A. 可愛的寶寶圖片去哪下
可以在網路搜索---寶寶 會有很多
B. 經常帶孩子出去玩，對孩子來說是一件好事嗎
想知道「帶孩子出去玩有什麼好處」，不如問「怎麼帶孩子出去玩更有利於孩子的發展」。因為帶孩子出去玩有一定的潛在風險，比如孩子很小的時候(1歲以下)，不建議出國旅遊，尤其是旅行過程中環境變化大，幼兒比較敏感，容易生病。而且帶孩子出去玩有很多好處，說孩子聰明太籠統了。
沿途風景處處，出去玩注重體驗而不是結果。家長不要把教育局限在已知的景點，可以引導孩子全程學習情緒管理，比如如何有合理的期望，如何處理失去的情緒，如何做出妥協。旅遊歸來後，用照片引導孩子回憶，講述旅途中有趣的故事。出去玩，會拍很多照片和視頻。當你回家的時候，你可以把這些照片整理出來或者列印出來。
然後找個時間和家人聚一聚，一起回顧你們旅途中的精彩故事，以照片為線索，引導孩子表達自己。這樣既能訓練孩子的表達能力，又能加強記憶和觀察能力。
C. 如果發現孩子失蹤，父母第一時間應該做什麼
在發現孩子失蹤後，父母應第一時間帶上孩子的相關身份信息，向當地派出所進行報警。
據騰訊新聞報道，4月5日，在廣西河池，有一名7歲的小男孩清明節跟隨父母家人一起上山掃墓，但是卻發現了意外，大人們一起在山下匯合時，發現孩子不見了。得知孩子丟失以後，一家人也是十分著急，急忙折返回去找，幾十個人在附近山上找了孩子大半天，依然沒有發現孩子的蹤跡。一家人久尋孩子未果，無計可施只能報警求助，請警方幫忙尋找孩子。
其實，辦法總比困難多。與其兒童失蹤後再報警，不如從預防兒童失蹤做起，做到未雨綢繆。我想，兒童失蹤既有其自身原因，更多的是父母未盡到看管孩子的職責所致。因此，與其被動尋找失蹤兒童，不如提前做足功課，父母或監管人要看管好孩子，避免失蹤等情況發生。同時，也應使孩子養成離開家長時，要打招呼的習慣，並讓孩子記住家長姓名、電話，以及在孩子身上放張寫有父母姓名、聯系電話的聯系卡，以備不時之需。
D. 小孩子學畫畫的圖案，一般都去哪找比較好
小孩子都比較喜歡畫畫，那麼小孩子學畫畫的圖案我們一般去哪裡找呢？下面我們來說一下。
1、可以從一些兒童繪畫的書裡面尋找花花的圖案。
有一些很好的繪畫書，或者是愛簡筆畫書，以及一些兒童畫書，或者一些藝術鑒賞類的書，我們可以根據書上的內容結合孩子的喜好去選擇孩子要繪畫的內容，同時根據我們家裡所現有的材料確定要繪畫的主題，比如孩子今天想畫小兔子，我們就可以從簡筆畫書上搜索小兔子的繪畫方法，教會給孩子，然後孩子再根據兒童畫書上一些繪畫場景，結合我們的小兔子完成一幅屬於自己的繪畫。
小孩子學畫畫的圖片，其實是很好搜尋到的。除了上面我們說的，從網站線上課以及繪畫書上，還可以從一些公眾號 短視頻上搜索到，學習繪畫對寶寶來講是很有用處的，如果孩子喜歡，我們要盡最大的努力去支持配合。
E. 寶寶摳圖素材去哪裡找
寶寶摳圖素材可以去千圖網、包圖網、昵圖網、千庫網等圖片素材網站找。
1、千圖網是中國素材最多的網站之一，擁有800多萬張素材。 提供：矢量圖、psd源文件、圖片素材、網頁素材、3D模型素材、手機APP素材、ppt、畫冊、圖標熱門主流素材下載服務，千圖網以其獨特的定位和全新運營模式，處於素材網站領先地位。
2、昵圖網成立於2007年1月1日，是一個設計素材、圖片素材共享平台。昵圖網的圖基本都很大，在2000以上的dpi像素，圖片都是經過精心挑選的，不一定是花錢，愛設計的你可以注冊一個會員。
然後用你自己的愛好圖片上傳去換取積分，你的圖片一旦被採納，會獲得共享分，如果被別人下載，你還可以獲得共享分，用你的共享分去下載別人的圖片就可以了，你盡量多找些好圖片上傳，提升你的級別，你就可以下載更多更好的圖片。
3、包圖網是上海包圖網路科技有限公司旗下素材在線交易網站，於2016年7月上線運營。主要服務是提供圖片、視頻、音頻、psd源文件等形式的素材。包圖網內容版塊已有廣告設計、攝影圖、字體、UI設計、電商淘寶、多媒體、辦公文檔、裝飾·模型、插畫配圖九大類別。
