A. 卡通、動漫人物素描（圖片）
拓展資料:
初學者鉛筆 用到 8B 6B 4B 2B HB B數越高的鉛筆越軟，容易上色，也容易改，不易破壞紙面。 從HB開始有H 2H 3H......到6H 這些是硬鉛筆，很難畫黑，初期在手法控制能力不成熟時不建議使用。
橡皮：4B橡皮比2B橡皮軟，擦的干凈些，也不易把紙擦破。接下來是餐巾紙或軟紙，因為畫動漫人物不可避免牽涉到感光面，所以要用紙巾來擦拭，是鉛筆的碳末均勻散開，同時擦過的感光層用干凈紙巾擦過後也不易被碳粉給「污染」到。
B. 老師讓畫一幅關於 愛國 創新 包容 厚德為主題的素描畫
你和父母在天安門前看人民解放軍儀仗隊升國旗，五星紅旗迎風飄展~~一群代表和平的白鴿從天上飛過，你胸前的紅領巾飛舞著，肅穆莊重且愛國熱情濃郁，鴿子代表和平以及包容與厚德。《祖國》 色調為暖色調為主。
C. 關於愛國主題素描畫
我認為可以 1，畫一輛火車動車什麼的，高級一點的那種，為畫面主線 2，畫窗口，然後畫幾個身份明顯不同的人從窗口伸出頭來作微笑思考狀，角色可分別定為 a ,農民，在車下方畫一幢很漂亮的房子和四周美麗的農村景色，用框框圈一下 b ,小孩子，畫一所漂亮的學校或者設施齊全的教室，畫在上方空間 c，工程師，畫正要升空的火箭，畫在下方空間應該足夠了
D. 《愛祖國愛家鄉》的繪畫
畫畫思路：
愛祖國愛家鄉的繪畫作品，首先要考慮祖國、家鄉有什麼值得讓人驕傲的事物，或者有代表性的特色鮮明的事物。
如愛祖國，有長城、園林，有和諧，現階段有高鐵，有鳥巢，有地大物博等。
(4)愛國卡通素描圖片擴展閱讀：
愛國主義應當是自發的，源於基本的利益觀和良知，它彷彿溶化在人們的血液中，無法根本清除。由於幾乎每個人都具有這種潛能，統治者很敏感地察覺到這是一股強勁的力量，不能降服之就可能被之降服，所以長期以來，民族主義都被統治者所小心駕馭，統治者千方百計地將自己演繹成民族主義的核心價值符號。
民族主義洪流就象漩渦，而統治者則總是企圖扮演漩渦的中心。在後極權時代，由於信息的壟斷，民族主義情緒比以往更易於控制，統治者通過壟斷的傳媒、教育，對民眾的情緒進行操控。在這個「計劃思維」的時代，人們的一顰一笑、一喜一怒都被人算計、被人設計，表面上人們發自內心的情感實質上早落在那些人預先設定的模範當中了。
E. 我愛國我愛我校為主題的素描誰知道要怎麼畫呢~
你先把素描忘記，去想什麼畫面能體現出「我愛國我愛我校」的主題。
（愛國的特徵也無非就是：國旗）
（愛我校的特徵也無非是：校園，課堂，老師和學生其樂融融的上課或游戲場景）
我建議你可以參考這幾個畫面：老師在上課，同學踴躍發言舉手，黑板上方畫國旗。/操場上，同學在校園里做游戲，背景要有國旗台。/操場上，升國旗。
其實扯上學校和愛國，能畫的很局限，關鍵看你畫面的視角有沒有特點（別都是平視，好無趣的），構圖有沒有新意（這種主題不同一般的素描像或景物，大的場景的空間和人物關系感要拉出來，拋棄你原有的人物頭像或靜物素描的感覺，去參考下國外教堂的壁畫上的構圖，著重大場景和眾多人物關系的空間把握）。
然後把你設計好的畫面用素描表現出來（畫黑白照片的感覺也不錯）。
吼吼~~~加油吧~~~~
F. 要畫有關愛國的素描，可以畫什麼圖案
愛國題材形象如下：
抗戰雕塑
革命老區風景
時代建設新氣象
G. 愛國的素描圖
H. 求熱愛祖國積極向上的手繪圖片，學校要的
雖然我是學素描的等系列的，可是我用電腦也畫不出來啊，我可以告訴你告訴你一些創意
1.畫一些你的小發明
2.化宣傳低碳，保護環境的
3.畫出祖國的大好河山
4.人民和平共處，共創和諧社會
5.宣傳保護國家動物，愛護動物
6.尊老愛幼，遵紀守法，接受教育，成為國家棟梁，為祖國做貢獻