❶ 《黑貓警長》為何被稱為「童年陰影」
我認為 的觀點是
為什麼黑貓警長被稱為「童年陰影」？
這一段的歌曲不知道你們聽過沒有：」眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的機靈...「，大家一定想起來了吧，沒錯就是80後90後的童年記憶《黑貓警長》了，小時候還看得津津有味，完全不知道《黑貓警長》只有5集就被禁播了，更不知道《黑貓警長》被稱為」童年陰影「，直到長大以後我才明白。
而另一集《吃丈夫的螳螂》中編劇為了向小朋友介紹螳螂的繁殖習性就編作出了，螳螂夫婦新婚夜，妻子吃掉丈夫的劇情，雖然十分符合自然規律，可是細細想想感覺還是殘忍的。畢竟親自吃掉了自己深愛的人，這種情節，換一個畫面就是恐怖片了吧。
《黑貓警長》不光是每一集的恐怖片段多，並且每一次恐怖片段的配音也是相當應景的，烘托一種很恐怖的場景來，故此被稱為」童年陰影「，至於為什麼被禁播了，有一種說法是動畫設計老師退休了。以上僅此個人觀點。
❷ 有什麼好看的老動畫片，推薦個。
快來看動畫片嘍~~這就是我童年時做的一件即難忘又傻的一件傻事了,我永遠都忘記不了,也許這就是我獨一無二的童年,我獨有的童年趣事。
動漫觀後感：
《舒克和貝塔》是一部非常經典的動畫片，這部片子在我看來，有以下幾個方面值得贊賞：
首先，片中兩只動物形象鮮明，人物性格突出，且兩只主角在性格和行為上各有特點，一個是聰明機智的舒克，一個是呆萌可愛的貝塔，兩只動物之間的互動也非常有趣。
其次，這部動畫片故事情節設計巧妙，節奏把握得當，讓人眼前一亮，觀眾在觀看時有很強的代入感，同時又常常散發著一股幽默、可笑的氣氛，讓人感到歡樂而愉快。
此外，舒克和貝塔的配樂也非常精彩，輕松、歡快的音符貫穿整個動畫片，給觀眾帶來一種輕松愉快的聽覺享受，配樂和畫面的整合，使得觀眾感覺非常舒適。
最後，這部動畫片還教會了觀眾很多的知識，比如植物、動物、科技等，讓人可以在輕松愉快的情況下學到很多知識，是一部寓教於樂的動畫片。
綜上所述，《舒克和貝塔》是一部非常成功的動畫片，在細節、節奏把握、劇情設計、人物塑造、配樂以及寓教於樂等方面都有很大的創意和思想，這讓它成為了一部讓人快樂、有思想、有深度的動畫片。
總結：
感謝那段和你們一同走過的時光。——致海賊。
時光荏苒，我們已經不再是當年守在電視邊等待節目開始的小孩，但他們依然如舊。每一部動畫片，對我而言這就是我的信仰、我的太陽。提起筆，畫出了大家的夢想，賦予了我們力量。
本期內容就這些了，謝謝大家，愛你們喲，點點贊贊，比心~~
❸ 幼兒園小班數學教案
精選幼兒園小班數學教案模板五篇
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是我精心整理的幼兒園小班數學教案5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班數學教案 篇1
設計意圖：
小班的幼兒年齡一般都在3歲多，而他們這個年齡段的幼兒屬直觀行動思維階段，他們對數概念的獲得需要運用材料的操作和游戲來完成。游戲是幼兒園教學的靈魂，更是他們這個年齡的教育靈魂。因此本次活動我抓住我班幼兒的這一特點以及實際情況，讓幼兒在有趣的游戲及幼兒自己動手操作中體驗點數的樂趣，初步學習手口一致地點數3以內的數量物。
活動目標：
1、初步學習手口一致的點數3以內的物品數量。
2、引導幼兒說出總數。
3、感受點數活動帶來的快樂。
活動重、難點：
活動重點：學習手口一致的點數3以內的物品數量。
活動難點：學習手口一致的點數3以內的物品數量，並說出總數。
