㈠ 求一張老鼠的圖片，謝謝
將就點
㈡ 中文版Flash動畫製作經典實錄228例圖書目錄
《中文版Flash動畫製作經典實錄228例》圖書目錄如下：
第1章：繪制圖形和卡通形象
- 通過11個實例介紹如何使用Flash繪制笑臉、球星、小孩頭像等圖形和卡通形象。
第2章：簡單動畫製作
- 包含32個實例，展示盪鞦韆的女孩、企鵝「蛋」生、滑落的圓球等動畫的基本元素和製作流程。
第3章：文字特效動畫
- 通過65個實例詳細解析如何給文字添加風吹字、環繞旋轉文字、光影文字等各種動態效果。
第4章：圖形圖像特效動畫
- 包含104個實例，展示如何給圖形和圖像添加萬花筒效果、城市雨夜、極地風貌等動態效果。
第5章：互動式動畫製作
- 介紹如何利用滑鼠操作、聲音控制等交互方式，通過實例展示互動式動畫的製作方法。
第6章：網頁應用案例
- 展示Flash動畫在網頁設計中的應用，包括動態輪播圖、圖片放大、虛擬翻頁等實例。
第7章：課件製作實例
- 利用Flash動畫的互動性和趣味性，展示讓教學內容更加生動有趣的課件製作實例。
第8章：精美賀卡製作案例
- 通過動畫的動態效果，展示讓賀卡更加富有創意和趣味的製作案例。
第9章：游戲開發案例集錦
- 展示如何利用Flash製作策略、冒險、解謎等各種類型的游戲實例。
第10章：廣告設計案例集錦
- 展示如何利用Flash動畫的視覺沖擊力，設計出吸引眼球的廣告實例。
注意：第5章提及的「139個實例」在章節概述中未完全列出，可能是該章節後續內容或與其他章節綜合應用中的實例總數。此外，根據(2)盪鞦韆男卡通圖片擴展閱讀，圖書內容被劃分為快速入門、技能提高和綜合應用三部分，各部分通過不同數量的實例來逐步深入講解Flash動畫製作技巧。
㈢ 常用英文短語
a new student 一個新學生
a new teacher一個新老師
I』m new here. 我是新來的.
Welcome to our school. 歡迎到我們學校.
excuse me 打擾一下
the boy in the tree 樹上的那個男孩
let me see 讓我看看
come down 下來
climb trees 爬樹
in the zoo 在動物園里
come here 過來
the man over there 那邊的那個男人
good evening 晚上好
at a party在聚會上
my brother 我的弟弟/哥哥
the boy with big eyes大眼睛的那個男孩
nice to meet you 見到你很高興
the one in the white skirt 那個穿著白色短裙的
which one 哪一個
the man with a big mouth那個大嘴巴的男人
the one in red那個穿紅衣服的
the girl with a small nose 那個小鼻子的女孩
the woman with long hair那個長頭發的婦女
be late for school上學遲到
the boy with big ears 大耳朵的那個男孩
the one in the green shirt 那個穿著綠色襯衫的男人
in the car 在小汽車里
my good friend我的好朋友
her small eye她的小眼睛
a big nose一個大鼻子
You』re right. 你是對的
an old woman 一個老太太
buy fruit 買水果
some grapes 一些葡萄
how many kilos 多少公斤
three kilos三公斤
I』d like --- 我想要------
Here you are. 給你.
these apples這些蘋果
those oranges那些桔子
these or those這些還是那些
Can I help you?我能為你效勞嗎? (營業員用語)
by taxi坐計程車
on foot 步行
go by taxi 坐計程車去
go to the theatre去劇院
go there 去那兒
go to the Great Wall去長城
go to the supermarket去超市
this train for Shanghai去上海的火車
the plane for Beijing 去北京的航班
good idea 好主意
play football 踢足球
in the school 在學校
be free 有空 .
go to school by bike 騎自行車去學校
at a snack bar在一家小吃店(快餐店)里
how about---? ------怎麼樣?
some noodles 一些面條
Something to drink一些喝的東西
something to eat一些吃的東西
orange/apple juice 桔汁/蘋果汁
Anything else? 還要別的東西嗎?
a cup of coffee/ tea 一杯咖啡/茶
a glass of milk/ juice一杯牛奶/果汁
some chocolate 一些巧克力
some sweets一些糖果
some water 一些水
play basketball 打籃球
some cakes 一些蛋糕
get up 起床
have some juice 喝點果汁
What would you like? 你要什麼?
