『壹』 急求校園手繪宣傳海報素材
手繪是單獨給你創作嗎，那都是有版權的一般免費不會給你做，我給你找幾個小清新比較柔和溫馨的底圖吧！希望對你有用。
『貳』 怎麼做學生公寓宣傳欄背景ps效果圖
先到網上找些素材 你腦子里有個大概的想法，然後用ps做 別做太花哨
用紅色的紙，字體一般用黑色的，字體就看海報的版面而定了！！！
『肆』 學生海報怎麼做
校園海報，一般時效性很強，有特定的"海報欄"作為展示地點，一不小心就會被後來的「XX考研」海報淹沒掉。因此校園海報從視覺上必須非常奪人視線，讓人過目不忘，內容上必須要簡明、直接、有傳播性，要讓同學們在去食堂的路上不經意的一眼就深深被打動。如果題主只是簡單地拼貼素材、挪用創意，那你的海報大概就會被淹沒在XX考研海報的「陰影」之下了。
校園海報設計要求畫面主題突出，圖形設計簡潔，富有形式美，色彩明快，創意獨特。如果你的海報做得美不勝收，妙不可言，竟然被同學揭走貼在宿舍牆上，或者糊在睡在上鋪的兄弟的床板下，那麼恭喜你，你的海報做值了。
從校園活動的類型來看，校園內的海報大致分為幾種：學生會或社團的各類活動、校園講座、校園招聘、展覽及演出、各種小廣告等，題主的情況主要是學生會活動海報的製作。
根據不同的活動類別，海報設計的重點不同。海報一般分為以文字為主體的海報及以圖像為主體的海報。一般社團活動的海報多半以圖像為主，而講座、招聘等類型海報大多以文字為主。但無論是哪種視覺效果的海報，都有其相通點——活動內容重點突出，時間地點交代清晰。那麼如何製作一張囊括以上優點的海報呢？
『伍』 用PS做宣傳單怎麼做
1.新建店招/宣傳圖
啟動PhotoShop，點擊文件/新建，你需要的尺寸，這里我做一個宣傳圖。
裡面有幾個參數為大家說下：
名稱：就是你文件的名稱
寬度：即文件寬度多少
高度：即文件高多少
解析度：即文件清晰度(一般選擇默認72即可)。
像素：即寬高單位，一般選擇像素即可。
2.打開素材
因為要用素材，所以我這里准備了一張經典WIN XP桌面的圖片作為素材。文件/打開，找到這張素材。按照圖的步驟，點擊文件/打開，選中素材，點擊打開即可。
注意：如果右側圖層處有一個小鎖，我們是不能移動的，這里需要我們解鎖，雙擊右側小鎖位置，彈出對話框，然後點確定。然後就看到小鎖消失，這個時候我們就可以移動這張素材。
3.移動素材
現在需要我們把素材移動到之前新建的文件裡面，右鍵圖層，選擇[復制圖層]，彈出對話框，給該圖層重命名為[素材圖片]。[目標/文檔]選擇剛才新建的文件名稱，然後點[確定]即可。
4.處理素材
現在我們可以素材把這個窗口關掉，然後打開我們新建的宣傳圖。大家會看到，可能尺寸不對，有時大有時小，這個時候我們應該怎麼做呢？
首先，選中該素材圖層，當該圖片變成藍色背景後，就說明已經選中。
變化大小，按住"CTRL"+"T"，這時圖片變成了有格子的邊框，滑鼠點住邊框，任意拖動你想要的大小，如果圖片過大，不方便變化大小，可以用"CTRL"+"-"來縮小圖片的比例，之後再用CTRL+ALT+0來完整顯示圖片。
大小變化後，直接按回車/ENTER即可保存。
打開文字功能
點擊PS左側工具欄中的[橫排文字工具]或者用快捷鍵T。
5.處理文字
在圖片的任意地方點擊，即可寫我們想要寫的廣告語或者宣傳口號(為了給大家做示範，我寫「電腦日常維護」)。
洗完後點擊右側任意圖層即可。可能比較難看，接下來我們來美化下該文字。
首先，按照之前步驟，選中該文字圖層，然後找到上面的文字工具欄，選擇字體，大小，字體顏色等。我選擇的是方正舒體，200號字，黑色字體。註：如果覺得字體之間空隙較大，可以選擇顏色最右側的[切換字元和段落面板]來具體調整。其中30%和-100都是來減少字體之間空隙的，大家可以自己動手試試。
6.美化文字
做到這里，是不是感覺還是有點難看，那我們來美化下文字。
右鍵文字圖層，選擇[混合選項]，彈出對話框，很多比較好看的效果都是從這裡面做出來的，我這里給大家介紹其中的一種[描邊]。
使用該功能時，左側可以實時看到你做的效果，通過效果來控制[描邊]。如圖，我選擇的屬性為白色顏色，大小為12.
