飲食治療圖片卡通圖片

糖尿病防治宣傳標語

1、防治糖尿病,從兒童和青少年做起;

2、運動健身、避免肥胖,減少糖尿病危害;

3、家長和全社會共同努力,預防兒童和青少年糖尿病。

4、控制血糖,預防並發症

5、普及糖尿病知識,減少糖尿病危害

6、糖尿病、保護我們的未來

7、保持健康生化方式,控制血糖,享受健康生活

8、應對糖尿病,立即行動

9、控製糖尿病,刻不容緩

10、認識糖尿病,我們在行動

11、全家齊行動,共同預防糖尿病

12、合理膳食、適量運動、健康體重、健康血糖

13、控製糖尿病,享受健康生活

14、治療糖尿病,讓生命如花綻放

15、治療糖尿病,避免並發症,享受常人一樣的健康生活

16、關愛糖尿病兒童與成長,我們在行動

17、手挽手,心連心,共同預防糖尿病

18、拯救糖尿病患者,我們在行動

19、積極預防治療,糖尿病患者不要'望糖生畏'

20、相信科學,抵製糖尿

歷年糖尿病防治宣傳主題口號

1992年糖尿病日一個與所有國家所有人有關的健康問題

1993年糖尿病日糖尿病兒童與成長

1994年糖尿病日糖尿病與老年

1995年糖尿病日糖尿病和教育,降低無知的代價

1996年糖尿病日胰島素與生命

1997年糖尿病日全球的覺醒:改善生命的關鍵

1998年糖尿病日糖尿病人的權利

1999年糖尿病日糖尿病的代價

2000年糖尿病日新千年糖尿病和生活方式

2001年糖尿病日糖尿病心血管疾病與社會負擔

2002年糖尿病日糖尿病與您的眼睛:不可忽視的危險因素

2003年糖尿病日糖尿病損害腎臟

2004年糖尿病日糖尿病與肥胖

2005年糖尿病日糖尿病與足部護理

2006年糖尿病日糖尿病與脆弱人群

2007年糖尿病日關心兒童和青少年糖尿病

2008年糖尿病日青少年兒童的糖尿病

2009年糖尿病日糖尿病預防與教育

2010年糖尿病日糖尿病教育與預防

2011年糖尿病日應對糖尿病,立即行動

2012年糖尿病日糖尿病,保護我們的未來

2013年糖尿病日糖尿病教育與預防

2014年糖尿病日健康飲食與糖尿病

2015年糖尿病日健康生活與糖尿病

糖尿病基本知識了解

我國最早的醫書《黃帝內經素問》及《靈樞》中就記載了「消渴症」這一病名。漢代名醫張仲景《金匱要略》之消渴篇對「三多」症狀亦有記載。唐朝初年,我國著名醫家甄立言首先指出,消渴症患者的小便是甜的。

糖尿病(Diabetes)分1型糖尿病和2型糖尿病。在糖尿病患者中,2型糖尿病所佔的比例約為95%。

其中1型糖尿病多發生於青少年,因胰島素分泌缺乏,依賴外源性胰島素補充以維持生命。

2型糖尿病多見於中、老年人,其胰島素的分泌量並不低,甚至還偏高,臨床表現為機體對胰島素不夠敏感,即胰島素抵抗(InsulinResistance,IR)。

胰島素是人體胰腺B細胞分泌的身體內唯一的降血糖激素。

胰島素抵抗是指體內周圍組織對胰島素的敏感性降低,外周組織如肌肉、脂肪對胰島素促進葡萄糖的吸收、轉化、利用發生了抵抗。

臨床觀察胰島素抵抗普遍存在於2型糖尿病中,高達90%左右。

糖尿病可導致感染、心臟病變、腦血管病變、腎功能衰竭、雙目失明、下肢壞疽等而成為致死致殘的主要原因。糖尿病高滲綜合症是糖尿病的嚴重急性並發症,初始階段可表現為多尿、多飲、倦怠乏力、反應遲鈍等,隨著機體失水量的增加病情急劇發展,出現嗜睡、定向障礙、癲癇樣抽搐,偏癱等類似腦卒中的症狀,甚至昏迷。

糖尿病常見病因

1、與1型糖尿病有關的因素有關:

