❶ 霧在哪裡的手抄報怎麼畫
首先畫高樓大廈，在這幾個不顯眼的地方畫霧，在介紹霧。這樣就成了物，在哪裡的手抄報。
❷ 霧在哪裡教學設計
教學設計如下：
一、教學目標
1、認識「霧、淘」等12個生字，會寫「於、論」等8個字，會寫「於是、無論」等11個詞語。
2、朗讀課文，想像霧淘氣的樣子，讀出霧說話時的語氣。仿照課文例句，說說霧來的時候的景色。
3、能夠用自己的話說一說霧的樣子，體會其中所蘊含的生活情趣。
二、教學重難點
1、識字、寫字。
2、讀好霧說話時的語氣。
3、藉助生活經驗理解課文，照樣子說說霧來的時候的景色。
三、課時安排：2課時
1、認識「霧、淘」等12個生字，會寫「於、論、岸、屋」4個字。
2、朗讀課文，初步感知課文內容。
四、要點把握
識字、寫字；把課文讀正確、讀流利。
五、教學流程
導入新課，讀好課題。出示一些大霧籠罩下的風景圖片，讓學生欣賞後說說自己看到了什麼樣的景象，用一個詞說說霧景給自己的感覺。認讀生字，發現規律。讀課題，指導讀出疑問的語氣。
（1）學生交流識記「霧」的方法。
（2）積累雨字頭的字，如「霜、雹、雷、雪、霞、露」，學生認讀。
（3）教師小結：雨字頭的字一般和水或天氣有關。
❸ 自然界中哪裡有霧
凡是在有利於空氣低層冷卻的地區，如果水汽充分，風力微和，大氣層結穩定，並有大量的凝結核存在,便最容易生成霧。
霧形成的條件一是冷卻，二是加濕，三是有凝結核，增加水汽含量。
一種霧是由輻射冷卻形成的，多數出現在晴朗、微風、近地面水汽比較充沛且比較穩定或有逆溫存在的夜間和清晨，氣象上叫輻射霧。
另一種是暖而濕的空氣作水平運動，經過寒冷的地面或水面，空氣中的水蒸汽逐漸受冷液化而形成的霧，氣象上叫做平流霧。
有時兼有兩種原因形成的霧叫混合霧。可以看出，能具備這些條件的就是深秋初冬，尤其是深秋初冬的早晨。
城市中的煙霧是另一種原因所造成的，那就是人類的活動。早晨和晚上正是供暖鍋爐的高峰期，大量排放的煙塵懸浮物和汽車尾氣等污染物在低氣壓、風小的條件下，不易擴散，與低層空氣中的水蒸汽相結合，比較容易形成煙塵（霧），而這種煙塵（霧）持續時間往往較長。
消散原因
一是由於下墊面的增溫，霧滴蒸發。
二是風速增大，將霧吹散或抬升成雲；再有就是湍流混合，水汽上傳，熱量下遞，近地層霧滴蒸發。
霧的持續時間長短，主要和當地氣候干濕有關：一般來說，乾旱地區多短霧，多在1小時以內消散，潮濕地區則以長霧最多見，可持續6小時左右。
❹ 霧把自己藏在哪裡
霧把自己藏在山谷里，藏在密林里。
❺ PS圖片表面的霧如何除去
使用PS除去圖片表面的霧操作方法如下：
1、首先打開電腦上的PS，再打開一張需要處理的照片，將該圖層復制一份。
❻ 霧把什麼藏起來
霧把河岸藏起來，把城市藏起來時房屋，甚至街道，甚至樹木，霧把都藏了起來，什麼也看不見了。
在水汽充足、微風及大氣穩定的情況下，相對濕度達到100%時，空氣中的水汽便會凝結成細微的水滴懸浮於空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現象稱為霧(Fog)。多出現於春季二至四月間。 形成的條件： 一是冷卻，二是加濕，增加水汽含量。 種類有輻射霧、平流霧、混合霧、蒸發霧等。
成因
當空氣容納的水汽達到最大限度時，就達到了飽和。而空氣的溫度越高，空氣中所能容納的水汽也越多。1立方米的空氣，氣溫在4℃時，最多能容納的水汽量是6.36克；而氣溫在20℃時，1立方米的空氣中最多可以含水汽量是17.30克。
如果空氣中所含的水汽多於一定溫度條件下的飽和水汽量，多餘的水汽就會凝結出來，當足夠多的水分子與空氣中微小的灰塵顆粒結合在一起，同時水分子本身也會相互粘結，就變成小水滴或冰晶。
空氣中的水汽超過飽和量，凝結成水滴，這主要是氣溫降低造成的。這也是為什麼秋冬早晨多霧的原因。
❼ 霧在哪裡這篇課文霧一共藏起來幾次
課文中霧一共藏起來四次。
1，第三段：「我要把大海藏起來。」於是，他把大海藏了起來。無論是海水、船隻，還是藍色的遠方，都看不見了。
2，第四段：「現在我要把天空連同太陽一起藏起來。」於是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。
3，第六段：「現在我要把海岸藏起來。」於是，霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什麼都看不見了。
4，第七，第八段：他躲在城市的上空，說道：「現在，我該把誰藏起來呢？」看來，再也沒有可藏的了。「我要把自己藏起來。」霧把自己藏了起來。
(7)霧隱藏在哪裡圖片擴展閱讀：
《霧在哪裡》入選人教部編版二年級上冊語文教材第19課。
是謝爾古年科夫寫作的一篇科學童話，運用擬人的手法，將「霧」這一人們熟悉的自然現象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。
霧把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈現出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象。
❽ 霧用什麼圖片表示
霧用三條橫條圖表示
一雲朵下有四條斜杠指的是天氣中:暴雨的圖標;雲朵下橫道表示霧,三道杠表示大霧,兩道杠表示中霧,一道杠表示小霧。
❾ 霧有哪些特徵
霧的特點是有顏色，但觸摸不到。霧是白色的，但既抓不到也摸不到。霧雖然不像下雨那樣為人們提供直接水資源，但是我們可以將霧轉化為水資源。
當光照射在一個透明的物體時，透過的透明物體光會變成與透明物體的顏色一樣，其他的顏色會被透明體吸收掉。但是透明體能使各種各樣的光都透過，那麼就說明它是無色的，比如冰。但是當光照射在霧上時，霧既不會吸收掉光的顏色，也不會讓光穿過，只會讓光在霧反射，這就為什麼我們看到的霧都是白茫茫的了。
霧是由懸浮近地面空氣中微小水滴或冰晶組成的天氣現象，是近地面層空氣中水汽凝結的產物。所以在一些降雨較少，水資源的緊缺的地區，比如在摩洛哥，使用霧中集水網系統將霧中的水收集起來，每天可以產生多達1600加侖的干凈水（約320桶的桶裝水）供附近的居民使用。日常生活中還可以通過霧判斷天氣的情況。