最後效果如圖，大家可以嘗試下其他的功能。
7.保存
如果沒有[保存]這一步，那麼之前都白做了，[CTRL+S]保存你想要的格式，建議大家先保存一個PSD格式，方便以後修改，然後再保存成其他的，一般可以保存成JPG、PNG、GIF等。
『陸』 請問，一般用ps做，宣傳單，易拉寶。圖片素材去哪找啊，盡量免費的那種
網路 三聯
另外不免費素材網（昵圖等），也可以免費用的
可以注冊後上傳一些素材，設置好搜索詞，過些時間就有免費的積分用了
當然下載素材還是最好用電腦吧。
下載到了，採納奧
『柒』 讀書學生手抄報圖片素材
書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮。我愛看書，書如我生命中的一部分，不可或缺！下面是關於讀書學生手抄報圖片素材的內容，歡迎閱讀！
讀書學生手抄報圖片
我愛讀書作文
假如書是海洋，那麼我就是一條小魚，自由的在書的海洋里遨遊；假如書是天空，那麼我就是一隻小鳥，盡情的在書的天空中飛翔……
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，因為它是我的良師益友。
談起讀書，我可是個不折不扣的小書蟲，因為喜歡讀書，我也成了一個不折不扣的近視眼，而且為了讀書經常和媽媽發生一些小爭吵。
記得一個星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我看一會兒書，就自己下樓到孫老師家裡去練書法，我正看書看得入迷，根本沒有聽清楚媽媽的話，就敷衍地答應了一聲，繼續看書了，時間一分一秒地過去了，我沉浸在小說的故事情節中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時間和媽媽交代的事情。
爸爸媽媽回到家，看見我還一動不動地在看書，氣得媽媽上前一把奪下書質問我：「你不會是看書看得連書法課都沒去上吧」。看著媽媽生氣的臉，我也只有用撒嬌耍賴來撫平媽媽的怒氣。
在書中不僅能看到一個個生動有趣的故事，還能學到很多有用的知識。
一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個小樹林里，看到了一個小女孩拿著一隻蟬，在問她的媽媽，為什麼這只蟬不會叫，那位阿姨想了半天也沒有回答上來。
我走上去告訴她說：「因為你捉的這只蟬是雌蟬，雌蟬是不會叫的，只有雄蟬才會叫。而且蟬要經過五次蛻皮，其中四次在地下進行，而最後一次，是鑽出土壤爬到樹上蛻去乾枯的淺黃色的殼才變成成蟲的。它們的壽命雖然很長，但是很少在陽光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過，所以蟬是見不得天的昆蟲。」女孩瞪著大大的眼睛問我：「你怎麼知道的？」我自豪地回答：「書告訴我的。」
書是人類進步的階梯。
同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉於書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！
讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理。
從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史。
從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
關於讀書的唯美句子
1、讀書誘發了人的思緒，使想像超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的.老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
2、不只為成績而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的誇贊而讀書。世界讀書日，為了學到更多的知識，為了充實自我，為了認識自我，一起來讀書！
3、"書在人的生命中如，一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。世界讀書日到了，祝願朋友快樂讀好書。"
4、看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之餘，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦並用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！
