1. qq空間的說說大全配圖，心裡難受沒人懂得朋友圈說說
遇到一個懂你的人真的不容易，關於沒人懂得圖片說說有大美麗發布
1、我把真心錯給你，讓我這輩子錯過了真心愛我的人！
2、想放又放不下，難受的只能是自己，讓時間給我們見證。
3、真心要想留給你在乎的人，幾乎是少只有少，執著不悔的追求不只是好還是壞。希望我們彼此都能快樂。
4、不是每個人都有福氣遇到知音，把愛留給疼你的人，不是每顆心都有機會感受幸福。
5、你若將過去抱的太緊，怎麼能騰出手來擁抱現在？
6、把痴情留給深愛的人，把真心留給懂你的人！
7、已經成功注意到你，是你在我面前表現的成績。
8、徹底遺忘一個人，需要多久？我回答的是，走進心裡的人，這輩子都無法遺忘。
9、愛上一個不該愛的人，明明知道結局卻還是愛了，愛的刻骨銘心愛的無法自拔，愛的身不由己，弄得自己就像瘋子一樣看著手機等著你的回信，有一千種想見你的理由，卻少了一種見你的身份，因為愛你看你受傷所以心痛，因為愛你讓我徹夜無法入睡，因為愛你！！！
10、思念，是一種無葯可救的病。愛上一個不可能在一起的人，離離合合，就是互不放手。明知道沒有結果，卻還不知道堅持什麼，無數次想放棄，卻還是敗給了自己。
11、想愛愛不了，想忘忘不掉，在錯的時間，遇見對的人。是一種心酸，難已忘記。
13、沒有你我相信我一樣會過的好因為你永遠不會屬於我，我也永遠不會屬於你。
朋友圈配圖早安哲理說說
1、 淡定的人生，不是想想就會來的。淡定的人，如同秋水長天，既不為雁去雁歸而惆悵，也不為風來雨往而沮喪。淡定的人，不為得失而憂，不為未知而迷，總是從容自在，幸福安詳。但是，淡定非天生，也不是想有就有。而是人生智慧的結晶，是人生閱歷的歸宿。看透，看淡了，才捨得放下，放下了，就淡定了。早安~
2、彎得下腰，才抬得起頭。在人生路上，不是所有的門都很寬闊，有的門需要你彎腰側身才進得去。所以，必要時要能夠彎得下自己的腰，才可能在人生路上暢通無阻。抬頭需要底氣，彎腰需要勇氣。每個人的生存空間都是有限的，一味高昂著頭，必然要碰得頭破血流。能夠適時地彎下腰，才是人生大智慧。早安~
3、人的一生是漫長的，生活是多姿多彩的。人生是一幅畫。每個人出生的時候，是一張宣騰騰畫紙，成長的經歷過程，就是為這張畫紙描繪出圖案。有的人成功了，有的人失敗了，無論成功與失敗，大多數的人卻在圖畫中忘記了最初的那個純真的夢。早安~
4、如果看不清未來，那就努力做好現在。把眼前的事情做好了，機會自然會來。過去的你已經無法更改，未來的你什麼樣，取決於你的現在。如果你對未來感到迷茫，現在就放棄努力，那麼你終將為今天的墮落付出代價。很多問題，不是靠想像就能解決的，你必須親自去做，在行動中去消除障礙。早安~
5、人生那就是一個或是長或是短的過程，在這個過程里我們一天天縮短生命的距離，我們只有用寬容與愛心去拉長生命每一天，我們只有學會去面對每一個給予我痛苦與快樂的時刻。有些人是陪著你的，你卻無法局限他的跟隨或者離開。別奢望，孤獨的時候，還有你的影子不離不棄。
6、人生是一種承受，我們要學會支撐自己。生命，因情而豐盈;因愛而溫暖;在平凡的人生中，從從容容的步履中，領略人生、自然之樂趣。做自己該做的，想自己所想的，但別是妄想和脫離實際。盡量群寬容豁達，珍重別人，活的是自己。
7、夢想需遠大，但那是短期的，現實可行的目標是成功的關鍵。成功與日常行為有著直接的聯系。成功的人士就是一直保持前進，每天做的點滴小事，日積月累，一步步向夢想靠攏。路，不僅是距離，更是一種經歷。
8、收斂自己脾氣，偶爾要刻意沉默，因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情;偶爾也要現實和虛偽一點，因為不那樣做的話，很難混;無論什麼時候，做什麼事情，要思考;現在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發現其實那都不算事;無論是誰，都有自己的限度，特別是信任。
9、生活就是一場修行，修自己的耐心、恆心、平常心。人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的;現在記住的，是以後淡忘的。不是人生選擇了你，而是你選擇了人生。
