『壹』 謎語,小夥伴,細又長,測量東西本領強。比一比,量一量,
謎底：尺子。解釋：尺子是用來畫線段（尤其是直的）、量度長度的工具。尺上通常有刻度以量度長度。
尺子通常以塑膠、鐵、不銹鋼、有機玻璃等製造。有些尺子，在中間留有特殊形狀如字母或圓形的洞，方便用者畫圖，通常用於測量計算長度，一般分為捲尺，游標卡尺，直角尺，直尺。
傳說
魯班的一種發明是能正確畫出直角的三角板，也被稱為班尺，它能告知工匠哪些尺寸是不規則的，以及根據占卜的規則（風水）哪些是不吉的。這些尺子在今天買的到。
帛布尺，又稱裁縫尺或裁尺，與班尺同源於律尺，但非歷代相傳承，年久已失其標准，成為另一尺度系統。
『貳』 怎麼教孩子分清東南西北
是想走到哪都能識別東西南北還是說只是分清呢?如果是要簡單的分清的話，先從記口訣開始，上北下南左西右東，然後最好在孩子熟悉的地方，先告訴他一個固定的方向，比如正門對著的是東，讓孩子自己根據口訣去找東西南北，走到街上的話，路標一般都會指示東西向或者南北向，只要知道口訣，分清南北對孩子也不是難事。要是想讓孩子走到哪都分辨的出來東西南北的話除了指南針可能就得認太陽了，這個就難了點，而且可能沒什麼必要，如果孩子有指針式的手錶，在戶外，手錶水平放置，時針指向太陽的方向，時針和12點刻度中間角平分線的位置就是南，沒有路牌時也可以這樣來分辨方向。
『叄』 如何用以下東西測量圓柱體的直徑
我回答第二種
現把圓柱體放好，直尺有刻度的一邊靠近圓柱體的底面(成相切狀)，兩個三角板的各一個直角邊貼在直尺上，另一直角邊分別與圓柱底面相切，利用直尺的刻度就能測量出直徑了
『肆』 6厘米用尺子是到哪
六厘米就是直尺上的六個刻度點，也就是數字零到六的那一段就是屬於六厘米的長度，而數字中間的那些很細的豎線就是表示毫米的意思。
從零開始數小細線，數到第六就是0.6厘米，也就是6毫米。厘米和毫米的換算就是相差10倍的，也就是說6厘米＝60毫米。這是一種很簡單的運算方式，只要記住這些公式，在做題的時候就不會覺得那麼的難了。而且有些題目是需要進行這些公式的轉換的，這也是題目設置的一個考點，認真對待還是沒有多大的問題的。
尺子的類型有哪些
尺子又稱尺，是用來畫線段、測量長度的工具，尺上通常會有刻度，用來測量長度，有的尺子中間留有特殊形狀如圓形的洞，可以方便使用者畫圖。
常見的尺子種類有以下幾種：1、捲尺是最常見的，也是應用最廣泛的，一般家庭會購買這種尺子，比較方便，可以用來測量房間和傢具等物品的尺寸。2、直尺，直尺一般有塑料、木頭和不銹鋼等材質，使用范圍也很廣。
3、三角尺，三角尺又可以分為直角尺與等腰三角尺，幾何畫圖的時候經常會用到。
4、量角器，量角器是一種特殊的尺子，可以用來測量一個角的大小，工程圖紙上經常使用。
5、軟尺，軟尺在生活中也是比較容易見到的，例如在測三圍時就會使用，軟尺在測量長度上不受物體的形狀影響，它可以測量不規則物體的表長度。
6、游標卡尺，可以用來測量比較精小的東西，數據更加准確。7、裁縫尺，一般裁縫或賣布的地方都使用這種尺子，但不是以厘米、米為單位，而是以尺為單位，與其它尺子使用不同的計量單位。
在裝修方法，尺子含義不一樣，首先說我們最熟悉不過的長尺吧，我們從小學就知道長尺可以用來測量直線的長度，除此之外長尺還可以用來畫線，在實際生活中長尺的作用還很多。
例如：工人在在製作木器等工具都有用到到。
我們既然了解了長尺以及它的用途，接下來就來了解另一種尺子吧——三角尺。三角尺又可以分為兩類：直角尺與等腰三角尺！直角三角尺是有一個角為九十度，一個角為六十度，另一個角為三十度角的三角形；等腰三角尺是三個都為六十度的三角形狀。
這兩種尺子在我們的學習以及生活中的應用也是很廣泛的，這兩種尺子可以用來測量一些特殊角，當然也可以用來測量較短的物體的長度。
上面說的兩種尺子都有一個共同點那就是可以測量長度，但是他們都只使用於測量長度較短的物體，接下來我們來認識一種可以測量一些長度較長的物體吧！那就是軟尺，軟尺在我們生活也是比較容易見到的。
比如我們在體測時其中三圍的測量就有用到軟尺，軟尺在測量長度上就比較自由，它不受物體的形狀而影響，它可以測量不規則物體的表長度。
『伍』 孩子幾歲了總是分不清東西南北，該怎麼解決才好
1.運用手機游戲
針對較為幼小的孩子，假如傳遞過量的專業知識和基礎理論，會讓孩子對這種內容迅速喪失興趣愛好，而且孩子們會覺得厭倦。
在我們與孩子表達過程中，一定要提升自己的表達，盡量敘述詳盡，在這個過程中，孩子們會對方向有一個明確的了解，而且在父母耳濡目染的直接影響下，便會有合理的感受力。
不但父母要搞好一個恰當的示範性，也需要讓孩子們學好表達，有時孩子們在表達方向或在描述樣子的時候會模模糊糊，這個時候，大家還要讓孩子也懂得如何去表達自身的認知，進而提升孩子的室內空間直覺能力。
『陸』 怎麼用圓規和直尺把圓兩等分，三等分，四等分，六等分，八等分啊。
1.用圓規找到直徑2.用直尺量出半徑，找到圓心八等分：畫米字四等分：畫十字二等分：過圓心畫一條直線三等份：畫一條直徑，把直徑四等分，在1/4處做一條垂線垂直直徑交園與兩個點，分別連接兩點和圓心，擦掉做的垂線及兩點分別與圓心相連的兩條半徑之間夾的半徑即可六等分：1做三等分園， 2.連接每個圓上的頂點，構成一個正三角形，平分每個三角形的邊，分別過圓心，正三角形邊的中點做射線，再擦掉三角形三變即可