是這個，有圖片，不是動態的http://sz2.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=ad63b4836ab823dd6ec0dd3405eb
2. 鼴鼠的圖片
查的
3. 求一動物的資料，最好配上圖片
圖片
麝鼴（Scaptochirus moschatus），俗名鼴鼠、地排子。終生地下穴居。體粗短，密被不具毛向的絨毛。前肢短而強健，寬大的足掌向外翻轉，趾端有長的利爪，適於掘土。食物包括螻蛄等地下昆蟲、蚯蚓及植物的根，其挖掘活動破壞植物的根系，對農作物有害。 真核生物域，動物界，脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱，真獸亞綱中最早出現和最原始的一目，大多數比較高等的類群都是由早期食蟲類分化出來的。現存406種。體型較小，吻部多細尖，能靈活活動，大腦無溝回。門齒大而呈鉗形，犬齒小或無，臼齒多尖，齒尖多呈W形，適於食蟲。四肢短小，通常為5趾，跖行性。生活方式多樣，有地上生活、地下穴居、半水棲及樹棲者。主要以昆蟲及蠕蟲為食。 本目動物主要以蟲類為食，故稱食蟲目。除澳大利亞、南美洲的中南部及南極、北極外，其他地區均有分布。如營地上生活的刺蝟、鼩鼱；營地下掘土生活的鼴鼠；營水陸兩棲生活的水鼩鼱；營樹上生活的樹鼩（有人列入靈長目，見圖）等，均為本目代表動物。
4. 幼兒園大班美術教案
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我收集整理的幼兒園大班美術教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班美術教案 篇1
活動目標：
1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。
2、培養幼兒充分的想像能力與創造能力以及各種線條的組合能力。
3、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂
4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
活動准備：
周圍牆上貼螞蟻的各種姿勢圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂。
活動過程：
一、觀看晚會盛況，感受線條的多樣組合方法，以及了解不同的線條排列方法。
聽，多美的音樂呀，那邊在干什麼呢？咱們去瞧瞧，
哦，原來這里正舉行著舞會呢？看他們打扮的怎樣，他們身上衣服上都有什麼，（花紋）這些花紋是怎麼排列的呢？
小結：同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起，也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起，這樣的花紋會更加漂亮。
二、幼兒作業（為螞蟻小姐化妝，嘗試運用線條進行組合練習）
1、大家正樂著呢，聽，是誰在哭呀？
2、讓我們仔細聽聽：「我是小螞蟻，我長的黑黑的大家都嫌我丑，不讓我參加這次舞會，可我很想參加，小朋友請你們幫幫我吧。」原來是螞蟻小姐在哭，我們怎麼幫你呢？「只要你們用線條把我裝飾好就行」
3、讓我們先來看看螞蟻長什麼樣子。可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服，裝上你喜歡的發型，並在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾，要注意線條的疏密變化以及多樣組合。
三、講評：
讓我們評評誰是最好的化裝師。
1、推銷自己：讓幼兒講講自己用了哪些線條。
2、評一評、比一比誰的螞蟻小姐最漂亮。
四、延伸：
讓幼兒跟著螞蟻小姐去參加舞會以宣洩心中成功的喜悅。
螞蟻小姐打扮好了可以去參加舞會了，小朋友想不想也來跳跳，幼兒在音樂聲中自由舞蹈。
活動反思：