10、每個人都有每個人各自的生活，沒有誰必定要出現在你生活中。很多時候我們總是希望得到別人的好，一開始可能會感激不盡，久了便習慣了，習慣了一個人對你的好便認為是理所應當的。有一天不對你好了你就埋怨，其實不是別人不好了，而是我們的要求變多了。這個世上，沒有誰一定要對誰好，習慣了得到，便忘記了感恩。
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1、【在物價飛漲的時代，只有工資以不變應萬變。】
2、【我太純潔了，我純潔的都有些無恥了！】
3、【你進外企我當工人，因為那天是監考老師量多的日子-坐我前面不動了！命呀！】
4、【莫流瘋高靈石】
5、【哈哈，瘋子，好久沒聽到這個名字了。】
6、【告訴你別逼我，你要是在逼我，我就裝死給你看！】
7、【與幾個同學一起回宿舍，到宿舍樓下時，突然一隻狗跑了出來，一同學驚道：嚇死你爹了】
8、【男胖女瘦的原因：男人每晚有兩袋鮮奶、一個燕窩、兩個鮑魚片；而女人每晚只有一根火腿腸，和兩個鵪鶉蛋。】
9、【你傻嗎你以為沒他你會死嗎誰缺了誰都會活得好好的你給我記清楚】
10、【我多想一個不小心就和你白頭偕老】
11、【上聯：學生證准考證身份證證證沒帶下聯：聽力題閱讀題作文題題題不做橫批：重在參與。】
12、【雖然你身上噴了古龍水，但我還是能聞見一股人渣味】
13、【女人就像書架上的書，雖然你買了她，但在你買之前她多多少少被幾個男人翻過】
14、【世界上的腦殘這么多，可是你卻成了其中的佼佼者。】
15、【我發現你和莎士比亞有一半像。哪裡像？莎比】
16、【電視里看到骨瘦如柴的非洲難民，偶很心痛，奶奶卻說：娃啊，你可千萬別被現在的電視給騙了，他們會沒錢吃飯？？那他們媽媽還帶他們去燙發！】
17、【千萬別等到人人都說你丑時才發現自己真的丑。】
18、【沒錢的，養豬，有錢的，養狗。沒錢的，在家裡吃野菜，有錢的，在酒店吃野菜。沒錢的，在馬路上騎車，有錢的，在客廳里騎車。沒錢的想結婚，有錢的想離婚。沒錢的老婆兼秘書，有錢的秘書兼老婆。沒錢的裝有錢，有錢的裝沒錢。】
19、【剛到深圳，一出車站就遇到一個女人拉生意：大哥，路上坐車辛苦，進來操個B歇歇吧！】
20、【婚姻是愛情的墳墓，沒有墳墓你將死無葬身之地。】
21、【我這輩子最遺憾的事就是沒交幾個正常朋友。。】
22、【問世間情為何物？聖人答曰：廢物。】
23、【遇見會做好吃的漂亮漢子就娶了。】
24、【自從買了保險，過馬路都不用看紅綠燈了。】
25、【人若賺得整個世界，卻賠上自己的性命，這又有什麼益處呢？】
26、【孔雀拚命開屏，卻露出屁眼！】
27、【期末考試周請不要叫我名字，請叫我過兒！】
28、【本想華麗的轉身不料低調的撞牆】
29、【我和女友分居了，其實我們的性生活還是蠻和諧的我性無能，她性冷淡】
30、【我又不是人民幣，怎麼能讓人人都喜歡我？】
31、【說女人是禍水，但你就是禍水生的】
32、【本人研究霸王龍飼料，太監生育，在火星上搞房地產需要多少啟動資金等專業學術問題。】
33、【知道什麼是凌遲嗎？我們都是被時間凌遲的人，一刀又一刀，直到面目全非。】
34、【親愛的，死沒？死的話抱緊我，好讓收屍的知道我們是一對兒！】
35、【強烈抗議廣告時間插播電視劇！】
36、【發光不是太陽的專利，星星也可以發光，玻璃也可以發光，螢火蟲的屁股也可以發出耀眼的光芒。哥們，自信點，你發光肯定比螢火蟲的屁股亮多了。】
37、【也許有一天我們必須陌生，那麼就請你在我的肩上留下所有的不幸】
38、【老鼠一發威，大家都是病貓。】
39、【至今未敢戀愛，只因台灣孤懸海外！】
40、【如果有一雙眼睛陪我一同哭泣，就值得我為生命受苦。】
41、【我要的是那種趕不走特霸道喜歡粘著我的賤人】
42、【要用心去愛你的鄰居，不過不要讓她的老公知道！】
43、【不以考試為目的的劃重點都是耍流氓。】
44、【不要和地球人一般見識~~~qq空間搞笑說說配圖】
45、【我希望開學有個帥帥的同桌，很多女生給他遞情書，送大堆零食，最後他一臉嫌棄的丟給我。】
46、【別以為上過女人喝過酒抽過煙打過架罵過人出過事做過牢你就牛逼】
47、【謊言與誓言的區別在於：一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。】