活動准備：
圖片若干：師：3隻小狗（人手一份） 3隻小鴨子 3隻小雞3棵樹 2朵花 3顆草 一幅山坡圖片 幼兒：3隻小狗（人手一份）3隻小鴨子（人手一份） 3隻小雞（人手一份）活動過程：
一、游戲導入：（手指游戲，激發幼兒學習的興趣）游戲1-3《手指變變變》初步感知點數節律。
"1根手指頭，變變變，變成毛毛蟲，爬呀爬。2根手指頭，變變變，變成小兔子，蹦呀跳呀，蹦呀跳呀。3根手指頭，變變變，變成小小鳥，飛呀飛。"基本部分：利用直觀形象的教具，感知3以內的數量。
二、學習3的點數。
1.初步學習點數3以內的物品數量。
師：剛才小朋友用小手變變變了，現在老師用小手給小朋友變個魔術。
出示圖片，小朋友們，你們看這是什麼？幼兒：是一座山坡。
師：山坡上可以種什麼？
幼兒：種樹（種花、種草等）。
師小結：山坡上可以種這么多東西，我們一起去幫忙吧。
2.出示小狗圖片師："汪汪汪"，"汪汪汪"我想和你們一起去山坡。咦，這是誰來了？（是小狗）師：哦，原來是小狗啊，我們一起來數一數一共有幾只小狗？
請你伸出手指頭，跟我一起數一數。
師幼共同數數，並說出總數，同時認識"3"這個數字。（幼兒點數自己的那份）點數完畢後，請個別幼兒數一數，驗證學習情況。
3.出示小鴨子圖片師："嘎嘎嘎" "嘎嘎嘎"我也要和你們一起去山坡。咦，這又是誰啊？（小鴨子）師：小鴨子啊，那我們來數一數有幾只小鴨子好不好？（好）請你伸出手指頭，我們一起數一數。
師幼共同數數，並說出總數，同時認識"3"這個數字。
4.出示小雞圖片師："唧唧唧" "唧唧唧"不要丟下我，讓我和你們一起去吧。咦，這又是誰呢？（是小雞）師：小雞，那我們也來數一數有幾只小雞好不好？這次我請一位小朋友來試一試，誰想來？
師幼共同數數，並說出總數，再一次認識"3"這個數字。
三、一起去種樹。（練習點數3以內的物品數量）1.點數動物師：小朋友們，今天小狗、小鴨子、小雞要和我們一起去山坡，我們把它們帶在身上吧，一邊數，一邊拿。（請幼兒點數）2.開車去山坡。
師：好了，現在我們坐車去山坡吧，請小朋友坐好了，老師要開車了。
嗚嗚嗚，去種樹嘍，紅燈，剎車。
師：看看我們的小動物跑出去玩兒了沒有。來，我們一起數一數。
（請幼兒來點數）綠燈了，請小朋友坐好了，我們要走了。
3.到達山坡。
師：現在開始吧，我們先把樹種上吧，種完後請幼兒點數有幾棵。
依次是花、小草。（這中間可以由幼兒來決定順序）全部完畢後，請幼兒一起來再數一數。
四、結束活動師：我們在山坡上種上了樹、花、草。現在變漂亮了沒有啊？（漂亮了）小狗跑到山坡上玩兒去了，數一數有幾只小狗？（三隻）那我們帶著小鴨子和小雞也去山坡上玩兒吧。
師帶幼兒一起自然地離開教室。
活動延伸：
在操作區中投入山坡的圖片，並准備樹、花、草，請幼兒在山坡上粘貼樹、花、草打扮山坡，並且進行點數。同時自己設計帶有圖案的點卡，請幼兒在操作區中進行點數活動。
幼兒園小班數學教案 篇2
一、活動目標：
1、能手口一致地點數5以內物體的數量並說出總數。
2、學習將5以內的數量與物體進行匹配。
3、樂意參加操作活動，並能按要求進行操作活動。
二、活動准備：
1、卡紙大房子一座，貼有五種不同小動物的頭像。
（小狗1隻、小貓2隻、小雞3隻、小羊4隻、小兔5隻）
2、1到5的數字卡和圓點若干。
3、肉骨頭、小魚、毛毛蟲、小草、胡蘿卜的圖片若干。
三、活動過程：
1、森林裡面發洪水，小動物的房子都被洪水沖走了。天氣晴了，小動物們一起動手建了一座很大的房子。小朋友想不想看看他們的大房子？（出示房子）
