『壹』 求可愛的白色背景卡通頭像
這些都是圖片，網址的話，你看看這個：http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1362809488734_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E7%99%BD%E8%89%B2%E8%83%8C%E6%99%AF%E5%8A%A8%E6%BC%AB%E4%BA%BA%E7%89%A9
『貳』 這種圖片的卡通圖案是怎麼弄上去的啊
剪切啊 用PS 最新的型號 裡面有你把之要把 你需要的背景 和你想PS的人 剪切一下就可以了 如果PS是換臉的 話只要剪切你要PS人物的臉型就行
『叄』 紅色餐桌的創作背景
創作這幅《紅色餐桌》的時候，畫家馬蒂斯已是著名的野獸派領袖，然而，擁有這個頭銜對他的幫助似乎不大，一直以新的藝術創作作為目標，追求自我突破的他，不斷地遭受到其國內保守的評論家和藝術家的批評和嘲笑。就在同時，在遙遠的國度俄羅斯，卻有一位美術收藏家，慧眼獨具地堅信馬蒂斯的繪畫才能，期待這幅作品的完成，他就是莫斯科首屈一指的實業家謝爾傑·伊萬諾維奇·史舒金。
史舒金對法國藝術有著濃厚的興趣，為了祖國俄羅斯，他不斷致力於收集各式畫作。一九零四年，史舒金初遇馬蒂斯，對藝術獨具慧眼及觀賞力的史舒金，發現了畫家的才能和發展前途，大量的購買了馬蒂斯的作品。兩人每次會見，都會為對方藝術的痴情所感動，他們在最後已超越畫家和贊助人的關系，成為相互信賴的朋友。
一九零八年，畫家馬蒂斯接受了裝飾史舒金宅子餐廳的油畫委託，創作了《紅色餐桌》這幅油畫。史舒金對這幅成功的油畫作品非常滿意。但是，沒有過多久在一九一七年爆發了革命，他的財產全部被國家沒收，史舒金流亡法國。這幅著名的油畫作品也從餐廳被取下來，史舒金再也沒有看到過這幅油畫。此後，《紅色餐桌》曾收藏與莫斯科的西方近代美術館，至一九四八年才輾轉至聖彼得堡的艾爾米塔齊美術館。畫家馬蒂斯在中年繪制的這幅經典油畫傑作，現 在不僅是俄羅斯人民心中的無價之寶，而且揚名於世。
『肆』 卡座式餐廳設計適合怎樣的家居風格背景牆如何設計
卡座式餐廳適合簡約風格的傢具，背景牆主要選擇簡潔的設計。客餐廳面積不是很大，餐廳沒有自然光源，使用小的酒吧隔斷，在餐廳設計一個l型展台確實是一個很好的選擇。節省空間，增加存儲空間。餐廳成了一個非常舒適的角落。攤位延伸的小櫃可以直接做側櫃，牆上的架子可以做展示架。米色的牆面，白色的攤位和餐桌，綠色的原木天花板和攤位靠墊，配色恰到好處。風格簡約的單線攤位，整個餐廳一直以黑白兩色為主調，搭配綠色的餐桌裝飾，清新簡約。簡約的咖啡色餐廳，攤位背景牆花牆紙為簡潔的設計帶來典雅的氛圍。
攤位餐廳主要有三個優點。首先，它很漂亮!第二，增加存儲空間!第三，合理利用直角空間!如果要加上一個好處，那就是展台的成本比沙發要低，當然這應該只是部分情況哈~!攤位由一張沙發和一張餐桌組成。展台和桌子之間的距離就是沙發和桌子之間的距離。從沙發靠背到桌子邊緣的距離，一般不小於70厘米。餐廳門的設計充滿了異域風情，空間兩側均設置了卡座，紅色的坐墊鮮亮活潑，正對餐桌的小窗帶來了光照，餐桌上方的吊燈則帶來了更為溫馨的照明。
『伍』 餐桌禮儀問題！兩張餐桌圖片，每張的主位在哪
第一張圖片中1是主位
第二張圖片1是主位
座位是否為主位，且看該位置是否可以縱觀整席的動態，一般就是面對門口的位置是主位，不但可以不受上菜的干擾，更可以看到所有人進出的情況。
祝開心。
『陸』 文明餐桌光碟行動校園活動方案
文明餐桌光碟行動校園活動方案（精選8篇）
為了確保活動能成功舉辦，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案要怎麼制定呢？以下是我為大家收集的文明餐桌光碟行動校園活動方案（精選8篇），歡迎大家分享。
文明餐桌光碟行動校園活動方案1
一、做好師生的宣傳教育動員
利用教師會，以《倡導節約光榮，建設節約型學校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校LED顯示屏上播出「一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱」宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦，並自覺踐行在行動中。
二、抓好午餐管理見成效
學校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到「光碟」。餐後，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐後衛生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現在，學生浪費糧食的現象明顯減少。
三、 精心准備開好主題班會
各班級按照學校的布置，以「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」引入主題，引經據典，開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裡等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現實……，闡釋了人類必須節約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己。節約是美德，節約是品質，節約是責任。「一粥一飯當思來之不易」，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，「光碟行動」！這一切必將促進「節約光榮，浪費可恥」之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。
一、活動名稱：
「尊重生命，愛惜糧食」
二、活動時間：
10月16日—10月17日
三、活動地點：
xx餐廳門口
四、活動意義：
為了加強同學們對於節約的意識，進一步明確節約對於自己以及對集體的重大意義，使節約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光碟行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光碟行動的影響力。光碟」行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說「不」，我光碟，我光榮。從我做起，從現在做起。將我中華人民的優良傳統傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
五、活動目的：
本次活動，使我校學生對於節約這一理念具有更直接的感受，為同學創建一個樹立「大學內練素質，外素形象」的平台，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節糧，合理消費，使節約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節約型社會。
