瑪烏魯（マウル 聲優：金野潤） 薩斯丁的部下。黑發的大平頭的男人。喜歡動畫片以及人気特撮番組「マジカルキョウコ」的卡通畫，並且很詳細。 爆熱魔法少女恭子 霧崎恭子（きりさき きょうこ 聲優 - 千葉千惠巳） 在本作的虛構動畫登場的角色，性格、造型、聲優設定上與黑貓中的霧崎恭子相同。漫畫中
㈤ 我想在開例會時搞點小游戲，希望能帶動大家的工作熱情！
例會游戲
傳牙簽
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激
偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
這個游戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要准備眼罩根據參加人數，再准備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞台上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
接龍
第一個人說你好的好啊，第二個人說，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三個人說你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿
我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
一隻青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念「一」，順時針下一位念「只」，再「青」再「蛙」再「跳」再「進」再「水」再「中」再「撲通」；接著「兩只青蛙跳進水中撲通撲通」……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
007
由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲！
（註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了！）
七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
大瞎話
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
蒙眼作畫
所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）
數7
，這么古老的游戲！不過，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新花樣！
回顧一下老游戲的規則：首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21……）和含有7的數字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。奉勸沒有數字觀念的人不要玩這個，很容易輸的。
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字後，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大夥兒就迷糊啦！
還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之後，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小於10的任意數字開始。
試試看從6開始數……
五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
殺人游戲
1．參加人數及警匪配置
參加人數限定在11~16人范圍內。
其中玩家數在11~14人為3警3匪配置，15~16人為4警4匪配置。
2．基本原則
1）警察：找出殺手並帶領平民公決出殺手。
2）殺手：找出警察並在天黑時殺掉。
3）平民：幫助警察公決出殺手。任何時候平民都不得故意幫助殺手。
3．游戲流程（以12人游戲為例）
1）裁判將洗好的12張牌（其中有各3個警察牌和殺手牌及6個平民牌）交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。
