1. 報考泉州2020年教師招聘考試一定要是泉州人嗎
不一定。安溪德化永春部分要求本地戶口，其他縣區一般要求泉州本地戶口，部分要求福建。所以只要是福建省內戶口也是有機會報考2020年泉州教師招聘考試
2. 泉州地區2022中考多少人
四萬多人。
2022年泉州教育局統計目前上初中三年級的學生有四萬餘人。
中考報名對象為：一是具有泉州市學籍的初中應屆畢業生，這類考生在學籍所在校報名。二是欲參加泉州市2022年高中階段學校招生錄取，具有泉州市戶籍，在外地就學的初中應屆畢業生，這類考生應在規定時間內，先到泉州市招生考試中心審核報名資格，再到社會考生報名點報名。
3. 有人知道泉州省考的面試規律嗎
一、面試命題總體特點分析
2016年—2018年各測評要素在福建省公務員面試中所佔比重
中公教育專家分析了近三年福建省公務員面試試題，根據每道題目側重考查的要素，計算出了它們各自在當年考試中所佔比重。由上圖，我們可以直接看出，綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力這三個測評要素是面試時主要考查的要素。其中，綜合分析能力的比重分布較為均衡，每年所佔比重相差不大;計劃組織協調能力和應變能力的起伏變化比較明顯，一個要素比重上升，另一個要素的比重則會相應地下降。雖然人際交往意識與技巧和言語理解與表達能力在考試中所佔的比例較小，但是，無論工作還是生活，只要和人交流，都會運用到這兩項能力。所以，考生不可忽視對這兩項能力的訓練，要正確認識它們的重要性。
二、面試各測評要素考查特點分析
(一)計劃組織協調能力
近幾年福建省面試試題對計劃組織協調能力的考查，表現出兩大特點：一是側重於考查解決工作中出現的問題，二是活動類型多樣。就具體活動形式而言，涉及制訂方案類、調研類、宣傳類、接待類等。
(二)應變能力
在福建省公務員面試中，主要通過情境處理類問題來考查考生的應變能力。通過觀察近三年福建省公務員面試試題，可以發現以下特點:
1以處理工作危機類問題為主，公共危機類問題很少考查
例1.為改善當地水質，鎮政府對畜禽養殖污染問題開展了集中整治，在對一家違建豬欄進行拆除時，該養豬專業戶召集村民阻撓拆除工作。面對這種情況，作為村幹部，你該怎麼辦?
例2.晚上十點，領導來電話要求你在十二點之前將一份材料修改好後發給他。但此時突然停電了，你怎麼辦?
中公解讀
上述兩道題目為工作危機處理類問題，在作答工作危機處理類問題時，一方面要清楚題目對於自己的身份設定，分析給出的具體情境，另一方面要結合自己的工作職責冷靜應對，想方設法解決面臨的工作危機。
2對於應變能力的考查日益綜合化
觀察福建省近幾年公務員面試試題可以發現,福建省對於應變能力的考查多和人際交往意識與技巧的考查相結合，考查題型更加綜合化和新穎化。就設置的情景來看，多是圍繞政府工作中經常出現的問題來設置，如解釋誤會疑問、化解爭執糾紛、解決事故障礙等。
(三)綜合分析能力
綜合分析能力是歷年來福建省公務員面試中的重點測評要素，幾乎每套試卷都會對綜合分析能力進行考查，並經常占據面試套題第一題的位置，主要通過時政熱點類問題進行考查。另外，對哲理思辨類問題中觀點類問題的考查也是一大重點。具體來說，具有以下考查特點：
1.就考查內容而言，社會現象和公共政策都有體現，但以社會現象為主
分析福建省公務員近幾年的面試試題，我們可以發現，對時政熱點類問題的考查，有社會現象類問題和公共政策類問題這兩種形式，但以考查社會現象類問題為主，考查公共政策類的題目相對較少。
2.內容涉及廣泛
對綜合分析能力的考查，內容涉及比較廣泛，涵蓋扶貧脫貧、基層政府辦公服務、鄉村群眾文化生活等方方面面，從小處著手，考查考生的綜合素質。所以，考生在備考時，不僅要關注時政要聞，還要多關注發生在身邊的熱點時事。
3.就考查形式而言，觀點類題目占重要比重
從福建省近幾年的面試試題可以發現，哲理思辨類問題中的觀點類題目佔比重較大。其命題形式一般都為先給出一定的社會現象或者社會政策，然後給出相應的「有人認為……，也有人認為……」等他人的看法，最後設問「你怎麼看」或者會在給出的社會現象或社會政策後出現「有人說……(道理)，也有人說……(道理)」，最後設問「你怎麼看」。
