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B. 幼兒園大班教案《雲》
作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班教案《雲》，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班教案《雲》1
活動目標
欣賞、理解散文詩，感受散文詩優美的語言和意境，能有感情的朗誦詩歌。
理解「自天而下」、「滿山遍野」的意思，能簡單仿編詩歌。
了解雨對大自然生物的用處，知道萬物生長離不開雨水的滋潤，產生熱愛大自然的情感。
活動准備
課件准備：《雨是雲的娃娃》詩歌音頻，以及詩歌相關插圖。
活動過程
播放下雨聲的音頻，激發幼兒興趣。
——聽，這是什麼聲音？
播放詩歌前兩句，引導幼兒理解詩歌前兩句內容。
——小朋友們都是自己媽媽的娃娃，那雨是誰的娃娃呢？
——雨娃娃是怎樣落下來的？（它是蹦蹦跳跳自天而下）
——你們可以學雨娃娃從天上落悄銷下來的樣子嗎？
播放詩歌前四句，引導幼兒理解詩歌內容。
1、完整欣賞四句詩歌內容，理解詩歌前半部分內容。
——雨娃娃離開了媽媽，會走到哪裡，那裡會發生什麼變化呢？我們一起來看一看。
——雨娃娃走到過哪裡？（幼兒說哪裡，點出哪裡的圖片）
2、完整朗誦，理解詩歌前四句。
3、分角色，表演詩歌前四句。
播放詩歌後半段，引導幼兒理解詩歌內容。
1、完整欣賞詩歌後半段。
——大地媽媽還牽上了許多植物來迎接雨，看看都有誰啊！
——為什麼大地媽媽會牽上這么多植物出來迎接它呢？
小扮洞結：雨娃娃的用處可大了，在雨水的滋潤下大地上的植物都能健康快樂的成長，於是，大地牽上小樹、小草、小花，還有小苗苗、小豆莢，滿山遍野出來迎接它。
2、朗誦後半段詩歌。
3、分角色，表演詩歌後半段。
播放完整詩歌，請幼兒欣賞並朗誦，感受散文詩的優美。
1、播放詩歌完整音頻，引導幼兒欣賞詩歌。
2、組織幼兒完整朗誦詩歌。
——小朋友朗誦的真好聽。你喜歡詩歌里的哪句話？用詩歌里完整的句子來回答。
3、播放詩歌配樂，請幼兒一起配樂朗誦。
【詩歌】
《雨是雲的娃娃》雨，是雲的娃娃，蹦蹦跳跳自天而下。走到大海，大海笑起浪花。走到沙漠，沙漠張開嘴巴。走到森林，森林沙沙。走到屋檐，屋檐嘩嘩嘩。聽，雨在講話：「我來啦！我來啦！」於是，大地牽上小樹、小草、小花，還有小苗苗、小豆莢，漫山遍野出來迎接它。
幼兒園大班教案《雲》2
活動一
目的：
1、引導幼兒觀察雲的形狀，說出看雲的感受。
2、激發幼兒探索自然的興趣，培養幼兒的觀察力和想像力。
准備：
選擇多雲的日子和一塊草地。
過程：
一、引發興趣，喚起幼兒的有關經驗。
1、謎語導入：身體輕又輕，空中來旅行。有時像棉絮，有時像魚鱗。
2、啟發幼兒說說平時看到過什麼樣的雲，它們像什麼。
二、引導幼兒到戶外觀察雲的形狀，說說看雲的感受。
1、引導幼兒觀察天空中的一大片雲，說說這片雲的形狀像什麼。（讓幼兒充分想像，發表意見。）
2、幼兒隨意坐或站，自由觀察天上的雲，說說自己看到了什麼樣的雲，它像什麼，後來又變得像什麼，為什麼會變。
3、請幼兒說說自己還發現了什麼現象，鼓勵幼兒大膽發表自己的意見。（啟發幼兒說出雲是在不斷移動的。）
三、引導幼兒欣賞故事《雲寶寶和風娃娃》（附後）。