2）裁判開始主持游戲，眾人要聽從裁判的口令。
3）裁判說：天黑了，請大家閉眼。
4）等大家都戴好面具後，裁判說：殺手請睜眼。
5）抽到殺手牌的3個殺手輕輕將面具摘下，辨認自己的同伴。
6）確認完同伴後由任意一位殺手或眾殺手統一意見後示意裁判殺掉某人，如果意見無法完全統一，則由裁判取其中多數人的意見（不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見）。注意不要發出聲音讓別人察覺。
7）裁判在示意確定死亡的人是誰了之後說：殺手請閉眼。
8）（稍後）裁判說：警察請睜眼。
9）抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認自己的同伴。
10）確認完同伴後由某一個警察或警察們統一意見後指出一個其認為是殺手的人，並由裁判給出相應的手勢來告知警察被指認人的准確身份。
11）（指認完成後）裁判說：警察請閉眼。
12）（稍後）裁判說：天亮了，請大家睜眼。
13）待大家都睜眼後，裁判宣布這一輪誰被殺，同時，裁判指示被殺者留遺言。
14）被殺者可以指認自己認為是殺手的人，並陳述理由。遺言畢，被殺者退出本局游戲，不得繼續參與游戲進程。但如果其仍留在包房內，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續游戲。
15）裁判主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點，發言必須說「過」以表示發言結束。每個人每輪只有一次發言機會，且除自己發言時間以外不得發表任何意見。
16）發言完畢，由裁判主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。每個人只有一次投票機會，也可棄權不投。
17）投票完畢後，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然後退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結束。
18）按照上述順序進入本局第二輪游戲，同樣由裁判宣布天黑閉眼，然後重復以上過程。
19）留遺言人數與警匪人數相同。即如果是3警3匪配置，則前面3個死人（包括被殺者和被公決者）可留遺言。其後死的人沒有遺言。
20）直到某一種身份者全部出局，本局游戲結束。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結果。
4．游戲勝負判定方法
1）殺手一方全部死去，則警察一方獲勝。
2）警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。
3）平民全部死去為平局。
4）平民的勝負與警察相同。即，警察贏則平民為贏；警察輸則平民為輸。
5）在投票過程中，如出現得最多票數者達到一人以上，則由平票者進行再一輪的發言，發言過後再對平票人進行投票，得票多的人出局；若再次出現平票，則由平票人以外的其他人逐一發言，之後投票，得票多的人出局；若仍然平票，則本局將被系統硬性判定為平局
十九,
用一個直徑大約15厘米的玻璃杯（最好），不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然後把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然後每個人輪流方一個硬幣入水，然後看誰放進去的時候水益出來了
游戲優點：在水與杯口相平時最為緊張，看似水快益出來了，其實還可以放很多，因為水有內聚力，這是一個可以很多人一起玩，又簡單又娛樂的游戲。
二十,鳳凰飛
大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字型大小.從1開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,
這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊後代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節目
叼杯子運水
在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子，兩個人都釣者一次性水杯，甲從桶中將水杯盛滿水，掉到對面將水倒進乙的杯子中，然後記載將水倒入桌子上的杯中。記住：整個過程中不許用手。計時，比那一組運的水多。