(四)人際交往意識與技巧
在福建省公務員面試中，主要通過人際處理類問題來考查考生的人際交往意識與技巧。在近幾年福建省公務員面試試題中，人際處理類問題的場景設置日益呈現出多樣化的形式，題型多樣，涉及與同事、群眾、其他部門、親友等的人際關系處理問題。
(五)言語理解與表達能力
在近幾年福建省公務員面試試題中，對言語理解與表達能力的考查較少。通過分析發現，福建省公務員面試考查言語理解與表達能力的形式主要為情景模擬，即給考生一個明確的身份，讓其進行現場模擬。因此，考生在備考時對情景模擬對話類的題目要多加練習。
4. 為什麼泉州人都那麼有錢
我來回答，樓上的不懂亂說話沒辦法。我有半個是泉州人，我爸爸是泉州人，媽媽是香港人。我也認識很多泉州人，泉州人頭腦都很聰明，很會做生意，廈門的房子有一半是泉州人買的，我爸就在廈門買了兩套。而且泉州人喜歡去廈門做生意，可能廈門這個城市好看吧。不知道為什麼我認識的泉州人都和台灣有親戚，香港的親戚也很多。上次我姑姑的兒子過16歲生日的時候就有三分之二的人是台灣人和香港人。還有泉州有錢人一般就喜歡去新加坡，不然就是歐洲國家，還有香港。澳門人都很有錢，我一個澳門同學就說他們班差不多有一半的人祖籍是福建泉州的，台灣、香港的也很多。閩南人是中國頭腦最聰明的這句話我確實也聽過，我不是吹牛，我說的都是真的
5. 2022泉州高三一共多少人
2020年福建省普通高考，
泉州市共有4萬多人報考，
按照這樣大概的數字估計，
2022泉州高三一共會有四萬多接近五萬人。
6. 泉州五中入學考試試卷
一、看拼音，寫詞語。（8分）
xún huán yùn niàng sì nǜe yě xìng nán xùn（ ） （
） （ ） （ ）
dǐng shèng ān xiáng dǎo gào zhāng guān lǐ dài
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇。（10分）
1、下列成語中沒有錯的一組是（ ），你能將錯別字改在後面的橫線上嗎？（4分）
A．不計其數 置之不理 三年五栽 昂首闊步 ＿＿＿＿
B．應接不暇 聚精會神 歡呼雀越 萬籟俱寂 ＿＿＿＿
C．班門弄斧 泛濫成災 盛氣凌人 恍然大悟 ＿＿＿＿
D．再接再勵 默默無聞 拔苗助長 贊嘆不已 ＿＿＿＿
2、下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分）
A．每個有理想的少年兒童，都希望自己將來成為一個高素質的建設人才。
B．陳老闆穿了一身新衣服和一隻新皮包，坐上了他的轎車。
C．小江見到夏明，他告訴他，他這學期評上了三好學生。
D．有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。
3、與「這個故事使我感動的流淚」意思相同的句子是（ ）（1分）
A.這個故事怎能使我感動的流淚？
B.這個故事使我感動的流淚嗎？
C.這個故事不能不使我感動的流淚。
4、「九月九日憶山東兄弟」中的「山東」的意思是（ ）（1分）
A．現今的山東省 B.指華山以東作者家鄉蒲州 C.大山的東邊
5、「半江瑟瑟半江紅」中的「瑟瑟」的意思是（ ）（1分）
A.碧綠色 B.灰綠色 C.蔚藍色
6、「可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。」中的「可憐」解釋為（ ）（1分）
A．值得憐憫 B.數量少，不值得一提 C.可愛
三、完成句子練習。（共14分）
1、 在六年的小學學習生活中，哪條名言或警句對你產生了深遠的影響？請把它寫出來。
（2分）
2、我積累的表達朋友間深情厚誼的古詩名句有：
。（2分）
3、當人們在外地過節時，人們常引用唐代詩人王維的「 ，
」詩句來表達對親人的思念之情。（2分）
4、「雨」是古代詩人筆下最常見的景物，請寫出兩句描寫「雨」的詩句：
。（2分）
5、用「欲知、五車書、千古事、須讀」組成一副對聯。
