① 什麼是「萬聖節」
萬聖節（HALLOWEEN）為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行於英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和紐西蘭。現在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向於過「洋節」，到了萬聖節前夕，一些大型外資超市都會擺出專櫃賣萬聖節的玩具，小商販也會出售一些跟萬聖節相關的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
目錄
詞語來源
節日簡介節日起源
當前現狀
節日活動萬聖節（Hallowmas）
萬聖節前夜（Halloween）
節日文化節日傳統
節日習俗
節日巡遊
節日形象
節日歌曲
節日鬼怪
相關簡訊詞語來源
節日簡介 節日起源
當前現狀
節日活動 萬聖節（Hallowmas）
萬聖節前夜（Halloween）
節日文化 節日傳統
節日習俗
節日巡遊
節日形象
節日歌曲
節日鬼怪
相關簡訊
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很多民族都在萬聖節前夜（10月31日）有慶典聚會，這又被叫做「All Hallow E'en」、「 萬聖節
The Eve of All Hallows」、「Hallow e'en」，或者「The eve of All Saintas'Day」。最終約定俗成演變成了「Halloween」，中文翻譯成了萬聖節之夜。它如果分開成兩個單詞，便是「Hallow」和「ween"。[1]
編輯本段節日簡介
節日起源
凱爾特人的薩溫節[1] 在古凱爾特人的信仰里，新的一年於11月1日開始，或稱薩溫節（Samhain）。正如比較短的白天象徵新一年的開始，日落亦象徵新一天的開始；所以每年收割的節日於10月31日晚上開始。不列顛群島的德魯伊教徒會燃點農作物作為祭品，而當他們圍著火堆跳舞時，太陽季節便會完結而薩溫 萬聖節的幽靈狗狗
節隨即開始。凱爾特人相信死亡之神Samhain在10月31日的晚上會和鬼魂一起重返人間，尋找替身。因此他們燃點火炬，焚燒動物以作為死亡之神的獻禮。還會用動物的頭或皮毛做成的服飾打扮自己，發出古怪的聲音，使死亡之神認不出自己，避過災難。這就是今天萬聖節化妝舞會的由來。過了當晚，鬼魂回到陰間，一切回復平靜。 11月1日早上，德魯伊把火堆中仍在燃燒的炭燼分給每一家，用來點燃新的廚房火焰。這些火焰是用來讓家裡保持溫暖，並且趕走惡靈。因為此時被認為是一年中連接陰陽世界無形之門開啟，而且兩個世界可能產生相互溝通的時刻。 篝火是節日里的重要節目。村民們把宰牲的牛骨扔到火堆上；據傳「篝火」一詞源自「骨頭火堆」。篝火燃起之後，村民們把其餘的燈火全部熄滅。然後每個家庭用同一個火種庄嚴地點燃自家壁爐，以此作為全村人緊密團結的標志。至今在愛爾蘭，仍然有數百處篝火在萬聖夜當晚點燃。 新異教徒仍然在萬聖夜舉行Samhain的半夜拜鬼儀式，以及其它的傳統節日活動。 挪威基督徒的聖靈節 挪威聖靈節（Elven Blot） 在古老傳說（挪威宗教）以及如今的恢復傳統研究（Ásatru）中提到，萬聖 化裝舞會
夜當天曾是一個祭獻的節日blot，宰殺牲口祭獻精靈，供奉食物祈神賜福。 一首1020年左右的詩作，Sigvatr Þorðarson的Austrfaravisur（「東方旅行詩（Eastern-journey verses）」）有此記錄。作者作為一個基督徒，曾拒絕在瑞典的一家異教徒那裡投宿，因為alfablot（「精靈祭獻」）正在那兒舉行。但是，有關「alfablot」的內容我們無法獲得更多可靠的資料。不過，像其他獻祭儀式（blot）一樣，有供奉食物這個環節，後來斯堪的納維亞人也保留了以牲口祭獻精靈的傳統。從獻祭的日子（靠近秋分）來看，還因為精靈和生育以及祖先有聯系，我們可以猜測這些祭禮實質是在祭奠祖先，同時祈求人丁興旺。 古代克勒特人屬陰節 原來萬聖節源於古代克勒特人（Celt，即愛爾蘭人祖先）的屬陰節（Samhain，讀作Sow-in）。 古代克樂特人
基督教傳入後，為同化異教，就把原有的萬聖節(AllSaints'Day或AllHallows)改在同一日，就是十一月一日，而十月三十一日就變成萬聖節前夕(Halloween)。 克勒特人原是游牧民族。屬陰節，一方面是他們准備冬天來臨和迎接新年的節日；另一方面也是宗教節日。屬陰(Samhain)就是他們所信仰的神明之一，其祭司叫招逸(Druid)。雖沒正式的歷史記載，但一般研究者都認為，他們相信在屬陰節，人們能看見靈界的事物，其中包括回歸的死人靈魂和靈界的邪魔。這些靈界個體都是屬於邪惡的，要在屬陰節那天加害於人，所以克勒特人就要討好(Treat)這些鬼靈，免得它們作惡報仇(Trick)。例如有人在家門前放置食物，讓鬼靈去享用，這就是?TrickorTreat?的起源。同時，當晚招逸祭司還舉行宗教典禮。幾乎所有的研究都指出，儀式中還有將被宰的牲畜用來獻祭。至於有沒有殺人獻祭，雖意見不一但無人否定。此外，肯定是有占卜邪術之類的事。 萬聖節的其他習俗也有些邪術和迷信的起源，例如挖了人臉的大南瓜(Jack-O-Lantern)。據說是個叫傑克(Jack)的人，因為行為極端惡劣，死後連天堂或是地獄都不予接納，只好到處游盪徘徊，找到一個籮卜(Radish)，挖空了中間，放些燒紅的煤塊，好在黑暗中找路。此外，萬聖節的服裝起源於屬陰節祭禮中，參加者宰殺牲畜並披上牲畜的皮。還有，參加者戴上的各式面具原是為逃避邪靈的，也流傳了下來。
當前現狀
萬聖節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節日，也是年輕人化裝舞會的節日。 社會對節日的活動也一直做著正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門（一般是大人架車停在路邊，小孩去敲門討糖）。大人應該要求孩子只許去門口有節日布置的並點了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交大人檢查後才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家製作的食品也不給未包裝的食品。 公共場合以及居家周圍的節日布置都是自願的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等， 萬聖節鬼怪
都是節日的裝點，已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了，會遭到有關方面的制止，媒體也會令其暴光，讓公眾指責。 萬聖節的服裝，也是萬人萬相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何製作萬聖節服裝。比如說製作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就是；若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，並在禮帽與頭頂之間藏一隻絨毛小兔備用；還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背後怎麼綁一個手電筒在頭上；也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們，就更有文章可做了。 學校在萬聖節是不放假的。有時學校出面組織晚會，有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會；而朋友、家人間互寄賀卡祝萬聖節快樂則成為每年十月間流行的習俗。 總之，萬聖節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬聖節一過，人們就開始期盼聖誕節乃至新年了
編輯本段節日活動
萬聖節（Hallowmas）
「傑克燈」(南瓜燈）的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然後在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。 然而萬聖夜的重頭戲還是在餐桌上，你既要准備好美食來招待那些前來搗亂的「小鬼」，更要在這個特別的節日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦！ 這天夜裡是一年中最「鬧鬼」的時候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆 南瓜燈