5、打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨；合上一本好書，如與知己握別。世界讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。
6、寫了本書，浪漫是封面，快樂是扉頁，甜蜜是序言，相遇相識是情節，相知相思是主線。世界讀書日，我把書出版，願你用心讀，因為書名叫：愛你！
7、送你一本勤學書，勤奮好學會幸福；送你一本智慧書，智慧在握報祖國；送你一本感恩書，感謝親情友情多；4月23世界讀書日，讀好書，享受一生的幸福。
8、多讀書，就會多一點自信；多讀書，就會多一點魅力，多讀書，就會多一點信仰；多讀書，就會多一點進步。世界讀書日，從今天起，我們一起來讀書！
9、學好高等數理化，走遍天下都不怕。只要讀懂黃金屋，自有幸福太陽出。現代建設全靠它，國防航天離不開。國強民豐要用它，讀書識淵胸懷大。23世界讀書日：一起讀書來學習，掌握現代高科技。
10、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，指引方向，給人力量。23世界讀書日到，願大家在書籍燈塔的指引下，揚帆遠航，汲取力量，直達幸福快樂的彼岸！
『捌』 學生會宣傳部面試要作品該做什麼好！！！！
我們宣傳部招新時要求現場作畫或寫字。
畫畫可以帶素材去臨摹，要求將一張大海報紙布置得有美感。
硬筆書法，軟筆書法都要求現場寫。
宣傳部通常不需要有多麼高超的繪畫能力，因為海報上通常不是很復雜的圖畫，更多地是看你美化的能力。
有些宣傳部也是需要會PS的，製作橫幅去噴繪。
『玖』 活動策劃
活動策劃 篇1
一，活動名稱：
xx白露杯校園徵文（名稱有待商榷）
二，活動理念：
希望可以舉辦出屬於內蒙古師范大學文學特色的徵文活動品牌，以此來挖掘更多對於文學有個人借鑒和創作突破的學生作家。同時為學校各大報刊的作品刊登，提供更多的新生力量，並且真正的落實到80，90大學生的「我手寫我心」用我們自己的筆觸，來感知來自學生們最底層的呼喊。
這次的活動也可以豐富大家的課餘生活，為屬於我們自己的青春，增添不一樣的光彩。
與此同時，通過這次活動的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學生們的所需，所想，所感。更加有利於老師們今後工作的開展，可以讓老師的教學理念適應此時學生們不同的需求，以便於提高教學的質量，並且增加學生對於文學的認知和感受。
三，前期准備：
1， 此次活動由內蒙古師范大學文學院學生會，內蒙古師范大學盛樂校區各大學生報刊以及學校兩個文學社團承辦，由內蒙古師范大學文學院學生會信息採集部主辦。
2， 由盛樂校區各大報刊進行前期的活動宣傳，並且預計在10月中旬，將會在餐廳西門等地方進行進一步活動的宣傳。在10月底，會以通知的方式將具體的參賽細則發往學校各院系的學工辦以便供各院同學進行咨詢和參與。
3， 此次活動的贊助工作，將有文學院學生會社團部及信息採集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進性的報道將由「文苑記者站」承擔。至於入選的名單由文學院宣傳部最終進行張榜公示。
四，活動流程：
1， 文學院信息採集部，進行前期與各大報刊的接觸和商洽活動的改進。
2， 由文學院學生會各部室，在餐廳西門進行前期的徵文報名的宣傳工作。並且各報刊通過其方式在報刊上刊登活動信息。
4， 在10月底，正式進行徵文的海選階段。（海選採用的賽制：由同學直接向文學院相關部門遞交自己的文學作品，然後由各大報刊所選出的同學進行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將採用密封的方式進行審查）
5， 在11月10號左右，將會選出進入第二輪的名單，屆時會張榜公告。並且進入第二輪的徵文比賽（第二輪徵文比賽預計將會選出200——100個名額，並且進行現場命題，限時的徵文創作。而它後期稿件的審查由各報刊主要負責人進行，並且會邀請部分老師進行指導，以確保本活動的權威性）
6， 在11月15日會公布最終進入決賽的50個同學的名字，隨後進入決賽（決賽的題目由老師現場擬題，由同學進行創作，後期的稿件由老師進行全部專業性的審查）。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學的作品將在各校報刊登，第一，二名的同學將有機會在校園報刊中開辟專欄。