懲罰方法:
1卡通跳。
分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要並攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在於：男式的向上跳起時左右腳前後分開，雙手自然前後擺，同時嘴裡要發出「呦吼」的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做「V"的姿勢，同時嘴裡要發出」耶」的聲音。
2屁股寫字。
顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然後扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來
3准備三個簽，
1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。
4
把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然後繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之後，就像裙子一樣，然後讓失敗者跳草裙舞。
二十二，有個簡單的玩法，備一個安全帽（或者鍋或者盆）和一把摺扇（或者充氣錘或者空塑料瓶），石頭剪子布，輸的人要馬上抓來安全帽戴上，贏的人要馬上抓武器向輸的人頭上砸。
㈥ 如何組織好一年級課堂教學73
如何組織好一年級課堂教學
張任妹
【引 言】又是一年開學時，對於一年級老師來說，第一周是最艱苦、最困難的一個時期。面對一個班三四十個剛從幼兒園出來的孩子，「怎樣才能有效地進行課堂組織，確保教學活動的順利進行」就成了擺在很多一年級老師面前的一個亟待解決的難題。
【摘 要】組織教學就是教師在課堂上運用適當方法，集中學生注意力，調動學生的學習主動性和積極性，建立良好課堂秩序，保證課堂教學順利進行的一系列工作。它是提高教學質量的重要條件。任何一堂課都要以組織教學開始，並貫穿於一節課的始終，特別是小學一年級教學，由於這些學生注意的集中性和穩定性還較弱，組織教學就越發顯的重要，那麼如何組織好一年級課堂教學呢？其實，只要摸清了一年級學生的年齡特點和心理特點再對症下葯，那麼上起課來也就輕松多了。
【關鍵詞】課堂組織教學；有效的方法和建議
一年級學生課堂表現可謂是千姿百態：同樣是聽課，認真的學生坐得端端正正的，還不時舉起小手說說自己的見解；而頑皮一點的學生，有的跪在椅子上聽課，有的趴在桌子上聽課，有的在地下亂跑，還有的乾脆不理睬你，你上你的課，我講我的話，我行我素??對於剛踏進小學校門的一年級新生，沒有上課的概念，不知道上課該做什麼或者根本管不住自己。一個橡皮擦可以入迷地玩上十幾分鍾；自己再熟悉不過的一根手指頭也能看上半天；一張小嘴小鳥似的說個不停；不時有人告狀，一雙企盼的小眼睛望著老師，巴不得老師趕快批評那個同學?? 如何去教育這些孩子們呢？我覺得組織課堂教學尤為重要。那麼什麼是組織教學呢？我認為組織教學就是教師在課堂上運用適當方法，集中學生注意力，調動學生的學習主動性和積極性，建立良好課堂秩序，保證課堂教學順利進行的一系列工作。它是提高教學質量的重要條件。任何一堂課都要以組織教學開始，並貫穿於一節課的始終，特別是小學一年級教學，由於這些學生注意的集中性和穩定性還較弱，組織教學就越發顯的重要，那麼如何組織好一年級課堂教學呢？其實，只要摸清了一年級學生的年齡特點和心理特點再對症下葯，那麼上起課來也就輕松多了。我從事一年級教學工作也有半年了，現在我就把這半年來對一年級有序、有效地組織教學的幾點粗淺的經驗和大家一起探討。
一、把愛獻給學生
小朋友進入學校就等於步入了人生求學的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體——-留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕。他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖。古人雲：「親其師，信其道」。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情願地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅。