們紛紛出動。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃並施巫術以驅趕據說在四周遊盪的妖魔怪。後來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日融合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬聖節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管後來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。現在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬聖夜舞會，這些舞會四周的牆上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和屍骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。 萬聖節前夕，孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：「trick or treat."（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家裡等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
萬聖節前夜（Halloween）
就是"聖夜"的意思。由於種種原因，萬聖節前夜（10月31日）已變成一年中最流行和最受歡迎的節日之一，許多西方玩家都以極大的熱情來慶祝這一節日。 萬聖節（10月31日）其實是贊美秋天的節日，就好像五朔節是贊美春天的節日一樣。古代高盧、不列顛和愛爾蘭的祭司--德魯伊德有一個贊美秋天的盛大節日，從10月31日午夜開始，次日1 萬聖節變裝舞會
1月1日持續整整一天。他們認為，在那天晚上他們偉大的死神--薩曼把那年死去人的鬼魂統統召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當然，只要想到這種鬼魅的聚會，就足以令當時那些頭腦簡單的愚民膽戰心驚的了。於是他們點起沖天的篝火，並嚴密監視這些惡鬼。 萬聖節前夜到處有女巫和鬼魂的說法就是這么開始的。至今在歐洲某些與世隔絕的地區還有人相信這是真的。古羅馬人在11月1日也有一個節日，那是用來向他們的波莫娜女神表示敬意的。他們在熊熊的篝火前烤堅果和蘋果。我們自己的萬聖節前夜似乎就是由古羅馬人的節日與德魯伊德的節日揉合而成的。萬聖節前夜的活動原來是非常簡單的，而且大部分是在教堂里進行的。但在整個歐洲，人們都把萬聖節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。於是人們不再把這節日用來贊美秋光，卻讓它變成神怪、巫婆和鬼魂的節日。 萬聖節扮相（Halloween Costume） black cat witch white bone bat 黑色貓 魔女 白蝙蝠
編輯本段節日文化
節日傳統
自17世紀起，慶祝萬聖節的傳統在南部英格蘭逐漸消失，代之以在11月5日舉行的火葯陰謀（Gunpowder Plot）紀念會。不過在蘇格蘭，愛爾蘭和北部英格蘭萬聖節依然盛行。直到最近十年，南部英格蘭人才重新開始慶祝萬聖節，只是方式完全美國化了。 傳統的慶祝儀式在愛爾蘭幾乎被完全保留。在那裡10月份的最後一個星期一是公眾假日，所有學校停課，准備在接下來的一個星期舉行期中考試。這個假日通常叫做萬聖節假期。因此愛爾蘭是在萬聖節給學生們放假的唯一一個國家，所以可以自由地慶祝，保留了古老相傳的傳統。
節日習俗
10月31日是西洋萬聖節前夕，美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲台上演的幻覺魔術、逼真的游屍和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。 這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，並在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，並打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。 隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。 萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞「傑克燈」跑出去玩。「傑克燈」的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它 萬聖節圖片
點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。 收拾停當後，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提「傑克燈」，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：「要惡作劇還是給款待」、「給錢還是給吃的」。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。 萬聖節前夜最流行的游戲是「咬蘋果」。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。 不給糖就搗亂 萬聖節的一個有趣內容是「Trick or treat（不給糖就搗亂 ）」，這習俗卻並非源自愛爾蘭，而是始於公元九世紀的歐洲基督教會。那時的11月2日，被基督徒們稱為 「ALL SOULS DAY」（萬靈之日）。在這一天，信徒們跋涉於僻壤鄉間，挨村挨戶乞討用麵粉及葡萄乾製成的「靈魂之餅」。據說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進入天堂。這種挨家乞討的傳統傳至當今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發出「不請客就要搗亂（不給糖就搗蛋）」的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說「請吃！請吃！」同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋裡。還有一種習俗，就是每家都要在門口放很多南瓜燈，如果不請客（不給糖） ，孩子們就踩爛他一個南瓜燈。 還有南瓜雕空當燈籠的故事。這又是源於古代愛爾蘭。故事是說一個名叫 JACK 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓JACK 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死後，其靈魂卻既不能上天堂又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。 在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作「JACK LANTERNS」，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。
節日巡遊
Greenwich Village Halloween Parade 據說其由來可追溯到公元前五世紀，當時居住於愛爾蘭的凱爾特人（Celtic）將這天定為夏末，亦象徵一年的結束，他們相信在新舊歲次交替的前夕，所有時空的規律也會暫時停頓，靈界大門在這晚會打開，令所有鬼魂趁機遊走於人間，到處找尋適合的替身，藉此得以重生的機會。所以，凱爾特人為怕成為 萬聖節