48、【有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻註定只是匆匆而過。】
49、【我什麼事都會做，都能幹，都能琢磨，還會搞七捻三，朋友們都誇我是萬能！我也覺得自己很能！活到現在這把年紀，拿得起放得下的只有你和筷子。】
50、【都說不能給她幸福就不要脫下她的衣服、可有多少人給了她多少幸福、卻還是沒有脫下她的衣服。】
51、【如果領導下個月再不給我加薪，我就辭職，辭職前再給他送兩條中華，抽死他。】
52、【世界上最幸福的事，打炮；世界上最最幸福的事，歇一會，再打一炮。】
53、【起來不願做作業的人們。】
54、【我一失足成大瘸子，再回首又閃了腰。】
55、【清明節那天，偶在路上撿到一厚厚的錢包。大喜，打開一看，竟全是紙錢！仰天道：人生哪尋這等好運氣！於是緊握錢包撞死在路邊！】
56、【和一些賤人說話，簡直是浪費口水】
57、【我不是廣場上算卦的，嘮不出那麼多你愛聽的嗑。】
58、【教師節應該多放幾天假，讓老師們多休息休息。那些qq空間搞笑說說配圖】
59、【如果你依然單身，不要心急。上帝正望著你，說：我要為這個女孩留一個特別的人。】
60、【不要喝醉酒了就可以瘋瘋癲癲以為自己真性情又哭又鬧躺在大街上是沒有人會同情你的個性搞笑說說】
61、【你是我的小呀小期末，怎麼得分都不嫌多，紅紅的對勾兒溫暖我的心窩，保佑我每科都過，過過過過過過！】
62、【想做二奶並不是你的錯，可來大學念書就是你的不對了！】
63、【死啦！沒有希望了！我不甘心呀，我還有個心願，就是穿上晚禮服，跳進一個擠滿美女的浴池，然後被她們弄得死去活來！】
64、【不要為舊的悲傷，浪費新的眼淚！】
65、【我上線你下線，我下線你上線，我在線你隱身，你已經賤得刷爆了我的底線。】
66、【我允許你走進我的世界，但決不允許你在我的世界裡走來走去。】
67、【世上最遙遠的距離不是你在天涯，我在海角，而是考試的時候，答案就在兜裡面，你卻不敢拿出來。】
68、【他講的笑話是如此地好笑，以至於大家不得不看一場悲劇才能讓心情稍稍得以平靜。】
69、【一恐龍路過西安交大時上了趟廁所，出來後她嗚咽道：這輩子終於不愁嫁不出去了】
70、【世態炎涼雞最懂，人情冷暖鴨先知。】
71、【教室是活人呆的地方，你嫌吵的話，你可以去太平間呀】
72、【管不住的是兒子，看不住的是女兒。】
73、【你必須承認敢在班主任課上補作業的孩子都是不怕死的孩子。】
74、【人生的第一句謊話是從小學寫作文開始的，而真心話是從寫情書開始的】
75、【我不美我不高我成績不好我不優秀我很窮哈哈都沒事我還年輕時間會讓我改變我的未來會發光。】
76、【其實每次嘴上跟你發完脾氣我就特別後悔，後悔沒有動手打你。】
77、【真的不想在做了因為鐵杵已經磨成了綉花針了。】
78、【大哥，把你臉上的解析度調低點好嗎？最新qq空間搞笑說說配圖】
79、【在街上看美女，目光高一點就是欣賞，目光低一點就是流氓。】
心裡難受不開心的心情說說句子配圖
1、有些傷痕，劃在心上，那怕劃得很輕，也會留駐於心。生命中，似乎總有一種承受不住的痛。有些遺憾，註定了要背負一輩子;生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那裂痕卻留在了歲暮回首時的剎那。
2、兩個人之間的感覺，只靠你一個人在苦苦維系，想放棄而下不了決定的時候。你首先應該放棄的是自己，然後你才能放棄你想放棄的別人，愛情的確應該包容，但是如果總是在很辛苦地包容，那已經不是愛情了。
3、如果彼此出現早一點，也許就不會和另一個人十指緊扣。善待和妥協，也許走到一起的時候，就不會那麼輕易的放棄，任性地轉身，放走了愛情。但時間不會回頭，愛情豈能如果?
4、最難受的思念，不是對方不知道你的思念，而是他知道卻無所謂。有些人，無論你怎麼對他好，他也不會留意，因為他的生命里，你顯得是多麼的微不足道。
5、有些委屈，受過了想通了也就釋然了;有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣瞭然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新湧上心頭。其實，有些藏在心底的話，並不是故意要去隱瞞，只是，並不是所有的疼痛，都可以吶喊。