open day 接待日
our classroom我們的教室
watch TV看電視
big and bright又大又明亮
in your classroom 在你的教室里
in class在課上
near the window靠近窗
some songbooks一些歌本
on the piano在鋼琴上
lots of books許多書
in the library在圖書館里
in the playground 在操場上
On the chair在椅子上
on the table在桌上
open the blue box 打開藍色的盒子
in the cupboard 在碗櫃里
on the table在桌上
in the fridge在冰箱里
on the sofa 在沙發上
use chopsticks 用筷子
I』d like to try. 我想試試.
a pair of chopsticks 一雙筷子
Let me try again. 讓我再試試.
in my classroom 在我的教室里
Good idea!好主意!
the first day of the new term 新學期的第一天
all the students 所有的學生
at school 在學校
see each other 互相見面
a new building 一座新大樓
a lot of 許多
I』m not sure. 我不確定。
go and see 去看看
have a look 看一看
how many 多少
near your house 在你的房子附近
on the plate 在盤子里
her parents 她的父母
near her school 在她的學校附近
very much 很,非常
some dolls 一些洋娃娃
on the wall 在牆上
a map of the world 一幅世界地圖
a map of China 一幅中國地圖
behind the door 在門後
in the basketball 在籃子里
under the bed 在床下
on my chair 在我的椅子上
in the cat』s mouth在貓的嘴裡
look happy 看起來快樂
at a Music lesson 在一節音樂課上
two o』clock in the afternoon 下午兩點鍾
in the music room 在音樂室里
have a music lesson 上一節音樂課
sing a song 唱首歌,唱歌
follow me跟著我
sing together一起唱
make a puppet做木偶
make a model plane做飛機模型，做模型飛機
play the violin拉小提琴
play the guitar彈吉他
play the piano彈鋼琴
put a book on your head 在你頭上放一本書
have an ice cream 吃冰淇淋
after class 下課後
play basketball 打籃球
a Halloween party 一個萬聖節聚會
What do they need? 他們需要什麼？
like masks 喜歡面具
a pumpkin lantern 一個南瓜燈
What else do you need? 你還需要些什麼？
Here』s your change. 這兒是你的零錢。
some sweets 一些糖果
on Saturdays and Sundays 在周六和周日
like swimming 喜歡游泳
play table tennis with friends 和朋友打乒乓
watch TV 看電視
listen to music 聽音樂
read the book 讀書
open the door開門
write the new words寫新單詞
read the book讀書
draw a picture畫一幅畫
drink the water喝水
this red vase這個紅色的花瓶
in the picture在圖片里
eat the noodles吃面條
put the flowers in the vase把花放在花瓶里
play computer games打電腦游戲
do housework 做家務
Sunday morning 星期天上午
at home 在家
Are you free now? 你現在有空嗎？
sweep the floor 掃地、擦地板
clean the windows 擦窗戶
do homework 做家庭作業
help me with my Maths 幫助我學習數學
this afternoon 今天下午
wash clothes 洗衣服
a camping trip 一次日野營旅行
their teachers 他們的學生
near the hill 在小山附近
a camping site 一個野營營地
a big tent 一個大帳篷
a tin of chicken 一罐頭雞肉
a tin of fish 一罐頭魚肉
over there 在那邊
two new blankets 兩條新毛毯
a box of chocolate 一盒巧克力
some fruit 一些水果
in the fridge 在冰箱里
an Art lesson 一節美術課
look at the blackboard 看著黑板
fly a kite 放風箏
draw a circle 畫一個圓
show us how to draw it 給我們看看怎麼畫它
on the paper 在紙上
make a card 做一張卡片
many circles 許多圓形
一節體育課 a PE lesson
在操場 in the playground
上一節體育課 have a PE lesson
按照指令 follow the orders
發出指令 give the orders
站成一排 stand in a line
做鍛煉 do some exercise
上下up and down
上下跳 jump up and down
仔細地聽 listen carefully
十次 ten times
向左轉turn left
向右轉turn right
做這個十次do this ten times
把…放在…上 put …on
把…放在…裡面 put…in
仰躺 lie on one』s back
抬起 lift up
用……觸摸 touch…with
右手 right hand
每天 every day
忙碌的一天 a busy day
在晚上 at night
值日 on ty
快點 be quick