1、教師有表情地講述故事，提問：寂寞的太陽公公有什麼願望？雲寶寶和風娃娃是廳運枯怎樣做的？它們變了些什麼魔術？
2、引導幼兒根據觀察所得，嘗試仿編故事。
四、組織游戲：會變的雲。
啟發幼兒把自己想像成一片雲在草地上任意地飄來飄去。當教師說「雲變了」時，幼兒馬上擺出一種姿勢表示雲的形態，並說說自己變的是一片什麼形狀的雲。當教師說「大風吹來了」時，幼兒就四散跑開蹲下，表示雲被大風吹散了。
活動二
目的：
1、引導幼兒認識雲的形成過程以及雲的顏色與厚薄之間的關系。
2、培養幼兒的探究精神。
准備：
白雲卡片一張，磁帶、錄音機各一，手電筒五支，白紙若干。
過程：
一、游戲：我是雲寶寶。
隨著愉快、輕松的音樂，幼兒依次傳白雲卡片。音樂暫停時，拿到白雲卡片的幼兒可發揮想像，說：「我是雲寶寶，我能變成××。」
二、討論雲的形成。
1、為什麼天空中有雲？雲是怎麼來的？（引導幼兒憑借已有的知識經驗和想像回答。）
2、教師有表情地講述故事《小水滴旅行記》，提問：「小水滴想旅行請誰來幫忙？太陽公公幫助小水滴變成什麼飛上了天？後來發生了什麼事？雲是怎麼聚集而成的？
三、討論雲的顏色。
1、雲是什麼顏色的？為什麼天空中的雲有時是白色的，有時是灰色的、黑色的？
2、通過實驗感受雲的顏色與厚薄之間的關系。
①將手電筒當作太陽，將白紙當作白雲，引導幼兒做實驗，觀察當「太陽光」照在一張紙上時所產生的現象。（透過紙能清楚地看到光。）
②當「太陽光」照在疊放的幾張紙上時，你發現了什麼？（光能透過紙，但看得不太清楚。）
③再加上一些紙，你發現了什麼？（看不見光了。）
3、小結：其實雲是白色的，只是因為雲的厚薄不同，才會出現不同的顏色。當雲很薄的時候，陽光照在它們身上，雲看上去就是白色的；當雲變厚時，陽光只能透過很少的部分，雲看上去就是灰色的；當雲很厚時，陽光無法透過，雲看上去就是黑色的。
活動延伸：
畫出各種各樣的雲。
幼兒園大班教案《雲》3
【活動目標】
1、欣賞、理解散文詩，感受散文詩優美的語言和意境，能有感情的朗誦詩歌。
2、理解「自天而下」、「滿山遍野」的意思，能簡單仿編詩歌。
3、了解雨對大自然生物的用處，知道萬物生長離不開雨水的滋潤，產生熱愛大自然的情感。
4、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
5、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
【活動准備】
教學PPT。
【活動過程】
一、導入激趣部分。
播放下雨的聲音。
師：聽，這是什麼聲音？（播放下雨的聲音）原來是下雨了！
二、創設情境，欣賞PPT，理解詩歌內容。
1、理解詩歌前兩句內容。
（1）師：小朋友你們都是媽媽的娃娃，那你們知道雨是誰的娃娃呢？（幼兒回答）
（2）（出示ppt）。「雨是雲的娃娃」。雨娃娃可調皮了，看，雨娃娃是怎樣落下來的？（看課件幼兒回答）它蹦蹦跳跳自天而下。
提問：從天下落下來有個好聽的詞叫「自天而下」，我們一起來說一說。
（3）師：現在我們都是雨娃娃啦，我們學一學雨娃娃從天上落下來的樣子。
2、學習詩歌第一段。
（1）完整欣賞四句詩歌內容。
師：雨娃娃離開了媽媽，會走到哪裡，那裡會發生什麼變化呢？我們一起來看一看。
（2）分段欣賞ppt，大膽想像，理解詩歌前半部分內容。
①提問：雨娃娃走到過哪裡？（幼兒說哪裡，點出哪裡的圖片）點擊ppt。