2、哇！房子好大呀！如果再發洪水，它們的大房子也不會被水沖走了。我們一起看看小動物的房子蓋了幾層樓呀？（5層）可是小動物們還沒來得及給樓層貼標號，我們一起幫幫它們好嗎？（一樓貼數字標號1，二樓貼數字2，三樓貼數字3，四樓貼數字4，五樓貼數字5）
3、今天是小動物搬新家的好日子，看，誰來了？（小狗）
今天小狗來得最早了，它搬到了大房子的一樓。
喵！兩只小貓也來了，住上了二樓；三隻小雞跑來了，它們住在了三樓；咩咩！來了四隻小羊，它們高高興興地住上了四樓；蹦蹦跳跳來了五隻長耳朵的動物，它們是誰？（小白兔）五隻小白兔跳到了五樓住下了。
4、小動物搬新家了，我們小朋友給它們送點禮物吧！送什麼呢？（幼兒展開討論，鼓勵幼兒說一說自已的想法）好吧，因為它們剛搬新家，家裡都沒吃的食物，我們就給小動物送點它們最喜歡的食物吧！要送多少呢？小狗說：「我是一隻，我只要一根肉骨頭就行了。」請一個小朋友給小狗送一根肉骨頭吧。（給小貓、小羊、小雞、小兔送食物）
四、小結（小動物收到了小朋友送的食物非常高興。）
剛才，老師接到了大象伯伯的電話，大象伯伯知道小動物搬新家了，給小動物寫了許多的賀卡祝賀它們。可是，大象伯伯今天臨時有事，它想讓我們的小朋友按照賀卡的標號分別送到各樓層的布袋裡。（放音樂，讓幼兒操作）
【二】幼兒園小班數學教案：小貓玩球
活動目標
1、認識1和許多,了解他們的`關系.
2、學習滾接大皮球.
活動准備
1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等.
2、兩個幼兒一個大皮球.
活動過程
1、通過游戲」小貓學本領」,學習認識1和許多,以及它們之間的關系.
(1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啟發幼兒說出這是一位貓媽媽.
(2) 桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發幼兒說出這是許多小花貓.
(3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發幼兒說出許多個成了一個,一個的.
(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發幼兒說出一個一個合起來是許多個.
2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.
(1)1隻小貓學本領.(2)許多隻小貓學本領.(3)兩只小貓相對滾接大皮球.
活動延伸
在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。
幼兒園小班數學教案 篇3
核心概念:
唱數：憑著記憶背誦自然數的名稱和數序，未必真正認識數量的意義，包括順著數、倒著數、跳著數。
點數：能用手逐一指點物體，同時有順序地逐個說出數詞，使說出的每一個數詞與手點的每一個物體一一對應，並最後說出總數。
活動目標:
在游戲情境中說出數詞，嘗試10以內的有序唱數。
有興趣進行閱讀，體驗游戲的快樂。
活動類型：集體
活動准備：閱讀繪本《1是蝸牛10是螃蟹》、一隻蝸牛、草地、手杖一根。
活動過程:
引出繪本
引起興趣：你們喜歡看書嗎？
我們一起數到5，看看是什麼書。
一起看繪本，有興趣點數不同數量的腳
翻看畫面，說說畫面上有什麼。
這是哪裡？你看到了什麼？還發現了什麼？
蝸牛用身體的什麼地方爬行？這就像是蝸牛的腳，它有幾只腳呢？
數一數畫面上的腳。
誰來數一數？現在是幾只腳？
蝸牛還會往前爬嗎？我們一起問問它：蝸牛蝸牛，你還爬不爬？
