1. 尋找可愛小雞的圖片
這個是么？
2. 小雞圖片的
3. 在家養小雞應該注意些什麼
小雞飼養注意事項：
1、要加強育雛室的通風，以保持育雛舍內空氣新鮮。通風之前葯先提高育雛室溫度1℃～2℃，通風的同時還能保證育雛的溫度。通風的時間最好選擇在晴天中午前後，通風換氣應緩慢進行，門窗開啟度應從小到大，最後呈半開狀態。切不可突然將門窗大開，讓冷風直吹，使舍溫突然下降。
2、根據當地實際情況，選擇一個合理的免疫程序接種疫苗。特別要注意接種疫苗時，疫苗品種應與雞群日齡相符，各種疫苗的接種方法(主要有滴眼、滴鼻、注射、剌種等)都有其嚴格規定，應當嚴格按照疫苗使用說明去做。除此之外，還必須定期對雞舍徹底消毒，保持雞舍乾燥、清潔、衛生。育雛期間可在飼料和飲水中適當添加預防葯，發現病雞要及時隔離治療。
4. 在家養小雞應該注意什麼問題
調節適宜溫、濕度，提高雛雞成活率，初出殼雛雞個體小、嬌嫩、絨毛短，保溫能力低，調節體溫機能也還不完善，直到3～4周齡，才逐漸完備。
因此，搞好防寒保溫，調節適宜的溫、濕度，是養好小雞，提高雛雞成活率的關鍵。雛雞適宜的溫度為：30～32℃。以後，每5天降溫1～2℃，一個月齡後，如外界氣溫在20℃以上時，可以自然給溫，否則應繼續保溫。
幼雛階段喂料不宜受餐數限制，應任其自由採食，以後逐漸減少飼喂次數，到20日齡後日喂4次即可。喂料不宜過濕，以能鬆散為度。喂量隨著雛雞日齡而增加，但每次不必喂得太飽（以八成飽為宜），以免引起消化不良。
(4)小雞住哪裡主題圖片擴展閱讀：
調控適宜光照，促進雛雞發育
日光照射可以增溫、增加食慾，利於消化，促進鈣磷代謝、維持正常生長發育，並能殺菌。但光照強而又時間長（包括人工充實光照），易使雛雞過量運動，得不到適當休息而影響雛雞正常發育。
因此，應採取遮光的辦法使雛雞得到適當的休息，以利於消化、增重和換羽，同時還可以防啄肛、啄羽等惡癖。
最好每天能曬一次太陽，頭一、二天曬半小時左右，以後逐漸延長。20日齡前每天可使雛雞活動6～7小時，（包括採食時間），20日齡以後，晴天可整天活動，但中午炎熱時節應收回遮光休息2～3小時為宜。
5. 如何分辨小雞公母（帶圖的）詳細介紹
1、在小雞剛出殼後的數小時內，不能超過一天，在小雞破殼後能自己站起來的時候，把小雞握在手裡固定住。
用手指輕輕地按壓小雞的肛門讓肛門輕輕翻開，然後用強光照射，如果可以看到很小的米粒形狀的突起就是公雞，沒有突起的就是母雞。
6. 小雞簡單畫法
小雞簡單畫法如下:
它由小雞的嘴、眼睛、腳趾、翅膀、尾尖、頭冠等結構組成，通常成群出現在屏幕上。要掌握雛鳥的不同姿勢，關鍵是要處理好頭和翅膀的方向，素描時要注意定義頭頸、後翅、胸腹、臀尾、脛腿的結構。
步驟
確定構圖，選取一隻小狼鉛筆，蘸重墨，橫著刷，畫出上下小雞的脊背和翅膀。注意墨色的干濕變化；筆尖蘸重墨，中心攜筆在畫面下方畫出小雞的尾尖；根據雞的背部特徵，畫出雞的頭、嘴、眼睛和身體部位的輪廓；繼續中間的筆畫，畫出雞大腿的輪廓。該中心的筆處理和線寫有一種挫折感和優先權的自然變化。
連接大腿，畫小雞的小腿和腳趾；蘸濃墨，筆內的水不要太多。在圖的上方畫出小雞的頭和嘴的輪廓特徵；找好位置，指出上面小妞的眼睛；進一步用鋼筆改善上部小雞的身體輪廓，大致畫出大腿輪廓；根據大腿的形態特徵，畫出雞腿的大致輪廓。注意圖上方的雞。因為近大遠小的規律，腿可以簡單概括。
根據構圖，確定雞的形狀，畫出正在行走的雞的輪廓；為了交換焦墨，在小雞身上畫幾筆羽毛；根據前面小雞的形態特徵，畫出它的小腿輪廓和腳趾輪廓；在邊上走的小雞上面再加一隻小雞。小雞應該被保護起來，形成一個隱藏和暴露的布局，小雞在側面行走。
為了完善這幅畫，添加一隻小雞，與圖片底部的小雞相呼應。注意用筆的靈活性，根據雛鳥的自然結構來畫；蘸淡墨染雞背、翅膀、尾巴。對於初學者來說，要同時畫出不同形狀的小雞並不容易。畫家可以先思考構圖，心中有數，然後用炭筆勾勒出不同形狀的雛鳥的大致輪廓，並根據輪廓用墨水畫出來，這樣可以降低雛鳥的繪制難度。
換一個小羊圈，蘸朱漆，加一點藤黃調和，給小雞加冕。畫小雞的嘴和眼睛時，筆里的水要充足，筆要輕，要有彈性，看起來要暈；該中心攜帶一支筆，對雛鳥的眼睛和嘴巴進行染色和繪畫，並根據雛鳥的不同姿勢注意用筆，充滿變化。
進一步用鋼筆染畫小雞的小腿和小腳趾，注意墨水顏色的變化。畫雞的腿和爪的時候，畫的區域不能太滿，要留適當的空白色。墨線不能太死，要靈活多變；再蘸朱琴，拌藤黃，橫著刷筆，染雞的身體部分，隨便刷筆。畫雞的時候要根據畫的整體需要來進行，不能縱橫亂畫。可以根據深淺一次完成，也可以分幾次逐層添加。
中心或側前刷，用於繪畫，染雞在底部，沿輪廓線刷，不應飽滿。相關視頻內容推薦:寫意雞畫教學視頻——簡墨一族
7. 卡通小雞的圖片
http://t3..com/it/u=2345397807,3627627138&fm=3&gp=0.jpg
8. 勞動教育班會主題教案
勞動教育班會主題教案（精選5篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家整理的勞動教育班會主題教案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動教育班會主題教案1
一、活動目的：
1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
二、課前准備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。
2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話誇誇他。
三、班會過程：
(一)激趣導入：同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什麼？這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了完美的生活，勞動是最光榮的！