一場足球賽 a football game
看電視 watch TV
吃晚飯 have supper
打掃圖書館 clean the library
做作業 do one』s homework
加入我們 join us
開始上課 classes begin
洗衣服 wash clothes
在周末 at the weekends
過周末spend one』s weekends
談論 talk about
在星期五下午 on Friday afternoon
放學後 after school
上網 surf the Internet
向我學英語 learn English from me
聽音樂 listen to music
在家at home
盪鞦韆 play on the swings
做家務 do housework
當然 of course/ sure
看卡通watch cartoons
抓昆蟲 catch insects
抓蝴蝶 catch butterflies
我們的好朋友our good friends
一所小學 a Primary School
在樹上 in the tree/on the tree
在瓶子里in bottles
英語俱樂部the English Club
不同的國家different countries
居住在紐約 live in New York
說英語 speak English
教英語 teach English
一個大城市 a big city
讀書 read books
參觀中國 visit China
日本參觀者Japanese visitors
一個英國朋友an English friend
發郵件 write an e-mail
寫信write a letter
打乒乓play table tennis
居住live in
一個小鎮 a small town
相同的年齡 the same age
在學校 at school
從周一到周五 from Monday to Friday
大聲地說 speak loudly
跑得快 run fast
跳得高 jump high
走路小心walk carefully
安靜地坐sit quietly
跳舞跳得美dance beautifully
拍照 take photos
購物 go shopping
收集郵票 collect stamps
收集中國郵票collect Chinese stamps
種花 grow flowers
做衣服make clothes
洗衣服wash clothes
Ben的愛好 Ben』s hobby
一些愛好 some hobbies
許多漂亮的郵票many beautiful stamps
出示…給…看show…to…
動物郵票 animal stamps
在花園里 in the garden
做飯 cook food
澆花 water the flowers
相同的愛好 the same hobby
一次電話通話a telephone call
午飯以後 after lunch
呆在床上stay in bed
嚴重的咳嗽a bad cough
吃葯take some medicine
去看醫生go to see a doctor
張開你的嘴open your mouth
好好休息have a good rest
打錯電話 wrong number
新學期 a new term
星期一上午Monday morning
在星期一上午on Monday morning
她的學生 her students
第一節課the first lesson
歡迎回到學校 welcome back to school
什麼科目what subjects
八門課eight subjects
八節課eight lessons
在一周內in a week
立刻，馬上at once
他的家人his family
感覺病了feel ill
來自日本from Japan
No smoking 禁止吸煙
No littering禁止扔雜物
No parking禁止停車
No eating and drinking 禁止吃喝
keep off the grass不接近草坪
Be quiet保持安靜
Do not touch不要摸
climb trees爬樹
go to the park去公園
go home回家
have an ice cream吃一個冰激凌
have dinner吃飯
watch TV看電視
play computer games 玩電腦游戲
go to bed睡覺
a lot of \ a lot大量的；許多
public signs公共標志
on the wall在牆上
stay away from…遠離……
walk on the grass在草地上走
he bird』s cage鳥籠
make noise發出噪音
take a walk散步
a ten-yuan note 一張十元的鈔票
look around四周看
pick up撿起
a new student in Ben』s class 本班上的一位新學生
go home together一起回家
after school放學以後
talk about談論有關……
the third of March三月三日
your birthday你的生日
blow out吹滅
as a birthday present作為生日禮物
birthday cake生日蛋糕
come to my birthday party 來參加我的生日聚會
have a birthday party舉辦生日聚會
a VCD of Japanese cartoons 一張日本卡通光碟
open the door 開門
make a birthday card 做一張生日賀卡
take off脫下
Sports Day運動日
at weekends（在周末）
watch cartoons（看動畫片）
visit the zoo（參觀動物園）
play volleyball打排球
clean the house（打掃房子）
visit Liu Tao』s grandparents拜訪劉濤的祖父母
camping trip（野營旅行）
at a camp（在一個營地上）
cook a lot of food（做許多食物）
play a lot of games（玩許多游戲）
go camping（去野營）
have a good time（玩得很高興）
come after 在……之後到來
New Year's Day 元旦
on New Year's Day 在元旦
at Christmas 在聖誕節
go to parties 去參加聚會
have a big lunch 吃一頓豐盛的午餐