6、熱戀時愛情，可以什麼都不在乎。只要你要，只要我有。一旦感情平復了下來，心中就會出現接連不斷的計較，為什麼我付出的比你多;為什麼我什麼都可以給你，你卻要有所隱瞞，然後冷戰，爭吵，分手
7、你，不曾勸我離開。我，也不曾勸你留下。你有你的堅持，我有我的執著。你有你的顏面，我有我的尊嚴。你有你的故事，我有我的故事。如此，你有你的方向，我有我的方向。你，離開是你的事。我，留下是我的事。
8、些事一直沒機會做，等有機會了，卻不想再做了。有些話埋藏在心中好久，沒機會說，等有機會說的時候，卻說不出口了。有些話有很多機會說的，卻想著以後再說，要說的時候，卻已經沒機會了。
9、莫名的悲愴再次在心底徘徊著，夜，依舊還是那樣的神秘，深沉;人，在黑暗之中，顯得格外的那麼蒼白無力。未知的旋律又在耳邊響起：是否，我真的一無所有?明天的我，又將會在哪裡停泊?葉無語，西風又起，灑落一地孤寂，憂愁。聞，君莫思歸。
10、望著你，為什麼還是會感到寂寞;想著你，又為什麼淚流不止。因為有些事不能否認，一如你從不愛我的現實;因為早已經厭倦了以自欺欺人的方式，上演愛情的獨角戲。
2. 奧特曼怎麼做的
以黏土為例：
首先我們用淡灰色黏土揉一個圓球作為奧特曼的頭部。然後按照上圖的樣子用黃色黏土揉兩個水滴形壓扁作為眼睛，紅咐銷色黏土做成尖尖的形狀作為頭鏢，淡灰色做成兩個小梯形作為耳朵。把眼睛、耳朵和頭鏢粘好。
接下來用淡灰色黏土做一個橢圓形作為奧特曼的身體。底部用紅色黏土包裹起來。這是奧特曼的紅色內褲。把頭部和身體粘在一起。用淡灰色黏土揉兩寬簡吵個水滴形作為奧特曼的胳膊。
最後我們用大紅色黏土做一個圓餅作為底座，淡灰色黏土揉水滴形准備做雙腿。把雙腿粘好，然後定型在底座上面慎侍，我們的奧特曼就做好啦！
3. 恐龍的海報怎麼畫恐龍海報短文
侏羅紀世界3終於來了！2張海報全是細節，恐龍身上的蚊子太搶鏡6月10日，電影《侏羅紀世界3》發布了2張海報，海報中全是細節，這部備受網友期待的影片終於來了！在其中的一張海報中，一隻蚊子在恐龍的身上爬著，似乎正准備吸它的血。這不禁讓人回憶起電影中恐龍的起源就是因為因為人們利用了一塊包含蚊子的琥珀，得到了已經滅絕的恐龍的DNA。海報上方有一行英語，大意是：「一切都是從這里開始的」。網友們看到海報以後都議論紛紛，猜測第3部的劇情，只能說，恐龍身上的這只蚊子也太搶鏡了！在另一張海報中，出現了一隻恐龍，旁邊是超級震撼的巨型牙齒，可想而知對方體型是有多麼龐大。如此鮮明的對比讓牙齒旁邊的小恐龍還顯得有些萌。還有的網友看到恐龍以後聯想到了男主角「星爵」的體型，留言發問：「想知道星爵胖了沒？」網友們說的星爵是在片中飾演「歐文」的克里斯帕拉特，因為漫威宇宙中「星爵」這個角色而被廣大觀眾熟知。他在《侏羅紀世界》中初登場的時候一身結實的肌肉，領口微微敞開都力量感爆棚。在《侏羅紀世界2》中，星爵的形象卻和之前大相徑庭。他的臉圓潤了不少，整個人胖了好幾圈，顯得十分油膩，網友還擔心他會跑不起來。《侏羅紀世界3》開拍以後曾有片場照流出，從路透中來看星爵的體型似乎和第2部中沒什麼區別，可能是生活太滋潤了吧。《侏羅紀世界3》將於2022年6月10日在北美上映，足足要等1年的時間，希望影片可以對得起觀眾的等待。恐龍海報短文作文暢游恐龍園雖然是幾個月前學校去恐龍園的事情了，但是我還是特別想提起。那天，我們上完早自習就帶好了東西就准備上車去恐龍園了，上了車，我是正好窗戶旁第1個位子的，看了外面的風景就讓我心曠神怡。聽同學們說，有的地方還是他們的家呢！一直看風景也會覺得很無聊，老師就叫我們來唱歌，同學們推薦我來唱英語歌《雪絨花》，可我覺得很難為情所以不敢唱，但是，在老師和同學的鼓勵下我最終還是唱出來了。不一會兒，車子開到恐龍園了到恐龍園時大概是8點半左右，因為恐龍園的大門還沒有開，我們就吃吃零食喝喝飲料等了半小時。大門終於開了，剛進大門，就有一座精緻的雕像出現在我們的眼前。我們走到了要集合的地方，然後就分了好幾個小組。我們這一小組首先去的的方是餐廳，同學們開見盤子上寫了綠豆刨冰和紅豆刨冰就不禁滿了起來，雖然我挺饞的，但是我還是准備等水果刨冰有了以後再去買。離開餐廳後，我們小組先玩起了轉轉飛機，飛機轉完後我就眼花繚亂了，過了好一會兒我才清醒過來。