(二)學會尊重勞動者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？
勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！
下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》
勞動如多彩的光是那麼明媚，勞動創造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，
勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什麼崗位，
無論崗位是多麼平凡，都是勞動創造新的生活。勞動是事業的根本，
勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動的故事
勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自我的.雙手去勞動、去創造自我的一切。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什麼啟發呢？
(四)表揚愛勞動的同學。
勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！
(四)點燃熱愛勞動之情。
勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以後的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？
(五)班長發起愛勞動，惜成果的倡議。
勞動光榮，懶惰可恥。我們應從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中，做一個優秀的學生吧！
勞動教育班會主題教案2
活動目的：
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生熱愛勞動。
活動過程：
1、激發興趣引入活動
①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？
(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)
②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？
(同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責)
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼？
(板書：我們愛勞動)
2、情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？
(學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等)
3、怎樣勞動？
①出示掛圖讓學生看一看，說一說
(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)
②這些事怎樣才能做好呢？
(a.學生動手實踐，老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動)
4、談體會明道理。為什麼要每天值比而且輪流當值日生呢？
(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該認真勞動。)
5、辨是非升華認識。(圖片出示題學生判斷並說出為什麼)
①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：強強咱倆去倒臟水。強強說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。
④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6、誇誇這些值日生。
①各小隊討論選出優秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花，並發小獎品。
活動總結：
1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈並保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生。
2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結束)
勞動教育班會主題教案3
活動目標：
1.通過故事，讓幼兒明白出去之前、回來之後都要告訴爸爸媽媽一聲。
2.知道遇到危險時應聲呼救。
3.練習：媽媽，我出去玩了;媽媽，我回來了。
活動准備：
1.改編故事：不聽話的小雞。
2.根據故事內容製作PPT。
3.頭飾人手一個，雞媽媽頭飾一個。
活動過程：
1.導入活動：向客人老師問好。
2.引導幼兒邊看PPT邊聽故事。
一天，雞媽媽讓小雞在家門口吃蟲子，吃著吃著，小雞看到一隻飛蟲從頭上飛過，它就跟著去追飛蟲了。飛蟲一會兒飛得高，一會兒飛得低，小雞只顧了追飛蟲，一直追到樹下。忽然從樹後面傳來老貓的叫聲,小雞嚇得趕緊往家逃，邊逃邊喊："救命啊，救命啊，媽媽快來救我呀。"幼兒學習：聲呼救。
雞媽媽聽到小雞的喊叫，飛快地跑過來，救下了小雞。小雞說："媽媽，我錯了，以後我再也不亂跑了。"雞媽媽說："是啊，多危險啊，以後出去一定要告訴媽媽，這樣媽媽才放心。"
3.小結故事內容。
寶寶們，故事聽完了，你說小雞聽話嗎?