看小雨點走到大海，大海怎麼啦，心情怎樣？（幼兒用自己的話完整的回答）
點擊ppt「走到大海，大海笑起浪花。」
師：現在我是小雨點，你們都是大海。小雨點來啦，大海是怎樣的呢，我們一起來表演一下。（幼兒表演）
②提問：小雨點還走到過哪裡？（幼兒說哪裡，點出哪裡的圖片）點擊ppt。
沙沙漠是個什麼樣的地方，這個時候沙漠最需要什麼？（沙漠很乾旱，非常渴望有雨水來滋潤。）
小雨點走到沙漠了，（點擊ppt）瞧：沙漠怎麼了？張開了大嘴巴！
點擊ppt「走到沙漠，沙漠張開嘴巴。」我們也學一學沙漠張開嘴巴渴望喝水的樣子。
③提問：小雨點繼續向前走了，它還走到了哪些地方？（森林和屋檐）
小雨點走到了森林和屋檐，它們都唱起了歌，森林唱的歌是怎樣的？屋檐唱的歌是怎樣的？它們的歌唱聽起來有什麼不一樣。（沙沙沙的聲音聽起來輕輕柔柔的，那我們朗誦森林句子的聲音也要輕一些。嘩嘩嘩的聲音聽起來很響亮，我們朗誦屋檐句子聲音就要高一些）
師：我們一起來學一學森林和屋檐的歌聲。
（3）完整朗誦，理解詩歌第一段。
師：小雨點離開了媽媽都走過了這么多地方呢？我們再來欣賞一下。
（4）有感情的.朗誦詩歌第一段。
師：小雨點給這么多地方都帶來了快樂，我們也用快樂的心情把它們走過的地方一起來說一說。
（5）表演詩歌第一段。
師：小雨點真可愛呀，我想請小朋友把它發生的事表演出來，我是小雨點，這里有大海、沙漠、森林、屋檐，請小朋友自由選擇你喜歡的角色，當小雨點走到你面前時就用詩歌的句子來說一說。
師：誰還願意做小雨點，想表演哪個角色可以自己交換一下。
（6）提問：小雨點來啦，它除了走到了這么多地方，還會走到哪裡，發生什麼事呢？先請你們和旁邊的小朋友討論一下再來回答。（幼兒回答）
3、欣賞PPT，理解詩歌第二段內容。
（1）師：聽雨在講話？「我來啦！我來啦！」（出示大地媽媽背景圖）大地媽媽還牽上了許多植物來迎接它，看看都有誰啊！
為什麼大地媽媽會牽上這么多植物出來迎接它呢？
（2）教師小結：雨娃娃的用處可大了，在雨水的滋潤下大地上的植物都能健康快樂的成長，於是，大地牽上小樹、小草、小花，還有小苗苗、小豆莢，滿山遍野出來迎接它。
（3）提問：小朋友「滿山遍野」是什麼意思啊？（幼兒回答）
小結：「滿山遍野」就是山上的野外的所有的地方。「滿山遍野出來迎接它。」就是山上的野外的所有地方的植物都出來歡迎它了。
（4）完整欣賞第二段詩歌內容。
師：哇，小雨點來啦，我們一起來看看他們是怎樣來迎接小雨點的！
（5）朗誦第二段詩歌。
師：小朋友我們也來學一學植物們來迎接小雨點吧。
三、完整欣賞並朗誦詩歌，感受散文詩優美的語言和意境。
1、完整欣賞詩歌。
師：小雨點這么受歡迎，心理可高興了，它還帶來了一首好聽的詩歌《雨是雲的娃娃》，我們一起來聽一聽。
2、幼兒完整朗誦詩歌。
師：小朋友，你們感覺這首詩歌聽起來怎麼樣？我們也用這種優美的聲音來朗誦一遍。
3、提問：小朋友朗誦的真好聽。你喜歡詩歌里的哪句話？用詩歌里完整的句子來回答。
4、和幼兒一起配樂朗誦。
師：我也很喜歡詩歌里的每一句話，這次我們聽著音樂再來把這首詩歌朗誦一遍吧！
四、結束部分。
師：這首詩歌很優美，下節課就請小朋友邊表演邊把這些優美的詩句朗誦出來。
附詩歌《雨是雲的娃娃》
雨，是雲的娃娃，
蹦蹦跳跳自天而下。
走到大海，大海笑起浪花。
走到沙漠，沙漠張開嘴巴。
走到森林，森林沙沙。
走到屋檐，屋檐嘩嘩嘩。
聽，雨在講話：