4、千庫網是國內提供PNG圖片的素材先驅網站，經過1年多的高速發展，目前該網站不僅僅擁有500萬優質PNG免摳元素，還有300萬精品背景素材和700萬模板素材。
獲得超過百萬設計師的喜愛和5000多家企業的信賴，網站定位致力於滿足全國2000多萬設計師素材下載的需求，為設計師提供優質的素材和服務。
F. 上幼兒園前，需要教會寶寶哪些能力呢
上幼兒園前做好哪些事兒，才能讓寶寶受受罪，更好地融入幼兒園生活呢？
提前給寶寶做好心理准備，緩解焦慮
進入幼兒園，寶寶就進入了一個全新的生活。我們需要提前給寶寶說明，告訴寶寶一些幼兒園的事情，或是帶著寶寶去學前班，體驗幼兒園生活，或者經常帶著寶寶去與其他小朋友玩耍。提前一段時間，模擬幼兒園生活，按照幼兒園的作息時間來培養寶寶吃飯、午休、上廁所、與孩子玩耍等習慣，讓孩子在日常生活中，就能夠感受到幼兒園生活。
這樣當寶寶真正的到了上學的年紀，才能自然而然地適應幼兒園生活，不會感覺焦慮、擔心、害怕。
親子共讀，建立良好習慣
為了更好地讓寶寶適應幼兒園的生活，我們除了讓寶寶去幼兒園適應體驗外，我們還可以親子共讀，與孩子一起看一些關於幼兒園生活的書籍，以及兒童情緒管理與性格培養的繪本。
（所有圖片來源網路，如有侵權請聯系）
※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10餘年，家裡有2個調皮鬼。多平台賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什麼困惑，可以關注我。
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G. 帶孩子出國去旅行，有什麼地方適合親子游呢
第一次帶娃出國的家長們總是會有各種顧慮，不知道去哪？行程規劃毫無頭緒？那麼想帶娃出遊的家長們這篇親子出遊的目的地TOP8一定要看了！看了之後大家還有其他疑問，也可以隨時向我提問
帶著孩子旅行，能培養廣闊的視野；能寓教於樂；能增進親子感情……總之帶著孩子去旅行，教育專家們都表示贊成！不過帶孩子出行卻讓不少家長發自靈魂的疲憊，但選好目的地，這趟旅行就成功了一半。
一、海島類：陽光沙灘的美夢
1.普吉島——浪漫海島+清新小城
親子亮點
1、大多數國人的出國第一站，也適合作為孩子出國的第一站；
2、性價比高，能用較低的預算完成一次超贊的親子游；
3、對於孩子說，飛行時間適中，氣候舒適。簽證方便，旅遊資源豐富，這里的親子酒店設計得也特別貼心。
飛行時間：北京、上海、廣州等城市均可直飛，直飛時間4~6小時不等。需提前辦理簽證或者落地簽。
圖片：奈良公園。
親子項目推薦：淺草寺、鐮倉、奈良公園、大阪環球影城、日本科學未來館……
適合年齡：2-16歲
預算參考：6000—14000RMB
日本好玩有趣的景點實在是太多了，但是怎麼選擇好呢？如果孩子比較喜歡動漫和科技的，建議選擇東京路線呢，如果孩子比較喜歡小動物、看電影的，建議選擇大阪線路~快帶孩子去玩吧~
H. 小班教案《水果寶寶去旅行》
小班教案《水果寶寶去旅行》(精選12篇)作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要准備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的小班教案《水果寶寶去旅行》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、理解兒歌內容,能根據畫面提示表演兒歌內容。
2、樂於仿編兒歌,嘗試說出句型:XX上火車,咔嚓咔嚓去旅行。
3、體驗學習兒歌進行游戲的快樂。
活動准備:
《水果寶寶去旅行》課件、人手一份水果圖片。
活動過程:
1、以游戲進入情境,熟悉兒歌內容。
(1)先聽聲音。聽!這是什麼聲音?誰開過來了?師邊說邊有節奏的拍手:「西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行。」誰知道旅行是什麼意思?咔嚓咔嚓又是什麼聲音?