7， 在11月末，將進行隆重的徵文頒獎晚會，此次的晚會可以由文學院文藝部和各大學校社團一同承辦完成。
五，活動總結：
1， 通過這次活動的舉行，可以發現一批創作性的人才，並為校園報刊們提供作品來源，以此改變現在校園報刊「無人問津」的尷尬局面。
2， 經過此次活動可以讓同學的心聲得到更好的反應，讓老師增加對於現在學生狀況的了解，以此使得同學和老師可以融洽的相處，生活，學習。
3， 我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們學生會內部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利於我們文學院和學校各個社團，報刊組織的交流，以便於為我們的學生提供更多文學創作的空間和便利條件，從而促進我們同學專業水品的提升。
4， 當然，這樣活動的舉行，可以拓展文學院信息採集部的工作方向，並能夠讓我們掌握第一手，關於其他部門的`信息，有利於我們的更好的發展。
文學院信息採集部策劃
xxx
xx.09.26
活動策劃 篇2
活動目標
1.能用自己喜歡的方式（動作、聲音、樂器）表現大雨和小雨的不同。
2.學習控制樂器，根據大雨和小雨的不同節奏，探索鈴鼓和碰鈴的不同演奏方法，體驗節奏樂活動的樂趣。
活動准備
1.《大雨和小雨》的音樂CD。
2.鈴鼓、碰鈴若干。
活動過程
1.回憶有關下雨經驗，引入活動。
2.啟發幼兒用聲音、動作表現下大雨和下小雨的不同情景。
3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。
（1）播放歌曲《大雨小雨》，請幼兒安靜地欣賞歌曲，傾聽其中的雨聲。
大雨的聲音是怎樣的？（嘩啦嘩啦）
小雨的聲音又是怎樣的？（嘀嗒嘀嗒）
（2）幼兒跟著老師哼唱歌曲，突出大雨小雨的強弱變化。
（3）教師帶領幼兒練慣用不同的聲音表現大雨小雨，並請幼兒用動作表示。
4.嘗試用鈴鼓、碰鈴演奏《大雨小雨》。
（1）學慣用鈴鼓演奏大雨。
教師出示鈴鼓，並嘗試用鈴鼓表現大雨。教師帶領幼兒一起演奏。
（2）學慣用碰鈴演奏表現小雨。具體方法同大雨的學習方法。
5.教師和幼兒一邊演唱歌曲一邊用樂器演奏。
6.幼兒自由挑選樂器，並分成大雨組和小雨組，在老師的暗示下，學習較准確地演奏自己的角色。
活動策劃 篇3
20xx年11月15日，不說是個影響極大的日子，也是一個令我印象深刻的日子。在這一天，我度過了我人生中的最後一個「男生節」。作為男生的我，對於女生絞盡腦汁來為我們男生辦的這樣一場別具風格的活動，真心感謝。這次男生節的活動增加大家之間的交流，讓每個同學在班級都找到存在感。 下午2點半的時候，我們結伴來到活動地點。活動共分為三大板塊：首先是各種益智游戲，同學們各自分好小組，找到自己感興趣的游戲，制定合適的游戲規則。贏的同學，哈哈大笑，一副「樂不思蜀」的表情；輸的同學是一副不服氣的表情，連連要求再戰。當然輸的同學也要接受各種「懲罰」，做鬼臉，鑽桌子，「即興表白」等等。通過輕松愉快的游戲，同學們在緊張的學習之餘得到放鬆，男生女生氣氛輕松愉快，交流的氛圍好到了極點，讓大家認識到了與在學校不一樣的同學，彼此的理解又上了一個層次；與此同時，通過班級蛋糕零食的大肆狂吃，大家放鬆到極點，毫無保留，同時調動了全體成員的班級氣氛，一起喊出「文秘班的男生，男生節快樂」的口號，增強班級凝聚力。
活動的第二塊是大家一起high歌。不僅僅是平時歌喉比較好的同學上去為我們獻唱，我們更是讓平時不太愛唱歌同學也去秀一秀自己的歌喉。沒有讓人想到的是，那些比較害羞的同學唱的真不錯，刷新了我對他們的認識。 活動的最後就是大家一起動手准備我們的晚餐。千萬不要低估了班上女生的廚藝水平，各個做出的菜又好看又香，並且味道都不錯。當然，男生也沒有閑著，幫女生洗菜，端碗，更有甚者，親自操刀，也做出了幾個像樣的菜，獲得了女生的齊聲好評。在開始吃飯之前，女生共同舉杯向我們表達她們對我們的愛意，祝我們男生節快樂，這讓我們男生備受感動。當然，最開心的就是，大家在餐桌上大肆狂吃，連聲誇贊做菜的同學的手藝好。
活動的最後，我們照了一張照片以作留戀。
整個活動，雖然只有短短的幾個小時，但在這短暫的時光里，我們真正的溝通了彼此的心靈。真正體會到班級的團結與溫馨，也正是此時此刻我們更能深刻地體會到我們是相親相愛的一家人，永遠的一家人。
20xx年11月16日星期日
活動策劃 篇4
一、活動主題：
時間都去哪兒了
二、活動時間：
**年4月113日20：00—21：00
三、活動地點：
理科樓515教室