六、活動內容：
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光碟行動，幫助同學們更好的理解光碟行動的意義，積極倡導節約的生活理念。
七、活動總結：
由於事先安排出現稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了「光碟」行動，勤儉節約之風處處可見。但壞習慣不是一天養成的，也不可能一日改掉，浪費的現象還是不容樂觀。「厲行勤儉節約、抑制鋪張浪費」任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎？三餐之盤，定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發起「尊重生命，愛惜糧食」時，大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好「避剩客」的接力。
文明餐桌光碟行動校園活動方案2
一、活動名稱：
「光碟」行動
二、活動主題：
拒絕舌尖上的浪費
三、活動背景：
在糧食相對充沛的這個時代，發達的地區每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結果也是人們節約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現。在2012年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食幹部職工發起倡議，以更好地警醒世人「豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費」。為此我們要找回一種對於糧食的溫暖與敬意，以「光碟行動」響應號召。
四、活動目的：
為倡導建立節約型和環境友好型校園，響應社會呼喚節約型校園的號召，倡導文明就餐、節約糧食。增強大家的節約意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節約的氣息，讓我們把為之心動的環保、節約主張付諸行動。「光碟」就在我們生活中，節約糧食，人人有責。
五、活動單位：
1、主辦單位：四川托普信息技術職業學院委員會
2、承辦單位：院團委組織部
3、協辦單位：院團委青年志願者服務總隊
六、活動時間：
20xx年4月11—13日
七、活動地點：
托普學院第三食堂
八、活動對象：
托普學院全體人員
九、活動形式：
通過宣傳海報、學院廣播台和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學們內心對糧食的珍惜。
十、活動流程：
1、前期工作：
①用相機記錄學院食堂就餐時浪費食物以及節約食物的現象製作成視頻，並與活動開展時播放。
②由宣傳部組織相關宣傳工作，製作海報（海報可以漫畫等創新創意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）並申請張貼海報，可貼於寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光碟行動。
③提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光碟行動的簽名活動(事先准備兩條橫幅)。
④製作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。
⑤在活動正式開展前一個星期聯系院記者團，請其相關人員在學校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。
⑥請記者團的同學在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。
⑦在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。
⑧4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光碟行動倡議書。
⑨由學生會組織，通過學習部或班級的宣傳委員利用晚自習時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學們積極投入到「光碟行動」活動中去。
2、中期工作：
①在活動中心旁的大道上擺放宣傳「光碟」的海報，在活動開始到結束每一天都要展出（除特殊情況），並派人員進行展出和回收工作。
②在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。
③提前一天到食堂試播視頻（內容為前期製作的浪費或節約行為的視頻）。
④活動當天10點開始循環播放宣傳視頻。環保視頻要提前試播並控制時長在（5—10分鍾）輪回播放。
⑤對被記者團采訪的同學送出代表本次活動的小貼紙。
⑥協助記者團完成對活動的報道。
⑦邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行「光碟行動」的廣播宣傳。
3、活動後期：
①調查活動影響。
②總結該活動。
③將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。
④每一天的活動結束後，清理好現場。
⑤邀請記者團和活動人員拍照記錄。
⑥把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。
十一、活動經費：
十二、注意事項：
①在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎麼做）告訴報名者。
②海報、小貼紙提前4天准備好。
③海報的放出與收回，由專人負責。
④活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪播。
⑤此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門都能有人參加。
⑥代表參加活動的小貼紙製作一定要做到簡潔而又美觀。
⑦為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當天參加人員的行為規范進行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。
⑧在展板、公告欄處張貼海報需向學校申請。
⑨活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。
⑩活動結束後，及時將公共物品歸還原處。
在活動實行時若是遇上下雨天氣，將活動暫時停止。活動花費都要收取發票，以便對活動開支情況有據可找。