at Spring Festival 在春節
What do people usually do at Spring Festival? 人們通常在春節干什麼？
visit their relatives and friends 拜訪他們的親戚和朋友
eat lots of delicious food吃許多美味的食物
last Spring Festival 上個春節
of course 當然
my favourite holiday 我最喜愛的節日
in October 在十月
dress up in costumes 用戲服裝扮
last Halloween 去年萬聖節
eat moon cakes 吃月餅
play with lanterns 玩燈籠
watch the moon賞月
on different holidays 在不同的節日
last year 去年
at Easter 在復活節
listen to him 聽他講
in the grass 在草叢中
a popular holiday 一個流行的節日
in China 在中國
in January or February 在一月或二月
eat rice mplings 吃粽子
like to play with lanterns喜歡玩燈籠
eat chocolate eggs 吃巧克力蛋
make pumpkin lanterns製作南瓜燈籠
give presents to your friends 把禮物給你的朋友
go to Beijing 去北京
this afternoon 今天下午
play with balloons 玩氣球
sing and dance唱歌跳舞
meet Helen in the playground 在操場上遇見海倫
visit a farm with my parents 和我的父母親一起參觀農場
play with friends 和朋友玩
watch the dragon boat races 觀看龍舟比賽
on Christmas Day 在聖誕日 Jim's family 吉姆一家人
in his grandparent's house在他爺爺奶奶的房子里
Christmas trees 聖誕樹
the presents under the Christmas tree 在聖誕樹下的禮物
so many 這么多
from grandmother 來自祖母
open it for me 為我打開它
like drinking tea 喜歡喝茶
Christmas presents 聖誕禮物
at Jim's house 在吉姆家
draw and write in the diary 在日記上畫和寫
go to the supermarket 去超市
sit at the back of the bus 坐在公共汽車的後面
get off 下車
the seat in front of me 在我前面的座位
the woman beside him 在他旁邊的婦女
walk to the driver 走向駕駛員
after lunch 午餐後
You are welcome. 不用謝
write his diary 寫他的日記
under the seat 在座位下面
open the presents 打開禮物
去散步 go for a walk
很高興見到… be glad to see
聊天 have a chat
雙胞胎姐妹 twin sisters
看起來很像 look the same
大10年 ten years older than
小20分鍾 twenty minutes younger than
唯一的孩子 the only child
再試試 try again
擅長於英語 be good at English
擅長於唱歌 be good at singing
…做得好 do well in
體育需要幫助 need help with PE
怎麼拉？ What』s wrong? / What』s the matter?
一位好籃球運動員 a good basketball player
那是事實。 That』s true.
男孩中的一些 some of the boys
在我班裡 in my class
別擔心。 Don』t worry.
做更多鍛煉 do more exercise
變得更強壯 get stronger
起得早 get up early
慢跑去學校 jog to school
玩球類運動 play ball games
開始上課 start our lesson
讀新單詞 read the new words
我們所有人 all of us
上學遲到 be late for school
來自於 be from/ come from
去歷史博物館的路 the way to the History Museum
認識路 know the way
怎樣到達那兒 how to get there
告訴我 tell me
沿著街走 walk along the street
在第四個十字路口左拐 turn left at the fourth crossing
在你右邊 on you right
多遠 how far
錯過它 miss it
五公里遠 five kilometres away
一段長的距離 a long walk
每五分鍾 every five minutes
每六天 every six days
去郵局 go to the post office
在中山路 on Zhongshan Road
在街上 in the street
乘5路車 take bus No.5
在電影院前 in front of the cinema
在第二個車站下車 get off at the second stop
到達購物中心 get to the shopping centre
一本關於動物的書 a book about animals
跑出商店 run out of the shop
過來幫助 come to help
沿著街跑run along the street
開始跑 start to run
拿回錢包 get my purse back
跳高 high jump
跳遠 long jump
下個星期 next week
（要）一年 for one year
知道天氣 know the weather
紐約的天氣 the weather in New York
在夏天 in summer
最好的季節 the best season
在鄉下 in the countryside
聽起來不錯。 Sounds great.