上聯： 下聯： （2分）
6、仿寫。（2分）
圓規：真自豪，你的一生都是圓滿的。
真可憐，你一生都與方正無緣。
橡皮：真可悲：
真偉大：
7、縮句。（2分）
香港特別行政區區旗是一面中間配有五顆星的動態紫荊花圖案的紅旗。
四、填空。（18分）
1、 成語接龍。（3分）
如釋重負－－－ －－－ －－－
渾身是膽－－－ －－－ －－－
2、 課內外知識填空。（15分）
①（ ）東入海，（ ）上摩天。遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年。這首詩是（ ）時代詩人（ ）寫的，詩中的一個（
）字表達了淪陷區老百姓對南宋王朝遲遲不來收復失地的失望之情，全詩表達了詩人（ ）的思想感情。
②《將相和》一文中的「將」指的是（ ），「相」指的是（ ），從這篇課文中我們學習到了三個小故事，分別是（
）、（ ）和（ ）。
③《望廬山瀑布》中的「廬山」在現在的（ ）省。
④「至今思項羽，不肯過江東。」「項羽」是我國（ ）朝末年起義的領袖，人稱（ ），後來被（ ）打敗。
五、閱讀部分。
（一）兒 子（8分）
兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對著雲南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚：這是典型的山民性格，堅強、強悍。
每月都要收到來自雲南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，後來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱「解為民」的同志寫了一封信。「解為民」看了信，知道老人家最大的難處是孤獨，於是老人便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：「您的兒子。」老人滿意了：這不是真正的父子關系嗎？老人的心溫暖了。
（ ），這兩個月來，（ ）匯款照樣來，（ ）信（
）中斷了。匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發生了意外的事。
老人揣上積攢起來准備給「兒子」辦彩禮的錢，登上了去雲南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環繞的地方，那裡並排築著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是「兒子」的。
1、 解釋下列詞語。（2分）
噓寒問暖：
焦慮：
2、給第三自然段的括弧中選擇恰當的關聯詞，正確的一項是（ ）（2分）
A．雖然 然而 但 卻 B．於是 雖然 卻 但
C．可是 雖然 但 卻 D．可是 如果 但是 就
3、標題「兒子」二字是指（ ） （1分）
A．老人的親生兒子 B．自稱「解為民」的同志
C．老人的親生兒子和「解為民」 D．泛指解放軍戰士是人民的好兒子
4、這篇報告文學的主人翁是（ ） （1分）
A．老人 B．兒子 C．「兒子」 D．小剛
5、指出下列引號的用法。（2分）
「解為民」： 「兒子」：
(二)漁王的兒子（12分）
有個漁人有著一流的捕魚技術，被漁民們尊為「漁王」。然而「漁王」年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子捕魚技術都很平庸。
於是他經常向人訴說心中的苦惱：「我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什麼這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船不會驚動到魚，怎樣下網最容易請魚入瓮。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛——凡是我常年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！」