自身免疫系統缺陷:因為在1型糖尿病患者的血液中可查出多種自身免疫抗體,如谷氨酸脫羧酶抗體(GAD抗體)、胰島細胞抗體(ICA抗體)等。這些異常的自身抗體可以損傷人體胰島分泌胰島素的B細胞,使之不能正常分泌胰島素。

遺傳因素:目前研究提示遺傳缺陷是1型糖尿病的發病基礎,這種遺傳缺陷表現在人第六對染色體的HLA抗原異常上。科學家的研究提示:I型糖尿病有家族性發病的.特點——如果你父母患有糖尿病,那麼與無此家族史的人相比,你更易患上此病。

病毒感染可能是誘因:也許令你驚奇,許多科學家懷疑病毒也能引起I型糖尿病。這是因為I型糖尿病患者發病之前的一段時間內常常得過病毒感染,而且I型糖尿病的「流行」,往往出現在病毒流行之後。病毒,如那些引起流行性腮腺炎和風疹的病毒,以及能引起脊髓灰質炎的柯薩奇病毒家族,都可以在I型糖尿病中起作用。

2、與2型糖尿病有關的因素

遺傳因素:和1型糖尿病類似,2型糖尿病也有家族發病的特點。因此很可能與基因遺傳有關。這種遺傳特性2型糖尿病比1型糖尿病更為明顯。例如:雙胞胎中的一個患了1型糖尿病,另一個有40%的機會患上此病;但如果是2型糖尿病,則另一個就有70%的機會患上2型糖尿病。

肥胖:2型糖尿病的一個重要因素可能就是肥胖症。遺傳原因可引起肥胖,同樣也可引起2型糖尿病。身體中心型肥胖病人的多餘脂肪集中在腹部,他們比那些脂肪集中在臀部與大腿上的人更容易發生2型糖尿病。

年齡:年齡也是2型糖尿病的發病因素。有一半的2型糖尿患者多在55歲以後發病。高齡患者容易出現糖尿病也與年紀大的人容易超重有關。

現代的生活方式:吃高熱量的食物和運動量的減少也能引起糖尿病,有人認為這也是由於肥胖而引起的。肥胖症和2型糖尿病一樣,在那些飲食和活動習慣均已「西化」的美籍亞裔和拉丁美商人中更為普遍。

3、與妊娠型糖尿病有關的因素

激素異常:妊娠時胎盤會產生多種供胎兒發育生長的激素,這些激素對胎兒的健康成長非常重要,但卻可以阻斷母親體內的胰島素作用,因此引發糖尿病。妊娠第24周到28周期是這些激素的高峰時期,也是妊娠型糖尿病的常發時間。

遺傳基礎:發生妊娠糖尿病的患者將來出現2型糖尿病的危險很大(但與1型糖尿病無關)。因此有人認為引起妊娠糖尿病的基因與引起2型糖尿病的基因可能彼此相關。

肥胖症:肥胖症不僅容易引起2型糖尿病,同樣也可引起妊娠糖尿病。

4、其他研究結果

青島某研究所聲稱已經發現了糖尿病的致病主要原因,並解釋了產生並發症的原因。其研究結果是:

解剖學證明糖尿病可能是弓形蟲引起的。大量的弓形蟲寄生於大腦細胞內和神經細胞內。使人的各種腺體的分泌都有可能發生紊亂,其中也包括胰島素的分泌。如果弓形蟲同時寄生於胰臟,就直接破壞胰臟的細胞。當β細胞受到破壞時,胰島素的分泌就會受到影響。認為弓形蟲的破壞導致神經系統的失調和胰腺細胞的破壞,是糖尿病的主要原因。該所認為糖尿病之所以出現遺傳性,是因為這屬於器官易感性遺傳疾病。