根據幼兒的年齡特徵及心理發展的一般特點，我預設的活動目標重在使幼兒學習日常生活密切相關的知識，與探究的同時樹立正確的情感態度和價值觀。活動中引導幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發現。尋找孩子繪畫中的閃光點，幫助孩子增強自信心用語言安撫與鼓勵，幫助放鬆心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。
幼兒園大班美術教案 篇2
活動目標：
1、感知改變各方向的鼴鼠形象特點，學習鼴鼠的簡單畫法。
2、學慣用語言表現繪畫內容，激發幼兒對創作動畫片的興趣。
3、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
4、根據色彩進行大膽合理的想像。
活動准備：
幼兒已聽過或看過《鼴鼠的故事》、自製鼴鼠（身體各部分可分開）。
教師范畫《鼴鼠和雞的故事》、記號筆、紙。
活動過程：
一、認識小鼴鼠。
1、今天，老師給小朋友帶來了一位新朋友，它有些害羞，我們一起數一、二、三請它出來，好嗎？（展示鼴鼠的背影）有誰認識它？
2、教師說小兒歌：葫蘆頭上三根毛，身體胖胖短短腳，是個鑽洞的小能手。
它的小腳呢？（原來老師忘貼了，貼上）它的身上還差什麼？（小手、眼睛、嘴巴）眼睛象燈籠，嘴巴三角形，師分別貼上。還少了什麼？（師出示肚子）問：這是什麼？肚子是什麼顏色？象什麼？（師貼上）
3、誰來說說鼴鼠在干什麼？你怎麼知道他在打招呼？
變換鼴鼠的動作問：它在干什麼？（撓耳朵、想問題------）變換鼴鼠的動作問：它在干什麼？（哭、害羞-----）還可以表示什麼意思？你怎麼知道的？（看它的手勢）
4、教師小結鼴鼠的心情。
5、現在老師做幾個動作你們來猜猜是什麼意思？
6、我們再來看鼴鼠（變化成側面）問：現在它在干什麼？（走路、逃走------）
7、不同的動作表示不同的意思，我們把許多不同的動作連在一起就可以告訴大家一個有趣的故事，動畫片就是這樣製作出來的。
二、欣賞動畫片
1、老師畫了一個關於鼴鼠的動畫片，你們想看嗎？
2、展示第一幅圖：小鼴鼠在干什麼？（路上走）發現了什麼？（石頭、雞蛋）展示第二幅圖：它想對雞蛋干什麼？（拿回家）你怎麼知道的？師模仿走路問：它留下了什麼？
展示第三幅圖：發生什麼事？（小雞出來了）你怎麼知道？（頭、腳）鼴鼠怎麼樣？（高興）想干什麼？（摸一摸）展示第四幅圖：發生什麼事了？（小雞跑走了）還怎麼了？（踢了它一腳）你怎麼知道的？（頭上有包）還也許怎麼了？（摔交了）你怎麼知道的？（躺在那裡）這個動作還可以表示什麼意思？（睡覺、打滾----- ）
3、老師設計動畫片有意思嗎？他的名字叫〈鼴鼠和雞的故事〉你想設計一個鼴鼠的故事嗎？你准備設計鼴鼠和誰的故事呢？
4、鼓勵幼兒大膽講述。
三、幼兒自主設計動畫片教師指導，鼓勵幼兒設計和別人不一樣的動畫片展示幼兒作品請幼兒相互講述自己設計的動畫片。
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
幼兒園大班美術教案 篇3
活動目標：
1、通過欣賞靜態的圖片或觀看"青蛙"的`錄相片段，了解青蛙一些活動及生活場景。
2、學慣用毛筆畫各種動態的青蛙，能添畫上較合理的背景。
3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
5、感受色彩對比。
活動准備：
幼兒最好分成一半教學；宣紙或毛邊紙按美術本頁面大小裁好；每人一支毛筆；綠、黑、紅、藍等其他顏色；水、擦布；作品展示區；教師操作用《青蛙》圖片幻燈、范畫及示範用的材料等
活動過程：
一、欣賞圖片孩子們，現在我們來看一下人類的好朋友————青蛙的生活照。（點擊播放，邊放邊提問：青蛙在干什麼？在哪裡等）
二、律動《小青蛙》
三、教師講解、示範。
今天我們要用毛筆學著來畫一畫青蛙。怎麼畫呢？
1、我們先來欣賞幾幅毛筆畫的青蛙圖。
2、示範繪畫方法：綠身子（整支毛筆按兩下完成），先長後腿再長前腿，（換色畫）大大的眼睛，穿花衣（黑色按三筆），一隻可愛的青蛙就出現了。試著換個方向再畫一隻……用其他筆添畫上背景即成。
3、請大家動手試試看。
四、幼兒繪畫教師巡視，及時表揚孩子的進步表現。
五、作品展示根據孩子先後，及時張貼出作品。等到大半孩子完成時，請大家自由欣賞並評價一下自己及同伴的作品。
教學反思：