(2)西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行,我們來看看他請了誰?(出示蘋果)
(3)西瓜爺爺還請了哪個水果寶寶去旅行呢?和香蕉打招呼。怎麼邀請香蕉寶寶呢?小朋友想一想(幼兒自由說)試試看,誰來說一說。
(4)誰來猜猜接下來會是誰上火車呢?(請幼兒猜一猜)
2、完整欣賞兒歌。
(1)西瓜爺爺把我們剛才好聽的話,編成了一首好聽的兒歌,兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。邊伴奏邊念:西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行。蘋果寶寶上火車,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉寶寶上火車,咔嚓咔嚓去旅行。葡萄寶寶上火車,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果寶寶去旅行。
提問:兒歌里說了些什麼呢?
(2)那我們一起來邀請水果寶寶們去旅行吧?
(3)下面,我們跟著西瓜爺爺的火車,一起邀請水果寶寶吧!
3、仿編兒歌。
(1)可是呀,還有幾節車廂空著呢,你們還想邀請誰呢?請你用好聽的話來邀請,(和旁邊的小朋友進行討論,請個別幼兒來說)
4、游戲環節。
現在請西瓜爺爺出場,小朋友們,請你用好聽的話來邀請水果寶寶們,我們一起坐上西瓜爺爺的火車去旅行吧!(播放音樂)
小班教案《水果寶寶去旅行》 篇2
一、活動思路:對於新開的小班來說,幼兒語言能力較差,所以我想通過這節語言課《水果寶寶去旅行》讓幼兒體驗兒歌內容,初步仿編兒歌。為以後寶寶們的語言能力提升打下基礎!
二、活動目標:
1、理解兒歌內容。
2、樂於嘗試訪編兒歌。
3、體驗學習兒歌,進行游戲的快樂。
三、活動重點:理解兒歌內容,能嘗試仿編兒歌。
四、活動難點:小班寶寶語言能力差,思維愛亂,在仿編兒歌時可能會出現錯誤的兒歌,句子。
五、活動准備:
1、自製小火車;
2、火車的開動聲;
3、(西瓜;蘋果;葡萄;香蕉的圖片);
4、蘋果;葡萄圖片各7張;香蕉圖片6張,幼兒每人各一張。
六、活動過程:
1、帶領幼兒一起玩開火車游戲進入教室。
2、通過談話引出自製小伙車。
3、請幼兒討論並模仿火車開動聲,由此引出火車開動的聲音。
4、請幼兒回答做火車會去干什麼?引出水果寶寶坐火車是要去旅行。
5、出示水果的圖片,讓寶寶們與水果打招呼。引導幼兒編兒歌,並仿編兒歌。
6、請幼兒拿出自己的水果圖片,播放音樂與老師進入游戲,以游戲方式結束教學活動。
小班教案《水果寶寶去旅行》 篇3
一、教學內容:
二、教學目標:
1.理解兒歌內容,並體驗學習兒歌進行游戲的快樂。
2.樂於嘗試仿編兒歌。
三、教學准備:
《火車開啦》伴奏音樂、水果圖片人手一個、西瓜爺爺圖片、水果寶寶課件
四、教學重點與難點:
重點:學習理解兒童內容
難點:仿編兒歌
五、教學方法與手段:
游戲法,討論法,多媒體輔助法
六、教學過程:
教學反思:
本次活動是一次語言活動,主要目標是讓幼兒理解兒歌內容,進行創編兒歌。這個活動中,幼兒的積極性比較高,開始部分,我用一個聲音引起幼兒的興趣,讓幼兒猜想是什麼聲音。在基本部分中,幼兒也能跟著我念兒歌,師幼互動氣氛不錯。
但是也存在著不足,在中間部分讓幼兒說有哪些水果寶寶的時候,幼兒說出來的不多,我沒能夠做出更好的引導。所以創編起來比較吃力,對於小班幼兒兒歌比較長。在結束部分,玩開火車游戲的時候,本來設計好的一邊念兒歌一邊開火車離開,課件音樂沒有準備充分導致沒有把兒歌念完整。在下次教學活動中,要做好充分的准備。
小班教案《水果寶寶去旅行》 篇4
設計意圖
1、內容分析:這是一個簡短的小故事,具有童趣和快樂的風格,故事中的水
果名稱西瓜、蘋果、草莓、桃子都是幼兒在生活中熟悉的水果,特別適合小班幼兒的年齡特點。
2、兒童特點:小班小朋友意志薄弱,注意力容易分散雖然吃過這些水果但並不一定能記住名字,同時也分辨不清楚水果的顏色和味道他們知識貯備有限,缺乏生活經驗。
3、《3-6兒童學習與發展指南》:語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期,所以我選擇通過兒歌來引導兒童的語言表達能力。
活動目標
1、知識方面:引導孩子認識水果季節名稱、吃法等。
2、技能方面:培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
3、情感方面:樂意分享自己喜歡的水果。
重點難點
重點:幼兒能夠分辨各種水果,和季節的名稱
難點:讓幼兒敢於表現,能熱情,大方地與人交往,其自信心得到了增強,熟悉歌曲,能辨水果的顏色。
活動准備
1、經驗准備:初步知道常見的水果
2、物質准備:火車聲音、火車大背景、各種水果的圖片、音樂伴奏
活動過程
(一)活動導入
情景導入,教師通過播放火車的聲音吸引幼兒的注意力和好奇心。
師:小朋友們我們來聽一段聲音(播放火車聲音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓,西瓜爺爺開著火車准備去旅行啦!孩子們猜一猜西瓜爺爺的火車上坐了那些水果寶寶?我們一個一個把他們猜出來好嗎?(請個別孩子伸手到西瓜爺爺的火車里觸摸水果,猜猜是什麼,或者是摸到是什麼樣的,其他孩子猜水果的名稱。)
(二)活動展開
1、教師通過讓幼兒上來摸西瓜爺爺火車里的水果,引導幼兒說出摸到的是什麼形狀?什麼感覺?猜猜是什麼水果?激發孩子大膽發言,發展孩子語言能力。
師:老師請一位小朋友上來,看你摸到的東西是什麼形狀?表面光滑嗎?你猜是什麼?
咦!小朋友們認識嗎?(通過從顏色、生長環境、哪個季節、吃法方面來
認識)如摸出的是蘋果:師:什麼水果紅紅的,引導幼兒說:蘋果紅紅的;
師:蘋果什麼季節?
幼:蘋果是黃黃的秋季;師:蘋果什麼味道?
幼:蘋果甜甜的分別請出菠蘿、草莓、桃子。
(此環節請孩子上來觸摸,師生對話猜,可以老師觸摸,說特徵,其他孩子猜。
在幼兒認識水果的基礎上,在師生的對話過程中有意識的培養孩子的語言發展能力。)
2、教師鼓勵幼兒用甜甜的、紅紅的、綠綠的詞語來形容自己喜歡的水果。師:原來西瓜爺爺的火車上坐了這么多的水果寶寶,那小朋友們最喜歡那種水
果呢?它們是什麼味道的?知不知道它是那個季節的?
