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動物吃月餅的卡通圖片

發布時間: 2025-06-16 01:34:25

① 幼兒園小班教案

作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是我幫大家整理的幼兒園小班教案9篇,歡迎大家分享。

幼兒園小班教案 篇1

設計意圖

中秋節是我國的傳統節日,它代表著團圓與吉祥。中秋節有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。對於剛入園的小班幼兒來說,他們對中秋節的意義和傳統的風俗習慣不是很了解。但是,孩子們每年都有吃月餅的經歷。於是,我們可以以幼兒能接觸到的月餅為切入點,以「快樂」為中心點,使幼兒樂意與老師、同伴、家人一起體驗節日的快樂,所以可以設計本次主題活動「月餅真正多」。

主題目標

1.初步了解中秋節的風俗,知道中秋節是中國人的節日。

2.能夠與同伴大膽交流中秋節的快樂感受。

3.嘗試用各種方法表達過中秋節時的熱鬧場景。

主題牆面環境

教師製作生動、可愛的動物坐著火車看月亮的情景,幼兒將與家人共度中秋節的照片(如共同吃月餅、共同觀賞月亮等)粘貼在火車的車廂上。

互動牆面環境

(1)「月餅餡料多」:用圖片與實物展示月餅的餡料(如水果、蛋黃、瘦肉等)。同時,開辟「你還吃過什麼口味的月餅」專欄,請幼兒與家長一起找一找。

(2)以卡通月亮的繪畫形式,展示月亮的變化。

相關區域融合

(1)圖書區:製作《中秋節的來歷》的故事圖片,並裝訂成冊。

(2)美工區:投放製作月餅等中秋食物的材料和製作花燈的材料。

(3)表演區:提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關於中秋節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

月餅真正多—科學活動

活動目標:

1.知道月餅是中秋節的食品,並且口味多樣。

2.能用較完整的語言表達自己的發現與感受。

3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

活動准備

幼兒每人自帶一塊月餅(品種不一);教師准備蘇式和廣式月餅各一塊,水果刀一把。

活動重難點

重點:了解月餅的多種樣式。

難點:運用語言進行表達。

活動過程

1.自由觀察盤子里的月餅,並和同伴進行交流。

師:盤子里有什麼?我們一般在什麼時候吃呢?它們是什麼樣子的?聞起來感覺怎麼樣?

2.觀察蘇式月餅和廣式月餅的餡兒,知道月餅有各種各樣的口味

(1)師:你們猜猜,這兩塊月餅里的餡兒一樣嗎?(進一步激發幼兒參與活動的興趣)

引導幼兒觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

(2)師:仔細看看月餅裡面是什麼樣的?你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它們是什麼味道的。

3.拓展經驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

師:你還吃過什麼樣的月餅,向大家介紹一下。

4.品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂

引導幼兒懂得月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。

我做的月餅噴噴香—美術活動

活動目標:

1.嘗試用團圓、壓扁的方法製作「月餅」,並用輔助材料印出花紋

2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

活動准備:

經驗准備:幼兒認識了月餅。

材料准備:油泥、泥工板、塑料娃娃;小盤子;幼兒玩超市游戲用的貨架;製作月餅的視頻。

活幼重難點

重點:了解製作月餅的過程。

難點:掌握團圓、壓扁的技能。

活動過程

1.創設超市的環境,引起幼兒製作「月餅」的興趣。

教師以與「娃娃」的對話引入:班內的「超市」要賣月餅了,需要小朋友幫忙製作。

2.遷移幼兒的已有經驗,引導幼兒交流和討論。

師:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什麼樣子的?它是怎麼做出來的呢?

3.觀看視頻,了解方法。

先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然後,觀看視頻,了解製作月餅的過程。

4.指導幼兒自由嘗試製作「月餅」。

教師巡迴指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過於用力,花紋要清楚。

5.請幼兒欣賞自己做的「月餅」

教師引導幼兒觀察形狀好、花紋要清晰的「月餅」,並請幼兒把「月餅」送到「超市」,體驗成功的歡樂。

活動延伸

創設「月餅」展示台,將幼兒製作的「月餅」分類擺放。

幼兒園小班教案 篇2

【活動目標】

1、感知理解故事,了解主要角色與情節。

2、感受不同角色語言的變化,理解大、中、小,惡狠狠等詞的意思。

3、享受聽故事的樂趣,知道團結起來力量大的道理。

【活動准備】

小、中、大羊、狼各一隻。背景圖一副。

【活動過程】

一、出示三隻羊的圖片,認識故事中主要角色,引起幼兒的興趣。

1、教師邊演示操作三隻羊圖片,邊用「的篤、提托、笛度」三中走路聲音比較認識三隻羊。

師:寶寶們,聽誰來了?「的篤、的篤、的篤」,誰呀?(幼:喜羊羊;師:喜羊羊這么小,我們叫它小羊吧!)「踢托、踢托、踢托」,又有誰來了?

「笛度、笛度、笛度」,誰來了?來了幾只羊?(幼兒集體回答)

2、通過比較認識大羊、中羊、小羊。寶寶們仔細地看看,這三隻羊有什麼不一樣呢?(教師可用動作提示)

二、感知理解童話故事。(注意教師講述的語氣)

1、操作羊和狼的圖片,講述故事前半部分。「故事開始——中羊聽了很害怕,嚇得逃到山下去了。」

師:今天,這三隻羊發生了一個好聽的故事,想聽嗎?師講述。

提問:

A、山腳下住著誰?它們到哪裡去吃草?

B、誰來了?跟小羊、中羊說了什麼?

過渡:大灰狼是怎麼說的?小羊和中羊又是怎麼做的呢?我們再來聽一遍故事。

2、教師運用不同的角色語言講述故事前半部分。

提問:大灰狼聽見了小羊的腳步聲,說了什麼呀?(誰呀?——語氣粗而乾脆)

小羊怎麼回答的?(我是小羊——輕輕的、很溫柔)

大灰狼還問了什麼?(你來干什麼?——凶的樣子)小羊怎麼說?(我上山來吃草)

大灰狼又怎麼說了呢?(惡狠狠地說:我要吃掉你!——更凶,瞪眼、張開爪子)(惡狠狠)誰來做做惡狠狠的樣子呢?(很兇、兇巴巴的樣子)我們一起來學學大灰狼吧!(師扮小羊,幼扮大灰狼講述:一天,小羊到山上來吃草,……惡狠狠地說——我要吃掉你)小羊聽見了是怎麼做的呢?(小羊很害怕,嚇得逃到下山去了。)誰來做小羊的?