「我來啦！我來啦！」
於是，大地牽上
小樹、小草、小花，
還有小苗苗、小豆莢，
漫山遍野出來迎接它。
【活動反思】
活動設計思路比較清晰、簡單的，通過圖片、欣賞課件、游戲表演，一環緊扣一環，過渡也較自然，幼兒能隨著老師的思路，一步步接近主題。整個活動中，幼兒的表現可以說是非常不錯的。注意力都很集中，思維也很活躍，常規紀律自覺遵守。大部分幼兒舉手發言很積極，思維至始至終都跟隨著老師，當然也有極個別幼兒雖然做似端正，卻沒有主動發言，他們應成為老師關注的焦點，要想辦法調動他們的學習積極性。
幼兒園大班教案《雲》4
活動目標：
1、引導幼兒了解雲的顏色、形狀是多變的。
2、初步了解雲會變成雨、雪等落下來。
3、培養幼兒善於觀察、發現大自然奧秘的興趣。
活動准備：
各種各樣雲的PPT；課件：雲的變化；平時引導幼兒注意觀察；幼兒用書每人一本。
活動過程：
1、談話引出話題。
教師：你們看到過的雲是什麼顏色，什麼形狀的？像什麼？
2、教師出示PPT，引導幼兒注意觀察雲的位置移動等變化，認識各種各樣的雲。
教師：雲會不會移動？它是怎樣移動的？想一想，雲為什麼會移動？
教師：雲會不會變成其它的樣子？你有沒有見過別的雲？是什麼樣的？是什麼時候見到的？
3、幼兒自由討論猜測後，向幼兒介紹不同的雲和天氣的關系。
教師：為什麼會有各種各樣的雲呢？
教師小結：如下雨前的烏雲，陰天的雲，傍晚時的雲彩等等。
4、運用課件，幫助幼兒認識雲的多變性。
教師：這幅圖上的雲像什麼？你們見過嗎？分別說說這些雲像什麼？
5、幼兒充分討論、猜測，雲會變成什麼。
教師：雲會變成什麼？
小結：天上下雨就是雲變成的，冬天下雪也是雲變成的。
6、教師朗誦散文：雲彩和風兒，幼兒欣賞。
活動延伸：
帶幼兒去戶外觀察天上的雲，鼓勵幼兒大膽的說說天上的雲像什麼，並嘗試將它畫下來。
幼兒園大班教案《雲》5
活動目標
1. 使幼兒了解雲的顏色、形狀是多變的。
2.使幼兒初步了解雲會變成雨、雪等落下來。
3.培養幼兒關注和探索天氣現象的興趣。
活動准備
1.ppt課件:多變的雲
2.幼兒用畫紙，彩筆。
幼兒園課件
活動過程
一、導入（室外）
1.小朋友，你們看看天上的雲，它是什麼顏色、什麼形狀的？像什麼？
（讓幼兒自由討論）
2.引導幼兒觀察：雲會不會移動？怎樣移動？
想一想，雲為什麼會移動？
二、展開(室內）
1.引導幼兒了解各種各樣的雲。
（1）雲會不會變成其它的樣子？
（2）你有沒有見過別的雲？是什麼樣的？是什麼時候見到的？
2.通過課件，認識各種雲
（1）討論：為什麼會有各種各樣的雲呢？
（向幼兒介紹不同的雲是和天氣有關系的）
（2）多變的雲
讓幼兒發揮想像，分別說說，雲像什麼？
卷雲
多雲
陰雲
烏雲
火焰雲
彩虹
雲海等
3.討論雲為什麼會變
（向幼兒介紹天上下雨就是雲變成的，冬天下雪也是雲變成的）
三、結束
繪畫：我眼中的雲
鼓勵幼兒大膽想像，畫出自己喜歡的雲。
活動延伸
回家和家人一起討論有關雲的自然知識。
幼兒園大班教案《雲》6
活動目標：
1、喜歡觀察雲的變化，有關注和探索天氣現象的興趣。
2、幼兒了解雲的顏色、形狀是多變的，初步了解雲會變成雨、雪等落下來，感受天上雲的變化與天氣現象之間的關系。
3、激發幼兒對科學活動的興趣。
4、大膽說 出自己對雲的理解。
重點難點：
了解雨、雪是由雲變成的。
活動准備：
經驗准備： 平時引導幼兒注意觀察各種各樣的雲
