❶ 我想要一個可愛點的小熊圖片!!!
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小熊克努特,超可愛的~
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很認真找的,不曉得我們的眼光是否一樣,挑挑吧
❷ 藏在哪裡了繪本故事教案
藏在哪裡了繪本故事教案如下:
活動目標:
1、仔細觀察圖片,感知圖片中的動物整體和局部的關系。
2、能大膽、連貫地講述動物朋友躲藏的位置。
3、體驗和同伴一起玩捉迷藏游戲的快樂。
活動過程:
一、繪本圖片導入,引起興趣。
1、師:今天老師給小朋友帶來了一本書,看看有誰啊?
2、提問:書裡面還有其他小動物呢,你們認識誰啊?它是什麼樣的?
3、師:數一數一共有幾個小動物?6個小動物要來玩捉迷藏的游戲。
4、幼兒自由講述,教師總結捉迷藏的玩法。
提問:你們玩過捉迷藏嗎?怎麼玩的?
小結:一個人蒙住眼睛,其他人躲起來,躲好後,去找他們。
二、觀察圖片,嘗試尋找躲起來的小動物。
1、師:「小狐狸把眼睛蒙好了,讓其他小動物躲起來,小狐狸說:「快點奪起來,音樂停後我就要來找你們了哦!小狐狸邀請你們一起去找動物朋友呢。」
2、提問:「小狐狸找到誰了?你們怎麼知道的?它藏在哪裡的?」
學習句式:小兔子躲在石頭後面。
提問:看,小狐狸又找到了誰?你是怎麼知道的?小松鼠躲在哪裡的?
學習句式:小松鼠躲在樹後面。
3、提問:你們好厲害,要不要繼續找?看,小狐狸來到了哪?這里躲著誰呢?你是怎麼知道的?
學習句式:小鴨子躲在花叢里。
4、幼兒練習短句:xx躲在xx里(後)面。
5、提問:小動物們都找到了嗎?還有誰沒找到啊?我們一起找一找。你們找到小鹿了嗎?他藏在哪了?我們來數數六個小動物都找到了嗎?
三、游戲《捉迷藏》。
1、教師出示並介紹游戲環境。
師:動物朋友說,你們太棒了,要和你們一起玩捉迷藏的游戲。看看這是哪裡啊?這里全是花,是漂亮的花園!這里是樹林,這里是小屋,這里是草地。
2、介紹游戲規則:接下來我們就要來玩捉迷藏的游戲了,音樂開始小朋友們就藏起來,音樂停你們就要藏好,不能動也不能發出聲音,不然就會被找到哦!(幼兒藏,教師找)
3、提問:你剛才藏在哪裡了?
4、小結:「捉迷藏」真好玩,現在我們一起去外面玩玩吧。
❸ 藏在洞里冬眠的動物有哪些
藏在洞里冬眠的動物有:蛇類、蜥蜴類、龜類、蛙類、鼠類、蝙蝠、獾類、貂類、刺猥、黑熊、棕熊、馬熊、北極白熊等。
1、蛙、蛇等兩棲爬行類。它們的體溫隨著周圍環境的變化而變化,自己無法調節體溫。在愛爾蘭,有一種冰蛇,入冬後會把身子全部凍在冰里,橫卧時像一根硬邦邦的棍子,盤卧時像一朵白色的花,當地人就把它當手杖用或編成門簾來擋風。天氣轉暖了,這些「手杖」和「門簾」就會悄悄地爬走。
2、松鼠、刺蝟、蝙蝠等深冬眠型動物。刺蝟冬眠時可連續236天不進食,體溫接近0攝氏度,幾乎不呼吸,就算把它扔進水裡,過半小時再撈起來,它也不會淹死;蝙蝠一到冬天就躲到岩洞或樹洞里去睡覺了,它們用爪子鉤住物體,用飛膜裹住身體,倒掛在洞里,心跳由每分鍾400多下減至五六下。
3、狗熊。它們在冬眠時聽覺非常靈敏,一旦外界有風吹草動就會立即醒來,和對手進行搏鬥。白熊的冬眠最有意思,它們一家只有雌熊才冬眠。一到冬天,雌熊就把自己埋在雪中,一直睡到來年春天才蘇醒過來。醒時,已在夢中生下了小熊仔。白熊在冬眠期間,偶爾醒過來舔一舔自己腳掌,算吃過東西了。
4、蝸牛的「避寒所」選擇得更為穩妥,它除了鑽進深洞外,還把自己的介殼口封閉起來,只留一個小孔,用來吸呼,自己藏在殼內睡上一冬。