引用故事中的對話,過了一會兒,……又惡狠狠地說:「……」中羊怎麼樣呢?(運用同樣的方法來感受中羊和大灰狼的對話)

三、幼兒大膽想像故事的結尾。

1、小羊、中羊在山腳下碰見了大羊,把剛才的事告訴了大羊,大羊說:「別害怕,我們一起想辦法對付它。」三隻羊會想出什麼好辦法呢?(請幼兒自由想像、猜測)

2、師操作圖片講述故事結尾。

三隻羊到底有沒有被大灰狼吃掉呢?大羊帶著小羊、中羊是怎樣對付大灰狼的?我們再來聽聽看。(師講述故事結尾)

提問:大灰狼死了嗎?怎麼死的?(小羊用頭撞、中羊和大羊用頭頂)

小結:三隻羊團結起來一起對付了大灰狼,三個人的力量真大啊!

四、師幼一起完整講述故事。

我們一起講講這個故事,好嗎?在講的時候,要注意大灰狼是怎麼說的,小羊、中羊是怎麼說,怎麼做的。

附故事《三隻羊》

在一座山腳下,有三隻羊。一隻是大羊,一隻是中羊,還有一隻是小羊。它們上山去吃青草。

山上有一個山洞,洞里躲著一隻大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,它「的篤、的篤」地走上山,大灰狼聽見了小羊的腳步聲,就在山洞裡問:「誰呀?」小羊說:「我是小羊。」大灰狼問:「你來干什麼?」小羊說:「上山來吃草。」大灰狼惡狠狠地說:「我要吃掉你!」小羊聽了很害怕,嚇得逃到山下去了。

中羊也上去吃草,它「踢托、踢托」地走上山,大灰狼聽見了中羊的腳步聲,就問:「誰呀?」中羊說:「我是中羊。大灰狼問:「你來干什麼?」中羊說:「上山來吃草。」大灰狼惡狠狠地說:「我要吃掉你!」中羊聽了很害怕,嚇得逃到山下去了。

小羊、中羊把剛才發生的事告訴了大羊。大羊說:「別害怕。我們一起想辦法對付他。」

三隻羊想出了什麼好辦法呢?

大羊帶著中羊和小羊一起上山吃青草,大灰狼發現了,惡狠狠地說:「我要吃掉你們!」說完,從洞了躥出來,向三隻羊撲去。三隻羊一起對付大灰狼,小羊用頭撞,中羊和大羊用角頂,他們一起把大灰狼撞倒,大灰狼滾下山摔死了。

三隻羊高高興興地在山上吃青草。

幼兒園小班教案 篇3

教學目標:

1、嘗試用自己的語言復述故事的主要內容。

2、通過故事畫面的引導,鞏固對顏色的認識。

教學准備:

1、幼兒用書、掛圖、CD。

2、彩色卡紙、圖片。

教學過程:

1、講述《聰明的燕子姐姐》故事內容,並組織幼兒討論。

聽故事,教師提出問題:

(1)誰的生日快到了?

(2)小動物們請誰來幫忙?

(3)燕子姐姐向誰要布來幫小動物們做衣服?

(4)燕子姐姐幫小松鼠做了什麼衣服?燕子姐姐做的黃背心是給誰穿的?小山羊的大衣是什麼顏色的`?

(5)燕子姐姐做給獅子大王的生日禮物是什麼呢?

2、教師取出圖片,再聽一遍故事。熟悉每個動物衣服的顏色。

3、記憶動物衣服的顏色並請個別幼兒來給小動物們穿衣服,並請全班幼兒檢查是否正確。

4、幼兒熟悉顏色後,教師將幼兒分組,並將色卡放在紙箱中。

5、教師從相中取出色卡,請幼兒依照色卡的顏色在教室中尋找相同顏色的物品,哪一組找的物品多即將獲勝。

6、活動結束,請幼兒進行分享。

(1)除了色卡上出現的顏色,你還知道哪些顏色?在哪些地方看過?

(2)你最喜歡哪種顏色?為什麼?

(3)請幼兒回家尋找,家中有哪些物品同色卡上的顏色是一樣。

幼兒園小班教案 篇4

活動目標

1. 鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物。

2.根據數學規則做游戲,體驗游戲的快樂。

3.讓幼兒懂得簡單的數學道理。

4.積極參與數學活動,體驗數學活動中的樂趣。

重點難點

重點:鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物

難點:根據數學規則做游戲

活動准備

花園圖片一張,花園中動植物相應數量的數字卡,夾子每人4—5個,每人一張圓形操作紙,上面寫有1到5。

活動過程

(一)、進入活動室

師:小朋友,現在是什麼季節呢?(春天)那麼春天的時候有什麼特徵?(花開了,小草發芽了,天氣變暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飛來了呢(出示蝴蝶指偶,貼在手上)小蝴蝶說,要帶小四班的寶寶們去看看春天的花園,你們想不想去?那你們就唱著小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧!(幼兒唱歌曲蝴蝶,隨教師進入活動室)

(二)、觀察圖片

出示花園圖片,請幼兒觀察,你看到了什麼?

幼兒觀察並說出自己看到的動植物及數量。

幼兒說出後一一出示數字卡。

(三)拼拼擺擺

1、花園里的花多美啊,它們也想來和你們做游戲,你們歡迎它們嗎?

2、教師發給每位幼兒一張操作紙、5個夾子。

3、教師:現在請小朋友們幫花心們開出美麗的花瓣,如果花心上寫著3,說明它是三瓣花,請你幫它插上三片花瓣。如果花心上寫著4,說明它是4瓣花,那麼就要插上四片花瓣。

4、幼兒操作手工紙或夾子。

5、讓幼兒與同伴相互交流,告訴對方自己花瓣的數量,同時也讓對方幫助檢查自己的對不對。

(四)、游戲:

《馬蘭開花》教師念兒歌,孩子跟隨老師在活動室內拍手,念完兒歌時按照老師的要求「開花」,如老師說開3朵花,則三個孩子抱成團。

(五)、游戲搭火車。

幼兒根據老師的要求搭出有相應車廂節數的火車。

(六)、結束活動:

小朋友,我們一起坐上火車去看看春天還有什麼美麗的景色吧。帶幼兒唱歌離開活動室。

教學反思

從活動中看到孩子對教學內容掌握得很好,在操作的環節已經反映出來,在游戲的時候孩子們也玩得非常開心,在今後的課程中,還應該更多的以游戲形式來組織才符合孩子的興趣,但是在活動中,老師說的過多,今後的教學要放開,給孩子更多的空間自己探索。

小網路:典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。

幼兒園小班教案 篇5

活動目標:

1、能積極參與收藏樹葉的討論。

2、感覺收藏和發現的樂趣。

活動准備:

將各種顏色、形狀不一的樹葉放置在展示台,每人一本圖書。

活動過程:

一、與樹葉對話。

1、冬天來了,樹葉都從樹上落下來,你撿過樹葉嗎?你用樹葉做過什麼?(跳舞,鋪樹葉小路,打扮自己等)

2、秋天快要過去了,眼看著樹葉一片一片落下來,都快落光了,你們有沒有辦法讓樹葉留下來?