材料准備： 多變的雲視頻、各種雲的圖片
活動過程：
1、回顧和交流幼兒關於多變的雲的已有經驗。
※引 導語：這段時間，我們在晴天、多雲、陰雨的天氣帶小朋友觀察過各種各樣的雲，雲是什麼顏色、什麼形狀的？雲像什麼？
※提問：雲會不會移動？雲為什麼會移動？怎樣移動？
2、引導幼兒認識各種各樣的雲。
※討論：雲會不會變成其他的樣子？你有沒有見過別的雲？是什麼樣的？是什麼時候見到的？
3、觀看雲變成雨、變成雪的課件，感知雲會變成雨、雪等落下來的現象。
※討論：誰知道雲會變成什麼？
※通過課件向幼兒介紹天上下雨就是雲變成的，冬天下的雪也是雲變成的，進一步感知雲的變化。
4、感受和發現雲朵變化與天氣的關系。
※為什麼會有各種各樣的雲呢？（讓幼兒充分討論猜測後，向幼兒介紹不同的雲是和天氣有關系的）
※引導幼兒分小組將觀察記錄按天氣進行分類 整理和比較，製作小組大記錄表，並向大家介紹本組的觀察發現。
活動延伸：
讓幼兒去戶外觀察天上的雲，分別說說天上的雲塊像什麼？並把它畫下來。
幼兒園大班教案《雲》7
教學內容
音樂《雲》
重點難點
1.初步感受音樂表現音樂。
2.學慣用輕聲演唱。
教學目標
1．感受3/4拍歌曲的節奏特點，學慣用輕聲演唱歌。
2．培養幼兒初步感受音樂表現音樂形象的能力。
組織形式
集體活動
教學准備
兒童
經驗基礎
感受雲前進的速度
環境准備
場地、磁帶、鋼琴、圖片。
過程與策略
一、鋼琴伴奏，在旋律的伴奏下，幼兒隨音樂進入活動室，進一步感受旋律的特點。
二、幼兒觀看圖片中的內容，理解歌詞內容並有節奏地說歌詞。
1.看完圖片後並提問。
2.引導幼兒初步感知歌詞內容，熟悉歌曲。
3.並根據圖譜有節奏的根據3/4排的節奏有節奏地說歌詞。
三、學唱歌曲。
1.教師范唱，幼兒可以合拍子。
2.隨音樂學唱歌曲。
有 效 語 言 設 計
1.我們一起聽著音樂入場吧！
2.那我們一起來發音練習。
3. 你看到了什麼？白雲和藍天各市什麼顏色的？並說歌詞。帆船裡面裝了什麼？為什麼走得這樣慢？雨點落下來以後可以幫我們做什麼？
環境輔助
主題的引入
出示圖片
理解歌詞
學唱歌曲
幼兒園大班教案《雲》8
活動目標：
1、 觀察和記錄雲的變化，對觀測自然現象感興趣，初步了解雲和天氣的關系。
2、 能了解天氣情況，適應天氣變化。
3、 能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、 發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
活動准備：
圖片、卡片，資料
活動過程：
一、看雲。
1、 組織幼兒到室外觀看天空中的雲彩。
2、 提問：剛才我們在室外看到了，天空中許多的彩雲，誰能說說雲有哪些顏色？有什麼形狀？它離我們有多遠。現在我們就把自己看到的各種不同的雲，用繪畫的形式給畫下來。你們說好嗎？（好）。
二、畫雲。
1、 先請幼兒說說雲有哪些特點和種類。
2、請幼兒畫彩雲，並把把自己畫的雲彩圖作簡單是分類。如：白雲、暗灰色的雲、烏雲、朝霞、晚霞等。
三、出示圖片，讓幼兒進一步了解雲的特點和種類。
1、 請幼兒說說那些雲可以預測天要下雨。
2、 哪些雲可以預測天氣是晴天。
3、 讓幼兒學習會看簡單的雲圖。
4、 討論：如何根據雲彩圖來做氣象預報？
看雲和畫雲活動結束後，組織幼兒對自己的結果進行討論，並設計出預測天氣的雲彩的標志。