二、激發學生興趣，吸引學生注意力
大家都知道「興趣是最好的老師」，由此可見，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氣氛中學習可以調動學生學習的積極性。老師要從學生的實際出發，從教材入手，努力尋找能夠激發他們學習興趣的切入點。我們可以做一些小獎品，比如小紅旗，小紅花等鮮艷可愛的東西。在上課前，可以這樣說：「同學們看老師帶來了什麼？喜歡嗎？如果今天誰上課坐的最端正，耳朵最靈，發言最積極，不做小動作，不說悄悄話，老師就獎給他。比比看，今天誰得到獎品多。」利用學生爭強好勝的心理調動他們的積極性。
三、制定口號，抓課堂常規（見附頁）
學生剛入學時，沒有一點規矩，大喊大叫，又打又鬧。這時，為了能讓學生盡快地安靜下來，可以制訂一些口號來約束他們的行為，同時也可以在上課時集中他們的注意力。 如：在學生亂說話時，老師說：「小嘴巴」，學生接：「不說話」；在學生坐姿不正確時，老師說：「一、二、三」，學生接：「坐端正」；想讓學生看黑板認真聽講時，老師說：「眼睛」，學生接：「看前方」；當站隊時老師說：「三、二、一」，學生接：「站整齊」。這樣簡短的口號能迅速集中學生注意力。由於一年級學生注意力的持續時間較短，為了達到更好的教學效果，可以安排課堂中稍作休息，在休息時可以這樣喊：「哆來咪」，學生接：「我休
息」。這樣的口號喊起來，不但班內課堂紀律大有好轉，就連課堂教學效果都有明顯的提高。
四、樹榜樣，抓典型
一年級學生特別希望能得到老師的表揚、稱贊和鼓勵。老師一句「你真棒」比媽媽買的糖還要甜。所以，針對學生這一心理特點，我就在孩子們表現不好或課上亂說話時，尋找班內做得最好的同學，適時地進行表揚，說：「××同學坐得最端正，聽得最認真了。」話音剛落，只見同學們就齊刷刷地坐好了，如果這時還有個別同學沒有坐好，就要抓住典型，進行批評教育，讓前者與後者形成鮮明對比，讓孩子自己區分好壞，從而提高學生的自我約束能力。當某個同學讀書的習慣很好時，我就抓住好機遇培養孩子良好的讀書習慣。「瞧，××同學真會讀書，一手指著書，眼睛還看著書來讀，做到了心到、眼到、口到。」 當我表揚回答問題聲音洪亮的孩子時，其他的同學就會一個比一個聲音大，此刻我感到榜樣的作用是無窮的。在教學中要盡量挖掘每個孩子的長處和閃光點，一旦發現便要毫不吝嗇地表揚他們。在課堂教學中老師要盡可能地發現學生的點滴進步並及時地用恰當的語言予以表揚。即使學生有錯誤、有失誤，也要用善意的方式予以批評，引導學生改正。
我們往往有這種感覺，有時候班裡很亂的時候，老師再大聲喊，也不能使學生安靜下來，只會越來越亂。其實，低年級的孩子從眾心理與模仿能力非常強。我們可以利用這一點進行正面引導。比如:課堂上組織學生進行小組討論,學生七嘴八舌的說得熱鬧的時候,我如果想讓學生安靜下來,我就會先提出要求:現在請大家安靜下來坐好。這時候,有的學生已經坐好了,還有的學生還在不停的說,我就會用贊嘆的語氣說：你們瞧,xx同學已經坐好了,動作真快呀。沒有坐好的學生馬上就會模仿xx的樣子趕緊坐好.再比如,上課的時候如果發現有的學生腦子溜號,我就會表揚他的同桌,某某同學聽課多認真呀,然後給他的同桌發一朵小紅花.用這種樹立一個好榜樣的方法,比老師去再三的命令、喝斥與批評要有效的多。
每個學生都希望自己在老師眼中是最好的，一年級的孩子也不例外，最喜歡聽到老師的表揚，一聽到表揚就會有更好的表現。在課堂中，教師要及時表揚守紀律的學生，使其他同學受到感染。當學生回答正確完整，老師即時對他們的表現給予肯定，可以說「你真棒」 「你真行」「你真了不起」「你真聰明」「你
說得真好」等，為了帶動其他學生，老師這時可以抓住時機說：「還有誰能像他那樣說？」要是答錯了，也要給予鼓勵，如「下次你一定能行」等，也可以用「掌聲」或「送小紅花」等方法鼓勵他們，讓每一位學生都感受到希望和鼓勵，體會成功的喜悅，覺得自己是學習的主人，更加堅定學習的自信和勇氣。
五、習慣培養
有很多老師都說一年級學生年齡小，沒規矩，上課亂說話，老師講課也不聽，該怎麼辦？其實，我覺得這就是一個習慣的問題。如果第一次上課，老師在講，學生沒聽或在說話，老師不加以制止的話，那他下節課還會說，慢慢的他會覺得上課說話沒事，就會越說越厲害。而且，別的同學也會跟著學，只要有一個同學說話，老師不制止，那別的同學看他說話沒事也就會跟著說，慢慢地上課說話的就越來越多。時間長了，學生養成壞習慣，再想改就難了。所以，我認為，剛開始，哪怕上課少講幾道題，哪怕上課少解決幾個問題，也要培養學生的習慣，只要有人說話，就一定要提醒、制止。等學生養成好習慣，以後上課就省心多了。