3、請幼兒對自己喜歡的樹葉說一句話,幫助幼兒記錄。

二、收藏樹葉。

1、可以怎樣把樹葉收起來呢?請幼兒大膽參與討論。

2、請幼兒將樹葉壓平,夾在書本里。

3、幼兒根據自己的喜好選擇一種樹葉,將樹葉展平,小心放進自帶的圖書里。

4、請幼兒說一說自己收藏的樹葉是什麼樣子的?

5、請幼兒將收藏樹葉的圖書帶回家。

幼兒園小班教案 篇6

教學活動目標

1、學習3 的組成,知道3分成兩份有2種分法,並用較為清楚的語言表達分與合的過程。

2、在游戲中學習3的組成,,體驗同伴合作的快樂。

活動准備

1、糖果若干, 記錄卡每人一張,小貓頭飾一個、手偶一個,兩個圈,幼兒人手一張數字寶寶

活動過程

一、導入活動找朋友 復習2的組合(在寢室)

小朋友都找到了自己的好朋友,可是小貓的好朋友在哪呢?跟我一起去找找吧。(去活動室)

二、幫小貓分糖。

小貓的好朋友是誰?(小豬和小兔)

1、師:今天小貓要邀請它的好朋友們小兔、小猴到家裡來做客,還為它們准備了美味的糖果,有多少?(3顆)它想把這些好吃的分別放在2個盤子里,可是它不知道怎麼分才好,你們願意幫助小貓來分一分嗎?

2、出示記錄卡,那怎樣把數量是3的分成兩份呢,請你動動腦筋,動動小手,看誰想得辦法多,並用數字把每次的分法記在下面的格子里。

3、幼兒操作,教師指導。

4、「你是怎麼分的?請你用一句好聽的話來說。」(在視頻上展示幼兒的分法)幼:我把3顆糖果,1顆糖果分給了小兔,2顆糖果分給了小豬。 我把3顆糖果,2顆糖果分給了小兔,1顆糖果分給了小豬。 「還有其他的分法嗎?」(沒有了)

你說的真好聽 獎勵一個大笑臉娃娃。

5、你們看看自己是這樣分的嗎?和你的好朋友說說你是怎麼分的,不一樣的再分一分。

6、在請幼兒說自己是怎麼分的 獎勵2個大笑臉娃娃

小結:原來把數量是3的糖果分成兩份有2種分法,3可以分成2和1,3還可以分成1和2.

7、剛才誰幾個笑臉啊,1個2個,猜猜我剛才手裡有幾個?(3個) 2和1合起來是3,1和2合起來是3.

三、去小貓家,游戲學習3的分解。

1、師:小動物們吃得可開心啊,吃飽了,他們邀請我們小朋友一起森林玩,你們願意嗎?森林很遠,我們3人一組開火車去吧! 」(聽音樂3人一組玩開火車的游戲)「呀,看,有條河,踩著2個木樁過河 ,3個人怎麼一起過河?

2、幼兒商量 過河並實踐

3、有二說過河辦法,老師梳理小結。

四、游戲學習3的組成。

小貓家到了,門上有數字3,這個只允許數字3過去,可我們小朋友也想過去怎麼辦呢?(先變成數字寶寶),請你們先將自己的數字寶寶請出來,看看自己是數字寶寶幾呢? 是數字3嗎?那怎樣才能讓我們的數字變成3呢?(幼兒講述1和2組合,2和1組合)「真聰明,那快點找到一個與自己合起來是3的朋友手拉手、排好隊,」(教師檢查) 師:「剛才你們都很聰明,都能找到和自己合起來是3的好朋友,真棒!」 師:「請你來告訴大家,你是數字寶寶幾,你找到的好朋友是幾?」 幼:我是數字寶寶1,我找到的是數字寶寶2,我們一起過了魔洞。 幼:我是數字寶寶2,我找到的是數字寶寶1。 老師與幼兒小結1和2合起來是3,2和1合起來是3,大家一起學念。

五、到了小貓家(延伸)

小貓說:「歡迎小朋友來我家做客,由於我家椅子不夠,請小朋友4個人坐2把椅子。」請你們回家想想辦法,下節活動我們一起解決它。

幼兒園小班教案 篇7

活動目標:

1、學慣用橡皮泥製作月餅。

2、喜歡參與泥工活動,初步建立玩橡皮泥的常規。

3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

4、引發幼兒學習月餅的興趣。

活動准備:

人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干。

收集各種月餅盒。

活動過程:

一、月餅店開張。

1、中秋節快到了,我們來開一間月餅店,開月餅店需要很多月餅。我們一起來製作月餅吧!

2、出示「月餅」禮盒,師幼一同觀察月餅。

3、中秋節,月亮圓圓,月餅也是圓圓的,上面會有一些美麗的花紋,有的還有漂亮的圖案。

二、做月餅。

1、介紹橡皮泥以及泥工板。

2、引導幼兒探索做月餅的方法:想一想、試一試,怎樣把橡皮泥變圓。

3、個別幼兒示範探索的方法,教師引導幼兒討論團泥,按壓等方法。

4、允許幼兒用不同的方法製作月餅:用用手掌壓或用工具壓,然後用圓形瓶蓋扣在泥餅上,按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里並用手指按壓,然後用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

5、個別指導,鼓勵不願動手的幼兒大膽嘗試,指導幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

三、包裝月餅。

1、幼兒把製作的「月餅」裝到月餅盒裡,一同感受成功的快樂。

2、有了這么多的月餅,我們的月餅店可以開張嘍!

3、整理工具和桌面。

幼兒園小班教案 篇8

活動目標

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在活動中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

活動准備

1、收集火災的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

活動過程

(一)、導入

1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什麼聲音?發生什麼事情了?

2、這里有一段關於火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。

(二)、避免火災的發生及自救的方法

避免火災的發生:

出示圖片

1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的牆角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

小結:這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。

幼兒自救的方法:

1、小朋友假如我們碰到火災了,我們怎麼做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據圖標趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119", 讓他們來幫助我們。

3、小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

4、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什麼呢?

(三)消防演練

1、播放消防演習視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….