D. 刷牙的正確方法刷牙的正確方法步驟卡通圖片

刷牙的正確方法包括以下幾個步驟：
1. 牙刷斜45度使用：這種角度有助於清除牙齒和牙齦交界的牙菌斑，特別是位於牙齒中下1/3靠近牙齦的位置。
2. 小幅度水平震顫：正確的刷牙方式是小幅度水平震顫，幅度不超過一兩顆牙的寬度。確保從前到後、再從後到前地一顆一顆刷牙。
3. 從右邊開始：大多數人習慣右側咀嚼食物，因此右側牙齒的牙石會多一些。因此，建議從右邊開始刷牙，左手刷牙的人則應從左邊開始。
4. 關注牙齦出血：如果刷牙時發現牙齦出血，應更加仔細地刷該區域，因為牙齦出血可能是牙齒炎症的標志。如果出血持續超過一周，應尋求專業治療。
5. 刷舌頭：刷牙後，應使用牙刷背面的橡膠部分或專用刮舌板輕刷舌頭，以清除可能引起口臭和牙周炎的細菌。避免用刷毛刷舌頭，以免造成損傷。
6. 使用含氟牙膏：含氟牙膏能有效預防齲齒。成人使用約1厘米的牙膏，3-6歲的兒童使用豌豆大小的牙膏。兒童刷牙時，成人應確保他們吐出泡沫。

E. 寶寶兩歲只吃米飯，不吃菜，怎麼辦呢

別在餐桌上過多的批評，指責，孩子。

不比較。

家長自己暗地裡下功夫:打泥，做餡，炒燉等，變花樣，換口味。

一點點的嘗試，引導孩子多吃菜。

@我是玥婷來跟你聊聊關於「寶寶只吃米飯，不吃菜」這個問題。

首先要了解寶寶不吃菜的原因， 之前閨蜜家的孩子就是跟您說的情況完全一致，孩子每次吃飯都是只吃白米飯，一口菜都不吃，想了很多招都沒有用。可是每次閨蜜帶著孩子來我家，小傢伙胃口就特別好，雖然不喜歡的菜也會挑出來，但是大部分也是能吃的，後來我倆就認真分析了這種情況。

許多孩子嘴比較挑，對於菜品的顏色搭配或者味道都十分講究。就像我外甥小時候不喜歡吃蔥，但凡有一絲絲的蔥，他能把吃進去的飯都吐出來，比過濾器還厲害。所以要觀察孩子是否有這方面的情況，是否菜品中搭配了孩子不喜歡的食材或者調料，根據孩子的口味進行菜品的調整搭配，或者像很多寶媽會把飯菜做出各種各樣的圖案來引起孩子的吃飯興趣。

現在市面上各種兒童零食的花樣輩出，會讓孩子特別喜歡，有些家長一味地滿足孩子的需求，孩子喜歡吃零食，買；孩子喜歡喝飲料，買；孩子不喜歡吃飯，那就吃其他的代替。長此以往，正常的飯菜漸漸的被各種零食替代，孩子吃了過多的零食，自然而然就沒有胃口吃飯了，所以家長在給孩子吃零食的時候一定要制定規則，零食可以吃，但是每天定量吃，飯前、早晨醒來、睡覺之前是一定不能吃的，讓孩子養成正常吃三餐的習慣。

就像我閨蜜家的小傢伙，在自己家吃飯特別不好，可是每次去我家吃飯就特別香，弄得我閨蜜說：不行的話就在我家長期蹭飯吃算了。其實就我觀察，閨蜜家的小寶貝之所以在我家吃飯香，就是因為我女兒的帶動，我家孩子是自小養成良好的吃飯規則，吃飯的時候給她安置在寶寶椅中，擺好飯菜，自己就大口大口的吃起來，所以閨蜜家的小傢伙看到我女兒吃的特別香，就有點調動他的胃口，跟著也就吃了不少。有時候還會爭著看誰表現的好，吃的菜菜多。

其實對於孩子的喂養，家長不用過於擔心，很多時候就是因為家長的過度操心，而給孩子形成了一些不好的習慣，比如跟著喂飯、不吃正餐吃零食等等，要從小給孩子建立規則，讓孩子有個規則意識，吃飯應該是什麼樣子，不吃青菜會有什麼後果等等，長久的習慣養成後，孩子的潛在意識自然就形成了。

把蔬菜，榨汁，弄成泥，想辦法，

你好，青菜的味道相對於飯來說帶著一點苦澀，是比較難接受，一到三歲的寶寶飲食量不是很穩定，孕婦可以經過多日的觀察，發現寶寶的日均進食量，如果寶寶因為飯菜不合胃口而不吃，就可以把飯菜拿走，讓他等下一頓再吃，兩餐之間不要給零食，在寶寶表現好的時候要鼓勵他，慢慢的孩子就會逐漸養成好習慣。