鬼魂的目標，便於當晚熄滅家中爐火，裝成沒有人在家，同時，戴上猙獰可怕的面具，並打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡遊，營造喧嘩吵鬧的氣氛，以驅趕那些遊魂野鬼。 漸漸地，這些傳統習俗已演變成今天年輕人的慶祝活動，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過一個開開心心的節日。 紐約市也特別在萬聖節晚上舉行巡遊，讓一群吸血鬼，僵屍，巫婆，科學怪人等齊齊現身，還歡迎市民到場參觀，到會者不限年齡、性別，不分階級、國籍，即使你是膽小鬼，也可加入他們的行列，來個熱熱鬧鬧的人鬼嘉年華會。 其實這些鬼怪都是人扮的，所以並不可怕，相反有些小鬼臉更非常可愛，令人置身其中，就如參加大型化裝舞會一樣。 在各式各樣的裝扮角色中，以女巫僵屍一族最多人扮演，而那些專賣萬聖節用品的店鋪也特別准備這類衣飾出售，以迎合大眾所需；與此同時，生產商每年更會把當年大熱的人物造型包括面具及衣物推出市場，務求令更多人投入這西方傳統節日的熱潮里，如在電影哈利波特的小巫師造型，已是許多孩子必選的扮演角色。 格林威治村的萬聖節巡遊﹝Greenwich Village Halloween Parade﹞始於1973年，由一位面具工匠兼木偶演員Mr Ralph Lee發起，據說最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處遊行，後來漸漸演變成整個村的大型活動，而活動中當然少不了大型木偶表演，同時，巡行的目的更希望每一個人都是參與者而不是旁觀者，所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態，當你踏進村子裡，很快便會被邀請參與巡行，成為他們的一份子。 紐約市的萬聖節巡遊每年都吸引成千上萬的紐約人和遊客參加，而巡遊會在格林威治村﹝Greenwich Village﹞舉行，各隊伍約在夜晚上七時從第六大道與春天街交界﹝6th Avenue & Spring Street﹞起步，一直遊行至第二十三街﹝6th Avenue & 23rd Street﹞為止，全程大概多個小時。 無論是來自亞洲，南美，非洲，歐洲，以至中東地區的參觀者，都可以把自己裝扮成各式各樣的人物，亦可帶備簡單樂器，即時演奏本土的獨特音樂，融合無疆界的風土文化。可能我以前從未參加過萬聖節的活動，更莫說這么精彩的巡遊，所以特別覺得有新鮮感。 早於十月中，曼哈頓市已開始「鬧鬼」了，在繁忙的街道上，已看見四處懸掛起萬聖節的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著把應節禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少途人駐足觀看，而超級市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣，供市民買回家布置家園或製作南瓜燈之用，當然嘛，也有主婦烹煮南瓜作菜餚或糕餅，完全依足節慶傳統。
節日形象
萬聖節是西方的「鬼節」，因此萬聖節的象徵物許多都來自鬼怪、魔怪的主題，不過當中也有南瓜燈、稻草人這樣惹人喜愛的象徵物。無論是手裡提的「傑克燈」或者餐桌、餐廳里的擺設，都以南瓜為主要形象。 試著為這個節日花上一點心思吧。你可以選擇一些「南瓜頭」形狀的儲物罐、小擺設，或者動手製作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對於成功搞好一次派 萬聖節
對起到非常重要的作用呢！ 精緻的燭台很容易就給我們增添了萬聖節陳設的情趣，而且選擇用燭台做為裝飾，也是十分節約的裝飾辦法。花少量的錢，購買各種款式新奇的燭台裝點節日的餐桌，利用它奇妙的造型和香氣，往往更能突出主人的品位。哪怕只是陳列在餐桌旁邊的餐台上，同樣是幸福生活的高雅點綴。鐵藝燭台的底座給燭台帶來品質的重量感，搭配純色的長蠟能折射出炫目的光芒。簡單的結構也是這類燭台的設計亮點，用它們來點綴萬聖節的餐桌別有一番味道。也可以選用小燭台，用淺色玫瑰調烘托歡樂的氣氛，增添一份溫馨。為這個節日增添美好的記憶。在家居陳設的過程中，花永遠是給我們帶來美和歡樂的重要因素，在萬聖節的餐桌上自然也離不開它。你可以選擇一個骨瓷花瓶，插上幾株野菊花，或者購買一些帶有橙色元素的乾花，這些都是非常應景應時的陳設方法。無論在萬聖節選擇什麼配飾品來陳設家居，相信都可以為我們的生活帶來驚喜，帶來享受。即使你從未去過國外，沒有真正的感受過這個節日，但我們相信，只要掌握了家居生活中陳設的技巧，只要我們更用心的去積累更多生活與家居、陳設的知識，相信你一定是最懂得生活，懂得時尚的人。
② 現在什麼游戲最好玩
現在手機游戲很多，騰訊代理的幾乎每半個月就出一個，種類很多，選擇很多，在選擇手機游戲的時候，必須要考慮游戲的熱度，只要熱度好的游戲肯定會很好玩，比如:王者榮耀、和平精英、皇室戰爭、網易最近出的量子特工。
量子特工:最近才公測，類似和平精英，也是一款沙盒競技游戲，不過這個游戲加入了很多科技元素，解鎖了很多新奇的動作，讓玩家變成一個特工，體驗不錯。
如果喜歡玩手機游戲，騰訊和網易的游戲是首選，他們是國內最大的兩家游戲公司。游戲畫面和劇情也是歷史最好，特別是最近出的游戲，很多方面並不輸給外國的游戲公司。
最後游戲玩的開心才是最重要的，如果沒有接觸過手游，那可以試著玩王者榮耀，因為這款游戲太火爆了。
③ 三年級看圖畫寫作文
1. 三年級下冊的看圖畫寫作文
放風箏
在一個陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風箏。公園里景色迷人：蔚藍的 天空 中飄著幾朵棉花糖一樣的白雲，綠油 油的草坪一望無際。小麗帶來了她心愛的蝴蝶風箏，色彩斑斕，好看極了。明明和小華則捧來了他們一起做的燕子風箏。公園里放風箏的人還真不少！遠處有一個小朋友，只見他牽著風箏的繩子，迎 著微風一路小跑，風箏就在空 中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。天上還有一隻紅彤彤的金魚風箏，微風吹來，「金魚」彷彿在水裡游動。忽然又飛過一隻 「雄鷹」。哎呀！還有一隻威武的「巨龍」呢！真神氣！看著看著，明明和小華的手也癢癢了。小 華把燕子風箏舉過頭頂，明明扯著風箏線，說：「待會兒我數1、2、3，你就鬆手。」小華點點頭。「1、2、3！」燕子風箏揮著翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鳥在一起嬉 戲、玩耍，像和白雲一起捉迷藏。他們玩得真開心啊！
總評：本文是一篇看 圖作文，圖畫的內容是一群小朋友在放風箏。本文除了描繪圖畫上的內容，還結合了作者自己的想像，比如風箏飛上天的姿態、小朋友的反應等。文章還用了許多修辭手法，形象生動，想像豐富。
2. 怎麼寫小學三年級看圖作文
首先先看圖進行一些聯想，然後要看懂原圖，確定要反映的問題，然後再按一般應用文體的寫法去完成，要寫的新奇要求：1.觀察圖畫。
同學們在寫作前首先 應該仔細地觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發生在什麼時間、什麼地方的事，畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我 們特別要注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，並給主要人物取名。
2.合理想像。畫面上的景物都是靜止的，我們應該通過想像，使人活起來，讓他們自己說話、行動，要反映出人物的心理活動，就是要使畫面內容變成活動著的電影鏡頭。
但這種想像必須是合理的，是表現文章中心服務的，主要人物和情節必須與畫面內容一致，不能另編一套。
3. 【三年級畫畫作文】