如：多雲、少雲——晴天，灰雲-——陰天，烏雲——雷雨天等。
活動結束：
小朋友一起探討。
幼兒園大班教案《雲》9
活動目標：
1.讓幼兒了解幾種基本的配色 方案
2.培養幼兒的動手操作能力，用三元色配置間色。
3.引導幼兒用各種方法染花布。
4.一次性桌布四張、抹布四塊。
活動准備：
1.教師和每組幼兒一套三元色顏料。
2.人手一個托盤，一張宣紙。
3.紅、黃、藍、綠、橙、紫色的衣服。
4.各種瓶蓋
活動過程：
1.請幼兒傾聽故事，邊講故事邊把紅、黃、藍色的衣服貼在黑板上。
提問：雲姑娘到過哪些地方？變成了什麼顏色？什麼顏色的衣裳是雲姑娘沒有的？
「可是雲姑娘只有這三種顏色的衣裳，怎樣才能把這三種顏色變成其他漂亮的顏色呢？」
2.教師引導幼兒想辦法，並示範操作配置顏色。
出示綠色、藍色、紫色的衣裳，要求幼兒想想：哪兩種顏色和起來可以變成綠色、藍色、紫色？教師操作，並請幼兒觀察兩種顏色配置時，哪種顏色多，哪種顏色少，還是一樣多。引導幼兒認識到培配置間色是，兩種顏色一樣多。
C. 可以製作音樂相冊的免費軟體有哪些
有很多啊，愛剪輯，清爽視頻編輯器等。我用的就是清爽視頻編輯器，也確實挺好用的，下面就是操作方法：
1、在手機應用市場下載一個「清爽視頻編輯器」並打開這個軟體，在軟體首頁里有一個熱門工具欄，你可以看到有許多視頻編輯功能排列其中，找到我們需要的「電子相冊」功能並點擊打開。
以上就是用清爽視頻編輯器製作電子相冊的方法與步驟了，希望這個可以幫助得到你。
D. 怎樣在快手上設置自己想要的背景音樂
1、首先打開手機里的快手這個軟體，點擊主頁的右上角的「錄像」圖標，就會進入到拍攝界面。
2、點擊「拍攝」左邊的「相冊」圖標，在手機相冊中選擇一張圖片，然後點擊圖片預覽右下角的「照鍵鉛片電影」按鈕。
3、在照片電影界面中，若只要做相冊視頻的話可以再添加幾張照片，如果像小編一樣，只發一張圖片的話直接點擊「下一步」即可。
4、圖片選擇完成後，就來到了下圖中的製作界面，進入到「配樂」中可以點擊「本地」從手機里選擇自己喜歡的音樂，也可以點擊「雲音樂」從軟體提供的音樂中選擇一首喜歡的音樂。
5、進入到「雲音樂」界面中，在軟體自帶的歌曲庫里選擇一首音樂。
6、來到選擇音樂中，可以拖動歌詞中的那條橫線決定歌曲從哪個位置開始播放，或者拖動時間軸上的白色標志來決定歌曲開始的位置。可以直接拖到歌曲副歌部分開始播放，一首歌里只能播放2分多鍾的時間。設置好後點擊右上角的「√」
7、然後又回到了製作界面，在配樂里可以按住那個白色小圓圈調節音樂的音量哦。也可以給圖片添加濾鏡、文字等，點擊「下一步」可以發布圖片了。
(4)雲音樂背景圖片大全擴展閱讀：
快手上傳長視頻流程：
1.首先打開系統【相機】，切換到【錄像】模式。隨意錄制一段任意時長的視頻。
2.錄好以後打開【文件管理】，【分類】瀏覽，找到剛剛錄制好的視頻。
3.長按找到的視頻，點擊底部【更多】選項，選擇【復制】或者【剪切】都可以猜銷。
4.把復制到的視頻稿兆好文件【粘貼】到快手文件夾即可。
5.現在打開快手，進入到【本地作品集】就可以看到我們剛剛移動過來的視頻，選中視頻，點擊右上角【編輯】即可上傳。
E. 求雲音樂的這張個人主頁背景圖片
以上
F. 《網易雲音樂》背景圖片設置方法