4.練習：媽媽，我出去玩了;媽媽，我回來了。
我們小雞要出去玩了，要跟雞媽媽怎麼說：媽媽，我出去玩了。
現在我們玩好了，回到家我們要跟媽媽說：媽媽，我回來了。
雞媽媽：寶寶們真乖。
5.結束活動：
今天，寶寶們表現得真棒。接下來雞媽媽要帶我們到草地上做游戲呢。
課後思：
《不聽話的小雞》是講小黑雞不聽媽媽的話，離開集體自己自出去玩遇到了危險，花貓差點把小黑雞吃掉，最後雞媽媽把花貓趕跑，救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能自離開集體，否則會有危險。這次的選材我自己覺得太陳舊了，選材太注重教育意義，不新穎，孩子不是很感興趣。
勞動教育班會主題教案4
活動目標：
1、在特定情境中，通過動作表演來區分音樂的ABC段。
2、學慣用拖地、刷馬桶、擦玻璃的合作合拍的表現音樂。
3、嘗試合作表現音樂，體驗音樂活動的快樂。
4、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。
5、通過音樂活動培養幼兒想像力、口語表達能力及肢體的表現能力。
活動過程：
1、情景導入，健身活動
白雪公主離開小矮人後非常想念他們，不知道他們現在生活的怎麼樣，今天白雪公主想請我們她去森林裡看望小矮人，你們願意嗎?
播放(波浪舞)音樂，幼兒跟隨老師走進場，穿過森林走過小橋繞過草地，來到樹林小木屋(ppt展示森林小屋場景)。師生做敲門狀。可能小矮人們都去工作了，我們去房子裡面休息一會兒吧!
2、分段練習，熟悉音樂(小矮人家裡很亂)
(1)A段音樂，學習拖地板動作
師：小矮人家的地板臟了，我們來他們拖一下吧。老師發現在拖地板的時候動作不規范，這樣是拖不幹凈的，拖地要這樣拖。
(2)B段音樂，學習刷馬桶的動作
師：看小矮人家的馬桶這么臟，還長滿了細菌。那我們要用什麼刷馬桶?用馬桶刷，圍著馬桶四周刷。
(3)C段音樂，學習擦窗戶的動作
師：小矮人家的窗戶很臟了，我們來擦乾凈吧，用什麼擦玻璃呢?抹布還有雙面擦，用雙面擦貼上去擦玻璃。
進行三段音樂和拖地、刷馬桶、擦玻璃動作的相結合的游戲。
3、師：小矮人家裡有個的落地窗一個人時沒法擦乾凈的，必須要兩個人合作才能擦乾凈的(啟發孩子們相互合作的精神)。
4、在老師的指導下再次經音樂和動作相結合進行的綜合游戲。
結束：結束音樂起，小矮人回家了，我們藏起來，給小矮人一個小驚喜吧。教育孩子做一個愛干凈，愛勞動的人。
活動反思：
本次活動音樂分成三段，讓幼兒在情境中熟悉三段音樂，並願意用動作表現，注重幼兒創造力的培養，鼓勵幼兒有創意地表現，教師及時給予應，強化幼兒行為。在活動中引導幼兒合音樂表現動作，幼兒有不同表現方式也可以，整個活動中，幼兒都積極膽表現自己，能夠合著音樂表現自己的理解。通過三段音樂讓幼兒表現出簡單動作，並通過讓幼兒小矮人打掃房間這個情境中，激發幼兒活動的興趣和表現慾望。
在打掃之前引導幼兒做好准備工作，繫上小圍裙，帶上小手套，幼兒也很喜歡這樣的環節，可以跟隨音樂做准備工作。讓幼兒在完整的音樂中感受音樂的魅力，包括准備工作。讓幼兒打掃不同房間，進一步讓幼兒熟悉音樂，教師採用退位策略，適時引導，並注意個別幼兒的需要，及時給予鼓勵。通過出示客廳里的窗戶圖片，一個人沒法擦，需要兩個人合作，引導幼兒自由結合，兩個幼兒面對面站好，一起合作擦玻璃，增加活動的互動性和趣味性。
幼兒在自由結合的過程中可以促進幼兒人際關系的發展，也可以促進幼兒語言能力的發展。讓幼兒和自己的同伴在愉悅的互動中完成音樂的表現。通過出示打掃干凈的房間和小矮人出場，激發幼兒的成就感和滿足感，引導幼兒感受勞動後的快樂，願意做一個愛勞動的人。整個活動幼兒都在一個愉快的情境中感受、表現、創作，展現自己對音樂活動的理解，從而領略音樂活動的特魅力。
勞動教育班會主題教案5
活動目標
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動時間：
上午八點准時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與)
活動流程：
8:00-8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。
9:00-10:20班級教學活動觀摩。
10:20-11:00戶外活動：親子水戰
1)集體合唱《我有一個好爸爸》
2)體能熱身
3)堡壘戰
4)野人舞
5)親子自由戰
溫馨提示
1.水戰需要家長朋友為寶貝們准備水一把，如若家裡有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便於孩子們更好的開展游戲活動。
2.活動當天請爸爸們穿上便於活動的休閑裝與涼鞋，並請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便戰後更換。
3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到後期游戲環節建議鞋子穿涼鞋。
4.幼兒書包內請家長給孩子們准備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。
教學反思：
六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆......
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日彷彿自己還是個孩子，現如今自己卻已為人父，在這個屬於您的節日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節專題活動中來，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的夥伴吧!
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