俗話說: 「習慣成自然」 ,也有人說:教育就是習慣的培養.要讓學生養成一個個好習慣,就必須堅持要求的一致性,比如說: 在數學教學中，經常會出現學生做題時不讀題目要求的情況，看起來是學生馬虎，其實和老師平時要求不一致有一定的關系，因此，我吸取了以往的教訓。今年一接班，我就特別注意滲透和培養學生做題先讀題目要求的意識。每次做題之前，我都會讓學生先試著讀題目要求，每天如此，要求一致，一直堅持到現在。學生逐步養成了做題先看要求的習慣。無論是課堂組織，還是班級管理，這一點都非常重要，如果老師要求一致，學生在各個方面就會很快進入狀態，做什麼事情就像刷牙洗臉一樣習慣成自然了。
六、開展一個活動
比如，在教學「100以內的數的順序表」時，有一個很重要的教學內容----讓學生找出個位是1的數有哪些，十位是3的數有哪些等等，為了激發學生的學習興趣，我開展了「抓特務」活動，我說：有一批特務潛入了我們的順序表內，這些特務都有一個標志，個位上的數都是3，你能把他們都找出來嗎？請你把他們圈起來。學生們的積極性都很高，不一會一個個小手就迫不及待地舉起來了，大家都爭著匯報自己的「戰績」，我又因勢利導：您能發現這些特務的活動規律
嗎？學生們經過仔細觀察，發現了這些數在表中是一橫排一橫排的排列的。我又故意裝的面有難色說，我們都很能幹，把特務地抓完了，可是狡猾的特務頭子又派來了一批特務，他們的十位上都是4 ，你能把他們找出來嗎？學生很快就找出來了，但是大多數的學生只找了九個，把40給漏掉了，這是學生最常見的錯誤，也是我意料之中的，於是我說：「你們都很能幹，可是大家還給他們留了一個報信的呢！ 看誰先找出來。」學生們一臉驚訝，趕緊低下頭去找，不一會就有一些孩子興奮的叫了起來，我又及時地進行了表揚。學生的興趣更高了，幾次抓特務的行動結束以後，我滿懷激情地進行了活動總結：同學們，你們真是太了不起了，可是我們用一個什麼標志來表揚你呢？ 用你自己喜歡的方式畫在書上吧。學生們有的畫了一個警察，有的畫了一束鮮花，還有的畫了一支正義之槍。下課後還有學生在交流：今天我把特務全都抓住了，你抓了幾個？這樣讓學生在活動中參與，在活動中體驗，可以有效的激發學生的學習熱情。
七、給學生一個新鮮感
小學生喜歡新奇、有趣的東西，因此，教師的教學活動不能一成不變，要經常的給學生以新鮮感。甚至是神秘感。記得有一段時間，學生上課精神狀態很不好，對什麼都提不起興趣。我反思了自己的表現，覺得是我那一段時間教學方式過於僵化，於是我採取了一個措施：上課之前，我神秘的說：今天上課最有精神的同學，會得到老師的神秘禮物，你們猜猜會是什麼？ 學生七嘴八舌的猜了起來，我只是笑著搖頭。過了一會，我說：我的禮物是??保密。你表現好了就會得到了。學生那一節課表現的都非常好，我只是說某某得到老師的禮物了，下課再領。把這種神秘感一直保持到下課，下課後，我把獎品貼在黑板上：是我用色彩艷麗的廣告紙剪的一套套精美的小上衣和小褲子，學生們都哇的叫了起來，驚喜之狀溢於言表。為了經常給學生以新鮮感，我給學生發的小獎品經常變換花樣，有時候是幾塊糖，有時候是幾顆花生，有時候是漂亮的卡通圖片等等。課堂上，我們進行的游戲、開展的活動也經常地變換形式，所以我們的數學課是學生最期待的時刻，因為他們總是猜不透我會用什麼樣的方式去獎勵表現優秀的孩子。總之，在教學中經常給學生一種新鮮感，會讓學生學習更加積極、投入，會收到事半功倍的效果。
課堂形式單一，很容易造成學生身心疲勞，從而轉移注意力。針對這一現象，
我們要想方設法設計靈活多變的教學活動。如：課堂上的小游戲、小表演、猜謎語等這些環節都能很好的把學生的注意力吸引到課堂中來。
八、設立一個小目標
有一句大家都耳熟能詳的話，叫做「跳一跳，摘到桃子」，就是說給學生要訂一個合適的目標。目標過大學生很容易半途而廢。因此，我在教學中採用「小目標要求法」，比如說: 在課堂的練習環節，學生每做對一個大題，就可以馬上在這道題的旁邊畫上一面紅旗，積累夠十面紅旗就可以為自己所在的小隊加10 分，加夠50分就被評為「學習之星」，這樣堅持下去，日積月累，學生就會逐漸的養成一個個的好習慣，達到一個個的大目標。
九、樹立一個觀念
低年級的老師經常有這樣的體會,學生太好動了,一節課得組織好幾次,其實這是由小學生的心理特點決定的. 因此，一年級的老師首先要樹立: 「 課堂組織比教學內容更重要」 這一觀點，不能把課堂組織看作浪費時間，要捨得花時間和精力， 試想一下: 我們把內容准備的再詳細,學生們都沒有參與進來,又有什麼效果呢?