一位路人聽了他的訴說後，問：「你一直手把手地教他們嗎？」
「是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。」
「他們一直跟隨著你嗎？」
「是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。」
路人說：「這樣說來你的錯誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術，卻沒有傳授給他們教訓——對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器。」
1、「漁王」年老的時候為什麼苦惱？（用文中的話回答）（2分）
2、「從最基本的東西教起」表明漁王在教孩子捕魚技術上的做法是：（一個成語）（1分）
3、漁人的失誤是什麼？（2分）
4、「路人」的觀點是什麼？（簡要概括）（2分）
5、「我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什麼這么差？」表達了「漁王」
當時怎樣的心情？（2分）
6、從文中找出反映「漁王」教他的兒子們捕魚技術的態度的詞語。（1分）
7、你認為這則故事僅僅是在批評漁王嗎？（2分）
六、作文部分。（30分）
題目：我嚮往這樣一所中學
要求：1、將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。
3、字數400字左右。
7. 2021泉州事業單位考試：事業單位選崗竟有這么多學問
一、長遠發展下的選擇
1、平台盡量高
一些已經比較知名的事業單位單位，不過這類崗位競爭一般比較大，是實力超群的考霸首選的崗位。
2、先選管理崗、業務崗
多數機關對於人員的提拔都是管理崗和業務崗的人員多，如果你追求進步，那麼在報考時盡量報這類崗位，而不是單位中非核心部門，比如計算機管理中心、會計財務等。因為這樣的崗位日後晉升中不如前者有競爭力。
3、考慮職稱的問題
事業單位與公務員不同的地方之一是需要考慮職稱的問題，因為職稱與你的待遇和工資息息相關，考上後也需要考慮繼續考職稱的問題，所以對你報考部門涉及的職稱要有充分的了解，省得考上後又要被職稱這個問題卡一輩子。
4、工作內容是否喜歡喜歡
喜歡才有動力，如果每天都做著不喜歡的事情，想想就很難受吧。
二、需要慎選的崗位
1、面試人數多慎選
很多崗位註明面試比例為1：5、1：4等，像是這樣的崗位面試競爭壓力較之一般的要大，競爭對手實力也高，所以如果考生面試水平較差建議謹慎選擇，因為即使過了筆試，還有很多人在面試等你。反之，如果面試能力強，你可以選擇這樣的崗位。
2、三不限慎選
每年報考最熱門的崗位不用說也知道，一定是城市好、平台高的三不限，這樣的崗位絕大多數人都是炮灰，所以，如果真的專業受限不得不報，盡量選擇不熱門的城市，較為基層的崗位，這樣的考上可能性較大。同時，按照大可老師過往經驗，報考三不限崗位的學生面試能力也比一般崗位的要強，具體原因不展開分析。
3、熱門專業扎堆慎選
很多崗位限制的專業往往熱門專業扎堆、如漢語言文學、法學等，往往導致了報名的火爆，所以如果報考崗位里這樣的熱門專業多，也要盡量避免。
4、需要體測崗位慎選
部分崗位如公安類，需要體測考試，體測考試很嚴格，刷人很厲害，所以如果考生身體較差，就謹慎選擇有體測的。別辛辛苦苦筆試面試都過了，到最後倒在了體測這個環節。你冤不冤？
8. 有人說潮汕人與石獅、晉江、泉州人說話很像，那他們之間有何淵源
很多的潮汕人是在宋元時期從福建等地遷移到廣東等地區的，所以現在潮汕地區的方言和福建地區的方言有著比較緊密的關系。很多人覺得潮汕人講話與泉州晉江人講話很相似，這是非常正常的，因為很多潮汕人的祖先就是從泉州和晉江遷過來的。
但是這幾個地區的人講話的口音確實是非常相似，這個是我們無法否認的。我覺得語言在它的演變過程中發生了很大的變化，但是有些東西是同宗同源的，並不會因為地理的限制而發生改變。很多看似不相關的地區，其實它們語音都有一些相似。