大多數時間 most of the time
哪個季節 which season
最喜歡春天 like spring best
堆雪人 make snowmen/ make a snowman
冬天需要溫暖的衣服 need warm clothes for winter
樹木變綠 the tree turn green
有課，上課 have school
他們的周末計劃 their plans for the weekend
看京劇 see a Beijing opera
加入我們 join us
花園劇院 the Garden Theatre
順便問問 by the way
明天下午 tomorrow afternoon
在音樂會上 at the concert
和Jim一起來 come with Jim
去遠足 go on an outing
野餐 have a picnic
看演出 see a play
㈣ 求一個關於烏龜和兔子笑話里的卡通插圖
有一天,在森林裡,烏龜和兔子賽跑
兔子跑的很快,一下子就跑到前面去了,留下烏龜在後面爬呀爬呀
爬著爬著,烏龜就看見一隻蝸牛背著他那笨重的房子在前面爬的很慢,蝸牛看起來很可憐啊,
烏龜就好心的對蝸牛說------蝸牛,你到我背上來吧,我載你.
然後烏龜載著蝸牛又向前繼續爬.
爬呀爬呀,烏龜就看一見只螞蟻在前面趕路, 螞蟻看起來很著急啊,6隻腳走的很快,但是那麼拚命還是只爬了一點點長的路啊 ,烏龜覺得他比蝸牛還可憐了, 就好心的對螞蟻說-------螞蟻,你也上來吧,我載你.
烏龜背上的蝸牛也對螞蟻說------上來吧,我們做個伴啊. 然後螞蟻就爬上了烏龜的背,螞蟻走上前去跟蝸牛打招呼------蝸牛,你好,我是螞蟻...... 沒等螞蟻把問候說完,蝸牛就打斷了螞蟻的話,說------嘿.你抓穩了,這傢伙快著呢,坐在他背上跟開汽車一樣拉風.
蝸牛的話才說完,烏龜就開始繼續向前爬去...... 這個時候螞蟻用6隻腳用力的抓著烏龜的背,對蝸牛說-----真的好快啊...... 螞蟻後面的話蝸牛聽不清楚,因為風很大啊. 蝸牛就大聲的問螞蟻-----你剛才說什麼? 螞蟻也非常大聲的回答蝸牛------我說這傢伙真的好快啊,跟開火車一樣. 故事結束,提示問題,烏龜真的跑的很快嗎? -----不快,兔子的2隻腳用跳的才跑的快呢,烏龜是4隻腳用爬的,爬的很慢啊. 蝸牛比烏龜爬得慢嗎?------慢,蝸牛比烏龜小多了,還背著一房子,爬的好慢. 螞蟻和蝸牛比,哪個更加快?-----其實是螞蟻,螞蟻的6隻腳雖然很小,但是他的腳可以走的非常快,一分鍾里走的頻率很高,步數非常多,算起路程長度來要比蝸牛遠,所以比蝸牛的速度快.不要單看蝸牛長的比螞蟻大個子點哦,蝸牛真的爬的很慢很懶呢.螞蟻搬運糧食可是很快的哦. 為什麼蝸牛坐在烏龜背上會說跟開汽車一樣快呢?-----那是因為,相對起來,烏龜一分鍾里比蝸牛爬的更加快啦,蝸牛感覺就跟坐汽車一樣拉風,感覺好大風哦. 為什麼螞蟻卻說跟開火車一樣快呢?-----那是因為螞蟻比蝸牛長的還個子,所以他覺得呀,坐在烏龜背上就象坐火車上,開的比汽車還快的感覺哦. 烏龜載著蝸牛和螞蟻,算不算做了好事呢?-----當然啦,最大個子的烏龜幫助比自己個子小的蝸牛和螞蟻趕路,是做了一件好事情呢.大家一起玩的時候也是這樣哦,厲害點的小夥伴要幫助有困難的小夥伴,這樣大家可以一起努力,把一件事情做的更加好. 蝸牛為什麼會同意跟螞蟻一起坐呢,如果他霸佔烏龜不給螞蟻坐怎麼辦啊?------如果你一個人霸佔一樣美好的事物,其他小夥伴就沒有機會從那件事物中感受到快樂,只有你一個人在快樂,其他小夥伴都不開心,看見這樣的結果,你會開心嗎?一定不會,是不是?應該大家一起笑才最開心對吧.如果你不能跟其他小夥伴一起分享美好的事情,那麼你就很少機會接觸其他小夥伴,就沒有機會一起笑啦.這樣的話,你應該把好東西拿出來和大家一起分享,大家一起開心,應該學會很大度的奉獻出你的愛心,你的開心.所以呢,大家一起玩才會更加開心,好的事情大家一起做,好的東西大家一起分享,那樣大家都會更加快樂,相處也就更加友好.烏龜,蝸牛,螞蟻,他們3個一起趕路,有說有笑的話不就會很快樂了嗎,這個旅程一定很美好對吧.