引導幼兒說:我最喜歡的水果是紅紅的草莓因為它是甜甜的,它生長在綠綠的春天。
(三)活動結束
1、教師讓幼兒把自己喜歡的水果送給西瓜爺爺。(把喜歡的水果圖片粘在西瓜爺爺的火車上)
2、欣賞音樂《水果寶寶去旅行》
師:西瓜爺爺請了這么多的小客人去旅行,它可高興了,它一高興就給我們唱了一首好聽的兒歌,他的名字叫《水果寶寶去旅行》:西瓜爺爺開火車,咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車,咔嚓咔嚓去旅行。草莓草莓上火車,咔嚓咔嚓去旅行。
桃子桃子上火車,咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓,水果寶寶去旅行。
總結
通過這節課的學習,小朋友們已經和這些水果寶寶成了好朋友,可你們知道嗎,這些水果寶寶不僅樣子可愛,而且還有非常豐富的營養價值呢。老師真希望小朋友們
能多吃些水果,健康快樂的成長。
小班教案《水果寶寶去旅行》 篇5
活動目標:
1、理解兒歌內容,能用簡短的語言回答問題,大膽表達自己的想法。
2、學會用「水果水果,咔嚓咔嚓去旅行」的句式仿編兒歌。
3、樂於參加活動,感受仿編兒歌的樂趣。
活動准備:
PPT、水果頭飾12個、火車頭飾1個、兒歌《火車開了》
活動過程:
一、活動導入
音樂響起,幼兒隨教師律動進場。
教師:今天天氣真好,我們一起來玩小火車的游戲吧!火車火車開動了,咔嚓咔嚓小火車動起來,咔嚓咔嚓小火車,到站了,小朋友們請坐下(引導幼兒找位置對應坐下)
二、活動展開
1、播放火車的聲音,引起幼兒的注意。(常規提醒)
教師:請小朋友豎起小耳朵,仔細聽一聽是什麼聲音?
幼兒:火車的聲音
教師:小朋友們的小耳朵真靈,哇!真的是火車的聲音,瞧!小火車開來了!
2、通過對話,引導幼兒理解兒歌內容,學習兒歌
(1)學習「西瓜西瓜開火車,咔嚓咔嚓去旅行」
教師:這列漂亮的小火車原來是西瓜哥哥開來的,它要開去哪裡呢?小朋友們猜猜看!幼兒:(自由發言)
教師:哦,小朋友們都沒猜對西瓜哥哥的心思,西瓜哥哥呀,它是要開火車,去旅行。
西瓜西瓜開火車,咔嚓咔嚓去旅行(邊念兒歌邊做動作)
教師:小朋友們想不想和西瓜哥哥一起去旅行?那西瓜哥哥有個小任務交給小朋友們,完成任務了,我們就可以一起去旅行,小朋友們敢不敢接受任務?
(2)學習兒歌《水果寶寶去旅行》
教師:西瓜哥哥還請了許多許多不同的水果去旅行,現在想請小朋友們當微笑小天使,幫助西瓜哥哥邀請水果寶寶們上火車,我們先來看看,西瓜哥哥邀請的第一個水果寶寶是誰出示PPT,引導幼兒與水果打招呼。
教師:蘋果寶寶很害羞,需要微笑天使熱情邀請它,接下來請小朋友們像梁老師這樣邀請它(蘋果蘋果上火車,咔嚓咔嚓去旅行)幼兒跟著做動作,念兒歌,根據課堂情況重復3-5次。(接著出示香蕉、菠蘿圖片重復以上活動)
3、學習使用「水果水果上火車,咔嚓咔嚓去旅行」句式創編兒歌教師:我的微笑小天使們真棒,你們真是太熱情了,西瓜哥哥為了感謝小朋友們,它允許小朋友們帶上一個自己最喜歡的水果一起去旅行,你們想帶那個水果寶寶?