我們上美術校本課的目的就是讓學生通過各種藝術形式喚醒學生對於生活的感受和熱愛，引導他們用基礎的藝術形式去表現他們內心的情感，陶冶情操，提高審美能力。在以後的教學過程中，我還將會繼續不斷提高自身的美術素質，不斷的改進自己的教學方法，認真上好每堂美術課。讓學生在課堂上能夠掌握一定的繪畫基礎知識以及一些基本的技能技法。注意培養學生具有一定觀察能力、思維能力、構圖能力，努力為學生營造一個輕松愉快，有趣味的學習環境和學習氛圍，使學生感到學習沒有負擔，而是一種享受，一種娛樂。
幼兒園大班美術教案 篇4
活動目標：
1、學習觀察幼兒園的主要建築和景物，用繪畫表現幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。
2、根據幼兒園建築結構和景物位置，學習合理布置畫面。
3、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
活動准備：
1、組織幼兒在幼兒園里散步，引導幼兒觀察幼兒園的樓房、運動器具、周圍景物等。
2、組織幼兒進行建築游戲「我們的幼兒園「，初步掌握幼兒園的布局。
3、彩色筆蠟筆、畫紙（幼兒人手一份）
活動過程：
1、導入活動，引起幼兒學習的興趣
教師：小朋友，我們的幼兒園美不美，你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天就畫「我們的幼兒園「好不好？
2、引導幼兒回憶觀察過的幼兒園的布局
教師：你們在園里看到了什麼？幼兒園的房子是什麼樣子的？門窗在哪裡，是什麼形狀的？園內還有些什麼東西，這些東西放在什麼地方？樹和花長在什麼地方？它們是什麼形狀的，什麼顏色的？
3、交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導
教師提醒幼兒先仔細想好，然後再動筆。在紙上先畫樓房，再畫運動器具和花草樹木，將房子畫大一些，畫在主要位置上。如果幼兒畫面較空，適當啟發幼兒補充內容。
4、評價作品，結束活動
教師組織幼兒互相欣賞作品，找一找哪張畫上的房子畫得很平穩；哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。
小結：我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫下來了，我們要愛護幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠都那麼美麗。
活動反思：
本次活動我根據新《綱要》「讓孩子成為學習的主人」理念，以「我們的幼兒園」 為主線，讓孩子主動探索、發現並說說我們的幼兒園美麗的地方，讓他們從不同的角度和思維進行思考，幼兒能從圖片和自己的觀察積累中把自己對幼兒園的新變化通過簡單的語言進行表達，在表述的過程中因為詞彙量的欠缺，顯得比較單一，經過老師提示和引導，基本能把自己的思想表達清楚。
小網路：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至五周歲的幼兒。
幼兒園大班美術教案 篇5
活動目標：
1、學慣用各種圓表現熊貓的基本特徵，並用黑色和白色給熊貓塗色。
2、觀察熊貓的圖片，觀察熊貓的外形特徵，大膽想像畫出不同動作姿勢的熊貓形象。
3、喜歡熊貓，有保護熊貓的意識。
4、體驗想像創造各種圖像的快樂。
5、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
活動難點：
自己安排畫面，添加相應的背景豐富畫面
活動准備：
1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。
2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份3、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、以猜謎活動為導引，引發幼兒參與活動的興趣。
1、教師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。
2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動物，是國寶，我們人人愛護大熊貓。