大家一起吃飯的氣氛很有感染力，媽媽吃得津津有味他也會嘴饞，開始的時候餐桌上要有一兩樣他愛吃的食物，漸漸的孩子就會接受多種食物了，在寶寶不喜歡吃青菜的時候，媽媽們不必發愁，可以換著方式來做青菜寶寶的辨別能力較低，可以混在其他寶寶喜歡吃的食物當中來，用其他方式給寶寶喜歡上吃青菜，慢慢的改掉偏食的習慣，更加的均衡的成長。

不吃青菜這種情況容易導致孩子缺乏維生素。一般如果孩子缺鋅時，就會容易引起偏食，可以給孩子口服點葡萄糖酸鋅口服液治療，或者是把青菜多的多樣化一些，可以把青菜剁碎和肉混在一起做成丸子，清蒸，味道比較好，口感也好，而且顏色也比較好，營養價值也比較高，可以適當的給孩子吃一些。或者是把青菜放在大米或者小米粥里，慢慢熬制，這種情況也可以適當的多給孩子吃些青菜，1點點寶寶就會比較愛吃青菜了，也可以做一些混沌，里邊放點菜以及肉，孩子也會比較愛吃的。

希望能對你有幫助！

寶寶只吃飯不吃菜 首先需要找到原因才能「對症下葯」 。有效地幫他改掉這個壞習慣

寶寶出現這種情況你有沒有去醫院給孩子 做微量元素的檢查 ？這種情況多半是因為缺鋅引起的。我認為你可以帶寶寶去當地的醫院咨詢醫生。讓專業的兒科醫生給寶寶檢查一下。

盡量在在寶寶就餐前一個多小時不讓寶寶吃零食。孩子在肚子餓的情況下就會沒有那麼調試了。

如果不上上面的兩種原因，是寶寶單純的挑食，就是不愛吃菜，怎麼辦？

帶他去菜場

寶寶不愛吃菜，你就帶他去菜場買菜。讓他自己選擇喜歡的菜。做飯時也讓他幫你擇菜洗菜。這些事情因為從來沒有做過，對於寶寶而言，是十分新鮮。而且他有參與感更容易接受吃菜。

培養良好的就餐習慣

寶寶現在兩歲，可以教他正確的就餐習慣告訴他「不挑食」。家長在家可以帶他看看有關於這方面的繪本或者是動畫片，從側面告訴他不要挑食。

飲食多樣化

寶寶這個年齡段是處於好奇心特別強的時候。在平時做菜的時候可以花點心思，把菜擺成卡通模樣誘惑寶寶。

喂養寶寶需要講究方式方法，首先要了解孩子挑食的原因，然後要誘導孩子知道吃各種食物的好處，注意多鼓勵，不要操之過急。

可以把菜做成菜泥，和麵粉，做成面條。換個孩子能接受的方式。

兩歲寶寶應該是可以獨立進餐的。對於寶寶在進餐過程中如何引導孩子均衡飲食，也就是說不挑食不偏食，我自己有些想法。

首先，我們需要給孩子在進餐方面營造一個舒適的環境氛圍。比如全家人圍坐在餐桌前，大家一起說：哇寶寶，看，我們馬上要吃晚飯了呦，我都聞到一股好香的味道，嘗起來肯定很美味！通過這種帶入式，讓孩子覺得吃飯是件有意思的事情。

第二，爸爸媽媽應該和寶寶一起進餐，就是用大人誇張咀嚼食物的樣子去吸引刺激孩子。如：今天這個綠色的菜看著就好好吃，媽媽嘗一口。吃完還回味無窮的樣子，孩子就會好奇，慢慢的也會自己拿勺子舀一口試下。（孩子的菜在兩歲還是需要精細一點，但不要太碎，太精細，會影響孩子咀嚼能力）

第三，可以用互動 游戲 ，比如和爸爸媽媽比賽，誰是吃飯小冠軍。讓孩子在玩 游戲 中培養對食物的興趣，後面在慢慢的告訴孩子，食物對我們身體很重要，會提供能量和營養。

第四，用孩子喜歡的餐具，將食物也就是菜，製作成不同開通形象，孩子看著就會想去摸一下，嘗一口，慢慢的就會喜歡了。

寶媽您好，

可以把蔬菜做成花樣小餅，用蔬菜汁做成卡通圖片小饅頭，小餅，做成各種各樣的，小丸子，顏色搭配，花式各樣，讓寶寶看著喜歡，她就不會只吃米飯

F. 幼兒園中班健康教案

作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我整理的幼兒園中班健康教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班健康教案 篇1