2、消防演習活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。 在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

(四)活動結束

總結幼兒在消防演習中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認識。

幼兒園小班教案 篇9

每個幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性迥異的幼兒融入一體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學習獨立做事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環境,幫助他們愉快地走進幼兒園,說聲:「幼兒園真好」,讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧。

幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書:他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等「寵物」形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什麼,有規律的作息時間是孩子安全感的重要保證。

雖然到了陌生的幼兒園,但只要有愛的環境,有深愛他們且極富耐心的老師,我們堅信,幼兒會沉浸在有趣的集體生活之中,體驗到另一群人給他們帶來的快樂。

環境創設

創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使幼兒盡快與老師建立依戀關系。教師可經常抱抱幼兒,與他們交談,參與他們的活動,等等。

經常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,死幼兒擁有愉快的心情。

室內裝飾色彩鮮明、形象可愛。多放置一些松軟的布製品,營造家庭般的氛圍。

在主牆面上布置一副幼兒園的背景圖,張貼每個幼兒的照片,題為「我愛你,幼兒園」以幫助幼兒建立初步的歸屬感。

在牆面上設置「我與好朋友手拉手」展板。每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙,幼兒可根據意願與自己的好朋友連「線」粘貼。

在園內主要環境處貼上特徵明顯的標志,以便於幼兒認識幼兒園的環境。

每個活動區域都有足夠的材料能讓幾個幼兒同時活動,幫助幼兒熟悉每個區域的名稱、標記及內容。

請家長為孩子准備與家中相同的枕頭,(最好有一些寄託美好住院的圖案)以有利於幼兒安然入睡。

家園共育

1、入園初期,家長要給孩子更多的關愛,使孩子有充分的安全感。

2、幫助孩子調整好作息時間,使其逐步養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。

3、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴自己的需要,如喝水、入廁等。

4、培養孩子飯前、吃東西前、便後洗手的習慣。養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣,以及每天定時大便的習慣。

5、家長與教師之間加強溝通即使交流孩子的健康狀況,睡眠時間、飲食狀況等。

6、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培養孩子的生活自理能力。

7、多與孩子交談有關幼兒園的事情,關注孩子的情緒情感。

8、關心孩子結交新朋友的情況。

主要活動:

1、魔術師來了 2、扭扭蟲的舞蹈

2、幼兒園也是我的家 4、我帶寶貝上幼兒園

5、阿文的小毯子 6、走一走,瞧一瞧

7、拍個好笑的你 8、我會唱的歌

9、早晨多美好 10、早上好

11、丁丁的一天 12、哈羅,我的朋友

13、一對好朋友 14、魚兒好朋友

15、橡皮膏小熊

② 中秋創意燈籠製作方法圖片

小編今日要分享的是中秋節燈籠diy製作,馬上就要中秋節了,大家首先會想到吃月餅,除了吃月餅還會想到什麼呢?下面看看這些簡單製作中秋節燈籠且有創意。

中秋花好人團圓

既然是中秋節那就先來一個月餅吧!

月餅就一定要有餡嗎?當然不是,現在各式各樣的月餅都有了

當然就有無餡月餅啦~

無餡月餅的關鍵在於,外面的裝飾要做的好看

像花,就是要先做一個邊沿捲起來的小圓形,然後再粘在大圓形上

要做出好看的「中秋」字體,建議還是要備有一個模具,如果沒有那就只能用手捏~

笑臉送祝福

帶上家裡的小蘿莉、小王子,

一起給親朋好友們送上可愛的中秋節祝福吧~

准備材料:硬紙板、黃色顏料、紅、黑卡紙

硬紙板上塗上黃色顏料,

貼上紅色卡紙做的紅心眼睛、黑色卡紙做的嘴巴~

最後在紙板上鑽兩個孔,用粗線系住,

掛在脖子上,就可以開始送祝福啰~

卡紙燈籠吊飾

准備材料:塑料卷紙筒,彩色卡紙,膠水,剪刀,繩子,

製作步驟:

大黑色卡紙卷一個筒,然後在上面粘上彩色卡紙條,五彩燈籠就做好啦~

悄悄告訴你們哦,卡紙條剪長一點,做出來的燈籠鼓起來了,顯得更大哦~

百褶裙燈籠

這個燈籠超級美貌哦,中秋節之後,還能放在家裡做裝飾品哦~

小碗蓋在卡紙上畫出一個圓,然後剪出,再將圓形卡紙粘在燈籠模型上就可以啦~

貓頭鷹燈籠吊飾

燈籠搭配小動物,就是孩子最愛的中秋節玩具啦~

要想做這么可愛的燈籠,當然得提前做好准備工作,燈籠模型是一定要有的哦~

用卡紙剪出貓頭鷹的眼睛、爪子和嘴巴,貼在燈籠上~

獅子、醜醜魚、粉紅貓頭鷹,孩子喜歡什麼動物,

都可以運用到燈籠上哦~

奇思妙想中秋月

既能玩,又能吃,還能在朋友圈曬創意,

這么好玩的中秋月,可千萬別錯過~

孩子最愛吃的奧利奧,做起月亮來也是很形象的哦~

紅包殼燈籠

當當當當!紅包燈籠出場啦,寓意好、顏值高,實在想不到拒絕它的理由啊~

准備材料:10個紅包,如果想做大一點的燈籠,就用大紅包。

紅包先豎著對折,再折四個角,記得要多折幾次,這樣才能做出摺痕~

用訂書機將兩個紅包的折角訂在一起,要兩個角完全貼合後再訂哦~

照這樣的方式,將5個紅包訂在一起,做出燈籠的一半~

將一束黃線用訂書機訂在卡紙里,再放在做好的燈籠里~

黃線放好之後,再將2瓣燈籠用訂書機訂在一起~

最後在燈籠的下面,粘上一束紅色或是黃色的穗就可以了哦~

笑臉燈籠

中秋節,做一個笑臉燈籠吧,將開心的笑容傳達給身邊的朋友們~

准備材料:燈籠模型、彩色卡紙、膠水

可以買一個彩色的燈籠模型,這樣就免去了塗色的麻煩~

用卡紙做出笑臉燈籠的眼睛、嘴巴後,用膠水貼在燈籠模型上~

月兔燈籠

想做大燈籠,那就用卡紙做一個兔子頭

粘在燈籠模型上,省事又顯大~

如果上面那種方法你不滿意,

那就把兩個燈籠疊在一起,這個燈籠夠大了吧!

藍胖子誕生記

橡皮泥揉成一個圓餅形狀,四周畫出豎向的紋理。

用另一種顏色的橡皮泥捏一個薄圓形,再捏一個T字,粘在圓餅的最下方。

用刻刀在薄圓形上畫一個哆啦A夢,或是用孩子帶卡通人物的筆筒印一個。

為了讓藍胖子月餅更加好看,得再用深色橡皮泥捏一些小卷,粘在月餅的四周。

小朋友們,你們想吃什麼口味的月餅呢,這個是豆沙蛋黃口味的哦~

老虎月餅家族

准備橙色、黃色、白色、黑色橡皮泥,橙色用量最多哦~

橡皮泥捏出圖中的形狀,黑色三角形不要做得太厚了,不然做出來的老虎不好看~

最後將各部分粘在一起就好啦,這個老虎月餅是蛋黃橙汁口味哦~

爸爸,中秋節快樂!