在州悉網易雲音樂的個人主頁中，系統會默認有一張背景圖片，用戶也可以對其重新進行設置，選擇自己喜歡的背景圖更換。網易雲音樂怎麼設置背景圖？下面我就來為大家介紹一下網易雲音樂背景圖片的設置方法虛跡州。
G. 好聽的ppt背景音樂
我們在做PPT時都會在PPT中放幾首好聽的音樂，那有哪些好聽的ppt背景音樂差巧呢？下面這些是我為大家推薦的好聽的ppt背景音樂。
好聽的ppt背景音樂【推薦篇】
1. 痛不起 - 苑紫盈
2. 中槍 - 王麟
3. 比想像更想你 - 品冠
4. 白眼狼 - 慕容曉曉
5. 想愛就要勇敢愛 - 春天
6. 如何是好 - 曲婉婷
7. 你還好嗎 - 丁爽
8. 一個菜 - 周艷泓
9. 出言不遜 - 至上勵合
10. 那群傻瓜 - 至上勵合
11. 好兄弟 - 黃勇
12. 我的蒙古我的家 - 卓雅
13. 山谷里的丁香花 - 央金蘭澤
14. 洋蔥 - 楊宗緯
15. 我說的謊都是真的 - 孟庭葦
16. 反復 - 周筆暢
17. 草原上的月光 - 格格
18. 鴉片情歌 - 樂桐
19. 愛情物語 - 侃侃
20.寶貝結婚吧 - 紀曉斌
好聽的ppt背景音樂【熱門篇】
1. 不同的聲音相同的歌 - 熊七梅
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3. 夜太空 - 李煒0
4. 唯一的選擇 - 李煒0
5. 望 - 李煒0
6. 愛的語言 - 王雪兒
7. 朋友的酒 - 李曉傑
8. 我的好兄弟 - 高進
9. 滴答滴 - 侃侃
10. 永遠做兄弟 - 曾春年
11. 燃燒我的愛 - 烏蘭托婭
12. 花心蘿卜菜 - 吳貞
13. 信答悲催的姐妹 - 安又琪
14. 聖誕夜 - 安又琪
15. 傘下的天空 - 安又琪
16. 冒火 - 安又琪
17. 角色 - 任然
18. 輕松 - 任然
19. 哪裡有我愛的人 - 晟瑤
20. 老公你還愛我嗎 - 門麗
好聽的ppt背景音樂【精選篇】
1. 雲 - 門麗
2. 空虛寂寞冷 - 張弦滑慶慧
3. 我們曾經的美好 - 旺姆
4. Hello歡 - 趙奕歡
5. 然後呢 - 任然
6. 萬物的等待 - 旺姆
7. 不再讓你孤單 - 水木年華
8. 陣雨 - 湯潮
9. 一棵樹 - 趙照
10. 單細胞 - 嚴爵
11. 手心手背 - 鄭晟
12. 最傻的傻瓜 - 任然
13. 全面回憶 - 多亮
14. 變成陌生人 - 王心凌
15. 失戀這件小事 - 安又琪
16. 盜夢者 - 0086男團
17. BAHA - 0086男團
18. 不要見不要賤 - 朱雅
19. 你不是王子 - 朱雅
20. 眼中的念舊 - 張信哲
H. 手機相冊怎樣配音樂
我這里有一個手機相冊配音配樂的好方法，只要手機上有一個清爽視頻編輯器就可以毫不費力的給相冊配音配樂了，下面我就演示一下其操作步驟：
1、首先在手機應用市場下載一個清爽視頻編輯器並打開這個軟體，在軟體首頁的熱門工具里包含了很多跟視頻編輯有關的小工具，找到我們需要的「配音配樂」工具並打開它。
I. 網易雲音樂怎麼保存別人的頭像和背景圖
網路知道傳圖片會掉解析度，瞎逗畫師叫做塵 sakimichan，你可以直接搜他純神禪的圖片
J. 網易雲音樂怎麼保存別人的主頁背景圖片
一、首先進入某一個頁面，不管你是歌手頁還是專輯頁還是其他的頁面，只要有圖片。這里以一個專輯來舉例，進入後滑鼠移到封面圖片，對著圖片右鍵，選擇審查元素。