設計意圖：由於中班幼兒比較愛挑食，吃飯時經常把蔬菜挑出來，挑食偏食比較嚴重。為了使幼兒愛吃各種食物，養成愛吃蔬菜的好習慣。因此我設計了這節課。

教學名稱：

健康

教學內容：

《多吃蔬菜好處多》

教學目標：

1：引導幼兒簡單認識、了解常見蔬菜

2：引導幼兒不挑食、偏食

3：引導幼兒養成愛吃蔬菜的好習慣

教學准備：

青菜 大蒜 西紅柿

教學過程：

一、激發幼兒興趣

1、通過談話導入蔬菜、引起幼兒興趣

二、導入新課

1、教師出示蔬菜，讓幼兒認識蔬菜

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什麼？

3、 有哪些小動物愛吃青菜?

三、輸入新知識

1、教師講解多吃蔬菜的好處

2、介紹講解挑食偏食的壞處

四、結束課堂

1、挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字

教學總結

：通過本次讓幼兒 懂得多吃蔬菜身體好，養成愛吃蔬菜的好習慣。

幼兒園中班健康教案 篇2

一、目標：

1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。

2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛方法。

3、能自由地表達，積極地思維。

二、准備：

1、活動前的調查，對兩性的區別有了初步的認識。

2、搜集大量的性教育資料，以應對課堂上孩子們的突發提問。

3、角色分工、互助協調，布置有關兩性知識的活動區角，提供較為豐富安全的可操作材料。

三、過程：

1、談話引入，講解什麼是「性」。

師：「現在請小朋友分成男孩、女孩兩組。」（幼兒根據要求分組）

師：「我們一起相互觀察一下對面的小朋友和我們自己有什麼不同？」（引導幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什麼區別，充分討論自己對性別的看法）

師：「從什麼地方看出不同？這些地方說明他（她）是什麼性別的？」

幼1：「女孩子的頭發長長的，梳辮子的。」

幼2：「男孩子平時上廁所都是站著的。」

2、思考：什麼是「性」？

師：從這些地方我們都能區分出我們不同的性別，看來「性」是和我們的身體密切相關的，不光是從頭發的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。是哪些部位呢？

幼：「什麼地方呀？」

師：「就是我們穿衣服遮起來的部位」

3、明確身體的隱私部位，學會尊重自己和別人的身體。

師：「這有一段視頻，大家看完後有什麼舉手告訴大家。」（觀看《蠟筆小新》隨便脫褲子的行為視頻，並進行討論。）

幼1：「小新不講衛生。」

幼2：「都不知道害羞的。」

師：「現在我們知道什麼部位是要保護的，不能隨便給別人看的。」（用游泳講解）

師：「我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因為那是我們的隱私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

4、游戲：「找朋友」。

體驗與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？

幼兒園中班健康教案 篇3

活動目標：

1.知道芹菜對人體的`作用以及多種吃法，樂意吃芹菜。

2.體驗自己動手包餃子的樂趣。

3.喜歡參與游戲，體驗。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

重點難點：

芹菜對人體的作用以及多種吃法。

活動准備：

1.帶根的芹菜一根，貼上鼻子、眼鏡、嘴巴，製作成芹菜寶寶。

2.麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。

3.錄像片(或圖片)：幼兒大便時很痛苦的樣子。

活動過程：

一、產生觀察芹菜的興趣。

出示芹菜寶寶。這是誰啊?它的頭發、身體、裙子分別是哪一部分?幫助幼兒以游戲口吻認識芹菜的根、莖、葉。

二、了解吃芹菜的好處。

你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?(根據幼兒所說，教師將芹菜的根、葉去掉)芹菜吃在嘴裡有什麼感覺?

看錄像(或圖片)。了解芹菜能幫助小朋友消化食物，順利排便。

請幼兒在芹菜莖中尋找幫助大家消化食物的纖維，知道其對人體的好處。

三、了解芹菜的多種吃法。

這么好的芹菜，你們平時是怎麼吃的?