十、老師講課時要使用兒童化語言
一年級孩子不同於大學生，只要老師講清要求就行，他們自製里差，注意力集中時間短，做事憑興趣。比如做連線題，如果老師說讓我們來做個「找朋友」的游戲好不好？學生一聽肯定會感興趣。如果哪個學生找錯了或還沒有找到朋友，老師說：「哪個小朋友願意幫幫他？」學生聽了覺得很親切，他們很喜歡聽這種語氣，老師用這種兒童的語氣跟學生說話，才能更好地吸引學生的注意力。 十一、注意把握好課堂節奏，合理安排好教學內容
一年級的學生注意力不容易集中，他們剛剛踏入校園進行正規化的學習。先把規矩給他們定下來，賞罰要分明，利用好前半節課，後半節課可以做練習或者游戲，不要把教學內容安排的過多，以免學生疲憊不堪，不僅沒學到你意想中的知識，還使他們在下一節課中降低了學習的積極性。
下面結合以上敘述，淺談一下課堂組織教學中的幾種做法：
一、表揚引導法
小學低年級學生，紀律觀念較差，玩皮好動，但他們有著極強的表現欲和好勝心理，時時都想爭得老師的表揚和肯定，成為全班同學的榜樣，因此教師就充分利用他們這一特點，運用表揚引導法，在滿足個人表現欲的同時，刺激其它同學的表現欲，從而保持良好的課堂紀律。例如，當課堂秩序混亂時，教師不必批評那些不好的學生，而是迅速選出一個認真聽講的學生加以表揚，樹立榜樣，號召其他同學向其學習，這樣便會出現一種「演戲效應」，受表揚的同學由於得到了滿足會更好地充當榜樣，其他同學也會為爭得老師的表揚去努力按照老師的要求去做。
二、競賽法
小學生有很強的好勝心理，他們喜歡爭強好勝，無論什麼內容的活動，只要以競賽的形式出現，便會激起他們極大的興趣，因此教師可以根據小學生這一年齡特徵，運用競賽形式來組織好教學。如：教師在講課前，可以向學生宣布在課堂上要開展爭奪「小紅花」的競賽活動，然後把全班同學分成若干組，要求每組同學必須認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，下課時評出最好的小組，每人授予一枚「小紅花」，這樣不僅調動學生的學習積極性，而且還會保持良好的課堂紀律，使課堂活動不亂。
三、情趣調節法
低年級小學生因年齡小，他們的注意特點是以無意注意為主，有意注意正處在發展階段。當上課時間在20分鍾左右時就會發現部分學生不再注意聽老師講課，搞小動作、和同桌說話，或者是精神不振，感覺疲勞等現象出現，這時教師應及時採用富有情趣的活動加以調節，避免因過渡疲勞而降低學習效果，例如：可以讓學生朗讀一首詩歌，或猜一個謎語，或計算一道有趣的習題，然後再進行講課。也可以引導學生做課中操，如，「拍拍手，點點頭，拍拍肩膀搖搖頭，大家伸伸手，大家彎彎腰，做完課中操，注意聽課精神好。」通過這些有趣的活動既可以提高學習效果，又可以培養學生的有意注意力。
四、興趣吸引法
興趣是最好的老師，缺乏興趣，往往是造成學生不遵守課堂紀律的主要原因，特別是低年級學生，自我支配能力較差，越是在沒有事可做的情況下，越難以遵守紀律。前蘇聯著名教育家烏申斯基曾經說過：「哪怕是一分鍾也不讓孩子無事可做。」所以教師要把教學內容組織的豐富多彩，形式多樣，就能夠提高學生的學習興趣，把學生吸引到教學活動中。例如：教師在講課時可串插生動有趣的數學故事，數字游戲，或教師進行直觀演示，學生們親自動手操作都可以在較短的時間內吸引學生的注意力，引發學生的學習興趣。
總之，一年級的孩子是天真可愛的，作為老師，我們要把他們當成自己的孩子那樣去愛他們，要用贊美的眼光去看他們，讓他們充滿自信地學習。要正視學生的現狀，結合學生的心理特點，運用新課程理念組織教學，以激發學生的活動興趣和課堂常規教育為重點，通過生活化、游戲化的活動來創設和諧課堂，形成良好的學習氛圍，促進學生全面的發展。一年級學生年齡小，天真又調皮，他們希望老師在課堂上多講故事，多念兒歌，多做游戲。喜歡老師多變的神情、動聽的語言和誇張的動作；不喜歡老師呆板的教學方式和枯燥的教學語言。所以要教好小孩子，老師首先得把自己也變成小孩子，充滿童真和童趣。其實，只要我們能根據小學生的心裡特點，採取適當的方法，用不了多長時間，你就會發現，學生的課堂組織是不但非常容易的，還是充滿樂趣的。