[三年級畫畫作文]三年級畫畫作文我愛畫畫 兒時的我見到爺爺揮毫潑墨，寫字行雲流水，一氣呵成，三年級畫畫作文.爺爺的朋友，妙筆丹青，不多時，一副惟妙惟肖的小動物躍然紙上.那時的我，一顆種子悄然在心中萌發——我如果能如此瀟灑那有多好埃 種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發芽，在爺爺細心地呵護下日漸茁壯.雖然簡單的幾筆，那根本就不像什麼，也在爺爺的愛惜下，那是小貓，那是調皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常.就這樣我與畫畫結下了不解之緣.高興時青山綠水，陽光普照；傷心時，花草含淚，草木含羞；發怒時，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書寫著我的世界.畫畫就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊；如同我的知心朋友，傷心時安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣；畫畫陪伴我度過寂寞，度過無聲中的黑暗，畫畫為我人生中的必不可少…… 兒時的我年幼無知，不知畫畫為何物，只是當時在紙上亂塗亂畫而已.是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界，我希望有朝一日也能畫出如此美麗的畫.上學後，正式接觸畫畫，媽媽見我求知如飢似渴，畫畫的特長班也爽快的答應了.在幼稚園的閑暇時間，我也經常畫畫，畫完後總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫的不足之處，也好及時修改，小學三年級作文《三年級畫畫作文》.但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚與認可，希望聆聽那聽了無數次的表揚，順便大飽耳福.每次老師總會一邊耐心傾聽我對畫的介紹與見解，一邊微笑著點頭指出畫的不足，還讓我稍加修改拿給她看.我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導修改圖畫，經過我的一番「折騰」，那畫果然增色不少.當我修改後，老師總會當著全班同學的面表揚我謙虛、愛學習，而爸爸媽媽也會向老師一樣將我好好的表揚一番.這更加大了我對畫畫的喜愛之情，兒時的我總喜歡當美術老師玩過家家.我家裡卧室、書房的牆壁上畫滿了五彩繽紛的「風景畫」——愛畫畫的小貓咪，過家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過「高雅」，當然屬於那種「寫意畫」——一般人很難看懂.但爸爸與媽媽沒有責罵我，而是誇我畫得漂亮，為家裡省下了買牆紙的錢.更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵我繼續畫，管它那？一個字『畫』.就這樣我的圖畫也在成長，我在一年級的寒暑假中在職教中心學習了油彩畫，二年級在世紀城學習了卡通人物畫，三年級開始自己作畫，四、五年級開始學習國畫.國畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花.牡丹花獨具一種特殊的美，妖艷動人、亭亭玉立，無不體現出如花似玉的美.我畢竟是女孩當然抵不住美的誘惑，如此一來便認真學習牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會出自我的筆下.那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質也是我不懈的追求，當然還有傲骨的山竹，迎風笑對冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫照.畫畫，你的氣息無時無刻感染著我，你是我無形的朋友，我們相知相伴；伴我度過十一個春秋；你是我心中無形的翅膀，乘著你我飛向夢想王國.畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽下顯得無比耀眼.。
4. 三年級的看圖作文怎麼教
《語文課程標准》指出：「語文課程應致力於學生語文素養的形成和發展」，「寫作能力是語文素養的綜合體現」。
人教版教材在小學語文三年級下冊安排了看多幅圖作文的練習。此時，學生正處於作文起步階段，經過近一學期的學習，有了一定的作文基礎，但學生對作文技巧的掌握並不熟練，況且看多幅圖編故事，學生剛剛接觸到。
因此，教師應該採用符合教材特點和學生實際的有效步驟，充分發揮例文的引導作用，盡力降低坡度，將習作的要求與方法巧妙融入課堂，循序漸進，層層推進，讓學生在不知不覺中學到看多幅圖作文的方法，激發寫作興趣，提高寫作能力，提升語文素養。面對處於作文啟蒙階段的學生，我們該採取怎樣的方法完成看多幅圖作文的啟蒙教學任務呢？筆者經過多年實踐與思考，以蘇教版三年級語文下冊「習作一」為例，歸納出以下五點：一、研讀例文，獲得啟示葉聖陶先生說過：「教材無非是個例子。」
例文就是學生獲取作文方法的極好途徑。蘇教版習作練習都安排了例文學習部分，例文為學生的習作練習提供了值得借鑒的範例，其示範與引領作用不言而喻。
學生需要掌握的習作要點，在例文中都可以找到依據。教材中，例文後面往往會提出幾個針對性很強的問題，暗含了本次習作要求學生掌握的寫作方法。
讓學生帶著教材所提的問題讀例文，是非常有效和必要的一個教學環節。在教學中，我安排了「對照圖片，讀一讀例文」的環節，思考例文後面的問題：（1）段秋霞是怎樣分段寫的？（2）哪些話是畫面上沒有的？（3）讀了這篇習作，你受到什麼啟發？有了例文的示範作用，加上問題的引導，學生很快找到了寫作方法：（1）要想層次分明，一般一幅圖寫一個自然段；（2）要寫好看圖作文，畫面上有的要寫，畫面上沒有的，發揮合理想像也要寫。
這兩點正是這篇習作最重要的方法。如此一來，學生研讀了例文，並從中獲得了啟示，了解了習作的方法，為進一步看圖作文，打下了堅實的基礎。
二、觀察圖畫，說出大意學習了例文，掌握了習作的基本方法後，我們還不能直接讓學生對照方法寫作，這個坡度對學生來說，依然很高，我們需要進一步降低坡度。教學過程中，我要求學生從習作練習提供的兩組圖中，任選一組，仔細觀察，說出故事的大意。
學生自己說一說，同桌之間又互相說一說，學生完成這個任務並不難。學生了解圖的大意後，我讓學生嘗試給故事加個題目。
學生紛紛發言，很快把《知錯能改的孫小聖》統一為第一個故事的題目，把《亡羊補牢》作為第二個故事的題目。為了鞏固成果，我還引導學生說說「亡羊」和「補牢」在故事中的意思，便於學生更深入地了解故事大意。
雖然例文後的問題沒有提出「仔細觀察，看懂每一幅圖的意思，弄清每幅圖之間的聯系」這個要求，但學生顯然是有必要完成的。我設計「觀察圖畫，說出大意」這個環節，不僅降低了習作的坡度，而且也對學生進行了作文常規訓練，讓學生明白：看懂圖的大體意思再作文是一種良好的作文習慣。
至於「重點突出，選擇一兩幅圖重點寫」這樣的要求，教師此時也可以引導學生練習。我是這樣教學的：師：（學生說出了圖片大意）你准備寫幾個自然段？生：一共是三幅圖，所以我准備寫三個自然段，一幅圖一個自然段。
師：很好。你准備把哪幅圖的內容寫得最多？生：我准備把中間的第二幅圖多寫些。
師：這樣重點就突出了，這就叫「詳略得當」。這個環節讓學生掌握了不少作文知識，也為學生更好地完成練習打下了堅實的基礎。
三、方法指導，充實內容一個完整的故事，包括時間、地點、人物以及事件，學生編故事的時候，這些要素大都會具備，但學生心中沒有這些要素的概念，沒有故事要完整的概念。況且要想把故事寫具體充實，就要寫出人物的語言、動作、神態及心理活動等。
教師該如何巧妙地滲透這些知識呢？筆者在教學過程中，以「引說」的方式對學生進行方法的指導。以第一個看圖編故事《知錯能改的孫小聖》為例，我是這樣「引說」的：師：星期天早晨，誰和誰一起去……生：星期天早晨，小熊貝貝和小猴孫小聖一起去公園玩。
（時間、地點、人物都有了。）師：一路上，孫小聖一會兒……一會兒……生：一路上，孫小聖一會兒跳到路邊的大石頭上，一會兒爬到大樹上，可開心了。
師：你們所說的「一會兒跳到路邊的大石頭上，一會兒爬到大樹上」就是動作描寫。你們發揮的想像合理，非常符合猴子的特點。
（學生不僅運用了動作描寫，還發揮了符合猴子特點的合理想像，學生在快樂中得到了方法的指導。）師：他們來到公園的一座小亭子里。
這時，貝貝覺得口渴了，說……生：孫小聖，我去買兩瓶水，你在這里等我！師：這就是語言描寫。師：貝貝剛走，孫小聖看到兩根鮮紅的柱子，他想……生：我的老祖宗孫悟空，曾在如來佛祖的手指上寫下「齊天大聖到此一游」八個大字，我為什麼不在這柱子上寫點什麼留作紀念呢？師：太精彩了！這就是心理活動描寫。
把掌聲送給這位同學！如此引說，學生在不知不覺中運用寫作方法，充實了寫作內容，讓故事變得生動有趣。四、分組活動，口述故事捷克教育家誇美紐斯指出：「興趣是。
5. 三年級看圖作文圖片
[三年級看圖作文圖片]三年級看圖作文圖片親情圖片
這是一個父親的背影，黑布大馬褂，深青布棉袍，身體肥胖，吃力地攀爬月台，三年級看圖作文圖片。這是朱自清筆下的父親，他展現在人們面前的便是這幅「父親的背影」。可這圖片中又隱藏著多少的片斷呢？畫前的人看到的分明是自己那蒼老的母親的白發，白發中是母親那逝去的青春，是母親那滄桑的歲月；停留在畫上的目光看到的分明是自己那年邁的父親的已不挺直的腰身，那駝的背是最美的弧線，它是勞累，辛勤，養育；它是孩提時代孩子們最愛坐的橋，它是子女們心中最值得依賴的大山……那背影，那白發，那弧線，看著自己已不年輕的父母，辛酸早已化作熱淚流淌。