教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法：芹菜去根、去葉--洗凈--用開水燙一下(亦可不燙，用鹽稍加腌漬)--切碎--放少許鹽、糖、蔥、姜--與肉末一起拌勻--包餃子。

幼兒自己動手包芹菜餃子。

教後反思：

平日針對不少幼兒不愛吃芹菜的現象，以幼兒自己動手操作的做法來誘發他們吃芹菜的慾望，能取得較好的效果。操作過程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。如果本活動加上當天午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子，更能體驗包餃子，吃餃子的樂趣。活動過後，應該多鼓勵幼兒在家中也能和父母一起動手包芹菜餃子。

小網路：芹菜，屬傘形科植物，品種繁多，在我國有著悠久的種植歷史和大范圍的種植面積，是中國人常吃的蔬菜之一。

幼兒園中班健康教案 篇4

活動准備

1、黃瓜若干。

2、瓜知識相關圖片。

活動目標

1、了解黃瓜秧的結構。

2、我們食用黃瓜的功效。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、讓幼兒了解常見蔬菜的營養價值，知道多吃蔬菜有利於身體建康成長。

活動過程

一、出示黃瓜

——看這盤里裝的蔬菜，你們都認識黃瓜吧！

——你們知道黃瓜的知識多少那？我們來一起學一學吧。

1、黃瓜長在瓜秧上，通過圖片可以看到黃瓜秧和葉的外形，身上有白色柔毛。

2、黃瓜的生長過程中都是綠色的，只有開花時，花是黃色的。

3、黃瓜成熟時，身上有白色的小刺。（教學時出示相關圖片）

二、食用黃瓜的功效

——小朋友們在家和幼兒園都吃過炒或涼拌得黃瓜，那你們知道為什麼吃黃瓜嗎？

1、黃瓜有健腦安神、減肥強體……

2、黃瓜有提高人體免疫功能，預防疾病。

——小朋友們多吃黃瓜能讓我們睡得好，少生病。

——我們來一起來吃黃瓜吧。

活動結束

教學反思：

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特徵。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。「興趣是最好的老師」，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知慾望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。

幼兒園中班健康教案 篇5

設計理念：

《3--6》兒童發展指南》指出，教師要引導幫助幼兒養成良好的飲食習慣。幫助幼兒了解食物的營養價值，引導他們不偏食、少吃或不吃不利於健康的食品。通過播放"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片展示，幼兒為蔬菜塗上顏色培養孩子對蔬菜的喜愛。知道身體的生長發育離不開吃蔬菜的多少，了解常見蔬菜的名稱、特徵和作用。

一、教學目標

1．認知目標：認識常見的蔬菜，能說出蔬菜的名稱以及基本特徵。

2．能力目標：初步了解常見蔬菜的營養價值，知道多吃蔬菜對身體有益。

3．情感目標：初步養成喜歡吃蔬菜的良好習慣。

重點：了解多吃蔬菜的益處。

難點：養成喜歡吃蔬菜的良好習慣。

二、活動准備

"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實物圖

三、活動過程

1．情景導入：以"多吃蔬菜身體好"故事視頻導入課題，並提問：小朋友們，剛才視頻中你們看到什麼呀？他們在做什麼？它們可愛不？通過提問的方式，引導幼兒認識常見蔬菜。（5分鍾）

2．認識哪些蔬菜：出示圖片，引導幼兒描述蔬菜的基本特徵，告訴幼兒這些蔬菜對身體的益處。（8分鍾）例如：

（1）西紅柿是什麼顏色的，吃起來什麼味道的，它長得像什麼，對我們的身體有什麼好處？

紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠；含有很多維生素，防中暑，治牙齦出血，美容。可以做菜也可以當水果吃喲。

（2）黃瓜：翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。

（3）胡蘿卜：紅，可以預防近視，人吃了不會那麼快老喔。

（4）小白菜：可以幫助我們提供營養、強身健體。可以減肥，預防肥胖症。

（5）南瓜：幫助食物消化，預防便秘

（6）苦瓜：清熱消暑、美容、苦瓜、雞蛋同食能保護牙齒治療胃氣痛、眼痛、感冒、傷寒和小兒腹瀉嘔吐等

（7）蒜頭：蒜頭的味道雖然聞著有點辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了它會把咱們身體里的病菌全部殺死。增強抵抗力，少生病。