㈤ 幼兒園端午的教案
作為一名老師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的幼兒園關於端午的教案（通用9篇），歡迎大家分享。
幼兒園端午的教案1
活動目的：
1、讓學生簡單了解端午節的由來和各種傳說。
2、通過活動了解端午節吃粽子的風俗習慣。
3、在活動中感受中國傳統節日的魅力。
活動准備：
粽子（學生自備）、橡皮繩
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動對象：
全體學生
活動過程：
（一）活動序幕
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）
女：你知道我國有哪些傳統節日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊說邊扳手指頭）春節元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什麼節吃粽子？
（全班同學齊回答：端午節）
男：那麼端午節為什麼要吃粽子？在端午節里還有些什麼習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說「端午」主題班會現在開始！
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫「端陽」、「龍日」、「夏節」、「五月節」、「詩人節」「女兒節」、「小兒節」等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。
（二）端午故事
女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節的故事。
1、《屈原與端午節》
男：謝謝給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）
2、《孝女曹娥捨身救父》
女：講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的故事，就請李宗遠來說一說。
3、《秋瑾捨身為革命》
男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！
（三）端午習俗
1、懸艾葉、菖蒲
女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，
賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。
男：你剛才說的菖蒲、艾草是什麼東西？
女：別著急，我馬上給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎！（鼓掌）
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會
女：端午節還被稱作「詩人節」。幾位同學給我們帶來了端午節的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）
（1）節令門。端陽（清）李靜山
（2）競渡歌（唐）張建封
（3）七律。端午老舍
3、賽龍舟
女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢？
（播放《賽龍奪錦》）
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫「賽龍舟」。
（游戲：賽龍舟））
4、品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。
男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長一起分享粽子）
男、女：（齊說）話說「端午」主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節快樂！
幼兒園端午的教案2
活動目標
1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動准備
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程
1、出示粽子，引出「端午節」的傳說。
提問：這是什麼？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什麼？
介紹端午節來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會進行哪些活動？
龍舟是什麼樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什麼？他們為什麼這樣做？
綠色的粽子裡面有什麼？包粽子需要哪些材料？怎麼包出來的？
你吃過粽子嗎？你吃過什麼樣的粽子？
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
教學反思
端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導幼兒了解端午節。最後通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對於幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對於古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受並學習。
幼兒園端午的教案3
活動目標
1、引導幼兒知道端午節的日期，通過學習端午節兒歌，知道什麼是端午節。
2、引導幼兒了解端午節的一些風俗和來歷，從聽故事看視頻中感受端午節的意義。
3、幼兒和老師還只有夥伴一起玩玩端午節相關游戲、嘗嘗端午節粽子，共享節日的快樂。
4、體驗和大家一起過節的快樂。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動准備
1、粽子
2、艾蒿等實物
3、端午的相關圖片和動畫
活動過程
1、教師引導幼兒學習兒歌，《五月五》，讓幼兒感受到端午節是一個喜慶、熱鬧、愉快的節日。
教學反思
五月五是端午，小朋友來跳舞，吃粽子，賽龍舟，高高興興過端午。前腳才送走歡樂的六一兒童節，接著父親節和端午節就一起到來！幼兒園為了紀念中國四大傳統節日之一端午節，以上這篇社會領域的教案是小班幼兒認識端午節而開展的活動。
幼兒園端午的教案4
主題來源：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解「屈原」的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
主題目標：
1、知道端午節是中華民族的'傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日准備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
3、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。
4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
環境創設：
1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區：放置製作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
幼兒園端午的教案5
活動目標
1、引導幼兒積極參與端午節活動，萌發幼兒對端午節民族文化的興趣。
2、教師引導幼兒初步了解端午節的習俗和來歷。
3、引導幼兒了解端午節粽子的製作方法，嘗試手工製作粽子。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動准備
1、教學課件《端午節》
2、兒歌《快樂的端午節》
3、故事《屈原的故事》
4、端午節相關習俗文化圖片
5、粽子若干
活動過程
1、教師廚師教學課件，進入芝麻開門環節，引導幼兒積極參與端午節活動。
（1）教師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節》，感知端午節的習俗。
（2）你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什麼內容？
（3）這是什麼節日？圖中的人們都在做什麼？
教師出示相關的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節的習俗。