四、活動對象：
化學化工系12級材料化學五班全體同學
五、活動內容：
播放《時間去哪兒了》等待同學入場
1、主持人人跟隨PPT內容講解時間
2、體會時間的價值()
3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫
4、要求同學們上講台談論自己對時間的感受。
5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。
6、名人珍惜時間的故事
7、大家講珍惜時間的名言警句
8、主持人宣布班會結束。
化學化工系12級材料化學五班團支部
活動策劃 篇5
一、主題：「幫扶貧困殘疾人」行動
二、活動背景：
今年5月19日是第23個全國助殘日，主題是「幫扶貧困殘疾人」。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關於開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解並逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由於受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。
1、聾兒繪畫展示；
2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇；
3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈；
4、集體操；
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐？捐贈款用途：聾兒康復？
②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：
7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。（市政協梁主席，市殘聯羅理事長講話） 慰問品：水果，糖果
四，人員安排：
1、志願者：民建會員
市殘聯：
2、主持人1名；
3、攝像及拍照人員兩名：
五，活動准備：
攝像機，相機，音樂(康復中心提供)
時間：5月19日下午13點30分至14點30分；
地點：。
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯合會
承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心
贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心
媒體支持：豐城市電視台
活動策劃 篇6
一、設計意圖
在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境「對話」，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每幼兒「人與自然和諧共處」的意識，小、中、大年級擬開展植樹節—「我是菜地小衛士」的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。
二、活動方案
(一)活動時間：20xx.3.12
(二)活動目標
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。
3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動准備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽台綠化。
(五)活動具體內容
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。
3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜名牌。
(六)活動注意事項
1.各班按時到達指定地點。
2.區分菜苗與雜草的區別。
3.注意安全，認真負責地完成這項活動。
三、活動反思
在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節—「我是菜地小衛士」的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境「對話」，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對於「人與自然和諧共處」的意識。