3．引入蔬菜美食：既然蔬菜那麼重要，孩子們吃過哪些蔬菜美食呢？

孩子各抒己見，老師適當引導。展示美食圖片。（3分鍾）

4．展示蔬菜實物，讓幼兒根據老師的提示選出對應的實物。

5．給孩子發放蔬菜卡通圖片和模型，請幼兒為手上蔬菜上顏色。培養對蔬菜的感情與喜愛。（4分鍾）

【課後活動延伸】

安排區域活動：

方案一：帶領孩子觀看蔬菜園

方案二：模擬蔬菜超市，自主選擇，進行營養搭配。引導幼兒將所學知識應用到生活中，養成合理膳食的習慣，增強學習的興趣。

幼兒園中班健康教案 篇6

設計意圖：

「教育源自幼兒生活」。孩子們都經常聽大人們說要愛護牙齒，但是在行動上卻不是那麼主動，所以在設計活動時抱著趣味性和教育性相結合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，藉助多媒體設計的課件，在活動中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動分成三個大環節。一、認識牙齒的功能；二、認識齲齒的和愛護牙齒；三、學習正確的刷牙方法。三個環節分工清晰，環環相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護牙齒。活動採用了了解原因、經驗交流、親身體驗、表述總結等教學方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動行為。

活動目標：

1.了解牙齒的作用和保護牙齒一些簡單常識，知道保護牙齒。

2.掌握正確的刷牙方法。

3.培養幼兒良好的用牙衛生習慣。

4.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5.初步了解健康的小常識。

活動重點難點：

活動重點：理解故事內容，知道保護牙齒的重要性，學習如何刷牙

活動難點：掌握正確的刷牙方法，並知道如何保護自己的牙齒

活動准備：

1.多媒體課件。

2.每人小鏡子一面。口杯、牙刷一副。

活動過程：

（一）導入活動：

觀看動畫片：《牙齒逃跑了》引導幼兒了解牙齒的用處。

師：今天給小朋友們帶來了一部好看的動畫片，我們一起來欣賞吧！

1.看片斷（一）

師提問：皮皮睡覺前都做了些什麼？

接下來會發生什麼事呢？

2.看片斷（二）

師提問：你看到了什麼？

牙齒遭到破壞會受得了嗎？

接下來又會發生什麼事呢？

3.看片斷（三）

師提問：牙齒為什麼逃跑了？（因為不刷牙，會齲齒，牙齒生氣了就逃跑了）

沒有了牙齒，人會怎麼樣？（引導幼兒回答牙齒的用處）

3.牙齒有哪些作用呢？幼兒討論回答，教師出示課件圖片展示牙齒的功能。（咀嚼、發音、美觀）

4.小結：牙齒的用處可大了，可以幫助咬斷嚼碎食物；還可以幫助我們正確發音，使我們說話清楚；讓我們變得漂亮。所以，小朋友一定要注意保護牙齒。

（二）探究保護牙齒的方法

1.小朋友們有蛀牙嗎？請幼兒同伴間互相看看、說說。

2.自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒有蛀牙。

3.出示課件圖片，認知齲齒。

師：牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那麼該怎樣保護我們的牙齒呢？小朋友和小夥伴討論一下吧！