幼兒:(邀請3-5個幼兒自由說出想帶的水果,用固定「邀請方式邀請上火車」)
三、活動結束
通過游戲強化幼兒對「水果水果上火車,咔嚓咔嚓去旅行」句式的使用,前後照應完成此次活動。
教師:梁老師為小朋友們准備了一些說過寶寶的頭飾,小朋友們請上來自己挑選一個喜歡的,梁老師來當火車頭,我們一起去旅行吧。(幼兒自主選擇水果)教師:蘋果蘋果上火車,咔嚓咔嚓去旅行蘋果頭飾的小朋友接上火車,由蘋果頭飾的小朋友又邀請下一種水果)
隨著音樂離場。
小班教案《水果寶寶去旅行》 篇6
一、活動目標:
1、理解兒歌內容,並體驗學習兒歌進行游戲的快樂。
2、樂於嘗試仿編兒歌。
二、活動准備:
水果圖片人手一個、西瓜爺爺圖片、火車圖片、PPT。
三、活動重難點:
1、理解兒歌內容,嘗試學說「XX上火車,咔擦咔擦去旅行」。
2、嘗試仿編兒歌。
I. 大班語言看圖講述熊寶寶去哪兒了教案
【活動目標】 1、在觀察圖片、理解圖意的基礎上，用清楚連貫的語言講述圖片的內容。 2、理解故事情節，學會從不同的角度思考問題，能改編不同的故事情節，提高語言表達能力和思維能力。 3、認真傾聽別人的講述。 【活動過程】 一、引入課題。 出示單個的熊媽媽、小熊、馬蜂磁性教具，提問：「小朋友們看，...他們是誰？他們之間發生了一件非常有趣的事，到底是什麼事呢？等看完圖片後你們就知道了。」 二、感知理解講述對象。 1、教師不按順序出示圖片，讓幼兒仔細觀察後，找到圖片順序，並通過提問讓幼兒觀察討論，「圖中有誰？他們在什麼地方？發生了一件什麼事？結果怎樣呢？」 2、在幼兒初步了解圖中內容後，教師又引導幼兒觀察圖中角色的神態、動作及心理活動，「熊媽媽看見馬蜂在叮咬小熊時，心裡是怎樣想的？臉上露出怎樣的表情？又是怎樣做的？小熊後來怎樣了？熊媽媽這時心裡在想什麼？表情怎樣？為什麼會出現這樣的結果？」 三、幼兒運用已有經驗講述。 1、將幼兒分成若干組，讓幼兒進行結伴（jy135幼兒教育 www.jy135.com）講述。幼兒講述時，教師認真傾聽幼兒的講述，引導幼兒大膽而清楚地講述事件的發生及發展過程，細致描述熊媽媽和小熊的表情、動態及心理活動。 2、請個別幼兒到集體面前進行連貫講述。
J. 不負周末好時光，帶孩子去公園要玩哪幾個游戲，玩樂學習兩不誤
不負周末好時光，帶孩子去公園要玩哪幾個游戲，玩樂學習兩不誤？
綠色植物探寶
一個時節，除開各種花草樹木抽出來嫩葉以外，花瓣都迫不及待地免費了，因此在那麼絕美的一個季節里，帶孩子來一場「綠色植物探寶」游戲是再好不過的。這個游戲非常簡單，首先先教孩子認識一些綠色植物或是盆栽花卉的形態、色調的基本知識，假如害怕他記不住的話，還可以在去公園以前為他准備一個帶圖片的宣傳冊，那樣他就能對照著圖片來獲取了。
除開找綠色植物以外，家長還可以將孩子查到的綠色植物都保存起來帶回去，和他一起製做樹葉畫。這樣既可以擴展娃的知識層面，又可以提升它的操作能力。但是提醒各位家長一點，在帶孩子去公園時，盡可能給娃穿的衣服薄一點，終究小孩子在跑得情況下出汗特別多。因此衣服的面料除了需要綿軟舒適以外，還需要透氣，那樣孩子才可以放開玩。