文明餐桌光碟行動校園活動方案3
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的.好習慣。我校開展了"節約糧食，光碟行動"主題教育活動。
二、活動目標：
通過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動時間：
x月x日至x月xx日
四、活動安排：
活動安排：結合本次"節約糧食，光碟行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養學生珍惜糧食，節約糧食的好習慣。
1、上好一節班會課：各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節約糧食、垃圾分類的海報，引起學生對本次活動的重視，進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性，帶動家長共同節約糧食，形成全社會共節糧的氛圍。
文明餐桌光碟行動校園活動方案4
一、活動口號
「光碟」行動，從我做起
二、組織領導機構
組長：副組長：
成員：
三、活動目標
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環境。
四、活動內容
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣
五、實施步驟
（一）動員部署階段：
重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐承諾活動。
（二）組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。
（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）
（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）
（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負責）
（4）校園廣播專題宣傳光碟行動的概念和意義。（大隊部負責）
（5）放發一封家長書，將光碟用餐行動延伸到社會。
2、加強管理。
（1）德育室和大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展「盤盤凈餐人人節儉」的「光碟行動」。每班設定一位「光碟行動」檢查人員，大隊部成立「光碟行動」檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。並結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出「節約達人」。
（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）
3、利用班會、網路等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。
4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次「節儉惜福」書法比賽，通過這些活動對學生進行節約是美德的思想教育。
（三）總結階段：
及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。
1、評選全校「節約達人」，進行表彰；
2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況並及時通報
3、結合主題活動中的開展情況，評選「文明餐桌活動先進班級」。
文明餐桌光碟行動校園活動方案5
目標：
1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態變化。
2、讓幼兒初步了解節約用水的主要方法。
准備：
課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節水標志牌。
圖片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
過程：
1、觀看課件(全國缺水)
提問：
你看到了些什麼?這些圖片講述了一件什麼事情?
教師小結：
水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們人類要用水洗衣、做飯、打掃衛生，更離不開水。那麼水是從哪裡來的呢?
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》
提問：
小水滴的家在哪裡?太陽一曬，它就變成了什麼?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪裡去了?遇到了什麼?又變成了什麼?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節葯用水。
3、教師與幼兒一起討論節葯用水的方法有哪些?
小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所後立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。
4、做個節約用水的宣傳人。
出示標志牌：有許多人不會節葯用水，我們用什麼方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節約用水，水是生命之源……)。
5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。
文明餐桌光碟行動校園活動方案6
一、活動目的：
為倡導建立節約型和環境友好型校園，倡導文明用餐，節約糧食；同時培養學生勤儉節約，艱苦奮斗的道德品質，減少我校的食物浪費量；培養同學們勤儉節約，艱苦奮斗的品質，幫助同學們養成節約意識和節約糧食的好習慣。
二、活動主題：
舌尖上的光碟——我們在行動
三、主辦單位 ：
共青團廣西師范學院師園學院委員會
承辦單位：廣西師范學院師園學院學生委員會
四、活動相關事宜：
1.活動對象：全院師生
2.活動時間：3月17日-3月29日
（1）第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳
（3）第三階段：3月21日—29日 各班開展主題班會
（4）第四階段：3月21日—23日 照片徵集
五、活動內容：
活動一：各班級開展主題「光碟行動」班會
活動二：「光碟行動」照片徵集
六、活動後續階段：
1，主題班會由各系推選出三個優秀班級上交院會，由院會評比出前三名；
2，照片徵集電子版發負責人郵箱，並把紙質版交到院會辦公室，比便進行評比。
文明餐桌光碟行動校園活動方案7
一、活動前言：