和蝸牛做游戲
引起游戲興趣。
一起數到10，看看來了誰。
游戲：數腳。
蝸牛一隻腳，只能往前爬，小朋友兩只腳怎麼走路？
你可以走幾步？邊走邊唱數。
誰願意一直走到蝸牛的身邊？數數要走幾步。
數數草地上一共有幾只腳。
幼兒園小班數學教案 篇4
活動目標：
1．感受4以內的數量，學習手口一致點數4以內的實物。
2．啟發幼兒對數的興趣和體驗數數的快樂。
活動重難點： 學會手口一致的數4以內的實物。
活動准備： 老鼠頭飾、貓頭飾、ppt課件、歌曲《黑貓警長》、黑貓警長圖片、1-4的數字卡片、魚若干、老鼠若干、教學背景圖。
活動過程：
一、播放影片《黑貓警長》，以猜謎的形式引入課堂
1．播放影片《黑貓警長》，請小朋友細心觀看。
2．提問幼兒"誰來了"，"黑貓警長來干什麼"。
二、復習數字1-3，並學習點數4
1．課件出示一隻貓，請小朋友數一數來了幾只貓？數字1像什麼？
2．課件出示兩只鼠，請小朋友數一數有幾只鼠？數字2像什麼？
3．課件出示三隻鼠，請小朋友數一數有幾只鼠？數字3像什麼？
4．又來了幾只貓，請小朋友數一數，在黑板上展示手口一致的點數方法，並認識數字4（重點強調手指指一個數一個，並且數到幾停下，總數就是幾）。
5．教師帶領幼兒一起做手指操數字變變變。
三、幼兒操作：給貓喂魚
1．教師在黑板上展示給貓喂魚的方法。
2．教師交代規則（小朋友邊從盒子里拿出小魚邊數數，並把貓吃的魚擺在一條線上，數完的小朋友很快坐起來），請全班小朋友給貓喂兩條魚、三條魚。
四、游戲："貓警士捉老鼠"
1．教師充當黑貓警長給幼兒（貓警士）傳授本領。
教師：小朋友想不想當貓警士？合格的貓警士需要聽警長的統一指揮。
所以現在我（警長）說做什麼，小朋友就跟著做什麼好不好？
2．教師給幼兒配發警士帽，請幼兒辨認自己拿的是數字卡片幾，和老師的數字寶寶對對碰。
3．教師請幼兒捉老鼠，拿的是數字卡片幾，就捉幾只老鼠。
4．教師請所有幼兒警士消滅課件中的老鼠，有幾只就打幾槍。
5．給勇敢的貓警士獎勵紅花。（貓警士打死幾只老鼠，就獎勵幾朵小紅花）
幼兒園小班數學教案 篇5
活動目標：
1、幼兒手口一致數出5以內的水果數量。練習5以內的數數，能按數量取物。
2、能感受買水果的樂趣。體驗與朋友分享的快樂。
活動准備：
水果超市場景、水果籃（籃上有不同數量、顏色的圖形標記）
「錢」（1――5圓點）
活動流程： 看看說說――買水果――品嘗水果
活動過程：
1、看看說說：
1）師：我的水果超市開張了，歡迎大家一起來買水果。
2）師：這么多好吃的水果，請大家看一看，你喜歡吃什麼樣的水果？（請幼兒說說自己喜歡的水果的顏色、味道。）
3）營業員帶幼兒邊逛邊聊聊：自己喜歡的水果。
2、買水果
1）領「錢」
營業員：請大家先去銀行領錢，看清楚你領的是幾圓錢。（幼兒領好錢後後「營業員」可以問問孩子領了幾圓錢？）
2）拿水果籃買水果
a：營業員：今天的水果籃可有點不一樣啊！（教師讓顧客看看籃上的標記，一起數一數有幾個圖形寶寶，）看清楚你領的是幾圓錢，就去拿有幾個圖形寶寶的籃子，然後再在籃子里裝上和你的圖形寶寶、錢一樣多的水果。
b：請一個幼兒先試一下。
c：幼兒去買水果，營業員邊看邊問問幼兒：你領了幾圓錢？買了幾個水果？
重點指導：幫助能力較弱的孩子邊點邊數，並買相同數量的水果。
d：請孩子互相看看你的朋友水果買對了嗎？
3、品嘗水果
1）營業員：今天買了這么多的水果，我們帶回去請我們的朋友一起吃好嗎？
2）和好朋友一起分享水果。
❹ 哪些童年動漫曾被誤認為是國產的