這是舉起的雙手，強健而有力，手托起的是一個生命，是孩子。當纜車墜落，父母用他們的雙手高舉著孩子，父母辭世，他們手中的孩子卻繼續擁有父母給予的兩次生。那雙手，沒有特別之處，但它是舉得最高的，是支撐的最有力的，他所贈予的是生命，是世上的一切。那雙手曾在少年時牽引我們走過馬路，他將我們的手握得很緊，生怕我們在馬路上亂跑，生怕我們掙托開，那雙手曾在我們學生時代撫摸我們的頭，他給予我們溫暖，自信和鼓勵，它告訴我們：「不錯，繼續加油！」那雙手曾在我們成人之際揮別，當我們長大，離開父母，揮別的手便是父母對自己永遠的關懷和掛念。
這是張開的翅，在煙火繚繞的森林中勇敢張開的翅，它的下面是小鳥，是尚未長大，尚未會飛翔的小鳥，小學三年級作文《三年級看圖作文圖片》。火災來臨，會飛翔的母親並未丟棄她的孩子，而是用自己的身體包著孩子的身體，用自己的身軀為孩子擋住熊熊烈火。生命換生命，它毫無怨言，它的雙翅便是孩子生命的藍天。它，為孩子遮風擋雨，讓狂風暴雨下，孩子們還可以享受溫暖，寧靜；它。為孩子們抵擋敵害，當老鷹沖下來，它為孩子豎起保護的屏障，讓翅下的孩子免受攻擊；它是溫暖的懷抱，是幼鳥的依靠，是愛的藍天……
背影因為愛而感動，雙手因為愛而堅強，翅膀因為愛而博大。這種愛便是親情，便是超越一切，甚至超越生命的親情。
圖片，震撼
最近，我在網上沖浪時，看到了一張圖片，是一位老人正在路邊乞討。老人的臉已被風吹得通紅，一道道深深的裂痕就像是乾涸了的池水。老人的雙眼迷茫而無助，眼瞼重重地壓在老人的雙眼上。從老人的眼裡，我看出了那一絲抹不去的憂傷.歲月無情，老人那滿頭黑發已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布襖，地上鋪了些舊報紙。老人坐在報紙上，雙手環抱住雙腿，她已蜷縮成一團。路人個個都低著頭匆匆走過，沒有多做停留，沒有人願意施捨這個孤獨無助的老人。
看了這張圖片，我的心裡有種說不出的酸苦，由衷地感嘆一聲：「現在的乞討者真是太不容易了！」可當我看了圖片下的附文後，我吃驚地張大了嘴，一種莫名的怒火在我心中熊熊燃燒。
原來在眾多來往的人群中，有一個人竟是老人的女兒。她隱匿於人群中，與來往的行人沒有什麼不同，無非就是穿著更花哨些，更奇怪些。附文中寫道：「老人一天下來乞討到的錢都要交『公』，如果沒有滿100元的話，她就會拿皮帶抽打老人，就好象古時候的酷刑一樣。老人的身上處處都是傷疤，有時舊傷剛癒合，就又會在另一處添上一條血櫻」我看不清老人女兒的表情，但我能想像，那種一手握著骯臟的鈔票，一手拿著正在滴血的皮帶。她盯著那沓鈔票，兩眼放光，就像一個殘忍的吸血鬼一樣猙獰而又放肆地笑著。
一個年近半百的老人跪在地上乞討，而她的女兒卻在一旁數著母親用尊嚴換來的鈔票，難道她不會感到羞恥嗎？她的良心不會不安嗎？當她的母親正被寒風吹得瑟瑟發抖時，她的心不會有一絲的不忍與痛苦嗎？羊羔都知道跪乳，烏鴉都懂得要反哺，這是連動物都知道的自然規律，作為人類的她，難道會不懂得？
這張圖片深深地打動了我，同時也震撼了我。人們常說：「兒女是父母身上掉下來的一塊肉」，「打在兒身上痛在媽心裡」。。那作為兒女的我們又應該怎樣做呢？
6. 小學三年級寫作文秋天的圖畫怎樣寫
秋天的圖畫我看到了一幅秋天的圖畫。
畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。天上，有幾朵潔白的雲，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。
天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那麼整齊，但是，它們也是一塊飛的. 地上，左邊一大片松樹林，松樹的葉子在秋天是墨綠色的，松果是土黃色的，還有一隻松鼠在摘松果當糧食，准備冬天吃.右邊，是田野，田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少，都把腰給壓彎了！旁邊的高粱結的也不少，好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米，結的玉米可真多！每個葉和桿之間都有一個.大豆也不想落後，它結的和小麥差不多，它也彎下了腰，默默的等著人們去收割.畫的前面是一條路，通到了果園里，果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多，都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了，蘋果都連成一片了，偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨，黃黃的梨都呆在一起你擠我碰. 這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊。
7. 小學三年級是看圖寫話還是寫作文了
小學低年級作文主要是看圖寫話，是由識字教學逐漸過渡到作文教學，也是為三年級學生寫作文打基礎的過渡時期。
因此，提高小學生的看圖寫話水平是非常重要的。1、根據情景激發趣味兒童都有爭強好勝的一面，合理選擇畫面，創設輕松愉快形式多樣的競賽，可激發孩子的「情緒區」，激發他們的思維，讓孩子喜歡說，樂與說，爭著說，搶著說。
這樣，孩子在趣味昂然的情景中盡情投入到看圖寫話中來，全面活動起來，說自己想說的話，一定能起到事半功倍的作用。2、認真觀察圖畫學生在寫話之前，首先要引導學生觀察畫面，看清其中的人或物。
其次教給學生觀察方法，引導學生仔細觀察畫面的細節，明確圖片的含義，如：小朋友，你知道這是什麼季節嗎？圖上有些什麼？各在什麼位置？它們之間有何聯系？根據圖上已有的「人」或「物」分析圖中意，知道圖上反映了一件什麼事？讓學生明白從畫面所體現的思想內涵。跟著重點觀察，辨別主次。
一幅圖的主要內容是什麼？引導學生透過現象，深入細致的觀察圖畫。確定其看圖寫話內容的重點，說話時就圍繞這個重點來述說，並鼓勵他們說出自己的真情實感，老師要適時地進行思想教育。
3、合理想像看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，要通過適當的提問，鼓勵學生進行合理想像，使靜止的畫面盡量動起來、活起來，使單調的畫面充實豐富起來。假如是多幅圖的寫話，可由一副圖聯想到前前後後的幾幅圖，由一個動作想到前前後後的幾個動作。
假如是一幅圖，就要抓住一個想像點、一景一物、一舉一動，讓學生自由想像，讓童心自由綻放，並運用平時積累的好詞好句大膽創設故事情節，把看圖寫話變成一個個別開生面的故事。4、給孩子看一些看圖寫話的範文，對提高孩子的寫作能力也有幫助。
低年級看圖寫話可以作為一個主題開展，但我認為它的訓練並不是孤立的，平時就需要訓練積累。如：讓孩子做個有心人，細心觀察周邊的事物，要多看書多讀書，積累好詞好句，回答問題時說完整話，利用課文內容合理想像大膽拓展故事情節，平時勤練筆，勤交流。
相信在老師的正確引導下鼓勵下，讓學生仔細看、大膽想、有條理地說，再認真地寫，孩子們的作文一定能芝麻開花節節高。
④ 介紹一部日本動漫 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·
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20.妹妹公主(Sister Princess)
21.月詠(Moon Phase)
25集 ★★★☆☆
24.薔薇少女(Rozen Maiden)
13集 ★★★★☆
37.D.C 初音島(D.C. DA CAPO)
26集 ★★★☆☆
這個校園戀愛動畫是講述一段哥哥純一和妹妹音夢的戀愛故事（不是真正有血緣關系
的），還是傳統的一男多女後宮類型，誤會－>爭吵－>和解,如此三番幾次後感情的升華
，最後在另一女主角櫻的心理反復掙扎後（櫻有「超能力」，甚至可以控制音夢的生死
!），成全了這一對飽經摧殘的哥妹之戀。雖然劇情還是逃脫不了老套路，但是我得承認
，無論從哪個角度，這部作品也是同類中比較優秀的，尤其是對背景音樂的把握。而且
最與眾不同的是，每集過後都有一個聲優的mtv，或者一個小短篇，也都給作品增添了別
樣的色彩。
D.C.S.S 初音島(D.C.S.S DA CAPO SECOND SEASON)
七月新番 ★★★☆☆
第二部和漫畫原作劇情有很大的不同,雖然讓白河小鳥作主角是沒什麼問題,也是順應
民意(便宜純一這傢伙了),不過我還是很關心我們的大醋壇子音夢去哪兒了,連櫻也消失
的無影無蹤.或許是刻意這樣安排,讓我們帶著疑問觀看,再慢慢解開謎底吧.又有不少新
人物會登場,似乎所以完全和一可以分開討論,ed的最後一幕也非常耐人尋味,大家都會猜
那到底是誰吧!