最新數據統計顯示：中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，光碟行動活動策劃書。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視，並發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以，為減少「舌尖上的浪費」，全國各地的志願者紛紛發起關盤行動，作為高校志願者我們更要擔起光碟的責任，讓高校食堂成為「光碟行動」的新據點。
二、活動目的：
以「我要光碟，拒絕『剩宴』」為主題，以學生骨幹為主要推動力量，充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示範效應，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光碟，拒絕「剩宴」
四、活動時間及地點
時間：XX年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地點：湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志願者協會。
六、活動組織
1、活動前期
青管負責人負責聯系各青協、餐飲中心、及農廣等組織；將區域分配到各青協，並對其進行分組，選出組長。
各青志協招募志願者。
各組織負責人做好動員工作，學生幹部帶頭光碟。
2、活動中期
（1）活動開展區域分為食堂內外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內人員負責流動宣傳；各青協人員須提前15分鍾到達指定場地做好准備，向成員交代注意事項。
（2）食堂外擺點人員活動開始後負責向路人和用餐人員宣傳光碟知識，並播放宣傳視頻。
（3）食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現象進行提醒。
（4）食堂內部流動人員對光碟人員進行拍照和鼓勵。
（5）各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。
3、活動後期
（1）各青協清點本院志願者人數，保障各個志願者的安全問題。
（2）各青協回收活動工具，打掃現場衛生；集合拍照留念。
（3）後期宣傳工作
①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。
②各青協利用自己的宣傳平台對本青協進行宣傳報道。
（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）
（5）各院活動後上交活動總結、人員登記表及2篇志願者心得體會。
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；並引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。
3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發生沖突。
文明餐桌光碟行動校園活動方案8
一、活動主題
讓「光碟」成為習慣，讓「節約」變為自然。
二、活動目的
通過本方案的實施，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全校師生中蔚然成風。
積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度，凈化學校文明環境。
1、讓廣大師生更加懂得勤儉節約、珍惜糧食。
2、加強廣大師生對「光碟行動」的認識，從內心深處重視節約，杜絕浪費，逐漸改變自己平時的不良就餐習慣。
3、有助於廣大師生養成勤儉節約的好習慣，改善食堂屢有浪費的現象。
4、響應國家「光碟行動」的號召，為國家建設發展貢獻一份自己的力量。
三、活動實施
1、宣傳倡議階段
在此次活動開始之初，重點進行工作部署與宣傳發動。
先對我校所有班級的班主任發起倡議。
隨後通過班級主題班會、國旗下講話，LED顯示屏，加強對學生的宣傳教育，讓節儉觀念入腦、入心，形成一種生活的自覺與時尚。
使同學們充分的認識到「光碟」行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
2、組織實施階段
重點圍繞本次活動的主題，在校內開展各項有關活動。
（1）營造氣氛：
在校內繼續開展有關此次主題的外場宣傳活動。
通過班級主題班會、國旗下講話、 LED顯示屏、文明就餐警句等，進一步加強宣傳，做到人人知曉，人人了解。
（2）加強管理：
學校加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。
全校班級開展「盤盤凈餐人人節儉」的「光碟行動」 。
每班設定「光碟行動」檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。
每月每班評選10名光碟小明星，並在公示欄中進行公示。
另外學校成立「光碟行動」檢查小組（由食堂人員及學生評審團成員組成）
並為每個班級配備餐余垃圾桶，每天根據全班學生剩飯數量對班級進行量化，每月評選出光碟中隊，並進行公示。
（3）延伸宣傳：
學校進行「光碟行動」的基礎上，擴大「光碟」的意義，通過「小手牽大手」帶動家庭、社會全面形成勤儉節約的氛圍，杜絕鋪張浪費。
3、 總結階段：
及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料保存的工作。
1、學校每月評選出「光碟小明星」，並在公示欄中公式；
2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況並及時通報。
3、結合主題活動中的開展情況，評選「光碟中隊」，並計入班級量化考核。
四、保障措施
1、明確責任，抓好落實。
班主任重點督查本班就餐情況。明確主題實踐活動的職責和任務，做到任務明確，目標清楚，誰主管誰負責，認真抓好落實。
2、加強檢查，促進實效。
學校將對各班級就餐情況進行常規檢查，對於行動積極、效果明顯，示範作用突出的集體和個人進行重點宣傳和表彰。
對不文明的餐桌行為及時曝光和批評。
3、加強組織，做好總結。
各班級要對照學校「光碟行動，從我做起」主題實踐活動實施方案的相關要求，結合實際，採取有特色有實效的管理措施，開展宣傳活動。
『柒』 有沒有好看點又簡單的卡通圖片（不要太幼稚）要背景，簡單點～
『捌』 求高清卡通大圖，300像素以上的，用來做幼兒園的台歷 只要卡通的背景，最好卡通的圖片上不要帶太多的卡通
這張怎麼樣？我覺得很簡單也很舒服！
『玖』 動漫卡通圖片背景越可愛越好越經典越好
你可以找找
魔法小圓臉、花名未聞、日常、lucky star、草莓棉花糖、私房貓、吸血貓 神馬的
圖片自找
『拾』 像這種卡通圖片是怎麼做出來的
畫出來的
下載一個動畫製作軟體，是英文的，好像是F開頭的。