接著，我們來到了游戲廳，我玩了好幾個游戲，我先玩的是娃娃機，那娃娃機難玩死了，捉了個半天還沒抓到，可是我看見我們小組的奚韻成玩抓娃娃機可厲害了來幾次就抓到幾個。後來，我就叫她幫我玩，可是她不高興。接下來我玩的是敲鼓，我准備用人民幣去玩敲鼓時聽到同學說要用恐龍園游戲幣才能玩，我也只能去吧人民幣換恐龍園游戲幣了，那敲鼓真是容易，但要幾個人合作。然後我又玩了投籃，投籃是我和周豪合作的，我們配合得非常好，非常有默契。終於到了午餐時間了，我那時正在餐廳里准備買水果刨冰呢！聽到老師吹得喇叭聲，我就知道要去集合了。到了下午，我們首先去看了小鳥的表演。接著，我們來到了水上舞蹈廳，同學們都紛紛上去跳舞，o（∩_∩）o呵呵，他們跳得真搞笑。然後，我們又再次去了另外一個要集合的地方。我們這一下組先去的地方是玩穿越侏羅紀，很可惜，一定要在大人們的陪同下才能去玩，我郁悶死了。接下來，我們去了恐龍博物館，看到了好多好多的恐龍化石，真是壯觀啊。我們一會兒又去了恐龍博物館的2樓，那裡有可以畫畫的地方。我在那裡東轉西轉，觀察了好幾遍，這才發現那裡有一個洞口，正好可以通往穿越侏羅紀的上面。最後，我們去了海盜的地方，他們演的真逼真，搞笑死了。演得最逼真的地方就是要搜恐龍蛋打的地方。有一個地方還演得很恐怖，就是變成死人骨頭，看了以後我都嚇死了。到了要回學校的時候了，我還是依依不捨離開中華恐龍園。大班教案作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的大班教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班教案篇1
設計意圖：
原教案選自幼兒園建構課程指導《上學歌》。教材中的上學歌對於成人來說應該是一首耳熟能詳的歌曲，歌曲中的小朋友去上學，花兒對「我」笑，小鳥說早早在，歌詞中處處洋溢著一種歡快的氣氛，有一種快快樂樂上學校的氣氛。歌詞內容對於大班幼兒來說不難。對原教案沒有做過多的修改，只將第二和第三環節做了對調，考慮到先熟悉歌詞內容，再體會歌曲表達的情感，有一個難度上的遞增。在第四環節引導幼兒在每一句的第一小節拍手錶示，感受歌曲的四個樂句，考慮到這樣操作的實際意義不大，將這一環節做了摒棄處理。活動目標：
1．學唱歌曲，感受歌曲歡快、愉悅的情緒，表達上小學的愉快心情。
2．和同伴一起嘗試用多種方式表現歌曲。
活動准備：
磁帶及錄音機（教研室提供）
活動過程：
1.引出歌曲。
——教師：今天老師帶來了一首好聽的，關於小朋友上學校的歌曲，請你們仔細聽一聽，歌曲中唱了什麼？
解析：本個環節中，教師運用了直接導入的方式，讓幼兒通過聆聽音樂來了解歌詞。
2.第一次傾聽歌曲錄音。
交流歌曲內容，對歌詞進行熟悉。
——教師：你聽到了什麼？（幼兒回答後教師用簡筆畫畫出相應的內容，太陽、花兒、小鳥，背著書包的小朋友。
解析：環節中需要教師的簡筆畫要熟悉，在課前就要准備好。並且簡筆畫可以幫助幼兒進一步理解歌詞的內容。
3.第二次欣賞教師自彈自唱。
——教師：你聽了歌曲以後覺得歌曲里的小朋友上學時的心情是怎樣的？
解析：幫助幼兒理解上小學是一件非常開心的事情。
4.教師唱歌，請幼兒為歌曲伴奏。
（1）用各種身體動作為歌曲伴奏。
——教師：現在請你為老師的演唱伴奏，你可以用各種身體動作，比如拍肩、跺腳、拍手，請你們開動腦筋想出各種優美的動作來打節奏。
（2）用「啦」為歌曲伴奏。
——教師：剛才小朋友們的身體動作都想得很棒，接下來，我想請你們用「啦」來哼唱歌曲。
解析：運用各種各樣的方式伴奏，幫助幼兒理解歌詞的節奏。
5.幼兒完整學唱歌曲。
（1）跟著錄音演唱1~2遍。教師用黑板上的簡筆畫提示幼兒學唱歌曲。
——教師：請你們看著老師畫的圖譜一起來唱一唱這首歌曲。
（2）跟著鋼琴演唱。請幼兒邊唱歌曲邊用自己喜歡的動作表演歌曲內容。
——教師：請你們起立，找一個空地方，用自己優美的動作邊唱邊表演。
解析：各種不同的方式幫助幼兒更加快地學會歌曲。
大班教案篇2
主題生成：
幼兒對恐龍很感興趣，常常與老師討論：「恐龍吃肉還是吃草的？」正巧寶安區新安公園在國慶期間舉行恐龍展覽，給我園送來了參觀票，於是，我們決定進行恐龍的主題探索活動。
活動目標：
引導幼兒認識多種恐龍的外形特徵及生活習性。了解恐龍的來源及滅絕原因，讓幼兒懂得環境與人類及動物的關系，從而提高幼兒對環境的環保意識。