動漫裡面的很多情節都是充滿比較神奇的色彩的，所以一般都是比較符合人們現實中看不到的劇情。但是有些動漫並不是我們國內的，大家都被誤導了，那麼都有哪些呢？就讓我們來總結一下吧。
二.《中華小當家》
《中華小當家》，這部童年國漫絕對是大家童年的回憶，在這部動漫中，主要是以美食為主，而且都是以中國的各大菜系來對比，到人物的造型那些都是根據國內設計的，大家肯定以為這是一部國漫吧，其實不是，這部動漫是一部日漫，裡面的很多細節人物都是由日本畫家根據中國特色特點畫的。
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古風動漫插圖好看的的作品圖片<pstyle="text-align:center;">漫畫插圖主要是通過應用誇張與簡單的手法對現實生活或者各種時事進行描繪的圖畫。動畫插圖是繼漫畫的長期發展而衍生出來的,通過畫面的不斷運動進行故事的演繹。下面是我整理的古風動漫插圖好看的的作品。
古風動漫插圖好看的的作品
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動漫插圖的整體技術
對於我們90後的許多人來說,動畫片和我們並不陌生,《九色鹿》《三個和尚》《黑貓警長》等等動漫作品都是伴隨著我們的成長,這些都是具有中國風的長篇動漫,但是這些動漫作品只是曇花一現,這些動漫作品與同時期甚至在更早的80年代的日本等歐美的動畫片有著很大的不僅僅是風格上的差距,很多技術上的,人文等等。
例如,《鐵壁阿童木》《變形金剛》無論是當時還是現在,都能一直備受大家的關注。不是說我國動漫產業不行,但是到底與我們的競爭對手之間差些什麼,值得我們動漫人的思考。
第一,有很多的劇情我們自己無法製作,其實在我們這個時代有相當一部分動漫的製作者自己本身也在觀看日本動漫,日本動畫片等等的日本動畫。
第二,美工問題,其實我國並不是缺少這樣的美工人才,有很多很優秀的美工人才在給日本做最底層的美工。
第三,可能會有很多人說我們中國的人的動漫技術比不上其他國家,在3D技術方面我們國家的技術或許不及歐美、日本方面,但是要是說2D技術任何一個國家我們也不低頭,30分鍾的動畫片在日本他們的分鏡頭稿大約會有3～7萬張左右,而我們呢十分之一吧,在日本製作動畫的人員方面我們也就是二十分之一吧,現在我們來說費用製作一部動畫片的費用日本大約在5000萬人民幣上下,在我們中國50萬就已經很不錯了,沒錢自然談不上所有的一切,技術、宣傳,都是虛無的,然而大家都在拚命地去敢做,時間越長所是里,而很少會有人花錢去看動畫片。
舉個很簡單的例子,我們身邊有許多孩子,那麼他們上學背的書包文具上很多圖案是不是都包含動漫作品裡的經典人物形象,服裝界、影視媒體界、食品界,等等好多產業都是一個對於視窗延伸的機會,大工業思想,大市場的發展思路,都顯得格外的重要。我的想法是動漫在打造自己的作品的同時,也要注意打造相關的產業鏈。這樣也有利於把我國動漫產業推向一個高點起點。
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求！呀呀的插畫花女詞唯墨~~朧月夜唐卡的等古風插畫~~~拜託拜託越多越好謝謝了《花。女詞》圖透
【插畫】唐卡插畫集
沒有打包,lz自己去貼吧里收吧,要是想看更多更清晰的還是去買畫集吧,畢竟作者總是發圖給咱們養眼,咱們也要適當地支持下嗎~
兩本價位都是在40多,亞馬遜上都在25元左右,滿29包郵,好大一本,真的很超值~
ps:我真的不是在給亞馬遜打廣告,要打也是給喜歡的畫集打廣告(RQ)~
另外推薦的在售的畫集eno大的《墨澗花》和sheep大的《妖繪卷》