只需稍微加入一些設計,月餅也能變成向爸媽大聲說愛的好工具哦~

先用橡皮泥捏一個圓形打底,再捏一個長方形,然後再折成一個開口三角形。

用白色橡皮泥捏一個菱形,在菱形的一角粘一個球形,做出領帶的形狀。

最後在領帶上粘上一些黑色小圓形,做出波點花紋。

自己做的月餅當然也要有包裝啦,蛋糕紙就是一個很好的選擇哦~

奇思妙想中秋節!

每個月餅都是一樣土一樣的顏色,要是能有糖果一樣繽紛的色彩該有多好啊~

媽隊的孩子經常問我,月餅為什麼一定要是圓形呢?為什麼不能是小車車的形狀呢?

我覺得孩子說得很對,現在的月餅太沒創意啦!

忍者神龜月餅,月餅原來也可以這么好玩!

現在有很多水果味的月餅,要是能將外形也做成水果形狀就好啦~

彩虹月餅,吃完一個心情就可以變得很好哦~

③ 家人團圓卡通插畫-一家人吃團圓飯怎麼畫

1. 中秋節卡通圖片15張,相信童心未泯的你,想在中秋節到來之際,發給好友一些關於中秋節的卡通圖片。我為你收集了一些關於中秋節卡通圖片大全,希望對你有幫助。
2. 中秋節,這個家人團圓的時刻,讓我們一起來看看如何畫一家人吃團圓飯的場景。
3. 第一步,畫出一段弧,並在弧下方畫一個火鍋。
4. 第二步,在弧上方畫出兩個老人和一個小孩。
5. 第三步,在弧下方畫三個碗和三雙筷子。
6. 第四步,在火鍋旁邊畫兩盤菜。
7. 第五步,用黑色筆勾邊。
8. 第六步,用彩筆上色即可完成。
9. 年夜飯,又稱年晚飯、團年飯、團圓飯等,特指年尾除夕(春節前一天)的闔家聚餐。
10. 在外工作的人都會在除夕來臨之前回老家和家人團聚。中國人的年夜飯是家人的團圓聚餐,這頓是年尾對一家人來說最重要的一頓晚餐。
11. 年夜飯是每年新年前的重頭戲,不但豐富多彩,而且還講究很多寓意。傳統上年夜飯是在除夕祭祖後才食用。
12. 吃年夜飯前先拜神祭祖,待拜祭儀式完畢後才開飯等等習俗。一年一次的年夜飯,是全家都要動員的大餐。
13. 家家戶戶都會擺上平日里很少見的,或是寓意吉祥的菜品:席上一般有雞(寓意有計)、魚類(寓意年年有餘)、湯圓(寓意團團圓圓)、蓮藕(寓意聰明)等菜品以求新年吉利。
14. 這也是對來年美好生活的期許。年夜飯,吃的是喜悅,品的是親情,縷縷飯香中聞到的是家的味道。
15. 一年一度的年夜飯對中國人是極其重要的,一家老小互敬互愛、共敘天倫,圍坐餐桌旁,倍感幸福。
16. 中秋節,又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等,是中國民間的傳統節日。
17. 中秋節源自天象崇拜,由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經久不息。
18. 中秋節是秋季時令習俗的綜合,其所包含的節俗因素,大都有古老的淵源。中秋節以月之圓兆人之團圓,為寄託思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。

④ 插畫師自薦「重繪」教材配圖,為何插圖質量需要被重視

「總會有小夥伴們說看著我的畫會想到小學教材,那我就死皮賴臉來入伍一下。」「毛遂自薦一下,假如人教社必須插畫師,可以找我聊畫插圖,我什麼都畫,角色,情景,花鳥魚蟲獸類……」。

「低稿酬、密度高的的工作在這個領域裡面之前是十分廣泛的。」皇小小說,「寫作好的插圖作品是十分必須的時間的,許多情況下領導者並沒有意識到,輕視一些周期性的東西,她們便會很草率地做一些管理決策。」

76歲的繪本畫家蔡皋是皇小小的非常喜歡的藝術家,他說道蔡皋教師在他內心種下了一顆種子。蔡皋花三年多的時長完成了《桃花源的故事》,這一兒童繪本出版發行以後,在日本進入了小學六年級的教材內容。

在寫作《桃花源的故事》時,蔡皋說過,「我要畫出『春意闌珊,芳草鮮美、漁人甚異之』那樣的語種是不容易的,我有試著畫,毀掉的作品就撕下,小道、茶亭、栽秧、這些老人,所有是我將生活隱藏在裡面。」

蔡皋還說,「中國不缺好的藝術家,大家沒有有較好的民俗嗎,為什麼不把民間(畫)做好一點。」「美是一種啟蒙教育,希望一本書看完了,美麗的事兒它會蹦出來找到你,抱緊你。」這種或將給大家提供一些啟發。

⑤ 水果店五一活動方案

為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是我為大家整理的水果店五一活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水果店五一活動方案1

第一,關於產品用戶群體的定位

如果想要通過微信做營銷,我們首先要做的是對我們所在行業的用戶群體的定位,我們必須要明確的一點是微信的屬性,微信自誕生開始,都是為社交而生,所以,社交這個基因是我們不可避免的而且必須要面對的問題,所以我們的產品必然也是具有社交屬性的東西,如果脫離了社交這個屬性,必然是不能長久而且是非常耗費時間的一件事情,如我們可以通過微信朋枯困友圈推銷一些代購類的產品,但對於一些鋼材類的產品,無論花多少的氣力進行推銷,我想都不會獲得多好的效果,所以,對於產品用戶群的定位問題,顯得至關重要。

第二,朋友的選擇和添加技巧

上文提到,微信營銷離不開社交,社交的基因基於的是朋友間的關系,這個朋友包含熟人和陌生人之間的營銷,對於熟人,很多人認為這不需要多說什麼,只需要將自己的產品放到朋友圈中就可以了,恰恰相反,對於此類的營銷恰恰會引起朋友的反感,不斷的在朋友公有的空間中製造垃圾,最終的結果就像人們口中常說的那樣「做了半年的淘寶失去了所有的朋友」。所以,在熟人間做微信營銷的時候,一定要注意收斂,要領就是只需要讓別人知道你是做什麼產品的就足夠了,在有需求的時候也會及時找到你。

對於陌生人營銷的時候,我們需要注意的是對於頭像昵稱的填寫,最好不要直白的將自己所做的產品名稱作為自己的昵稱名稱,如今的用戶對於廣告的反感度就不多說了。對於陌生人的交往方面,技巧性與真誠性顯得至關重要。