在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，並親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。
活動策劃 篇7
一、活動主題： 話新春、談計劃、促發展
二、活動目的：
響應學院主題教育活動，本支部通過特色團日活動形式開展此項活動，了解學生的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強學生工作的針對性，積極引導學生關心國內外大事，要求學生制定新學期的計劃，規劃自己的大學生涯，合理利用資源，提高工作學習的效率，不斷提升個人能力，並能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態投入新學期的生活中去。
三、活動時間及地點： 20xx年2月27日 19：00 w1
四、活動對象： 20xx4096支部全體成員
五、活動方式： 特色團日活動
六、活動內容：
1、回憶精彩寒假
（1）、談談自己的寒假中得喜聞樂見，與同學們分享自己開心的事情；
（2）、同學自由發言關於在寒假實踐活動中領悟到的社會問題的理論認識；
（3）、由班級優秀寒假實踐報告者給大家介紹自己的寒假實踐，談談得與失，給同學們提出真誠的建議．
2、唱響人生之夢
由5位同學進行校園歌曲串燒，《心願》、《同桌的你》、《且行
且珍惜》、《我們的歌》，重溫校園經典，溫習那段濃濃的校園情。
3、暢談人生之夢
一年前我們也組織過團會談及大家們的人生夢想，過了一年了，多多少少我們被時間磨去了銳氣，希望大家此刻能再談談自己的夢想，有改變也好，堅定不移也好，把它說出來，給自己提個醒，讓自己的大學生活不再渾渾噩噩，同學自由發言．
4、規劃進取之路
有了理想便有了達到目標的計劃，不妨談談自己的計劃，由
同學上台細談自己的計劃與最終目標
5、只言片語
（1）、給同學們每人發一張彩色小卡片，讓他們將自己在開學之際想說的話寫在卡片上。
（2）、隨機抽選幾張卡片，把內容念給同學聽．
（3）、由團支書座作為代表對我們的班級寄予一些期望，激勵同學們要努力向前，把握好大學時光，朝著自己的夢想努力奮進。
6、播放音樂，大家一起唱響《我們是相親相愛的一家》，合影留念。
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
8、團支書宣布本次特色團日活動結束
七、活動意義：
希望藉此次團日活動營造文明、和諧、奮發向上的校園文化生活氛圍，同時，也希望20xx4096團支部的同學們受到激勵後，切實把
握好自己的大學韶華，為自己的夢想努力向前。我們緣聚法院，始終夢向輝煌！
八、活動負責人：
20xx4096團支委
團支書：xx
組織委員：xx
宣傳委員：xx
活動策劃 篇8
活動名稱： 閃耀青春，祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的：
1、為了迎接校園文化節和培養濱海學子的興趣愛好，豐富我們的校園文化生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞台
活動主題： 以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。
活動時間： 20xx年11月17日（周六）
主辦方： 青島濱海學院學生社團聯合會
承辦方: 毅昕棋社
活動地點 ：承德樓102室及104室
具體流程安排
前期准備
比賽前公布全校五子棋比賽通知；11月7日
由社團聯合會給每個學院下發通知，我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組，AB2組共40人.三局二勝決定勝負,勝者進入下一輪,直至決出前6名,之後這6名選手進行循環積分制.決出前3名,若積分相同,按勝負關系決出第一名.
註：第一局開始前均通過猜先的方式決定出子雙方的先後順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鍾通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鍾按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳
1．張貼海報
2..通過班級通知方式宣傳.