38.東京大學物語
（ 2話OVA） ★★☆☆☆
我在想看過這部作品的人是為什麼去看的，若不是無聊到沒有東西看，恐怕就是奔著這
個名字里的「東大」二字而去，反正我是這樣的。好像就一兩集，很早前看過的，好像
是講幾個以東大為目標的中學生的戀愛故事的,印象最深的是那個變態老師和那段男女主
角躲在講台下面kiss的情節，劇情是偏柔情的類型的。如果你想像我一樣成為一個博覽
眾多戀愛類作品的otaku，那麼看一下也無妨，反正很短。據朋友說漫畫好像是H的.
39.草莓100%(Ichigo 100%)
12集 ★★☆☆☆
怎麼說呢，一開始看似乎畫風有一些改觀，其他真看不出動畫比漫畫有什麼優勢.看過原
作的人們喜歡她的原因無非是那精彩的劇情，而不是畫風。所以如果動畫沒有能夠很好
的繼承這部漫畫的精髓，那麼就算是失敗了吧，不管她花了多少時間在表面功夫上(不過
後面的畫風好像越來越差!連這點優勢都沒有了)。所以還是建議看漫畫吧。其實看漫畫
有好處，你想看多快就多快，不象動畫有時候總是覺得太拖拉。
40.魔法老師(Magister Negi Magi)
26集 ★☆☆☆☆
其實很不想拿這部作品來發泄我心中的不滿，但是對於一個忠實的赤松迷來說，最不
能忍受的便是赤松的作品被改的一塌糊塗，尤其是畫風。love hina 前車可鑒，然而魔
法老師依然步其後塵，可見日本的動畫製作水準也是參差不奇。日本人是做事出了名的
認真負責，但是把這樣一部優秀的作品改成面目全非的垃圾，捫心自問，這也稱的上是
負責（簡直就是屍位素餐）？對此我不想再說什麼，因為大家都已經把Xebec罵的換製作
了，這還真是前所未聞! ps:還是支持漫畫好了，各位!
41.愛的魔法(Maburaho)
24集 ★★★☆☆
個人覺得這算是一部作的很不錯的的後宮片子,比《女生萬歲》之類好看的多，如果不
是後半部分拖劇情,我很可能給她打更高的分數。男主角式森和樹是一個學習差，魔法使
用次數又極少的一流魔法學院的學生，但是由於他擁有很優秀的魔法師的血統，因此一
些人出於各種目的，想要得到他的遺傳因子，以得到擁有強大魔法力量的後代。因此我
們的和樹的幸福生活展開了!
42.女生萬歲(Girls Bravo)
第一季11集，第二季12集 ★★★☆☆
這是部15X的作品,正如其名,主旨就是為了滿足男性們對異性的某些需求,因此充斥著
大量的露點鏡頭.劇情其實也是很庸俗的,男主角的女性畏懼症,以及女性之城賽蓮的設定
很明顯的表現了這一點.不過由於音樂做的不錯,加上劇本設計也很高明,因此對男生們來
說還是有相當的吸引力.
43.拜託了，老師(Onegai Teacher)
12集，外加1集ova &拜託了，
雙子星(Onegai Twins)
13集 ★★★★☆
這兩部片子屬於姊妹篇，兩部片子由kotoko唱的op和ed都非常非常非常好聽！（這里
我用了三個非常，一點都不過分），劇情也很有意思，分別講述的是一段師生戀與兄妹
之情（戀？）的故事，輕松的劇情中不時泛起一陣波瀾，是比較認真製作的作品，喜歡
這一類型的人推薦一看
44.青出於藍
第一部24集，第二部13集 ★★★☆☆
老實說我是奔著石田的op去看這部片子的，川澄的ed也不錯，雖然女主角幾乎是所有
男生所喜歡的大和撫子類型的，但是劇情少顯無聊，所以有時間的話可以看看.
45.花佑京的女僕隊
兩部都是12，3集，具體記不清楚了 ★★★☆☆
這部片子很奇怪，有兩部，劇情可以說相同但有不同。看隨便哪一部都行，所有男生
喜歡的元素基本上都做到了，擺明就是滿足某些男生喜歡看暴露的特性的(當然包括我-
o-!!)。值得一提的是它的音樂作的不錯，op：voice of my heart很好聽.