第三,實際微信營銷案例

水果微信營銷作為微信營銷的經典案例已經被復制了N多次,曾經筆者也做過水果營銷方面的案例,基礎設施鋪設前文已經梳理完畢,對於用戶人群我們把附近的人選擇在一些主要的小區附近,對於營銷的方式,我們可以使用朋友圈加上微信公眾賬號的方式進行,在朋友圈,我們可以通過一些趣味水果拼圖或沒圓念者是一些吃水果的益處及方式方面進行宣傳。

此外,如何讓用戶受益也是一個重要的方面,比如免費送水果,經過一系列的優惠活動,受眾人群逐步增多,最終養成了用戶微信購買的習慣。

水果店五一活動方案2

一、活動時間:

五月份,持續時間為一周。

二、活動主題:

夏季 水果節

三、策劃重點說明:

夏季是許多水果的盛產期,同時由於夏季炎熱,水果也會迎來銷售高峰。對於顧客來說,購買水果很重要的一點就是價格便宜,因為可以通過大批量進貨來降低進貨價格,從而實現以低價格出售。另外,既然是 水果節 ,水果種類、品類必須豐富,在陳列擺設上也必須突出豐富感、新鮮感。在宣傳上可以重點宣傳新引進的一些熱帶水果、台灣水果、國外水果等。

四、促銷活動

(一)開設水果專場

引進國內各地各種水果,包括台灣以及國外的水果,有熱帶水果,當令水果以及一些反季銷售水果.

操作說明:

1.採用多種方式陳列,造型美觀,配以綠葉、樹枝等加以擺放,在陳列上務必突出新鮮感、豐富感。

2.對於一些不常見的熱帶水果、台灣水果以及國外引進的水果,可在貨架旁腔並設計製作一張小型說明卡,包括產地、特性、營養功能、價格等等。這起到了商品說明作用,對顧客來說,也是增長見識。

3.在銷售現場通過海報、圖片等渲染美化環境,刺激促進顧客的購買欲。

4.在專場內可陳列相關商品,如水果盤,水果清洗劑等,一方面是促進這些商品的銷售,另一方面也是方便顧客一次性購買。

(二)水果套餐

設計各種水果套餐組合,盛放在水果藍里,造型美觀,在價格上可以相對優惠,買水果套餐可以送一張賀卡或一支玫瑰花。

操作說明:

1.在夏季人們喜歡吃水果,但每一種水果的消費量又不會很多,因此設計水果套餐可以讓消費者品嘗到各種水果,在價格上也相對優惠。水果套餐,無論是送人,還是自己吃,都是一種不錯的選擇

2.水果藍製作必須精美,這也是吸引顧客的一個重要因素。水果籃要有大小之分,有針對單身消費者的,也有針對三口之家的。

(三)一元西瓜大搶購

西瓜是人們夏季消費最多的水果,可以通過「一元」西瓜這一特價商品來帶動其他水果和更多其他商品的銷售。也可以選擇其他水果。

搶購時間:每日晚上7:00-9:00,每日限量供應500隻。

註:可以跟某地方品牌西瓜合作銷售,大批量訂購,降低進貨成本。

五、特別企劃

(一)水果美容講座

對於現在的年輕人來說,越來越講究美容了,而許多水果確實具有美容的功效,因此通過講座一方面是促進相關水果的銷售,另一方面也是一種美容知識教育。

邀請有關醫學健康專家進行現場講座,包括比如夏季該適宜吃什麼水果,各種水果的不同營養功能,在什麼時候吃水果為最佳時間等等。

同時在活動現場可開展一些從水果中提取成分的美容化妝品的推廣活動,這些品牌化妝品可以作為該活動費用的贊助單位。

時間為一天

地點:商場門口或中央大廳

(二)水果工藝品製作大賽

以水果為材料,製作各種工藝品、玩具,如把西瓜雕刻成西瓜燈,把葡萄當成卡通動物的眼睛等。參賽者可以提前幾天將作品送至商場企劃部,將評出一、二、三等獎,同時作品將在商場展出。

操作說明

1.商場提前一星期發布活動通告,作品截至時間為活動前一日。參展作品將不再退回。

2.獎項設置:一等獎,一名,價值500元消費券;二等獎,2名,價值200元消費券。三等獎十名,價值100元消費

3.在很多地方本來就會有各種地方 水果節 以及各種水果工藝品展出,可以聯系地方部門將水果工藝品移至或借用至商場展出。

(三)水果畫徵集

目前正是夏季暑假,可以面向中小學生,徵集水果畫。

主題:熱愛水果,描繪水果

內容:以水果未為主題,創作各種類型的水果畫(油畫、水粉、素描、硬筆、電腦卡通等),時間為一周。

獎勵:一等獎,一名,價值xxx元消費券;二等獎,2名,價值xxx元消費券。三等獎十名,價值xxx元消費券。參與者送飲料。

水果店五一活動方案3

水果是最需要

促銷的產品之一,這是由水果的.特性所決定的。首先,水果容易變質,而且保質期短,要求水果能夠快進快出,需要促銷來加快流通速度;其次,水果是時令性產品,價格波動大,很可能幾天一過賣價沒有進價高,同樣需要促銷來加快流通速度;最後,水果看似普通,實際上有很大的學問,不同的品種有什麼差異?同樣是蘋果,為什麼進口的價格能貴幾倍?這種水果有什麼營養,適合什麼樣的人吃等等?這些問題都不是一個普通的消費者能夠了解的,這就需要商家通過各種方式告知消費者,這也是促銷的目的和方法。

水果超市如果能夠運用好促銷這一利器,銷售至少可提升30%,可是很遺憾,絕大多數水果超市還不能夠真正掌握促銷的精髓,自然也就不能很好的應用於銷售實踐。

全面認識促銷

營銷4P理論中包括產品、價格、渠道、促銷四要素,其中促銷的含義非常廣泛,一切有利於產品銷售的動態營銷活動都包含在內,包括廣告、公關、新聞炒作等等。我們所指的水果超市終端促銷含義自然沒有這么寬泛,但也不會像很多人理解的那麼狹隘。

很多人認為促銷就是買贈、促銷就是打折,促銷的目的就是銷售產品,這種理解其實很狹隘。我們要全面的認識促銷的內涵,才能掌握它、運用它。

遠卓品牌機構認為水果超市的促銷用法至少應該包括以下幾種:

1. 水果臨近保質期,面臨品質下降,產品變質的危險,利用促銷加快處理速度。

2. 水果全面上市,價格下跌,產品緊跟市場動向,實施降價銷售。

3. 新品種水果的推薦。

4. 推薦利潤率高的產品。

5. 提高水果超市人流量。

6. 提高水果超市知名度。

7. 老客戶優惠。

不同的促銷目的配合不同的促銷手法,就能夠讓經營更生動、更簡單,同時也能讓經濟效益大幅提升。

水果店五一活動方案4

方案一:價格折扣錯覺折價——給顧客不一樣的感覺

例:「花100元買130元商品」折價等同打七折,但是優惠不是折扣貨品。

方案二:一刻千金——讓顧客蜂擁而至

例:「10分鍾內所有貨品1折」,可以給客戶搶購的商品是有限的,但客流卻可以帶來無限商機。

方案三:小活動策劃——吃水果比賽

例:夏季開業可以選擇在晚7點至8點舉辦吃西瓜比賽,一分鍾看水吃的西瓜多,吸引眼球,增加客流量。

方案四:超值一元——舍小取大的促銷策略

例:選幾款價值10元以上的貨品以超值一元的活動參加促銷,雖然看起來是虧本的,但吸引來的顧客可以以連帶銷售的方式來營銷,利潤反增不減。

方案五:降價加打折——給顧客雙重實惠

例:「所有光顧本店購買商品的顧客滿100元減10元,並且還可以享受八折優惠」,先降價再打折。100元若打6折,損失利潤40元,但滿100減10元再打8折,損失28元,力度上的雙重實惠會誘使更多的顧客銷售。

方案六:「綠葉效應」——新鮮水果自由顧客來

例:水果鋪體現水果的新鮮,水果上帶著葉子。

水果店促銷活動方案

一、前言

我國主要傳統節日,可謂源遠流長,歷代不衰。像深圳這一移民城市,大多數人均來自五湖四海,逢年過節,人們更是約定俗成,普天同慶。每逢重大節日,顧客的消費都要比平時高出許多。因此能否抓住時機,突出節日賣場氣氛布置,對吸引顧客來店,提升節日的銷售額有著重要的意義。

二、主要傳統節日簡介及其氣氛促銷方案

1、 春節——農歷正月初一

農歷的歲首,人們過春節習俗是從農歷臘月初八到正月十五。在春節前後這一個多月的事件是全年銷售最高峰的時段。因此,除了要進行一系列的大型促銷活動以外,門店的氣氛布置也要全方位的執行。

其氣氛促銷的事件段為:

12月26日(聖誕節過一天)——正月十五(元宵節)

內容如下:

1)主題陳列

商品:年貨(做到大型年貨一條街陳列)、水果、禮品花籃、清潔用品等

飾物:燈籠、對聯、窗花、門神、吊春、紅福、炮竹、燈謎、弔旗等

店面裝飾除了要突出春節的喜慶氣氛之外,還需帶有農村的土香土色之味。

2)媒體宣傳、手招宣傳

媒體選擇報紙、電台、購物雜志等做宣傳,由市場部統一策劃。宣傳內容主要為春節大型促銷活動、年貨特價等

手招商品以年貨、清潔用品為主,以主題陳列相關。

3)弔旗、橫幅

新春弔旗、賀年橫幅、加上門店的主題陳列,使整個賣場濃郁在喜慶的氣氛當中。

4)牆報、海報、廣播

門店牆報可選擇春節文化和習俗、門店促銷商品、門店的大型促銷內容。海報和廣播主要以商品為主,促銷活動內容也可簡要說明。

2、 元宵節——農歷正月十五

元宵節習俗主要有猜燈謎和吃湯圓,特別是在南方,家家戶戶普遍都有在元宵節吃湯圓的習慣。 元宵前期為春節促銷事件,因此元宵節不需要再做大型促銷及專門主題陳列,商品上可做湯圓特價及手招、海報、廣播等宣傳,猜燈謎的事件可定為:正月十三(或十四)——正月十五(元宵節)。

另外,元宵節又稱為中國情人節,可適當地做朱古力、糖果、鮮花推介。

氣氛促銷時間:正月十三(或十四)——正月十五(元宵節)

3、 清明節——公歷4月5日

公歷4月5日,清明節。傳統習俗是祭祀祖先,深圳有部分人都會回鄉拜祭先祖。但因該節日不算大節,且無公假,所以不需大做促銷和宣傳。可應時推出祭祖用的乳豬和回鄉送禮用的糖果、餅干、小禮品等。

氣氛促銷時間:3月26日(提前10天)——4月5日(清明節)

門店的氣氛促銷可做:

1)手招

宣傳商品可選擇乳豬、糖果、餅干、小禮品。

2)牆報、海報、廣播

牆報可做清明知識宣傳、乳豬特價等,店門口海報和服務台廣播也可以乳豬為主。

4、 端午節——農歷五月初五

在傳統節日當日,端午節是淵源最早的一個節日,一直以來都是中國一個較大的節日,特別是在南方,端午節更受人們所重視,甚至將其視為團圓、喜慶的大日子。端午節俗主要有吃粽子和賽龍舟。

其氣氛促銷的時間段為:

農歷四月十五(提前20天)——農歷五月初五(端午節)

內容如下:

1)主題陳列

商品選擇粽子和粽子配料,有條件的分店可製作大型龍舟陳列或粽子一條街,無條件的可做簡單粽子堆頭陳列。而包粽子所用的配料可挑出來,陳列於粽子堆頭旁邊以做到關聯陳列的效果。

2)手招、弔旗宣傳

粽子除做特價以外,也可上手招和弔旗宣傳,相應的收取供應商宣傳費用。

3)牆報、海報、廣播宣傳

牆報以端午知識和粽子的製作方法為主,海報廣播則以粽子特價為主,附帶簡要端午知識宣傳。

5、七夕節——農歷七月初七

牽牛星與織女星在每年農歷七月初七距離最近。人們將其喻為牛郎和織女相會。在農村,七夕節婦女們喜歡穿針沐發,年輕人喜歡觀星看雲,而更多的人選在七夕節定婚和辦喜事。但是該七夕節對於深圳而言,是一個不大受重視的節日,因此公司在七夕節前期只做海報或用手招提醒顧客即可,也能當做七月上旬一個小的宣傳主題。

宣傳商品可選擇糖果、餅干、朱古力、鮮花等。

氣氛促銷時間:農歷七月初一(提前7天)——農歷七月初七(七夕節)

6、中秋節——農歷八月十五

在傳統節日當中,除春節以外,第二大節當屬中秋節。中秋節被喻為最美好的節日,節日習俗全圍繞著圓月,如拜月、賞月、游湖、游塔、猜燈謎、掛燈籠、吃月餅等。在深圳,中秋節家家戶戶多團圓、聚餐、送禮、拜訪。每年中秋均為零售業銷售的一個高峰時段。所以門店的氣氛促銷也要像春節一樣全面進行。

其氣氛促銷的時間段為:

農歷七月十五(提前一個月)——農歷八月十五(中秋節)

內容如下:

1)主題陳列

商品:月餅(所有分店做月餅一條街陳列)、煙酒、禮品花籃等(堆頭陳列)

飾物:燈籠、彩旗、弔旗、橫幅、燈謎等

2)媒體宣傳、手招宣傳

媒體上可適當做宣傳,也可與國慶促銷內容一起宣傳。

手招商品以月餅、煙酒、禮品、保健品、水果、禮籃為主。

3)弔旗、橫幅

中秋弔旗、促銷活動橫幅的製作,弔旗可附加月餅供應商的宣傳。

橫幅則以與中秋相關的促銷活動主題做宣傳。

通過弔旗、橫幅做為中秋賣場的主要飾物,必須使顧客感覺到門店在過節的氣氛。

4)、牆報、海報、廣播宣傳

牆報以中秋知識、特價商品、大型促銷活動內容為主,海報廣播則以月餅特價、中秋促銷活動和簡要中秋知識做宣傳。

7、重陽節——農歷九月初九

九九重陽,節俗主要有:登高、賞菊、拜觀音、喝菊花酒、吃重陽糕等。重陽節日需不大,但因期間缺少宣傳主題,所以可將重陽節做為一期手招主題宣傳。關聯商品包括:登山用品、菊花酒、重陽糕、(雞、雞蛋、豬肉、白酒等拜觀音用品)。門店可用海報、廣播對重陽門店推出的商品和重陽節小知識做宣傳。

氣氛促銷時間:農歷九月初一(提前9天)——農歷九月初九(重陽節)

8、臘八節——農歷臘月初八

臘八節的節俗主要為吃臘八粥,有慶五穀豐登、六畜興旺的意思。臘八節在北方是一個大節,而南方的重視程度則較低。對移民城深圳而言,我們可在附近多北方人居住的門店做較多的宣傳及推出臘八粥。宣傳手段以手招、海報、廣播即可,內容可包括臘八粥及其製作方法。

備註:臘八粥是以糯米、紅棗、花生、栗子、桂圓、杏仁、赤豆等物煮成的甜粥。和商場里賣的「八寶粥」屬於同一類食物。

氣氛促銷時間:農歷臘月初一(提前8天)——農歷臘月初八(臘八節)

三、各傳統節日門店氣氛促銷途徑匯總表

見《門店氣氛促銷方案——傳統節日》

水果店聖誕活動策劃書

一 活動背景

又一個美麗的聖誕節即將到來,親朋好友家人美好的祝福從耳邊亦或遠方傳來。

當然,祝福的形式有很多種,信息高速發達的今天,更是有著選擇的方式:電話、信息、郵件、qq。

但是賀卡信件的傳統祝福形式依然存在它的獨特意義!聖誕賀卡的祝福依然占據著很大的比例。

然而沒一張精美的賀卡背後卻是以消耗 優質木材為代價。

一張賀卡或許用不了多少木材,但數百萬張賀卡需求的木材就不是一筆小數目了。

據統計,每製作1萬張賀卡就要消耗相當於12年生大樹的木材,每10 萬張賀卡則要消耗5.5立方米木材,這並不是一個簡單的數字。

所以,現在以水果代替賀卡的活動已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡,傳遞綠色聖誕祝福,這不僅吃到了綠色食品,得到了健康,而且還保護了環境,減少了樹的砍伐量。

二 活動目的

1、為同學們送去溫馨的綠色環保的聖誕祝福。

2、降低賀卡發行量,從而減少紙張的浪費 ,為保護林資源、水資源做出一點貢獻。

3、借機向當今大學生宣傳一些環境資料保護的知識,進 而擴大到社會。 調動全社會的環保積極性,倡導全民環保。

4、活動中的水果賀卡的包裝採用的是廢舊報紙等 ,由此水果賀卡與變廢為寶相結合, 真正切實地響應了環保、節約的主題。

5、盡量讓全體環保社員參與其中,學習搞好社團活動的經驗,加強內部人員的交流,加深友誼,鍛煉新人。

6、 在同學們心中塑造綠色環保形象,讓大家更清楚的認識環保,認識綠色環保組織。為以後搞范圍更大、影響更廣的活動奠定基矗

7、加強各區各校環保組織的聯系,合作交流,為以後開展范圍更大、影響更廣的活動奠定基矗

三 活動主題:

水果聖誕,減卡救樹

四 活動對象:

參與學校高校師生

五 活動地點;

參加此活動的各高校的校園內

六 活動時間:

12月10-日——12月24日

七 活動流程

12月6日: 由社長在全體例會中介紹這次活動的策劃及具體情況,讓全體社員發揮想像,利用大家的力量和集體的智慧本著節能環保的原則,利用廢舊報紙、塑料袋、薄膜等廢舊物品設計包裝水果的樣品,從中選出最精美又環保的水果包裝樣品。

再討論出水果類型、價格及代表語。

12月7日—15日:

(1)依據選出的水果包裝樣品,收集好所需要的包裝材料,為後期的水果包裝工作的順利進行做好保證。

(2)設計出水果溫情表,然後製作並列印出來。水果溫情表的內容包括送水果人及收水果人的姓名、學校、宿舍號、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(3)通過校園廣播、校報、校園網站及展板、張貼海報等形式宣傳我們的水果賀卡活動,讓同學們了解我們的活動,從而擴大活動的影響。

(4)再宣傳的時候開始接受訂單及款項。

12月15日:截止接受校外訂單,核對訂單表。

12月16日:

把整理好的送往外校的資料信息發到江贛,並要求回復,以便確認信息發送成功,同時接受後續報名工作。

12月21—22日: 根據校內外的訂單情況做好水果購買工作。

12月23日: 對水果進行包裝,並且分配好送水果賀卡的人員,保證祝福的順利送達。

12月24日:

正式派送聖誕環保綠色祝福,在送祝福的同時,向受祝福者

介紹我們這次活動的意義,增強環保的宣傳力度。並且收集受祝福人的反饋信息。

派送結束後,核查送達情況,及時將遺漏的補上,若實在無法送達就退回費用。

12月25日後

每人寫一份活動總結。

八 預算經費:

5張卡紙每張2元共10

九 水果方案 :(每份5元)

方案單配

1.臍橙 +蘋果 平安夜,送橙意

2臍橙+臍橙 橙心橙意

3 火龍果 火紅的

4 香蕉 退去你的矜持,接受我的溫柔

九 活動注意事項

1、保證信譽和效率。

2、信息收集要准確,書寫字跡要清晰,避免看錯信息而使祝福無法送到。

3、必須要賀卡收件人親自簽收。

4、由於跨省跨學校操作難度風險比較大,因此要注意信息交流及時,保證活動的順利進行。

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