活動一：
致家長的一封信
親愛的爸爸媽媽：
10月8日我們將進行恐龍的主題活動啦，我們可喜歡這個主題了，為了使我們的主題活動開展得
更豐富多彩，讓我們一起走進恐龍世界吧！一起收集以下資料：
1、有關恐龍的圖書、圖片、海報、模型、VCD等。
2、國慶期間新安公園將舉辦恐龍展，讓我們一起做好活動記錄（參觀前准備好紙和筆把形象、生動的恐龍記錄下來，可記錄不同恐龍的名稱、外型特徵及參觀趣聞等,來園與小夥伴分享）
大班級
1、參觀恐龍展
（1）國慶期間，家長與幼兒參觀了恐龍展，在參觀時幼兒做了參觀記錄。（記錄形式有：繪畫恐龍的外形、記錄生活習性）
（2）來園後幼兒把收
集的資料、記錄互相分享
2、談話：我認識的恐龍
老師：「你知道哪些有關恐龍的事情？」
幼兒談話記錄：
「我知道霸王龍是吃肉的，它最厲害。」
「地球爆炸了，恐龍就死光了」
「梁龍脖子很長很長」
「我看VCD看到翼龍會飛」
「噴火龍會噴火，噴水龍會噴水」「不對，沒有噴火龍「
「腫頭龍頭上有一個包包」
「包頭龍尾巴上有兩個包包」
「梁龍、包頭龍是吃草的」
3、繪畫：我認識的恐龍
分析：通過參觀恐龍展和已有經驗，幼兒收集了許多有關恐龍的知識，對恐龍的外形特徵及生活習性有了初步的了解，為了讓幼兒更深入了解有關恐龍的知識，我們與幼兒一起選擇了霸王龍、梁龍、劍龍、腫頭龍、棘龍、三角龍、偷蛋龍等作為我們的主要探討對象。
活動二：認識恐龍的外形特徵及生活習性
1、展示：（圖片、模型）
2、觀察比較：
（1）案例：科學活動
活動名稱：科學—認識霸王龍、棘龍
活動目的：認識及了解霸王龍、棘龍的外形特徵和生活習性
活動形式：集體
活動准備：有關霸王龍、棘龍的圖書、圖片
活動過程：
一、認識霸王龍
1、
教師提問：
（1）霸王龍生活在什麼時代？
（2）霸王龍是什麼樣子的？
2、老師出示圖片引導幼兒觀察霸王龍的外形特徵。
3、老師小結：霸王龍生活在白堊紀晚期，是最大的肉食動物；它有大腦袋、非常鋒利的牙齒，前肢較短，每個前抓只有兩個指頭，後肢較長和粗，每個後肢都有四根指頭，而且前肢和後肢的指頭上都有尖尖的爪子，它是靠後退行走的，它有一條長而粗的尾巴，尾巴可以保持身體的平衡，皮膚有綠色、咖啡色。
4、霸王龍是怎樣獵殺其他動物的？
5、教師小結：霸王龍捕捉獵物時，先用前肢把獵物捉住，再用鋒利的牙齒咬住獵物的脖子，把獵物咬死後，用尖尖的爪子把獵物撕開、吃掉。
二、認識棘龍
1、老師出示棘龍的圖片。問：
（1）「你們知道這圖片上的是什麼恐龍？」
（2）「棘龍是什麼樣子的？」
（3）老師引導幼兒觀察棘龍的外形特徵
2、老師小結：棘龍是肉食恐龍，它的背上長著大大的、象帆船一樣的帆狀脊，帆狀脊可以幫助棘龍調節冷熱溫度，熱的時候可以散熱，冷的時候以吸熱，棘龍的嘴巴尖尖的，長有直直的、鋒利的牙齒，它短短的手臂上長有四跟鋒利的抓指，腿和尾巴都非常的粗和有力，腿上長有三跟鋒利的抓指，有時只要踩上一腳就會把小獵踩死。
3、老師提問：「棘龍遇到敵人是怎樣保護自己的？
4、老師小結：當棘龍遇到敵人時，它會用它強而有力的尾巴去抽打敵人，把敵人嚇跑而保護自己
（2）恐龍分類
3、繪畫、泥工：
4、恐龍公園：
5、聽故事繪畫；城裡來了大恐龍
6、恐龍的來源與滅絕：
老師：「小朋友你們知道恐龍是怎麼來的嗎？
幼兒：「恐龍是恐龍媽媽生的」
「恐龍是從蛋裡面出來的」
「恐龍是由爬行動物慢慢變來的」
一、師出示圖片向幼兒講述恐龍的來源：
在三疊紀的時候，出現了各種各樣的會跑的、會游泳的、會飛的爬行動物，其中有一種鱷魚摸樣的動物，它有很長的尾巴、很有力的後肢，後來受地球的環境、溫度的影響，當其他爬行動物類動
物死光時，象鱷魚模樣的動物卻生存下來，而且數量變得很多，它們為了適應生活習慣，把它們長長的尾巴抬起來走路，慢慢地就變成以前了最早的各種各樣的恐龍，它們都是吃植物的。
二、合圖片向幼兒介紹恐龍的偉大時代。
1、在侏羅紀時代，生活著很多新恐龍，同時出現了肉食恐龍，它們長得非常巨大以素食恐龍為主；
2、在白堊紀時，各種各樣的恐龍都有了，它們生活在世界的每個地方，還出現了新的裝甲龍、角龍。
三、恐龍的滅絕
1、老師：「為什麼現在我們看不到真的恐龍呢？」
2、幼兒的話：
「地球爆炸了，恐龍就沒有了」
「火山爆發，恐龍就死光了」