46.下級生
★★★☆☆
當我告訴並不很喜歡戀愛類型動畫的同學我看的是下級生的時候，他們出於對游戲的
「執著」，跟著我看了一大半，不過最後卻失望而歸
...不過即便如此，服務男性的曖昧劇情還是必不可少的，不過我也說不出來他和大多數
後宮型游戲改編動畫作品有什麼不同，所以還是有興趣的看看吧。據說<<瞳孔中的少女>>還不錯。
47.鋼琴物語(Piano)
（13話） ★★★☆☆
藤島康介的作品一向都很有人氣，不過這部好像例外，不怎麼有名。劇情也和其他作
品相比少顯遜色。不過既然是和鋼琴沾邊，那麼音樂當然是不錯的，如果對鋼琴題材的
戀愛類型作品感興趣的，可以看一看。
48.爆彈小新娘
第一部12集 第二部12集 ★★★☆☆
又是一個天降新娘的系列，和愛情泡泡糖類似，畫風稍稍遜色。男主人公是一個喜歡年
紀比較大的國中學生，偏偏在命運的驅使下讓他邂逅了（應該說是強迫）象是小學生身
材的莉彩兒，在男生的反抗與女孩子的死纏爛打中愉快的生活開始了.....這部片子也是
一集十幾分鍾長短的短篇作品，劇情比較暴笑，惡搞，op和月詠一樣都很可愛。喜歡此
類題材的觀眾不要錯過。
49.蜂蜜與四葉草(Honey and Clover)
尚未出完 ★★★★★
50.Love Love
★★★★
51.Dears
★★★
52.To Heart
★★★★
53.灼眼的夏娜（嬌蠻女主+柴廢男主的愛情喜劇）
54.零之使魔3部(和夏娜差不多（和夏娜同樣建議看小說）)
55.BLASSREITER（個人感覺不錯）
56.clannad clannadAS
57.air
58.kanon
佑一回到了雪國之城，這時青梅竹馬的少女名雪出現在他的面前。
這是一個發生在北國的感人愛情故事。
59.永不消失的彩虹（和D.C系列差不多）
60.染紅的街道（妹控的街道，妹控的勝利）
61.CHAOS HEAD（宅男的後宮史~~）
62.秒速五厘米（很令人無奈的結局）
63.你是主人我是仆
64.十字架與吸血鬼
65.南家三姐妹
66.憂傷的二之宮君（或者別再憂傷了，二之宮君）（說實話看完之後我對milomiyagu這個詞記得特別深....）
67.健康全裸游泳社(不要看名字就以為是H漫，內容相當搞笑，幾乎沒怎麼提到全裸....)（幾乎沒全裸什麼事，你叫什麼全裸游泳社...）
68.撲殺天使小骷髏（有點血腥）
69.戀姬無雙（百合片，首先聲明別帶什麼政治眼光去看，腹黑的趙雲相當搞笑，loli曹操也很不錯（真的算算loli嗎，董卓和諸葛亮反正是真loli）個人最喜歡的是巨乳人妻屬性的黃忠（完美呀~~~~））
70.機械女僕（給我那麼一個女僕我願意少活10年）
Shuffle!（一個小年成為神或者魔的試煉）（校園搞笑愛情而已）
71.龍之塔
72.地上最強的新娘（這東西已經超脫了社會倫理）
73.寒蟬鳴泣之時解
74.我的狐仙女友（賣肉片，相當搞笑）
75.幸運星（腦殘星應該不用我介紹吧）
76.旋風管家（用說嗎？）
77.日在校園
78.loli的時間（3年級的小學生和老師發生的H事情（有點誇張，動畫做的和諧的太多了，個人建議看漫畫，同人游戲也很不錯的哦~~~~~））
瀨戶之花嫁（人類與人魚的故事(寫作「仁俠」,讀作「人魚」！)）
鶺鴒女神（鸚鵡）（賣肉大作個人舉薦看漫畫12話太少了（透下劇：那個稱自己是GM的眼睛變態身邊的那個女的居然是皆淫他媽，我看到那的時候相當囧呀~~~~））
79.乃木板春香的秘密（已經對女性沒有興趣了的少年與校花之間發生的事情(該死的搜狗總打成咪咪...）)
80. 聖母在上（百合教科書）
81.空之境界（不看是你的悲哀~）
82.《人魚的旋律 第一部》
【內容簡介】
七海露西亞是七個美人魚王國之一北太平洋國的公主。為了從小時侯遇到的遭遇海灘的男孩那裡要回給他的珍珠而來到人間。
也許能碰到初戀的那個他，抱著這樣一絲期待……
來到人間的露西亞和偶然相遇的沖浪少年堂本海斗遭到了海中水怪的襲擊。其實海斗就是以前露西亞救過的男孩。對海斗懷著朦朧愛慕的露西亞用珍珠的力量變身，手持麥克風一邊唱歌一邊跳舞，將水妖們打敗……
露西亞為了找回珍珠而來到人間，同時間，海底出現了水妖出來搞事，
而人魚公主的使命是要用珍珠來召換出亞誇．蕾吉娜!露西亞的同伴是的波音和麗娜。
故事中，出現了另一位公主可憐，但在露西亞和波音請她加入她們時，卻一口拒絕，
還說是麗娜令諾愛兒捉走了，令麗娜十分難受。後來，出現了新的敵人。
他們把可憐捉走了，十分想去救她。在這時候，亞誇．蕾吉娜出現了，
把新的力量賜給他們，讓他們去救可憐，同時可憐也認定了她們，成為同伴，
一起去救諾愛兒。後來，她們發現了印度洋的公主沙羅之前有一段很慘的戀情，
就是因為這段戀情，已放棄了公主的使命，幫了水妖。
可是是要集合七位公主的力量才能召換出亞誇．蕾吉娜的。
同時露西亞也發現了海斗就是加克特的弟弟，而海斗還答應幫助加克特呢!
之後，沙羅也被露西亞她們感動了，而海斗也清醒。同位，一起用活潑動聽的聲音，來洗凈加克特的心啦
《人魚的旋律 第二部》
【內容簡介】
七海露西亞是七個美人魚王國之一北太平洋國的公主。為了從小時侯遇到的遭遇海灘的男孩那裡要回給他的珍珠而來到人間。
接著第一部的內容,在第二部中,由於橙色人魚公主沙洛隨海斗的兄弟沉入海底,印度洋誕生了一位新的星羅公主,就是很可愛的那個,受到新的敵人的威脅而不能出生,露其亞要收集星羅公主心的碎片,海斗去夏威夷沖浪,被捲入海底而失去記憶,波音喜歡的音樂老師去德國留學,新入學的小男生因為撿到了老師為波音做的樂曲而對波音傾心,城裡來了一位新的指揮家......
第二部將會更精彩,伴著好聽的音樂, 來看美麗人魚的愛情故事吧~
83.《To Love Ru》
【內容介紹】
《TO LOVEる》是矢吹健太郎即《BLACK CAT》之後的又一力作，講述外星公主拉拉和普通的國中生結城梨斗的慢跑式愛情故事，故事圍繞著男主角利都的校園生活展開，又一部詼諧的校園喜劇漫畫，雖然情節設定有點老套，但是矢吹還是用他可愛並且大膽的畫風吸引了一大批讀者。本次終於在JUMP FESTA 2008 的活動里公布了動畫化的決定，相信FANS們一定會期待滿點的。
84.《手機少女》
【內容介紹】
她流下的、真實的眼淚
夢想、希望、憧憬……誰都擁有的、耀眼的未來預想圖。
為了達成那個目標而聚集的少女們
盡管、他們的內心各有不同的陰暗面
——有的人，因為過去受到心靈的創傷，失去了自己的夢想
——又有人，直面在現實這堵巨大的牆壁前，關閉了自己的夢想。
——還有人，已經忘記了還有夢想
將秘密藏在心中，迷惑、煩惱、痛苦……那就是關閉對未來的希望，心靈的黑暗。
隱藏了的笑容和真實的內心。
讓她們敞開心扉，能夠向夢想踏出一步的時候——她們應該會流下真實的眼淚。
真實的戀愛，從那時候開始——
85.《World Destruction～毀滅世界的六人～》
【內容介紹】
一個被「沙海」的黃沙的海洋所包圍的世界---
四季分立的大陸漂浮於其上，在那裡，被稱為獸人的種族支配著人類。
浮在沙海之上的一個小港口城市裡工作的青年奇利艾。
「不管世界在什麼地方，以什麼方式滅亡，都與我無關吧…」
看到了最近在世界范圍中引起軒然大波的「世界毀滅委員會」的通緝令，
這個一直順其自然過日子的青年也只是這樣嘀咕了幾句。
有一天，人類的少女莫露特出現在奇利艾的城市。她每天都過著逃亡的日子。
這是因為她正是「世界毀滅委員會」中的一員，持有著相傳擁有毀滅世界力量的秘寶「破壞之核(destruct code)」的人。
在相遇後，一起行動的奇利艾和莫露特。接著，因為某個契機，小熊族的獸人酷男托皮也加入其中。
三人一同踏上了毀滅世界的旅程。
追捕三人的「世界救濟委員會」的納加和莉亞，只要收了錢無論什麼依賴都會達成的跑腿專家阿卡恩。還有三人在旅途中遇到的各種各樣的人類和獸人們。
等待這兩個種族混雜的世界的究竟是毀滅，還是救贖呢。
86.<KiraRin Revolution>
【內容介紹】
主人公 月島希梨良 ,是一個活潑開朗的女生,14芕,就讀初一...