比賽規則
先進行選棋色，確定誰用黑白棋。
無禁手玩法：黑先白後，誰先連五誰勝。
禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走沖四活三勝，黑雙活三禁手 雙沖四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六連長連禁手；白後手，白棋無任何禁手，還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業規則玩法：三手交換五手兩打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋執白方有權選擇交換下黑棋或者繼續行棋，下到第五手時執黑方給出兩個打點讓執白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋 第一子下天元 第三手確定一個開局，正規開局26種 直指13種 斜指13種，有些開局即便在職業規則下已經必勝了，或者必敗了，還有一些平衡局 黑優局 白優局，職業規則的交換就限制了開局方（一開始執黑方）開必勝或著開黑優會被另一方交換掉，所以職業規則下 大家基本都選擇平衡局來行棋
本次我們將舉行無禁手玩法。
學生社團聯合會：毅昕棋社
策劃人：柳志偉
20xx年10月25日
活動策劃 篇9
一、 活動背景
1. 學生維護自身權益十個永恆的話題，學生的特殊身份對於其正當權益的維護十分重要，也有相當大的難度，特別是大學生，社會接觸面廣、利益關系更加復雜，維權形勢更加嚴峻。
2. 我院廣大20xx級新生，大一第一學期作為他們從高中生往大學生的過渡時期，由於環境和心理的雙重作用的影響，自我保護意識削弱，自我維權意識不強。
3. 在團總支及黨總支、學生會的正確領導下，我們維權部逐漸走向成熟，我部成員齊心協力，完成了一件件重大任務。創造了一項項豐碩成果。
4. 新生開學典禮是我院大型活動，作為迎新的一部分，以「啟程——我們的權益」為主題的權益展開，一定會引起良好的校園反響。
二、 目的及意義
1． 突出我院學生會維權部作為學生自治組織的「為了一切同學、為了同學的一切」的工作原則和權益部「全心權益、全心全意」的工作理念；
2 . 展開我院學生會維權部的豐碩成果、學院廣大學生積極向上的精神風貌和教學部豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍；
3. 別要注重展示我院20xx級新生的動手能力和創新能力，切實要提高包括我院在內的整個校區學生的維權意識及參加學校
活動的積極性。
4.從部門建設來講，權益展作為我權益部的精品活動，可以展示我部門的良好形象，提高部門之間的協作能力和部門全體幹事的凝聚力和創造力。
三、活動時間
擬定於20xx年10月末
四、 活動對象
*個人：我院20xx級全體新生
*團體：我院20xx級各班級
*邀請：學院和團總支部分領導
*友情邀請：我院學生會和團總支各部門
五、活動內容
1.「啟程——我們的權益」主題圖文展；（評選出個人獎項：優秀文字獎、優秀圖片獎）
2.「啟程——我們的權益」主題班級海報設計展；（評選出團體獎項：最佳設計一、二、三等獎）
3.「啟程——我們的權益」大型簽名活動；
4.「啟程——我們的權益」知識有獎競猜。
六、活動流程
1.「啟程——我們的權益」主題圖文展和班級海報設計展： *作品徵集階段：10月17日至10月19日
A、從20xx級新生手中徵集以「權益」為主題的手繪、照片、文
字等作品；
B、從學生會個部門及班級委員會徵集反映我院及各班發展的各種形式的作品；
C、以班級為單位，徵集由本班全體同學協作完成的以「權益」為主題的手繪海報。
*評選、製作階段：10月20日至10月21日
*展覽階段：10月22日至10月24日
2.「啟程——我們的權益」大型簽名行動：
*橫幅、海報製作時間：10月18日至10月19日
*簽名活動時間：10月20日至10月20日
3.「啟程——我們的權益」知識有獎競猜：
*問題彩紙製作時間：10月21日至10月24日
*知識有獎競猜時間：10月25日（給予每位答題並正確的同學獎勵筆記本）
七、活動所需資源
鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
八、活動說明
1、所有參與評獎的作品僅限於20xx級新生級班級的原創作品；
2、由於本次活動受天氣條件限制比較大，在實際展出過程中將視天氣情況予以相應調整；
3、本次活動的個人和團體頒獎儀式均將在新生起程禮暨元旦晚
會上隆重舉行；
4、本次活動的經費(不包括獎品經費）盡量按照從節從簡的原則，做到用最少的經費辦最好的活動。
5、本次活動的解釋權最終歸機械工程學院團總支學生會維權部所有。
6、本活動策劃書附《經費預算書》一份。
活動策劃 篇10
一、活動主題：
（一）宣傳時間：xx年12月5日---12月8日
愛未央，用心的創意表達愛的感動！
二、活動時間
（二）作品徵集時間：xx年12月5日---12月10日（包括整理登記）
（三）評獎時間：xx年12月11日——12月12日
（四）作品展示時間：xx年12月13、14日
三、活動地點：華北水利水電學院龍子湖校區
（一） 宣傳
四、舉辦單位：華北水利水電學院建築學院藝林社
五、活動對象：華北水利水電學院建築學院學生
六、活動內容：
1.宣傳部負責出版徵集作品的海報和宣傳單及宣傳圖片，海報公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出徵集作品的宣傳單和宣傳圖片。
2.信息部製作圖片和文字在網上（bisai.qiewO.cOm 、白鷺論壇.qq群）進行宣傳。
3.通過12、13級負責人對各班進行宣傳，同時通過其他的一些場合途徑對學生進行宣傳。
4.在社團內部進行宣傳。由幹事向會員宣傳，通過幹事和會員對周圍的同學進行宣傳。
5.通過與贊助商聯系製作條幅為其作宣傳。
（二）作品徵集
作品要求：1.作品以手工製作為主也可用電腦軟體製作。
2.作品規格大小符合常見（商業）規格即可。
3.一人可設計製作多個作品，各作品可獨立評選也可設計成組題材類作品。
4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經發現，取消參賽資格。（利用網路圖片素材經過軟體處理加工而成的不屬於此項）。
5.作品內容健康，主題突出、形式新穎、設計獨特、創 新 、突出設計理念、文化性、藝術性。
6、要能體現賀卡的功能，兼實用性和藝術性於一身，並可以在各種節日期間使用。
7、參賽者保證自己作品原創( 自己保留備稿，所交作品不返還)。
作品徵集辦法：作品可直接交給班長，由班長收集的作品最終交給大一.大二負責人。作品收集由組策部負責，做好統計。作品保管由辦公室負責，同時信息部負責作品信息的採集。
（三）評獎
邀請專業老師隊對參賽作品進行評獎。
最佳創意獎 二名
一等獎 三名
二等獎 六名
三等獎 十二名
優秀獎 三十名 （不頒發證書或獎狀）
對表現突出的班級頒發組織獎 兩班
評獎結果在各宿舍樓下進行公示並以海報形式公示。
（四）作品展示
評獎之後，所有參賽的作品在文體中心前統一展覽。
（地點形式待定）
七．活動意義 本次活動是建築學院學生進一步了解和認識設計的好機會，特別為喜和熱愛設計的同學創造了平台。另外，通過這次活動可以豐富同學們的校園文化生活，提升同學們的藝術涵養，展示同學們的精神面貌。同時也促進了同學們的交流，提高建築學院在學校的地位和名譽。
備註：1.本次活動負責人
張琳 聯系方式：
何國鵬聯系方式：
2.作品收集 負責人聯系表
大一 夏啟濤 宿舍號：7629 聯系方式：
大二 何國鵬 宿舍號：6519 聯系方式：
3. 辦公室負責財務管理，信息部負責活動各段的圖像採集整理。
4．作品展示期間安排人員值班。（幹事）
建築學院藝林社
xx年12月3日
『拾』 如何製作一份優秀的大學社團招新宣傳海報
隨著每年一批又一批大學生步入校園，在大學里一直傳承延續的社團也紛紛開始了招新活動，如何才能在公平競爭的情況下招到更多的人是各個社團招新生的目的，所以招新也成了各個社團之間的一次較量，關乎著社團以後的發展。
你可以多查查網上已有的一些素材，看看別人是如何創作的，找到最吸引你的素材認真分析，吸取別人的優勢，並且把這種優勢運用到你的海報創作中，一定會做出一份優秀的海報。