4.結合課件圖片，教師小結保護牙齒的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。

5.今天我們就來學習一下正確的刷牙方法。觀看課件《樂樂學刷牙》每位幼兒跟隨動畫一起學刷牙。

6.看完動畫課件，老師結合模型帶領幼兒練習正確的刷牙方法。

（老師先示範，再請個別幼兒嘗試）

7.表演《刷牙歌》

（三）活動結束：

1、播放刷牙方法的圖片，幼兒在圖片提示下體驗鞏固正確的刷牙方法。

2、幼兒刷牙，老師巡視指導。

幼兒園中班健康教案 篇7

活動目標

1.了解身體關節與運動的關系。

2.喜歡模仿運動天使的動作，感覺身體運動的奇特和快樂。

活動准備

1.紅色圓點貼紙若干，用不幹膠剪的皇冠一個。

2.在現成的木頭關節人的後背用紙粘貼兩個小橢圓形作為翅膀，在關節人的頭部粘貼一個皇冠，使之成為「運動小天使」。

活動過程

(一)運動天使動一動

1.這是一個喜歡運動的小天使，你能讓他動起來嗎？教師出示運動天使，引導幼兒觀察。

2.你能讓小天使投沙包嗎？幼兒說說投擲時手和腳的動作，教師根據幼兒的表述，給小天使擺造型。引導幼兒觀察小天使的關節變化。

3.你能讓小天使拍皮球嗎？拍皮球的時候，手是怎樣運動的？教師操縱小天使，是之手臂一上一下彎曲，做出拍球的動作。

4.你能讓他跑起來嗎？教師操縱小天使，使之手臂前後彎曲，兩腿分開，膝蓋彎曲，做出跑步的姿態。

(二)運動的秘密

1.小天使是怎麼動的？你能找出他會動的身體部位嗎？

2.幼兒說出運動小天使會動的身體部位，如頭頸、手臂、腳、腰等，教師將紅色圓點貼紙——粘貼在小天使的關節部位。

3.連接骨與骨之間的是關節，有了關節我們就能做出很多動作。

4.你能學著小天使的樣子動一動嗎？手臂彎一彎，小腳踢一踢，再轉一轉屁股，抖一抖肩膀。

5.你能找到自己身上的關節嗎？引導幼兒發現關節與肢體動作之間的關系。

6.運動小天使的提醒：如果沒有關節或是關節受傷，我們就會動不了，一定要保護自己的關節，要活動開關節，做些運動，有些不容易完成的動作不要硬做。

（三）我是運動小天使

1.教師將皇冠形狀的不幹膠粘貼在一個幼兒的額頭上，請該幼兒變身成「運動小天使」，邊做邊說：「請你跟我XXX。」其他幼兒邊模仿他的動作邊說：「我就跟你XXX」

2.誰被貼上了皇冠，誰就是運動小天使，帶領大家做運動。

（四）活動結束

幼兒園中班健康教案 篇8

目標：

1、用肢體動作表現煙花燃放的情景。

2、通過合作表演，模仿煙花的情景，體驗「放煙花」的快樂。

准備：

1、自選一段節奏歡快的音樂。

2、用各種顏色的縐紙，裁成細長條，數量是幼兒人數的3——4倍，按顏色分類放在筐里，分別放在活動室的四周。

過程：

1、回憶煙花燃放的情景

——放煙花是小朋友在過年時最開心的事了，你們還記得煙花在空中是怎樣燃放的嗎？

——煙花燃放時有哪些顏色？

2、讓煙花跳起舞來

——讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動作表現出來把！

——幼兒跟著音樂自由舞蹈，鼓勵幼兒表現煙花燃放時的動態。

——出示縐紙條，請幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設想怎樣用縐紙條來表現煙花的樣子。

3、歡天喜地「煙花舞」

——請個別幼兒展示煙花舞動的樣子，其他幼兒可自由模仿。

——教師將幼兒的動作加以組合，並配上音樂表演。

——教師與幼兒共同表演「煙花舞」。

——鼓勵幼兒動作到位、節奏正確，能愉快、大膽地表演。

G. 雙辛安圖片是什麼樣的

瓶子的正面應印有「雙辛安」字樣，一個可愛的奶牛卡通形象正舉著一串山楂，旁邊還標注著「山雲養牛初乳山楂壓片糖果」的小字，批准文號SC10644011400110可以作為購買時的參考依據。雙辛安的主要成分包括牛初乳、碳酸鈣、山楂、維生素C等，這些成分能很好地為人體補充鈣元素，促進骨骼生長發育，幫助消化，調節腸道菌群，增強免疫力和抵抗力等。長期使用也不會對小孩造成不適或傷害，可放心使用。

其中，牛初乳富含免疫球蛋白，有助於增強免疫力；碳酸鈣是補鈣的優質來源；山楂有健胃消食的功效；維生素C則能促進鐵的吸收，幫助抗氧化。這些成分相輔相成，共同發揮保健作用。

雙辛安適合各年齡段人群食用，特別是需要補充鈣質、增強免疫力、調節腸胃功能的人群。在服用時，建議按照說明書上的用量進行服用，同時保持均衡飲食和良好的生活習慣。

需要注意的是，雖然雙辛安具有多種保健功能，但並不能替代葯物。如有疾病症狀，應及時就醫並遵循醫囑進行治療。此外，對於孕婦、哺乳期婦女、過敏體質者等特殊人群，在使用前建議咨詢醫生或專業人士的意見。