二、出示熊貓圖片，引導幼兒觀察熊貓的外形特徵。
1、提問：
（1）、熊貓長得什麼樣子的？熊貓哪個部位的毛是黑色的，哪個部位的毛是白色的？
（2）、熊貓的頭是什麼樣子、什麼顏色的？
（3）、熊貓的眼睛是什麼樣子、什麼顏色的？
（4）、熊貓的耳朵是什麼形狀、什麼顏色的？
（5）、熊貓的身體是什麼樣子、什麼顏色的？
（6）、熊貓的四肢是什麼樣子、什麼顏色的？
（7）、教師總結：熊貓的頭圓圓的，耳朵象半圓，熊貓的身體胖胖的，象個氣球，四肢短短的，有點象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。
2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴，請小朋友上來放一放熊貓會有哪些姿勢？
3、請3-4個幼兒上來擺放，大家一起學學熊貓姿勢。
三、幼兒學習作畫。
1、今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家，熊貓是怎麼畫的呢？教師根據幼兒的講述，在畫紙上進行簡單示範，讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。
2、教師引導幼兒想像不同姿態的熊貓。
教師：熊貓樂園的熊貓都在干什麼呢？熊貓們會做什麼呢？教師根據幼兒講述繪畫出1-2中不同姿態的熊貓。
四、交代要求，幼兒繪畫熊貓，教師巡迴指導要求：
1、鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態，並能想像一定的情節，如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。
2、提醒幼兒塗色時，要順著一個方向輪廓線來回地塗色，保持畫面整潔。
五、展示幼兒的作品，進行講評。
讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什麼？並選出自己喜歡的圖畫，說說為什麼？
活動延伸：讓幼兒自由拼擺熊貓。
幼兒園大班美術教案 篇6
活動目的：
1、學習刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特徵，初步掌握刮蠟畫的方法。
2、感知色彩明暗的對比，激發幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環境的關系。
3、發展幼兒的想像力和口語表達能力。
活動准備：
1、教師范畫掛圖、油畫棒、筆、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張在淺色底色上塗好深色的半成品）
2、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）
3、幼兒認識過深色和淺色
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七色花花瓣50個
活動過程：
（一）引出課題
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友們、你們知道歌曲里唱的是什麼時候嗎？（是晚上）當夜幕降臨、到處是一片漆黑的時候，你們害怕嗎？為什麼？
（二）欣賞範例示範講解
我可不害怕黑夜，因為我有一支魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的圖畫。（教師邊講邊出示掛圖現場做畫）
我用摩筆刮破夜幕，一顆小星星鑽了出來，又鑽出來一顆小星星、月亮......
小朋友們，你們說我的這支魔筆是不是很神奇？想知道是一支什麼樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）啊！原來就是一支沒有尖的小鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎麼能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒塗過了。這種畫就叫「刮蠟畫」