2、教師繼續出示課件，進入社會大觀察環節，幼兒觀察圖片，了解端午節的習俗。
（1）你知道端午節是哪一天嗎？
（2）你們家裡是怎樣過的端午節呢？
端午節是每年的農歷五月初五，端午節到來時，家裡會吃粽子，誘人賽龍舟，還會插菖蒲、掛艾蒿。
3、教師講述故事，調動幼兒的情感。
（1）教師聲情並茂的講述屈原的故事，激發幼兒的情感。
（2）請幼兒聽完故事後說說自己有什麼感受？你想對故事中的屈原說點什麼呢？
4、教師出示課件，引導幼兒觀看圖片，認識粽子以及包粽子的步驟方法。
（1）教師播放包粽子的過程，引導幼兒了解包粽子的方法。
（2）教師分發好吃的點心：粽子。
（3）幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環節中感受節日的氣氛。
活動延伸
（1）教師將手工製作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區，引導幼兒在美工區動手製作「包粽子」。
（2）教師在本次端午節主題活動結束後，還可以舉行一次端午節班級親子活動。讓家長和孩子在當天一起來包粽子。
教學反思
本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒熱愛祖國的情感。
幼兒園端午的教案6
活動目標：
1、 了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、 培養幼兒的言語表達力。
3、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、 願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、 能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
活動准備：
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。
活動過程：
1、 談話導入。
提問：你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？ （鮮肉粽子、鹹肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子？
2、 為什麼在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說）
說說端午節的古老故事。
3、 提問：你們知道端午節還有哪些習俗？ （門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特徵，討論它們可能有的用途。
4、 拓展談話范圍：為什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。 出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，並欣賞鴨蛋網的造型、結構美。
5、活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。
活動反思：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。中國民族的文化源遠流長，大班幼兒的認知特點具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識。
幼兒園端午的教案7
教學目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
教學准備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
教學過程：
一、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼？並用一句完整的話來說一說。
小結：粽子的形狀真有趣！
二、品嘗粽子，並講述。
1、認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們准備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：
原來粽子的品種這么豐富啊！
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
幼兒園端午的教案8
活動目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培 養幼兒創新意識。
活動准備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動過程：
一、引出話題。
師：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？(粽子)
今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼？並用一句完整的話來說一說。
小結：粽子的形狀真有趣！
二、品嘗粽子，並講述。
1、認識粽葉。
t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
t：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們准備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊！
三、故事欣賞。
1、你們知道端午節這一天為什麼吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什麼了、
2、幼兒欣賞故事內容。
3、提問。
①吃粽子是為了紀念誰？
②端午節這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊？
四、幼兒製作粽子。
t：今天，我們一起來學包粽子好不好？
老師交代要求：
請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什麼形狀的粽子，只要裡面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。
發布於和諧親子社區
(培養幼兒的創新，教師巡迴指導)
五、結束部分。
小朋友粽子包得可真棒！現在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好？
幼兒園端午的教案9
活動目標：
1、學習兒歌，並有節奏地朗誦兒歌。
2、了解端午節的由來和習俗，感受端午的節日氣息。
活動准備：
1、端午節一些習俗的圖片或實物。
2、屈原圖片
活動過程：
一、談話
1、小朋友昨天是星期一，怎麼大家都沒有來上幼兒園呢？你們家昨天是怎麼過端午節的？
2、老師帶來了一些關於端午節的東西，慶小朋友來看一看都是些什麼？
3、出示艾草和菖蒲：這是什麼？誰知道它們的名字？你在哪裡看過它們？(向幼兒介紹端午習俗：農歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節那天取下，熬出水洗澡。)
4、出示粽子：這是什麼？你們知道粽子是怎麼做的嗎？(介紹粽子的做法和人們在端午節吃粽子的習俗。)
5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節人們還會干什麼？(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)
6、人們為什麼要在端午節插艾草、吃粽子和賽龍舟呢？
二、端午節的由來
1、人們在端午節吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個人，下面老師給你們講講關於這個人的故事。
2、出示屈原圖片，引導幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。
3、介紹關於屈原的故事：很久很久以前，有個叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。後來他的國家被別的國家欺負了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把准備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，來紀念愛國詩人屈原。
4、原來端午節是為了紀念愛國詩人屈原，那在端午節，人們要做哪些事情呢？
三、學習兒歌
1、教師示範朗誦兒歌：有人把端午節人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。
2、教師帶領幼兒朗誦兒歌。
2、幼兒完整朗誦兒歌。