【結 語】一年級學生注意力的穩定性和持續性較差，針對這一特點，教師在教學中運用多樣化的教學方式和組織形式，豐富教學情趣，激發學生的學習興趣和求知慾，通過合理地組織教學，讓學生始終精力充沛，活潑愉快地學習。 說到底，組織課堂教學就是一門藝術，能否吸引學生是上好一堂課的先決條件，教師只有在教學中不斷提高自己的教育教學素養，不斷實踐總結，才能更好地駕馭課堂，達到最優最佳的教學效果。
㈦ 米老鼠可愛形象
「米基」，是人們對小小的「米老鼠」的昵稱。世界上，有幾位電影明星，能像它那樣為一代又一代人所喜愛？
米老鼠是怎樣「出生」的？經歷了大半個世紀，其形象為什麼依然受到世界老老少少如此廣泛的喜愛，不斷出現在銀幕、電視、廣告、包裝紙和娛樂場所里？
30年代前夕，經濟危機的陰影開始籠罩美國。苦悶、消沉的人們在1928年11月18日在紐約的電影院里看到第一部有聲動畫片《「威利」號汽艇》，主角正是一隻有著大而圓的耳朵、穿靴戴帽的小老鼠。它雖然沒有說什麼話，但是隨著輕快的音樂而跺腳、躍動、吹口哨……這可愛的形象，博得觀眾的喜歡，使他們短暫地忘記經濟蕭條所帶來的煩惱，因而一下轟動了紐約。不到一兩年，米老鼠就成了舉世聞名的「明星」。1932年，這部影片獲得了奧斯卡特別獎。
「超級明星」米老鼠是如何「孕育」、誕生的呢？這就得提到他的製作人、美國動畫藝術片的先驅沃爾特·迪斯尼。1901年他出生於芝加哥，幼年當過報童，先後通過函授和入校，學習了美術。18歲那年，他開始以繪制商業廣告為生。20歲出頭，他開始研究創作動畫片，廠址就在好萊塢一間破舊的老鼠經常出沒的汽車房裡。那些日子，他一有閑空，就饒有興味地觀察鑽出鑽進的小老鼠。於是，一個新「角色」的雛形，就在他腦中浮現。一次，他從紐約乘火車去洛杉磯。在漫長的旅途中，閑來無事，他抓起筆即興作畫。一隻穿著紅天鵝絨褲、黑上衣、帶著白手套的小老鼠在畫紙上出現了。嘻！本來令人討厭的老鼠，在他筆下，竟如此幽默可愛，頓時引起旅伴們的注意，有人還給它取了個人的名字：米基。不久，當動畫片需要新角色時，米老鼠就機靈地登場了。
1928年初，迪斯尼根據從飛行員林德伯格單人駕駛飛機首次橫越大西洋而產生的靈感和以牧馬人生活為題材，創作了《飛行熱》等兩部短片，其中 都有米老鼠。在米老鼠獲得的成功的激勵下，繼轟動一時的第一部有聲動畫片《「威利」號汽艇》之後，迪斯尼在37歲那年，根據格林童話攝制了世界上第一部大型動畫故事片，這就是今年在我國上映過的《白雪公主》。這部影片引起更大轟動，隨即又獲得奧斯卡金像獎。如果說迪斯尼的事業是以米老鼠為開端，那麼，《白雪公主》則是他創作生涯的一個里程碑。
以米老鼠為開端的迪斯尼事業，在世界動畫片影壇上獨樹一幟。他從1933年至1969年獲得各種奧斯卡獎牌35枚，成為「得奧斯卡獎最多的人」。1955年他在美國西海岸的洛杉磯市創辦了有名的「迪斯尼樂園」，吸引了億萬遊客。1965年，他又提出在東海岸的佛羅里達州的奧蘭多建立一個佔地11105公頃的世界最大游樂園「迪斯尼世界」。1971年這個游樂園建成開放，從世界各地前來的遊客，在那裡不僅可以看到白雪公主和七個小矮人，同時還可以和穿著紅天鵝絨褲、帶著白手套的米老鼠握手言歡，一起照相留念。
創造米老鼠形象的動畫片大師已經去世了，但是米老鼠卻仍像當年那樣年輕、活潑、幽默地展現在世界廣大觀眾面前。
㈧ 求這張圖動漫名字
寒蟬鳴泣之時
㈨ 這張圖片 出自哪部動漫
出自動漫：無頭騎士異聞錄
人物：折原臨也！！人稱臨娘~~(｡･∀･)ﾉﾞ