一天突然在街上碰到一個神秘男子...撞楽她就走了....後來又看見一直烏龜在樹上,出於善良的本性救了那隻烏龜...誰知這只烏龜是剛才的神秘男子的,神秘男子的微笑及善良,譲希梨良喜歡上了他,認為是纞愛楽,後來此男子給了她一張SHIPS的演唱票,女主人公在近會場,由於個子太小隮不進去走了另一條通道,然後有一男生跳了下來,並叫他讓開,女主人工對這個男生映像很不好的時候,那個男生又撕楽她的票子......女主人公為了間神秘男子,遛進了會場,並在一片喧鬧聲中,說:"我要成為偶像'!
87.《甜蜜偶像》
【內容介紹】
故事發生在虛構的一個名為「Sweetfish proction」的事務所，該事務所以培養女性聲優、藝人、偶像歌手為主。旗下藝人學員共兩批12人，分為歌手、聲優、演歌歌手、模特和雙人女僕巧克力組合共5組，兩兩對應。
2005年《Lovely Idol》首次由Princess Soft搬上PS2平台，類型為戀愛養成類游戲。此外一共發行了不包括游戲在內的5張音樂、廣播劇CD。目前我們可以欣賞到的大多數圖片CG作品來自於西又葵老師的個人作品集和同人本。
Navel正式接手之後對故事進行大幅度的改編，更名為《Lovely Idol～New Lyrics》，主角啟用6位新人，分別是榊瑞樹、野野宮舞、桐生琴葉、北條比奈、藤澤琉璃和貓谷海羽。作為「Sweetfish proction」事務所第三期學員，這6位佳人將繼續扮演她們12位前輩所扮演的角色。
88.《夜明前的琉璃色》
與你一起，肯定沒問題————。
沒見過面的人，卻聽到令人懷念的聲音。
出生之後，以及在這之前，遙遠遙遠的之前，仰望天空可看見的
ネオン的街道、雪原、波光粼粼的大海、樹木叢生的山脈
那溫柔的、冷冷的、靜靜的、明亮的、朦朧的，照亮著的月光
根據歷史教科書，那裡，曾經以前移居過去的人們建立了王國。
離地球上任何國家都很遠，但仰望天空卻可見到的王國。
從那個國家。
公主殿下，
到家裡，
來我家寄住，怎麼辦才好？
聽到令人懷念的聲音，由沒有見過面的人說。
對我來說，有你就足夠了————。
魔法+愛情+校園+青春
我給你推薦以下幾部作品，後面的是在線觀看地址！（均為高清版）
零之使魔 〔第1部〕：http://www.youku.com/playlist_show/id_1903519.html
零之使魔-雙月騎士 [第2部] ：http://www.youku.com/playlist_show/id_1922752.html
[零之使魔 ~三美姬的輪舞 ] [7月新番] (第3部）：http://www.youku.com/playlist_show/id_1982577.html
【PRISM ARK騎士學園】：http://www.youku.com/playlist_show/id_2245517.html
Happiness ：http://www.youku.com/playlist_show/id_2256329.html
涼宮春日的憂郁 [完結] ：http://www.youku.com/playlist_show/id_1854779.html
我家有個狐仙大人 ：http://www.youku.com/playlist_show/id_1715566.html
初音島II 第二季 / D.C.II S.S ：http://www.youku.com/playlist_show/id_1720114.html
希望你能喜歡！
⑤ 動漫是什麼
動漫（Animation & Comic），「動漫=動畫+漫畫」，即動畫和漫畫的合稱，指動畫與漫畫的集合，取這兩個詞的第一個字合二為一稱之為「動漫」，並非專業術語。在台灣也常被稱為「動漫畫」。
「動漫」一詞最早在正式場合被使用，是1998年11月大陸的動漫資訊類月刊《動漫時代》的創刊。這一詞語後經由《漫友》雜志傳開，因概括性強在中國大陸地區的使用開始普及起來。
「動漫」這一合稱的出現主要是因為日本的動畫和漫畫產業聯系緊密，所以日本動畫和漫畫在中國傳播的過程中，出現了《動漫時代》這樣綜合了日本動畫和漫畫咨詢的雜志。
因此，「動漫」最早主要在日本動漫的愛好者中使用，用來指日本的動畫和漫畫。但隨著中國動畫和漫畫產業的發展，用來指中國的動畫和漫畫的場合也多了起來。
「動漫」的英文翻譯有多種版本，《動漫時代》為「Animation & Comic」，中華動漫出版同業協進會為「Comics & Animation」，中國國際動漫節為「Cartoon & Animation」。
當今在中國大陸地區，有許多人將」動漫「的概念與「動畫「的概念混為一談，認為動漫就是動畫，這其實是一種錯誤的觀點。「動漫」確實可以簡化稱為「動畫」，但「動漫」實際上是「動畫」和「漫畫」的結合稱呼，不全是只有動畫。
但是由於詞性的模糊和詞語本身具有的雙重屬性，會使人產生不同的誤解，進而產生各種各樣的分歧，所以在具體的作品的使用中應使用「漫畫」和「動畫」或是「漫改」 「原漫畫動畫化」等加以區別。
(5)吸血鬼兒童卡通圖片擴展閱讀：
動漫典型代表：
1、日本動漫
日本是世界動漫強國，其動漫發展的模式具有鮮明的民族特色而不失創新和吸引力。動漫是日本的重要產業鏈，在全球鮮有對手。
日本動漫起源於1917年，其動漫作品更注重使作品精緻小巧，而且一絲不苟的日本文化同樣也影響了日本動漫的特質。日本動漫的特色總括起來可以界定為：細致的角色、造型及場景設計；藉助超現實的想像空間，以滿足觀眾對不可能實現之事的幻想；刺中觀眾幻想的神經。
在日本，有幾家專業性的卡通藝術家機構。其中，「日本漫畫家協會」成立於1964年，是日本唯一的全國性漫畫家組織。匯集了全國所有的專業卡通藝術家。
協會前任主席是近藤日出造。1985年，協會被日本教育科學部認可，開始它對卡通藝術人士的公共性服務。協會的現任主席是千葉徹彌。協會匯集了各種流派的卡通藝術家們。協會總部設在東京，並由9個分支機構遍布日本。
2、中國動漫
中國動漫，是指中國（大陸）地區的動畫和漫畫。
中國動畫起源於20世紀20年代，1926年攝制了中國第一部動畫片《大鬧畫室》，揭開了中國動畫史的一頁。20世紀40年代，萬氏兄弟創作了中國動畫第一部長片《鐵扇公主》，發行到東南亞和日本地區，受到人們的熱烈歡迎，為中國動畫走向國際作了很好的鋪墊。
中國動畫曾無比地輝煌過，這也證明中國動畫片是有實力的，有適合它發展的藝術規律。綜觀中國動畫這幾十年的發展，可以看到中國動畫始終致力於一條本國特色的道路。
3、美國動漫
美國的動漫作品較其他國家的動漫作品而言，其動作流暢、情節想像力豐富，而且通常多運用高科技拍攝手法。概括起來，美國動漫的特色不外乎這四種：「美國英雄主義」、「利用動漫特技製造逼真感與震撼力」、「刺中觀眾幻想的神經」和「英雄配美人」。
參考資料：
網路-動漫