① 為什麼小朱會拒絕用一邊一邊造句子
他是小朱
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( (oo) )
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② 如何評價朱偉以及他的韋林
他課講得不錯，但是他的一些行為讓我感覺這老師很有野心但比較急於求成。
很多人認識朱偉是從新東方那版的《戀練有詞》里認識他的，在這個系列視頻里，朱偉是一個上躥下跳甚至是賣丑來讓你對某一個單詞印象深刻的英語老師。他宣揚屌絲也可以逆襲，宣揚不為什麼的堅持。
朱偉前後價值觀的變化一言難盡，你以為可以當你人生導師的人，他自己都還沒有成長好。這個世界上太多優秀的人可以崇拜，請你在考研言考研，不要該談效率的時候談情懷。
關於那句「不為什麼的堅持」，堅持不為什麼的考研，錯！很多人考研就是為了讀名校、逆天改命。
考研是一場應試性的考試。如果作為應實行教育的老師不會抓住考試的特點、切分得分點、幫助你最有效率地拿到分數實現目的，那就是他的失職！
如果你真的那麼不功利，你就不應該做應試性教育，你應該陽春白雪，應該去校園里當英語教授，學海無涯苦作舟。辦培訓機構本就是很功利的一件事情。
考研充其量500天，要解決英語政治數學專業課諸多課程，每一天都是分、都是命，如何去不為什麼堅持？不為什麼堅持的結果很大可能是沒法堅持，找不到目標，找不到意義。
韋林的語法課：小朱老師和陳余老師的語法卡片課程挺良心。小朱老師是整個韋林里上課認真負責、質量也很好的老師。但，語法卡片公眾號的句子大部分時候簡單又小白。而且語法還有一個類似於每天一句話的項目，是要收費的。
陳余老師比較適合講四六級，她講四六級講的比考研英語好多了。
作文課：楊凡達老師講作文節奏非常緩慢、一板一眼，教你寫完2010年的作文基本上還是不會寫2011年的。
口語課：許乃夫老師是韋林極少的科班出身的英語老師。這個老師特別負責，也特別注意學生的反饋，是願意用心打磨產品的好老師。可惜考研初試用不上，四六級口語考試和復試可以考慮一下。
閱讀課：朱偉版本的題源報刊，沒什麼閱讀技巧可言。他給的真題卷，號稱是最詳細的，單詞、中英文對照啥都有，但是解析爛。經常說「A選項不符題意、與原文無關，故不選」。
③ 作文《我的老師》和《我常常想起她》全文
時光如梭，眨眼間我以在五班這個大家庭中生活了五年了，現在的我已經不是當時那個整天在學校哭著喊媽媽的「小屁孩」了，現在我已經是個小大人了。
小學的時光在五班顯的過的特快，一眨眼就過去了。現在畢業了還真有些捨不得：捨不得我的老師，捨不得我的同學，更捨不得我的「死黨」小朱（朱芷儀）。
小朱是我從二年級的時候就認識的好朋友，我們每天形影不離，天天有說有笑的開心的不得了，現在小學畢業了，小朱也要轉學了，真的滿捨不得。
常
常自己無聊在發呆時，望著那蔚藍的天空眼前就會浮現出我與小朱曾經的點點滴滴——某天的語文課因為同桌問我，老師在黑板上寫的是什麼，我回答了他，可是卻
被老師誤以為是開小差，說小話結果被老師點名站了起開還被「惡」訓了一頓，當時我覺得特委屈。下課後小朱走到我面前，我委屈的跟她說了事情的來龍去脈，說
完後小朱要我把這件事的經過跟老師說，可是我卻說算了，算我倒霉，要是真跟老師說了說不定老師會很沒面子，我嘴巴雖是這么說但心裡還是有些不平衡。小朱好
像看透了我的心思，安慰我說，別想這事了，去想一些開心的事情說不定心情會好些。說真的，照小朱說的去做心情果真好多了，我還真要好好謝謝她，要不是小朱
我恐怕這一整天都會板著個臉。
雖是一件看上去芝麻大點的小事，但是對我的幫助卻很大。如果上天給我一次可以讓時間停留的機會，我會把時間停留在我與小朱在一起的時光里……..
④ 實習生小朱老師的印象和想對她說的話
小朱是個好老師，一雙美麗的大眼睛，眼鏡650~祝他身體健康！
⑤ 邏輯推理 小剛 小強 小冬 小朱的比賽成績
答案:小剛第一,小強第二,小冬第三,小朱第四.
先假設,王老師說小剛第二名這句話是正確的.再來判斷假設是否成立.
如果王老師說的(小剛第二名)是正確的,則推出周老師說小剛第一名就是錯的,而他的後一句小冬第三名則是正確的;那麼張老師說小強第一名就錯了,小冬第三名則正確.可是這樣一來,同時正確的小剛第三名,小冬第三名相互矛盾.因此,王老師說小剛第二名這句話錯誤.
現在就能判斷王老師說小朱第四名是正確的.
因為這個判斷還無法連鎖確定後面張和周老師的話哪句正確,所以,我們必須再次假設.
現在假設張老師說小強第一名，是正確的.則周老師的小剛第一名錯誤,而他的後半句小強第三名正確.因此判斷出,張老師說小強第一名錯誤,假設不能成立,因為小強不可能同時得了第一名又是第三名.
所以張老師說小冬第三名正確.
既然小冬第三名確定了,那麼周老師說的小強第三名就肯定是錯誤的了,因此判斷, 周老師的,小剛第一名正確.
現在,已確定小朱第四名,小冬第三名,小剛第一名.
由此推斷小強是第二名了.
⑥ 猜答案~~猜對的可以提高懸賞！！
1、兩個老師都猜 小剛第一，由兩個老師猜的重復都是一個人，來做突破點，所以小剛是 第一。
2、因為每個老師只猜對一個，所以王老師和李老師猜的小朱和小強的名次都是不對的。然後張老師呢，因為小剛第一了，所以小強第一 是錯誤的。那麼由（每個老師都猜對一個）的條件來判斷，就可以確定小冬是 第三。
3、剩下第二和第四了，由於王老師猜小朱第四是錯誤的所以只有小強了（因為前面已經確定了第一和第三了。剩下第二和第四），最後小朱是第二了（由李老師的猜測，小強第三是錯的了，和小朱第四是錯的了） 因為只剩下第二和第四，既然小朱不是第四了，那就剩下第二了啊！所以最後確定小朱第二。
4、最後排名（1、小剛 2、小朱 3、小冬 4、小強）
怎麼樣分析的還算能過得去吧··
⑦ 有一個小朱 朱老師 朱笨蛋 朱亞萍
恩，是的沒錯。你說得對，有一個小朱 朱老師 朱笨蛋 朱亞萍。回答的太好了
⑧ 我還找小朱叫我做作業，我不會
你還找小朱叫你做作業，你不會，既然你不會的話，那就去問別人吧，畢竟不懂就要問。
⑨ 小朱平時學習成績很好,但進入初三後,成績下滑,老師要怎麼說
主動找小朱聊聊天，了解小朱的現狀，提醒他現在已經進入初三了，要更加努力刻苦學習，有什麼事情一定找老師，老師一定會幫你排憂解難。
⑩ 小朱暗戀誰啊
小豬暗戀嫦娥，
你的小朱俺不知道