「彗星撞地球，地球就火山爆發，發生海嘯，恐龍就死了」
「因為地球太熱了，恐龍受不了就死了」
「因為地球太冷了，把恐龍凍死了」
3、老師小結：
關於恐龍的滅絕，科學家有不同的意見，現在還沒有一個確切的說法，他們還在探討、研究；恐龍滅絕的一個原因就是恐龍適應不了新的生存環境才會在地球上滅絕消失的。
7、恐龍的發現與發掘
老師：恐龍怎樣被人類發現的呢？
被人類最先發現的恐龍化石是巨齒龍化石。在19世紀處英國的一位地質學家首先發現的，這是人類發現最早的恐龍化石。後來，在世界各國，人類陸續發現越來越多、各種各樣的恐龍化石，科學家門把這些化石收集起來，經過研究，把恐龍化石復原，再用巨大的鋼鐵支架把恐龍化石支撐起來進行展覽。恐龍遺留下來的只有化石，沒有恐龍的真實圖片，那我們現在看到恐龍圖片是這樣來的呢？
我們現在看到的恐龍圖片是科學家通過發掘出來的恐龍化石的外形特徵再經過電腦科技把恐龍的`原有外貌復制出來的。
活動三、分享與總結
1、恐龍之最
2、恐龍繪畫展
幼兒將自己最喜歡的恐龍用繪畫、泥工等多種形式表現出來。並將自己的作品與同伴分享
3、師生總結：除了恐龍在地球上滅絕了，小朋友還知道哪些動物已經滅絕了或即將滅絕？我們可以為它們做些什麼事情呢？
;小朋友：
「老虎差不多滅絕了，因為很多人要殺它們，我們要叫叔叔阿姨他們不要殺它們」
「熊貓只有我們中國才有，我們要保護它」
老師：「動物是我們的好朋友，我們要保護它們，珍惜它們，還要保護環境，給它們一個快樂的家，讓它們自由自在地生活。」
主題小結：
通過「恐龍」的探索活動，幼兒對恐龍有了一個較全面的認識，並懂得環境、動物、人類之間的關系，有了初步的環保意識。
環境布置：
主題活動：恐龍（活動時間：20xx年10月8日—30日）
美勞區：
1、展示幼兒的繪畫及手工作品。
2、貼恐龍的圖片。
3、展示幼兒與教師做的大恐龍。
4、恐龍世界（幼兒先畫恐龍，再把恐龍剪出來貼在牆上。）
語言區：
1、貼各種恐龍的圖片。
主題」恐龍「（大班）p;
2、故事：「城裡來了大恐龍」的牆畫。
展示角：
1、各種恐龍的模型。
2、恐龍的資料及圖片，反映幼兒對恐龍的認識的繪畫作品。
益智區：
1、牆飾：恐龍的食性
2、牆飾：恐龍之最
活動室：
恐龍公園（吊飾、牆上的皺紋紙條等。）
家長工作：
1、與幼兒一起收集各種恐龍的模型、掛圖、圖書、圖片等。
2、在家多啟發
幼兒講述關於恐龍的知識，並記錄下來。
3、收集各類汽水罐，月餅盒、舊掛歷、舊電話和各種大小的紙皮箱。
大班教案篇3
活動目標：
1、兩人協調一致地夾球側身行進。
2、積極探索有效的合作運球方法，體驗同伴合作的快樂。
活動准備：
1、大小一樣的球若干。
2、畫好兩條跑道線，每條跑道終點放一把小椅子。
活動過程：
1、准備活動：我是運動小健將。組織幼兒學做各種運動項目的動作，如：踢足球、打排球、游泳等。
2、組織幼兒探索兩人一組，不用手，用身體其他部位合作運球的方法。
（1）引導幼兒探索並嘗試不同部位的運球方法，如：胸夾球、背夾球、頭夾球、胳膊夾球等。
（2）組織幼兒重點進行胸夾球、背夾球練習，掌握夾球側身行進的要領。
3、組織幼兒進行胸夾球比賽。
（1）教師介紹游戲玩法：幼兒兩人一對，全班分兩大組，縱隊站在起跑線後。游戲開始，兩隊前面的一對幼兒面對面站立，將球放在胸前夾緊，使球不至於滑出來，然後步伐一致地側身向終點快速行進。兩人夾球到達終點後，繞小椅子回到起點處，將球交給下一對幼兒，以最先完成運球任務的對為勝。（人數多時需多分幾組，避免長時間的等待。）
（2）組織幼兒分隊練習，教師強調游戲規則：兩人必須夾球側行且不能用手扶球；到達終點後必須繞過椅子方可返回。
（3）教師擔任裁判，組織幼兒進行胸夾球比賽。
（4）小結比賽中出現的問題，如：運球方法、規則等。
（5）組織進行背夾球、頭夾球比賽。
4、放鬆活動：組織幼兒兩人一組互相揉肩、敲背等，放鬆全身肌肉。
大班教案篇4
活動內容：
家鄉特產展銷會
活動目的：
1、讓幼兒通過游戲知道家鄉的各種特產。
2、學習布置展台，能用完整的語言介紹家鄉的物產。
活動准備：
角色游戲的各種展台、盤子、家鄉特產的實物及圖片
活動過程：
一、引入
1、師：老師知道小朋友收集了很多我們漳平的特產，誰能告訴大家你帶來的特產是什麼？
子沛：我帶的是各種花的圖片，因為漳平是杜鵑花之鄉。