（三）認識刮蠟畫熟悉作畫步驟
今天我們就來學習這種新的畫法「刮蠟畫」。學習刮蠟畫之前我們來玩個游戲《七色花》你們聽過七色花的故事嗎？你們想擁有一片七色花的花瓣嗎？玩法：我說出兩種顏色請你判斷哪個是深色哪個是淺色？如果說對了，我就送你一片小花瓣。七色花轉轉轉顏色美麗真好看你想要個小花瓣深色淺色你來斷現在我們知道了哪些顏色是深色哪些顏色是淺色，下面就開始學習這種新的畫法「刮蠟畫」。刮蠟畫與其他畫的區別就在於畫畫之前，必須要把畫紙處理一下：
1、在畫紙上均勻的塗上一層淺色
2、在淺色上塗兩遍深色：第一遍橫著塗、第二遍豎著塗。
如果你有一支會飛的魔筆，你想乘著它去哪呢？請你用刮蠟畫把你想去的地方畫出來，好不好？
在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，正發生著許多有趣的故事，下面就請小朋友們拿出老師送你們的摩筆，乘著摩筆出發吧！
（四）幼兒作畫教師指導提出要求。
⒈先塗一層淺色的顏色，塗滿了再塗深色，在塗深色的時候，塗得均勻，塗得滿，動作要快。
⒉想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫。
（五）幼兒講述自己的作品
（六）活動結束：幼兒拍手唱歌《小蠟筆》
5. 哪裡有長鼻鼴的圖片
鼴鼠，哺乳綱、食蟲目、鼴鼠科動物的統稱。體矮胖，外形似鼠，體長十餘厘米。肢短、頭尖、吻長，耳小或完全退化；眼睛很小，有的為皮膚所掩蓋；尾一般短小。前肢舞爪，都特別強大，掌心向外，適合挖土、撥土。
鼴鼠在地下營掘土生活，捕食昆蟲、蚯蚓等動物。由於挖掘洞道，傷害作物根系，對農業有害。
http://www.hrbgnb.com/gezuwangye/weiji/page/004/img/76-2.jpg
6. 獾,鼴鼠,河鼠有什麼特點
1、獾：通常獾的毛色為灰色，下腹部為黑色，臉部有黑白相間的條紋。耳端為白色。主要吃蚯蚓，但也吃昆蟲、甲蟲和小型哺乳動物。獾與美洲獾同屬鼬科，但並非同一物種，無論是分布地、食性或習性，均有較大差別。
2、鼴鼠：頭尖，吻長，四肢短小，身體矮胖，長10餘厘米，外形似鼠。耳廓退化，眼也小，多為細密的皮毛掩蓋。尾細而短。前肢5爪，強大，掌心外翻，是掘土的器官。
3、河鼠：頭較大、鼻小，在水中能關閉。棲息於溪河、池湖及水渠等處，穴居。植食性，也食軟體動物。全年均可繁殖，每年一胎，每胎5～6仔。
獾：
(6)鼴鼠背景圖片可愛的豎版擴展閱讀：
鼴鼠的種類：
1、星鼻鼴鼠：鼻子周圍有22條肉質的附器環繞成一圈當它在自家環境間穿梭時，這鼻子常因快速顫動而讓人看不清楚。再加上生著巨爪的前肢。
2、長吻鼴：體長約11cm，體重30g左右。比白尾鼴多1枚上前臼齒（每側上頜具4枚上前臼齒）。體形粗圓。
3、白尾鼴：體長8～11cm，體重20～40g。體呈圓筒形。吻部削尖並向前突出，吻背中央具溝槽，眼極小。
4、缺齒鼴：體形較大，呈長圓筒形，體長17～22cm，體重達200g左右。尾長約23cm。
5、麝鼴：體形與缺齒鼴相似，但身體較小，體長10～13cm。體重40～100g .吻部細長，無外耳殼，眼退化，足背上僅有細短的毛，幾近裸露。
7. 鼴鼠是土撥鼠嗎
不是。鼴鼠是哺乳動物。
裸鼴鼠原產自東非的沙漠地區，以長相醜陋出名，渾身皺巴巴的的皮膚像老人臉上歷經風霜的皺紋一般。但就是一個這樣醜陋的動物身上卻充滿了神奇又難以解釋的現象。
裸鼴鼠的生存相當古怪。它們能夠在沒有氧氣的情況下產生新陳代謝的果糖而不是更常見的葡萄糖，並藉此存活長達18分鍾時間，而且不會留下任何不良後果。
土撥鼠的體型和是比較小的，稍微有一些肥壯。頭部是比較寬的，脖子的位置比較粗，而且也比較短，耳朵是非常小的。除了尾巴是黑色的以外，其他地方大多數都為褐色，肚皮的位置是灰黃色。
(7)鼴鼠背景圖片可愛的豎版擴展閱讀
1、裸鼴鼠的壽命也非常長，圈養情況下能夠存活超過30年，野外環境中能夠達到17年。根據它們的體型不同，裸鼴鼠應當能夠在寬松的環境中存活大約6年時間，就像實驗鼠一樣。
2、土撥鼠和平時生活狀態是相同的，白天活動覓食，然後在晚上的時候休息。爾汗了，卻又在秋天的時候就開始囤積脂肪，在休眠之後能夠供應的上消耗，在第二年的春天就會緩過來，繼續出來活動。