宇宇：我的是紅菇，真的紅菇。
佳妍：我的也是菇，不過是茶樹菇。
睿婷：我的是香菇和筍干。
澤鍇：我帶了很多茶葉，很香的水仙茶。
澤平：我帶的是桂圓干，我爺爺說吃了對身體很好。
雨霖：我的是香珍筍，這也是特產
亞亞：我帶的是米粉，我媽媽說東湖的米粉也是特產。
2、師：大家都帶了這么多漳平的特產，那今天我們來開個漳平的特產展銷會，好嗎？
3、引導幼兒討論如何開展銷會
師：這么多的特產怎麼在展銷會上怎麼擺呢？怎麼樣才能讓大家都知道我們的特產很好呢？
若晨：我知道，每次有展銷會的時候，他們都是把東西擺在台上，讓大家看。
灃逸：我也有看過，都是一排一排的桌子擺著的。
佳妍：要分開，一樣的東西放在一起，方便大家選購嘛。
達達：我們也可以象商店一樣，把東西擺好了讓顧客來買。
旖歆：還有要把產品的圖片帖出來，向大家介紹特產。
二、產品展銷會：
1、師提出要求
①開展銷會的時候一定要注意不能太吵。
②還要向大家介紹自己的產品是什麼？有什麼作用？
2、幼兒游戲：
①自由選擇游戲同伴，將自己帶來的特產擺放整齊，並將圖片張貼在牆上進行說明。
②師指導幼兒介紹自己的特產。
附：幼兒分組情況
茶葉：以水仙為主，有南洋水仙、雙洋水仙、還有永福高山茶
食用菌類：紅菇、香菇、茶樹菇等
花卉類：杜鵑花、茶花、蘭花、瑞香等
干貨類：筍干、桂圓乾等
其他：香珍筍、東湖米粉
大班教案篇5
活動目標：
1、樂意嘗試使用棉簽表現流暢的線條與小點。
2、體驗給柳樹姐姐梳頭的快樂。
活動重點：
能使用棉簽畫流暢的線條、點小點。
活動難點：
控制棉簽上顏料的多少，保持畫面的整潔。
活動准備：
1、經驗准備：前期有使用水粉顏料的經驗。
2、物質准備：柳樹的照片、綠色水粉顏料、水、棉簽、印有樹桿的A4紙人手一份。
活動過程：
（一）欣賞介紹（了解柳樹的特徵，感知春天柳樹的美麗）
出示柳樹的照片。
關鍵提問：這是什麼樹？你在哪裡見到過？
小結：春天到了，柳樹的枝條越來越長，枝條上長出了嫩芽。春風吹來，柳條在風中飄來飄去，多美麗呀！飄著飄著柳樹姐姐的頭發就吹亂了，快來幫它梳一梳頭吧！
（二）操作嘗試（了解棉簽繪畫柳樹的方法）
1、師：今天我們請來了小棉簽當木梳，替柳樹姐姐梳頭。
2、教師與幼兒輪換嘗試操作。
（1）棉簽走路：畫流暢的線條。
關鍵提問：怎樣才能讓柳樹姐姐的頭發長長的？
小結：梳頭時我們要請棉簽寶寶喝喝水，站站好，鞠個躬，起步走，走到底。
（2）棉簽跳舞：點小點。
小結：柳樹姐姐的頭發梳通了，樹葉發芽了，高興地在樹上跳舞。
（三)幼兒作畫，教師指導要點（提醒幼兒注意小棉簽的用法）
1、師：還有許多柳樹姐姐也想請小朋友們幫她們梳梳頭。
2、創作要求：
（1）注意沾顏料時，棉簽在顏料盒旁邊鞠個躬，停一停。
（2）提醒幼兒控制棉簽上顏料的多少，把線條畫流暢。
（3）用小點表示樹芽，鼓勵幼兒畫得多一些。
（4）引導幼兒畫好後不要用手去抹，保持畫面的整潔。
小結：看，柳樹姐姐多漂亮呀！柳樹姐姐說：「謝謝，小朋友們幫我梳頭，讓我變得更漂亮了。」
（四）引導評價（交流分享）
幼兒間相互交流欣賞作品。
師：哪張是你畫的柳樹姐姐呀？讓我們來欣賞一下。
師：你喜歡哪個柳樹姐姐呀？為什麼？
小結：柳樹姐姐的頭發長長的，梳得又整齊又干凈，有的還帶上了好看的小夾子、繫上了蝴蝶結。柳樹姐姐高興地說：「謝謝小朋友們，歡迎你們來公園裡面看我。」
大班教案篇6
活動目標：
1、初步感受畫名和畫面的意境美。
2、嘗試使用毛筆、墨、宣紙等材料，根據畫名進行想像，穿創作水墨畫。
3、在教師的引導下，能根據畫面意境積極地聯想並大膽地表現自己的想法。
活動准備：
1、齊白石的作品：《蛙聲十里》。
2、有青蛙叫聲的磁帶、錄音機。
3、毛筆、墨、宣紙等繪畫工具換個材料。
活動過程：
1、請幼兒聽蛙聲，感受作品名臣的意境美。
教師：請你們閉上眼睛，聽聽這是什麼聲音?青蛙在哪裡唱歌?青蛙的聲音怎麼傳得這么遠?
2、出示圖片，教師引導幼兒初步感受作品的意境美。
教師：這里有一幅關於蛙聲的畫，看了這幅畫你有什麼感覺?
3、引導幼兒仔細欣賞畫面，進一步感受畫面的意境美。
教師：仔細看看，畫
4. 經典語錄搞笑圖片帶字
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